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感恩小學(xué)母校作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩小學(xué)母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩小學(xué)母校作文1
母校是一片廣闊的藍(lán)天，讓我們這群調(diào)皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間；母校是一座知識(shí)的寶庫(kù)，源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝，我留下些什么痕跡呢？漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著往昔的酸甜苦辣，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)留意翼翼地拉起我，二話不說(shuō)地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。之后又送我回教室……啊，校園里洋溢著的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試，我考得一團(tuán)糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評(píng)，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不要驕傲，斷續(xù)努力！”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的.心中。
四年級(jí)時(shí)因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的情緒油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課，同學(xué)們放下了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校！
感恩小學(xué)母校作文2
昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng);昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。
留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫接下來(lái)的輝煌。六年中，我們留下了一個(gè)省略號(hào)，它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)，驀然回首，六年就這樣飛逝而過(guò)，但我們卻走出童話的天真，邁人知識(shí)的海洋。我們?cè)谝黄邓{(lán)中遨游，若沒(méi)有指航燈，我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步，趕超夕陽(yáng)的足跡啊，老師!
老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長(zhǎng)空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜予我的`知識(shí)，融合成祝福的小詩(shī)，送給您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。
母校，每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨(dú)和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶，一份綠色的思念……
感恩小學(xué)母校作文3
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí) ,玩耍的同學(xué) ;感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師 們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗 的學(xué)習(xí)環(huán)境 ;感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽 送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛 ,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影“,那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康 活動(dòng)也全在那里，每年的`運(yùn)動(dòng)會(huì) 上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己 克服困難 ,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個(gè)小學(xué) 時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
河南洛陽(yáng)澗西區(qū)拖二中初一：張可欣
感恩小學(xué)母校作文4
五年的時(shí)光，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的.下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋�、同學(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到新知識(shí)。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開(kāi)著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛(ài)的老師��！是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的'鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開(kāi)，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈徽撐覀兩硖幒畏�，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
感恩小學(xué)母校作文5
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母�！倍忠餐赣H一樣讓人感動(dòng)親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長(zhǎng)；母校如同朋友，什么都聊的來(lái)；母校如同搖籃，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍……
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒(méi)有玩具，只有一個(gè)操場(chǎng)和幾棟房子；那里沒(méi)有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會(huì)有老師陪我們玩兒，不會(huì)有老師將我們抱起……
漸漸的，過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了。入隊(duì)的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場(chǎng)上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的.鮮血染成的，感謝母校給予了我成長(zhǎng)。
二年級(jí)了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們?cè)谝黄鹜嫠�，很開(kāi)心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無(wú)知的孩童變得懂事了。
三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過(guò)去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)同學(xué)了，離開(kāi)老師了，離開(kāi)母校了！
這近五年以來(lái)，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語(yǔ)。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開(kāi)心；我快樂(lè)，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……
