感恩的作文（優(yōu)秀7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感恩的作文7篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，我真得感謝您，感謝您對(duì)我的愛(ài)讓我成為了最快樂(lè)幸福的孩子。您總是尊重我的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤也是用和我談?wù)摰姆绞絹?lái)解決，而從不強(qiáng)迫我；看我的日記和書信，相信我自己能處理好青春期的困惑；您總是在我最需要的時(shí)候給我意見(jiàn)，但卻要我自己去想辦法解決，您知道嗎？同學(xué)們都羨慕我有一位您這樣的媽媽。
現(xiàn)在給您講一個(gè)故事。某個(gè)旅館早晨里面坐著三個(gè)黑人，正在寫感恩信。旅館的經(jīng)理看了看，疑惑了。老大寫了八九行字，老二寫了五六行字，最小的那個(gè)也只寫了兩三行，信中寫的都是他們的母親為他們做的那瑣碎的事。雖然如此，卻能充分表達(dá)出自己對(duì)母親的愛(ài)。我想，我應(yīng)該是其中的某一個(gè)，不求作文有無(wú)文采，只求您的`快樂(lè)。
今晚真讓我感動(dòng)！您發(fā)現(xiàn)我喉嚨痛，快要失聲似的關(guān)心地問(wèn)了句：你怎么啦？喉嚨痛嗎？我呆了。這么細(xì)微的事您都發(fā)現(xiàn)了，雖然是個(gè)很普通的問(wèn)候，卻在我心中留下深深的痕跡。您不顧一切沖出門外，給我買來(lái)了些藥。我感動(dòng)了，但不能哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您要做一個(gè)勇敢的女孩，我一定做到的。只好把淚都埋藏愛(ài)心窩里，在您看不見(jiàn)的深處，默默地流著、流著
慈母手中線，游子身上衣。孟郊的這首《慈母吟》千百年來(lái)打動(dòng)了多少人的心。媽，您知道嗎？您的愛(ài)是人世間最無(wú)私的一種感情，它不求回報(bào)；您的愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您大概不懂它的意思吧！但我可以簡(jiǎn)單地告訴您：媽媽，您給我的恩情太多了，我永遠(yuǎn)忘不了，我要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。在這里，我要深情地說(shuō)一聲：媽媽，謝謝您！
祝
生日快樂(lè)
身體健康
永遠(yuǎn)幸福最愛(ài)您的人：xx
20xx年9月21日
感恩的作文 篇2
記得讀過(guò)林清玄的一篇文章，感觸頗深。文章的內(nèi)容大致是這樣的：
我路經(jīng)一個(gè)小店，店主人對(duì)我說(shuō)，他養(yǎng)的八哥會(huì)說(shuō)五句話：“對(duì)不起”“謝謝你”“你好嗎”“早安”“再見(jiàn)”。
他很為那只八哥不能說(shuō)3個(gè)字以上的句子，甚至說(shuō)更多的話而抱憾不已，說(shuō)他見(jiàn)過(guò)更聰明的八哥。
我安慰他說(shuō)：“會(huì)說(shuō)這五句話的八哥已經(jīng)很了不起了，許多很會(huì)說(shuō)話的人，連著五句話都說(shuō)不完全！”
也許生活在當(dāng)下，我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了別人為自己付出，習(xí)慣了去忽視生命中的細(xì)節(jié)，我們認(rèn)為別人為自己所做的一切都是天經(jīng)地義的，但試想若換做自己去為別人付出，去奉獻(xiàn)，我們真的會(huì)不計(jì)報(bào)酬，無(wú)怨無(wú)悔嗎？答案不言而喻，必是不情愿的。既然自己都不情愿于當(dāng)付出后無(wú)人在意，無(wú)人領(lǐng)情，那么設(shè)身處地為別人想一想，說(shuō)一句謝謝，又有何難呢？也許八哥作為人類的寵物，只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)舌，但它所記住的卻是我們經(jīng)常忘記的感謝，這難道不令人汗顏嗎？人類何時(shí)淪落到連八哥都不如的地步？
20xx年12月，以復(fù)旦大學(xué)學(xué)生為主的18名上海驢友黃山遇險(xiǎn)，致民警張寧海不慎墜亡。他們?cè)谡搲笳劽鎸?duì)媒體如何公關(guān)，登山社誰(shuí)來(lái)掌權(quán)，以及可怕的“你們就該為納稅人服務(wù)
