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心靈美作文

時(shí)間:2024-04-12 11:43:28 心靈美的作文 我要投稿

心靈美作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的心靈美作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈美作文(薦)

心靈美作文 篇1

  森林里一年一度的“蝴蝶心靈美大賽”即將拉開(kāi)帷幕,愛(ài)美的小蝴蝶們都開(kāi)始忙活起來(lái)。森林里隨處可見(jiàn)他們的身影:花蝴蝶覺(jué)得自己的花外衣不好看,于是向獅子哥哥印了一身獅子花紋,她得意地說(shuō):“瞧我印的這身花紋多得體!” 并連聲對(duì)獅子哥哥說(shuō)謝謝;白蝴蝶討厭這套大自然送她的白衣,白蝴蝶讓花朵妹妹們把他染得五顏六色,格外引人注目。白蝴蝶興奮地對(duì)花朵妹妹們說(shuō):“謝謝你們,我一定拿冠軍!”;紅蝴蝶……小蝴蝶們卻忘了,這并不是選美比賽,而是“心靈美”大賽呀!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。第一輪,小貓頭鷹拿出一張蝴蝶還是幼蟲(chóng)時(shí)候的照片。花蝴蝶皺起眉頭說(shuō):“這是誰(shuí)呀!真難看!”白蝴蝶十分同情地說(shuō):“這是誰(shuí)?真可憐!我要去看看她。”這時(shí),后面的蝴蝶們聽(tīng)了白蝴蝶這番話,也都不約而同地說(shuō)道:“真可憐!我要送衣服給她,我還要去看看她!”這時(shí),小貓頭鷹笑笑。但是有一位穿著素凈的小蝴蝶低下頭,紅著臉說(shuō):“那是我們小的.時(shí)候!”

  臺(tái)下觀眾沉默數(shù)秒后,貓頭鷹笑了起來(lái),并鼓掌,臺(tái)下觀眾也紛紛鼓掌,響起了雷鳴般的掌聲。

  最后,獅子大王把“心靈美”的冠軍證書(shū)給了小蝴蝶!并說(shuō)小蝴蝶是真正的“心靈美”!

心靈美作文 篇2

  我看過(guò)這樣一則故事,一個(gè)女孩,她的名字叫張萍,是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的,由家里貧窮,能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易,而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好,而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。

  張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān),向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金,而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè),班里的女生不想與為伍,而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn),他們班有一個(gè)班長(zhǎng),叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的好學(xué)生,楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴嗾疹欉@個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子,所以對(duì)張萍很留心關(guān)察,張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜,有一次在食堂,兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑,而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特別難聽(tīng),讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”,弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”,而在班上,唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng),一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她,楊楊聽(tīng)了忍不住,要去找她們算賬,而張萍拖住了他,那幾個(gè)女生是無(wú)心的,張萍,你不能每次都這樣護(hù)著她們,你也太委屈了吧。

  委屈,我不覺(jué)得委屈,這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友,有關(guān)心我的老師,已經(jīng)夠了,而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐,博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……

  我的項(xiàng)鏈呢?孫雅尖叫了起來(lái),項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧,是,我明明放在首飾盒里的,怎么會(huì)不見(jiàn)了?不見(jiàn),那應(yīng)是被偷了,哎呀,真可惜,那上面一顆紫色的水晶可貴了,是啊,幾個(gè)女生附和道,不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的'人,怎么會(huì)去偷你東西呢?要我說(shuō),咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀,對(duì)呀,說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了,不料,正好這時(shí)張萍她回宿舍了,但張萍并不承認(rèn)是自己偷的,幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了,教室里“班長(zhǎng),不好了,女生宿舍那邊打起來(lái)了!闭f(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了,恰巧,垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈,“放手,放手,別打了”!鞍嚅L(zhǎng),這個(gè)人偷了我的項(xiàng)鏈,那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的!薄笆沁@條嗎?”孫雅瞪了眼,不對(duì)呀,明明扔了的。

  楊揚(yáng)牽起張萍的手,用紙巾把眼淚給擦了,用手摸著嘴角的於痕,把頭上的散發(fā)挽過(guò)一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……