老師，這五年來(lái)，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；您讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛(ài)的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會(huì)響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢(mèng)想插上翅膀，展翅飛翔！
感恩小學(xué)母校作文6
令我留戀的母校：
學(xué)校，人生所必須去的地方，在哪里，能讓我們陶冶情操，能讓我們?cè)谥R(shí)、書本里遨游，能讓我們開(kāi)拓眼界，它是一個(gè)能讓我們開(kāi)心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開(kāi)它，心中的不舍開(kāi)始涌上心頭：老師、同學(xué)……一點(diǎn)一滴的畫面讓我心里有說(shuō)不出的“酸！”
我要感謝母校！
早上我起了床，不禁望了望那條紅領(lǐng)巾，在太陽(yáng)的照耀下，它是多么的'紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我系好鞋帶，背起書包上學(xué)去！到了學(xué)校，我剛要進(jìn)學(xué)校卻被一位大哥哥攔著了“你紅領(lǐng)巾呢？”那位哥哥問(wèn)。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環(huán)顧。想找找同學(xué)，借一借，可是沒(méi)有一個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發(fā)話了：“今天你沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，怎么辦？”沒(méi)等我發(fā)話，哥哥又說(shuō)了：“你可知道你是少先隊(duì)員？少先隊(duì)員可是必須要戴紅領(lǐng)巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領(lǐng)巾�。『昧四闳ド险n吧�！蔽伊⒓椿伊锪锏呐芰恕�
就是這一天，我懂得了怎樣才算少先隊(duì)員，明白了紅領(lǐng)巾的意義！
我要感謝母校！
下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女斗”氣概啊！
就是這幾年，我與男同學(xué)的“長(zhǎng)征路程”一直未結(jié)束。
下午放了學(xué)，我們幾個(gè)順路的好朋友一起回家。
就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……
是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！
感恩小學(xué)母校作文7
時(shí)光飛逝， 白駒過(guò)隙，如詩(shī)如夢(mèng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得那時(shí)，我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生，而現(xiàn)在我們卻成為了校園里的博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐了，這多么令我們自豪��！
還記得，校園里，那一棵棵芒果樹(shù)正散發(fā)著令人垂涎欲滴的果香時(shí)，便令我不禁想起了以前我和幾個(gè)小伙伴們因偷懶而沒(méi)有掃地，結(jié)果被老師罰站在芒果樹(shù)下不知所措的情景，可就是這情景，卻令我變得勤奮了，也令我愛(ài)上了勞動(dòng)，更讓我懂得了做事要腳踏實(shí)地、一絲不茍。
還記得，校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫、筆墨畫，曾深深地吸引著我，使我充滿了對(duì)未來(lái)憧憬——成為一名畫家，畫出一幅幅吸引人心的畫，于是從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)。這也讓我體會(huì)了一次“努力”的滋味。
還記得，校園里那面迎風(fēng)翩翩起舞的五星紅旗，令我情不自禁地想起：我們?nèi)熒f嚴(yán)地站在五星紅旗下聽(tīng)著國(guó)歌的奏起望著紅旗迎著微風(fēng)徐徐上升的情景。此時(shí)此際，我們的心中泛起一股對(duì)那些革命烈士的敬仰與尊重之情。是啊，要不是這些革命烈士的英勇奮斗與那滿腔熱血的奉獻(xiàn)，我們哪會(huì)像現(xiàn)在過(guò)著這么和諧、美滿的生活呢？
的'確，校園就像是一棵芒果樹(shù)，哺育 著我們這些小芒果，讓我們散發(fā)著芳香撲鼻的果香；校園就像是一幅永不退色的畫，印在我們心中，讓我們能時(shí)刻欣賞它；校園就像是一面鮮艷的紅旗，永遠(yuǎn)在我們的心中飄揚(yáng)！
就這樣，六年的美好時(shí)光即將揮之而去， 我們也即將向新的校園邁出新的步伐，但是我們誰(shuí)也不會(huì)忘記曾哺育我們的母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)地感激她，如果沒(méi)有她就沒(méi)有今天的我們，所以讓我們一起來(lái)感恩母校吧！
感恩小學(xué)母校作文8
我們都能從中獲得自信， 今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得， 老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢， 每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的.英姿，同學(xué)們， 很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好! 今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會(huì)忘記您的! 我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
感恩小學(xué)母校作文9
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛(ài)的母校，感謝我敬愛(ài)的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識(shí)，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的李老師！李老師的關(guān)愛(ài)，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在我們的.心上。記得一個(gè)大課間，幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來(lái)，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問(wèn)：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的童老師！童老師的盡職，就像一場(chǎng)春雨，讓我們的知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái)，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來(lái)沒(méi)有空缺過(guò)。童老師的辛苦，換來(lái)了我們的成績(jī)。
感謝母校，感謝我敬愛(ài)的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過(guò)的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng)，可以深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、睡一覺(jué)……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒(méi)有因此爭(zhēng)吵過(guò)……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個(gè)月之后，我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛(ài)的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛(ài)的母�！�
感恩小學(xué)母校作文10
我要感恩我的母校,因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。 母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的'教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好!