”。究竟是什么使得這些就讀于中國(guó)高等學(xué)府的學(xué)子面對(duì)一個(gè)有血有肉的生命如此冷漠？況且這位英勇的民警還是為救這復(fù)旦十八驢友而犧牲的。不必尋求過(guò)多的借口去為學(xué)子們掩飾什么，冷漠是對(duì)生命的不敬，是對(duì)他人付出的不敬。一句謝謝本不足以替代生命的付出，而此時(shí)卻連一句謝謝也沒(méi)有，教育所追求的激發(fā)人之善，反成了激發(fā)冷漠的工具。自己逞強(qiáng)用別人的生命買單，面對(duì)別人的'犧牲，單單是那冷冷的一瞥，那冰一般的言辭，傷透了每一個(gè)人的心。感恩，真的有那么難嗎？中國(guó)自古講究的知恩圖報(bào)為何在當(dāng)代如同一杯不斷稀釋的咖啡，只剩下自私與冷漠的味道？
金庸先生曾在的小說(shuō)《鹿鼎記》中塑造了一個(gè)知恩圖報(bào)的好漢吳六奇的形象。吳六奇早年窮困潦倒，海寧査繼佐于其有贈(zèng)飯贈(zèng)袍之恩，后査繼佐應(yīng)莊史之案遭受牽連，時(shí)任廣東提督的吳六奇為報(bào)當(dāng)年之恩，積極營(yíng)救査氏，終使査繼佐免受牢獄之災(zāi)。時(shí)隔百年，金庸先生仍對(duì)當(dāng)年吳六奇營(yíng)救祖上之事念念不忘，便將此事寫進(jìn)《鹿鼎記》中，這種世代知恩圖報(bào)的精神不可不令人稱道。佛曰：善惡皆有緣，萬(wàn)物皆有緣。當(dāng)一份善心，收獲一份感恩，此種緣分大概便可稱為善緣了。河南農(nóng)民李敬齋19年前因車禍?zhǔn)軅麌?yán)重，廣東醫(yī)生袁浩老人為其治好傷病，還幫助這個(gè)貧困之家墊付醫(yī)藥費(fèi)。19年后，當(dāng)?shù)弥评先酥酗L(fēng)臥病在床，李敬齋夫婦毅然來(lái)到廣州，把袁浩夫婦當(dāng)做親生父母一樣悉心照顧，所做的一切只為報(bào)恩。情義無(wú)價(jià)，感恩永恒，相隔千里，跨越19年，很多事情都已改變，唯有真情不變。袁浩夫婦當(dāng)初幫助李敬齋，從未想過(guò)任何回報(bào)，但是李敬齋堅(jiān)持認(rèn)為：“知恩圖報(bào)，是正常人做的正常事。”
當(dāng)我們流連于物質(zhì)的繁華時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙硎苤鴣?lái)自親人朋友的付出時(shí)，不應(yīng)忘記那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“謝謝�！币苍S當(dāng)我們感恩于自己所擁有的一切，當(dāng)我們感恩于別人為我們的付出，當(dāng)我們感恩于世間一切美好的事物，一種緣分，一種善緣，早已將人與人的心靈，人與萬(wàn)物的靈魂悄然緊緊地聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)的空氣里也將少一些自私與冷漠，多一些感恩與和諧。
感恩的作文 篇3
每個(gè)人都有媽媽。她不僅生育了我、養(yǎng)育了我，給了我關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我受到教育。母愛(ài)如同是一把傘，籠罩著我，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如同一堆火，點(diǎn)燃了我的希望；母愛(ài)如同一件衣服，溫暖了我。是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了知恩圖報(bào)。
去年的那個(gè)十月，我剛上初中，在學(xué)校里住宿，每周只能回家一次，每次回家我都非常開(kāi)心，然后向爸爸媽媽要70元錢，再去上學(xué)�？晌铱傆X(jué)得爸爸媽媽似乎愁眉苦臉，這是為什么呢？
一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣給父母打電話，讓他們來(lái)接我回家，媽媽對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有空，讓我坐小學(xué)同學(xué)的車子回家。我不答應(yīng)，就懇求他們一定要來(lái)。媽媽卻說(shuō)不能為了接我而耽誤干活，讓我自己想辦法。我生氣地掛了電話。等到放學(xué)的時(shí)候，我找到了小學(xué)同學(xué)商量著讓他送我回家，他開(kāi)始不同意，后來(lái)終于愿意送我回家了。就這樣我回到了家里。