  在這幾個(gè)女生的行為中,我看到了她人丑陋的臉,在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中,我體會(huì)到了只有善良,才叫美。

心靈美作文 篇3

  在這個(gè)炎熱的夏天里細(xì)細(xì)地尋找著那個(gè)最美心靈的我,終于我找到了……

  上完興趣班的我,和媽媽手牽著手上了公交車,這班車的乘客很多,我和媽媽找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。車向前行駛著,過(guò)了幾站,這時(shí)車上上來(lái)了一對(duì)老齡夫婦,她們見(jiàn)座位已滿,便找了個(gè)地方站在那里。這一幕被我和媽媽看在了眼里,我輕輕的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們把座位讓給那兩位老人吧!”“嗯!”于是,我便起身對(duì)那兩位老人說(shuō):“老爺爺、老奶奶:那有座位,你們坐吧!”“謝謝你!小妹妹,不用了!薄皼](méi)關(guān)系,你們坐吧!”兩位老人說(shuō)了聲謝謝,這才相互攙扶著坐了下來(lái)。

  這時(shí)我的腦海里忽然想起雷鋒那助人為樂(lè)的精神。高興極了,因?yàn)槲易隽艘患檬。雖然它是那么細(xì)小,那么微不足道,可能都不會(huì)被人看見(jiàn),不會(huì)被人記起,但我想:如果我們每一個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)微之處做起,去尋找雷鋒的足跡,讓自己漸漸的成為一個(gè)小雷鋒,那我們的世界一定會(huì)變得更加美好!

  在一個(gè)多彩的世界里,大家都在追求物質(zhì)的`享受,卻忽略了精神層面的需求,讓我們每一個(gè)人都以雷鋒為榜樣,向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,那我們的世界一定會(huì)變成更加美好的人間。

心靈美作文 篇4

  我認(rèn)為我家樓下賣燈的人是一個(gè)心靈美的人。

  到現(xiàn)在我還記得一件事:

  一天,我下樓去買燈。到了賣燈的地方,我對(duì)賣燈的人說(shuō):“我要買燈!薄耙裁礃拥.,自己挑吧!蔽姨袅藗(gè)兔子燈,說(shuō):“我要這個(gè),給你錢!薄叭粔,最便宜的還要四元五角呢。”我一聽(tīng)心涼了,說(shuō):“我沒(méi)錢了,不買了!

  不料,他叫我等一下。他把錢放到桌上,就跳了幾根竹篾,三折兩扎的干了起來(lái)。我想:他會(huì)不會(huì)弄點(diǎn)差的給我呢?

  很快,他就把剛弄好的燈提起來(lái),說(shuō):“這個(gè)燈小一點(diǎn),你看怎么樣?”“嘿,好可愛(ài)的兔子燈呀!”我高高興興地從他手中接過(guò)燈,說(shuō):“謝謝您,您一定會(huì)虧本了吧?”我連忙從口袋里掏出一個(gè)桔子,說(shuō):“給您!

  沒(méi)想到,他接過(guò)桔子就剝起皮來(lái)。我剛要走,他說(shuō):“把這個(gè)瓤拿去吧!薄安!薄翱炷萌グ桑@皮留下給我泡水喝,我怕酸!

  我望著他,感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

心靈美作文 篇5

  美,天天都在我們周圍游蕩,只要你認(rèn)真去觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你,就會(huì)察覺(jué),原來(lái)在我們的身邊有著許許多多的美,但這些美都美在不同的地方。

  有的同學(xué)說(shuō),美在于外表;有的同學(xué)說(shuō),美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō),美在于身份……依我看來(lái),這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈。

  因?yàn)橛行┤顺U讨约汉苊溃ト⌒e人,更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的'事情。相反之下,一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般,但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心和幫助別人:當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)為你上刀山,下油鍋;當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)勇敢地站出來(lái)幫助你;當(dāng)你傷心時(shí),他們會(huì)安慰你;當(dāng)你生氣或心情不好時(shí),他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”,任你責(zé)罵…… 這就是心靈“美”,也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻,但不是,因?yàn)檫@是那個(gè)人發(fā)出自己內(nèi)心的美,這種美是任何美也比不過(guò)的。

