實用的感恩的作文（錦集5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在生活中，我們應(yīng)當感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團火，急需一點水來將它澆滅，我到處找水壺，把書包翻了個底朝天，連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起清脆的'話語，我抬起頭感激地看著她，接過水壺大口的喝了起來。
同學的關(guān)心不只是口渴時的一壺水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課。這些同學的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們，翻到第n頁，把這幾個題做一下�！睌�(shù)學老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的，可最后一個題把我難住了，經(jīng)過一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績相差無幾，她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀，應(yīng)該這樣做。”“謝了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該。”
在這個互相幫助的學習環(huán)境中，我和同學們共同學習，共同進步，讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰，你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真可惜，沒法給你過了�！蔽倚闹忻偷匾活�，從小到大，就是因為生日在暑假，從來都是我一個人平平淡淡的過去，沒有蛋糕，沒有朋友，沒有禮物。下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚訝，但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感，在同學的友誼中，我感到充實而幸福。
感恩的作文 篇2
感恩節(jié)到了，我聽媽媽說：感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經(jīng)常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的`人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養(yǎng)我，給我提供很好的生活和學習環(huán)境。我知道，從生下來就養(yǎng)我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路�，F(xiàn)在上學了，可還是需要父母時刻關(guān)心我，愛護我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要干許多家務(wù)活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環(huán)境。
其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我。“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽抑览蠋熍u我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態(tài)度，發(fā)揚優(yōu)點，并讓我懂得老師表揚我是因為我表現(xiàn)好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。
然后還要感謝我的同學，他們經(jīng)常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。
要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。
感恩的作文 篇3
今天，學校開展了“感恩父母”的活動，讓我們爭做“魚爸魚媽”，我看著那一條條活潑可愛的小金魚，腦子里一下子閃過爸爸媽媽在我生病時對我的百般呵護......
那是一個平常的不能再平常的早晨，本該正在吃早飯的我，突然感到頭一陣眩暈，飯也不想吃了。媽媽看到我這幅摸樣，趕緊拿體溫表給我量了量體溫。五分鐘過后，媽媽拿出體溫表看了看，忽然尖叫起來：“天哪！38.5度！”爸爸一聽，丟下吃剩了的半碗飯，立馬打電話給學校請假，等媽媽換好衣服，急急忙忙攔下一輛出租車，直奔醫(yī)院。
回到家沒一會，我的體溫又開始“噌噌”的往上冒。用藥怎么也壓不住，用物理療法——在額頭上搭一塊涼毛巾，也不管用。爸爸媽媽急的想熱鍋上的螞蟻，到處亂走，還不停的跺跺腳。最后實在沒辦法，只好又把我送進了醫(yī)院。
在醫(yī)生的命令下，我來到了兒童掛鹽水室。當我掛著鹽水，正津津有味地看一本有趣的漫畫書時，我看到了爸爸媽媽滿是汗水的臉......當我掛完鹽水時，已是下午五點多了，我整整掛了三個多小時的鹽水。由于我坐在座位上，又在看漫畫書，所以根本就不知道過了那么長的'時間，我更沒有注意到，爸爸媽媽坐在那兒，整整等了我三個多小時......
“滴水之恩，涌泉相報。”爸爸媽媽給予我的愛，是無法報答的。我要把爸爸媽媽給我的愛，傳遞給小魚，讓小魚也體會一下愛的溫暖。
感恩的作文 篇4
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的`改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會變得更加美麗。
但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得：正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。
感恩的作文 篇5
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的`心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；回家后，認真的做完作業(yè)，這也叫感恩。
俗話說：光說不練假把式！要用實際行動來表示，感恩老師，感恩老師！
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