到家以后，我感到很委屈，就質(zhì)問(wèn)父母為什么不去接我，發(fā)起了脾氣。爸爸見(jiàn)我那么能，伸手就想打我，媽媽在一旁也鼓動(dòng)著，于是爸爸就真下起了手。打完以后，他們就和我講大道理，生氣的我根本聽(tīng)不進(jìn)去，連飯也沒(méi)有吃。周六的晚上，因?yàn)槊魈煲W(xué)校，我向媽媽要錢，她說(shuō)沒(méi)有。我就繼續(xù)要，她依然說(shuō)沒(méi)有。我忍不住性子，又發(fā)起了脾氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道掙錢有多么不容易嗎？你要懂得珍惜，少花點(diǎn)錢�！蔽腋静宦�(tīng)，一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，問(wèn)怎么回事，媽媽就跟爸爸說(shuō)事情的緣由，爸爸從兜里掏出70元錢塞到我的手心里，什么也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了一周，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到了媽媽躺在床上，就問(wèn)爸爸怎么回事，爸爸說(shuō)媽媽是干活累倒的。霎時(shí)，淚水從我眼眶中涌了出來(lái)，一時(shí)百感交集，媽媽為我付出那么多，而我卻不爭(zhēng)氣，不理解她的苦心，屢次讓她傷心……從那以后，我懂得了感恩！
是他們養(yǎng)育了我，給了我一根并不富裕但很溫馨的.家。我將如何回報(bào)父母的深恩呢？我想：哪怕幫媽媽掃掃地，做一頓并不可口的飯菜……在學(xué)校要更加努力學(xué)習(xí)，給自己和父母一個(gè)交待，不要讓父母不再年輕的臉上寫滿悲傷！這都是我回報(bào)父母的方式��！
感恩的作文 篇4
教育的最高目的是高尚靈魂的塑造，健全人格的構(gòu)建。正如馬克思所說(shuō)：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的呼喚�！倍卸骶褪且屆總�(gè)孩子從內(nèi)心深處懂得熱愛(ài)生命，自尊自信，從而敬愛(ài)師友，感恩父母，回報(bào)社會(huì)。
沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，父母為我們付出，不求回報(bào)，而我們卻埋怨，不懂事。同學(xué)們，是父母給了我們生命啊!我們沒(méi)有理由抱怨他們，更多的，我們應(yīng)該體諒，關(guān)心他們啊！在家中，看著他們忙碌的身影，你是否有所觸動(dòng)，你是否會(huì)過(guò)去幫助他們，并對(duì)他們說(shuō)：“您辛苦了！”我相信你一定沒(méi)有這么做，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)吧!讓我們大聲地喊出:爸爸媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你們!
校園是我們的.第二個(gè)家，老師是我們的第二任父母。同樣的，我們應(yīng)該敬愛(ài)師友。老師選擇了這個(gè)職業(yè)，就選擇了要奉獻(xiàn)，培育我們。我們應(yīng)該知道老師的苦心，讓我們好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。
在我們身邊，我們一次次接受真愛(ài)與壯美的熏陶，在不知不覺(jué)中括展心靈的空間，提升精神的層次。讓我們懂得感恩回報(bào)，讓我們行動(dòng)吧！
感恩的作文 篇5
中秋節(jié)的時(shí)候，我和媽媽、爺爺、奶奶一起來(lái)姥姥家吃飯過(guò)節(jié)。我們還給姥姥買了香噴噴的月餅、純牛奶、新鮮的水果。
我們到姥姥家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。
我姥姥做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅、蘿卜燉肉、還有土豆焱辣椒和木耳炒青椒。我們吃完飯后來(lái)到了咸陽(yáng)湖，咸陽(yáng)湖的湖邊很涼爽，很放松。逛完咸陽(yáng)湖，我和媽媽、爺爺、奶奶來(lái)到了河堤路玻璃棧道。那個(gè)地方很恐怖，因?yàn)槟莻�(gè)橋是用玻璃做的。而且，你往下一看就是緩緩流淌的渭河水，看起來(lái)很害怕。我在那里看見(jiàn)了蘆葦、小麥、和古代用的水車。
給我留下最深刻的.印象是我和姥爺姥姥奶奶爺爺媽媽一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候。這讓我感受到了原來(lái)我的家是這么的團(tuán)結(jié)、友善、感恩的。爸爸沒(méi)來(lái)到這里，我覺(jué)得很傷心，因?yàn)榘嗽率迨且獔F(tuán)圓的！但媽媽告訴我：“爸爸是因?yàn)橐獮榇蠹覔纹疬@個(gè)家，所以才沒(méi)有回來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才理解了。這就是我的中秋節(jié)，雖然沒(méi)有團(tuán)圓，但我還是過(guò)得很開(kāi)心！
感恩的作文 篇6
爸爸，您自稱了解我的內(nèi)心世界，其實(shí)您也是最不了解我的人。
就拿我昨天早上起來(lái)玩電腦這件事來(lái)說(shuō)，您看到的只是事件的一部分，根本不知道整件事的來(lái)龍去脈，現(xiàn)在我從頭到尾給你們講述一遍，看看您到底理解我多少。