感恩小學(xué)母校作文11
我是濱河學(xué)校的一員，這個(gè)偌大的學(xué)校像一座花園，里面培育著“祖國(guó)的花朵”。 雖然，我在這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有待到一年，但——這里是我的母校！
我愛(ài)我的校園，這里有我最好的老師——蕭老師。老師是人生之路上的一盞引路燈，為我們指引前進(jìn)的方向。蕭老師她帶了我們六年，既是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她是一位盡職盡責(zé)的老師，對(duì)我們總是淳淳教誨，對(duì)我們總是信心滿滿。她總說(shuō)：“我們班沒(méi)有笨孩子，我們班的孩子都很聽(tīng)話……”
記得我校舉行第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子八百米長(zhǎng)跑。預(yù)備槍一打響，我如子彈般沖了出去�？墒�，最后沖刺時(shí)，我的肚子開(kāi)始劇烈地疼痛�？粗麄円粋�(gè)個(gè)從我身邊飛馳而過(guò)，心里有種莫名委屈與不甘�？衫蠋熣f(shuō)：“名次是次要的，最好的是身體無(wú)恙。”這是一位多么善解人意的老師�。』蛟S，幾年后，我還會(huì)偶然想起我小學(xué)時(shí)代曾有過(guò)這么一位老師。她每每為我輔導(dǎo)作文時(shí)，我清晰地看見(jiàn)她頭上的幾根白發(fā)與眼角的幾絲皺紋······我的老師�。�
我愛(ài)我的校園，這里有我最好的同學(xué)。都說(shuō)：“同學(xué)是沙漠中的一絲清泉，不僅為我們止渴，還為我們帶來(lái)甘甜！”六年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力。我們的卓越成績(jī)值得驕傲，我們的品質(zhì)同樣也可以照亮我們光輝而燦爛的未來(lái)！我們一直相信：只要給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們同樣可以支起整個(gè)地球！
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)這里的`一草一木，一磚一瓦。我不會(huì)忘記我的母�！獮I河！我愛(ài)我的母校——濱河！在這所學(xué)校里，有我許多快樂(lè)的回憶，記載著我的點(diǎn)點(diǎn)成功；還有我和親密的小伙伴們一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)；更忘不了老師的淳淳教誨······
我愛(ài)我的母�！獮I河。她培育我們這些“祖國(guó)的花朵”。我愛(ài)我的校園，她引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，她陪伴我長(zhǎng)大！
感恩小學(xué)母校作文12
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯�。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭叮∧闵×�，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的`咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
感恩小學(xué)母校作文13
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè)無(wú)比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到東方小學(xué)，我似乎開(kāi)始關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見(jiàn)了真正的`我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒(méi)有母校，(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥�，我們�(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_(kāi)心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語(yǔ)的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來(lái)，并用照相機(jī)把母校的全景照下來(lái)；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說(shuō)：“我們一定會(huì)再相見(jiàn)的。”
再見(jiàn)了，母校！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。
感恩小學(xué)母校作文14
尚未離別，就已經(jīng)依戀難舍了。
在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳，面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水，變調(diào)的喉聲、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首，情深意摯地凝視著她，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一瞥，準(zhǔn)是這樣，也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。
母校啊母校！我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯�。但是，你已伸進(jìn)了我感情的深處，那么綿長(zhǎng)，那么清晰。我一輩子也不會(huì)抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的，一定會(huì)是這樣。
校園中的美物，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(zhǎng)�？茨情L(zhǎng)廊般的葡萄架，像萬(wàn)花筒，將藍(lán)天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手，捍動(dòng)一下，圖案變活了，汩汩流動(dòng)起來(lái)；一片一片流到婀娜的柳絲之上，流到碧綠的冬青樹(shù)之上，流到四處飄香的花圃之中，流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路，頓時(shí)就如黃金鋪就。每當(dāng)夜晚，滿天月華，一幕星光，爭(zhēng)相窺視，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路，又宛若銀子鋪就，炫出那夢(mèng)幻般的`色彩。
校園的路，若是一盤磁帶，它定會(huì)錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當(dāng)時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠(yuǎn)離越久我這回憶的錄音機(jī)越會(huì)清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉，使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”，那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶，那我何曾不去感恩我的母校呢？
畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長(zhǎng)，要指引這我們到達(dá)文明與成功的彼岸。
母校的路，給我歡樂(lè)、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò)，最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現(xiàn)出一首感詩(shī)以感恩母校：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……
感恩小學(xué)母校作文15
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒�；大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵恚荒憧稍浀茫覀冊(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О�，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的'冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。而我們，又該給母校留下些什么？童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂(lè)，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
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