  在這兩者間,我毫不猶豫地選擇了第二種,因?yàn)榈谝环N在遠(yuǎn)處看來(lái)雖很美,可是他們的心靈不美。而第二者,從遠(yuǎn)處看很丑,但當(dāng)你走進(jìn)一看時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是如此的美麗,在他們心靈深處有一顆閃閃發(fā)亮的白寶石,他們的心就如這白寶石一般,閃著耀眼的光芒。

  所以這就是心靈“美”。

心靈美作文 篇6

  外表美不重要,因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去;心靈美才是最重要的,美好的品質(zhì),淵博的學(xué)識(shí)才是一座屹立不倒的`寶塔,才是人生中永恒的伴侶!讓我們共同呵護(hù)心靈中的美麗,讓心靈美與外在美結(jié)合在一起,陪伴我們行走在人生的旅途中!

心靈美作文 篇7

  我的身邊有很多心靈美的人,但在我的眼中,那些一年四季穿著一成不變的橙黃色的工作服,工作在大街小巷的環(huán)衛(wèi)工人是最辛苦的',也是心靈最美的人。

  我身邊就有這樣一位環(huán)衛(wèi)工人,她的兩鬢斑白,皮膚黝黑,看上去有點(diǎn)顯老,我想這可能是因?yàn)樗墓ぷ骶壒拾桑?/p>

  但炎熱的夏天來(lái)臨的時(shí)候,她三四點(diǎn)鐘就得起床。有一次,我半夜醒來(lái),發(fā)現(xiàn)她家的燈已經(jīng)亮了,她忙碌的身影正在衛(wèi)生間里洗漱著。不一會(huì)兒,她拿著掃帚匆匆的出門了。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)她拖著疲憊的身體,拿著掃帚往家趕呢!中午,她又穿著那件長(zhǎng)袖的工作服,頂著炎炎烈日出發(fā)了。

  在寒冷的冬天,不管外面是刮風(fēng)下雨,還是白雪紛飛,她依然穿著那件單薄的工作服,拿著掃帚和惡劣的天氣做斗爭(zhēng),為我們掃出一片美麗的天地。

心靈美作文 篇8

  嘩啦啦!外面下著傾盆大雨,這場(chǎng)大雨把太陽(yáng)公公請(qǐng)回了家;一陣寒風(fēng)把大樹(shù)吹得瑟瑟發(fā)抖;一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥(niǎo)兒。不好,下雨了!

  可是,大雨時(shí)而變大,時(shí)而又變小,真像孫猴子的臉說(shuō)變就變啊!大雨時(shí),無(wú)數(shù)美景從身邊誕生。

  在狂風(fēng)大作,水如泉涌的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那無(wú)數(shù)的狂風(fēng)仿佛變成了清風(fēng),吹拂著大樹(shù)。清風(fēng)有時(shí)又在不知不覺(jué)中吹進(jìn)我們的.課室,是我們神清氣爽,心曠神怡。

  我又把目光放在了路邊的積水上,一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中,發(fā)出一聲聲清脆的響聲。那小雨珠好像一個(gè)個(gè)小精靈跳入水中,碧波蕩漾,水天一色。

  最讓我難以忘懷的,是我認(rèn)為最感動(dòng)的一刻:兩位保安分別撐著傘送一些沒(méi)有傘的同學(xué)過(guò)到大堂。那位同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,保安叔叔早已轉(zhuǎn)身去接下一位同學(xué)了。保安叔叔就這樣,一個(gè)接一個(gè)的送。我感覺(jué),他的汗水早已遍布全身,他的體力也漸漸消耗了許多?墒牵廊粓(jiān)持不懈,為每一位同學(xué)撐傘。保安叔叔用一把傘,為我們每一位同學(xué)撐起了一片天!

  下雨天,美的是美景,更美的是,善良人兒的那顆善良的心。

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