事情是這樣的。昨天早上，我起來(lái)時(shí)天還灰蒙蒙的，我看了一下小靈通，“啊，怎么才6點(diǎn)30分？”想著爸爸媽媽此刻睡得還很香呢，我正可以借此機(jī)會(huì)大玩一場(chǎng)龍斗士!我小心翼翼地走到電腦前，剛想打開(kāi)電腦，就想起爸爸家長(zhǎng)會(huì)后回家和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的聊天。只差一年就要小學(xué)畢業(yè)了，我怎么能又沉迷在電腦游戲里呢？連葉老師都說(shuō)“玩要玩得痛快，學(xué)要學(xué)得認(rèn)真”，可是我連作業(yè)都沒(méi)有完成呢，玩什么電腦？我站起來(lái)又坐下，坐下來(lái)又站起，這樣重復(fù)了5次左右，最后我終于克制住了自己，回到房間，把燈打開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。
作業(yè)真多啊，我做了整整一個(gè)小時(shí)，手都酸了。這時(shí)，我又想去玩電腦了，等我站起身，心里就響起了一個(gè)聲音：作業(yè)做好就可以了嗎？如果你想進(jìn)步的話，就該坐下來(lái)好好復(fù)習(xí)一下。我想想也對(duì)，就又坐下來(lái)復(fù)習(xí)了半小時(shí)，“哈哈，這下子我總算可以去好好的玩一下了!”我既開(kāi)心又驕傲!
我站起來(lái)沖向電腦，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲龍斗士，陶醉在環(huán)環(huán)相扣的`游戲情節(jié)中……才過(guò)了十幾分鐘，爸爸起床了，見(jiàn)到我又沉迷在電腦游戲里，頓時(shí)皺緊雙眉，虎著臉，不但沒(méi)聽(tīng)我解釋，還恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你怎么又這樣了!”
在爸爸極度無(wú)奈的語(yǔ)調(diào)里，我的情緒一下子跌到了最低谷，所有的高興勁轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。
爸爸媽媽，你們常說(shuō)我長(zhǎng)大了、懂事了，已學(xué)會(huì)了自我控制，雖然有時(shí)克制不了自己的玩心，但請(qǐng)你們相信你們的兒子，我也是想上進(jìn)的，想學(xué)好的。
我愛(ài)你們，爸爸媽媽。
感恩的作文 篇7
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì)感恩》的文章，讓我受益匪淺。
書中每個(gè)人都知道知恩圖報(bào)，他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們，感謝老師，教育他們，感謝朋友，帶來(lái)歡樂(lè)，謝謝對(duì)手，成就了優(yōu)秀，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì)充滿了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的方便或幫助，作出回應(yīng)，作出回報(bào)。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人，更應(yīng)該有情有義，知恩圖報(bào)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應(yīng)是我們第一個(gè)想到感恩的.人。父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，兒女用一生回報(bào)都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報(bào)道，是這樣寫的：一位山區(qū)貧困大學(xué)生，拉著自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響，為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福，衣食無(wú)憂，從來(lái)不知道感謝父母，有些人孩為爭(zhēng)奪父母的財(cái)產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，不知付出了多少，不要知恩不報(bào)，那你將會(huì)成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對(duì)你有幫助的人。
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