（精華）感恩的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感恩的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
（一）可憐天下父母心
高考那年，我們是全家的焦點(diǎn)，是家中的王子或公主，所有人對(duì)我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏�？荚嚻陂g，父母或請(qǐng)假或調(diào)休，只是為了能專(zhuān)程接送我們，為我們精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，隨時(shí)聽(tīng)我們的調(diào)遣……
可憐天下父母心，父母對(duì)子女的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，是不講條件的愛(ài)�！袄俗踊仡^金不換”，無(wú)論我們犯了多大的'錯(cuò)誤，無(wú)論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會(huì)無(wú)條件地原諒我們。父愛(ài)如山，堅(jiān)實(shí)厚重；母愛(ài)如水，飄逸靈動(dòng)。或許你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應(yīng)該振作起來(lái)，為了更好的感謝我們的父母。
（二）蠶絲盡，蠟成灰
沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時(shí)期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲，我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂(lè)里，我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來(lái)贊頌老師，樂(lè)此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng)，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。
諄諄教誨，潤(rùn)物于無(wú)聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。
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高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動(dòng)，到各考點(diǎn)及沿途指揮交通，開(kāi)通高考“綠色通道”，臨時(shí)封閉交通，服務(wù)熱線24小時(shí)開(kāi)通，接聽(tīng)考生與家長(zhǎng)求助電話，讓運(yùn)送高考考卷車(chē)輛和考生暢通無(wú)阻。每年高考，許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛(ài)心，他們組織了愛(ài)心車(chē)隊(duì)，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微博祝�？忌〉煤贸煽�(jī)。
回首過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛(ài)，父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛(ài)像是一種力量催促著花蕾的開(kāi)放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。
感恩的作文 篇2
關(guān)于愛(ài)，關(guān)于被愛(ài)，眾說(shuō)紛紜。
愛(ài)是什么，這是永恒的偽命題，因?yàn)楦緵](méi)有答案;愛(ài)的真諦是什么，這是永恒的假命題，因?yàn)楦静淮嬖谡嬷B。那愛(ài)是什么，何談什么是愛(ài)。既然無(wú)愛(ài)，那何來(lái)紛紜。
回頭看看，在歷史的愛(ài)河里，且拋開(kāi)這些所謂的意義不談，總會(huì)給我們留下足以嘆惋一生又矢志不渝的愛(ài)。望夫石是愛(ài)，孟姜女哭長(zhǎng)城是愛(ài)，牛郎織女是愛(ài)，李清照為夫守寡是愛(ài)紂王妲己是愛(ài)，霸王別姬是愛(ài)，呂布貂蟬是愛(ài)，黛玉寶玉是愛(ài)等等。有些是平凡的愛(ài)，有些是帝王之愛(ài)。愛(ài)，沒(méi)有貴賤之分，更沒(méi)有高低之意。相敬如賓是淺淺的愛(ài)，堅(jiān)貞不渝是深沉的愛(ài)。
在生活里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，情侶吵架，是因?yàn)閻?ài);那分手的，就是愛(ài)的釋放。結(jié)婚的，是因?yàn)閻?ài);那離婚的，就是愛(ài)的葬禮。其實(shí)，在局外人看來(lái)，兩個(gè)人的.結(jié)合，都有其目的，也有其必然性，雖談不上利益(也不敢因?yàn)槔娼Y(jié)合)，但是愛(ài)的本身就是遷就，就是抓住可能的愛(ài)，和可能被愛(ài)的機(jī)會(huì)。常言，愛(ài)情是婚姻的墳?zāi)梗膊粺o(wú)道理，但言過(guò)其實(shí)，談任何愛(ài)情，也毫無(wú)意義。
而現(xiàn)實(shí)里，包容是最大的愛(ài);陪伴與懂得，惜以相惜，念在感恩，是最平凡、也是最珍貴的愛(ài)。
愛(ài)情沒(méi)有道理，愛(ài)情沒(méi)有真諦，愛(ài)情沒(méi)有高低，如果非要給個(gè)說(shuō)法，那只有一份剛好的在一起，剛好的結(jié)合為夫妻，剛好的成為了一個(gè)家庭的愛(ài)，才是真正的愛(ài)。
所以，不管是親情，友情，還是愛(ài)情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長(zhǎng)。
感恩的作文 篇3
也許我不像明星般耀眼，也許我不像比爾蓋茨一般擁有巨額財(cái)富，但我卻生活在快樂(lè)的情感世界里，因?yàn)楦卸鞯拇嬖�，我的生活綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩之心獻(xiàn)給春風(fēng)春雨。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)花朵的艷麗。走在春意盎然的土地上，帶上感恩之心，有了這種心態(tài)，大地就會(huì)更加美麗。
夏天，我們要將感恩之心獻(xiàn)給田里的農(nóng)民。是他們，讓田野充滿著綠色；是他們，讓樹(shù)木變得更蒼翠；是他們，讓汗水變成糧食。他們頭頂烈日，用雙手讓貧瘠的土地不再蒼涼，用智慧唱響農(nóng)村建設(shè)的贊歌。
秋天，我們要將感恩之心獻(xiàn)給園中的.果農(nóng)。是他們，讓樹(shù)上的果實(shí)累累；是他們，用汗水讓大地變成一片豐收的美景。
冬天，我們要將感恩之心獻(xiàn)給在馬路上的清潔工人。是他們，讓都市的每一天街道都變得干干凈凈。
我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母，是他們帶我們到這大千世界，看無(wú)奇不有的人與事；是他們含辛茹苦培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。
我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)社會(huì)。
感恩不僅僅是一種心態(tài)，更是一個(gè)人的修養(yǎng)和品德。白居易說(shuō)過(guò)：“感恩之心，莫乎于情”。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)給你的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
感恩的作文 篇4
你的嘴角，向上揚(yáng)起，我的眼眸，濕潤(rùn)了。一中午的付出，沒(méi)有白費(fèi)，你的嘴角，讓我讀懂，感恩，真的很美。
你遲到了，被班主任無(wú)情的帶出教室，不安的心臟不禁越跳越快……一個(gè)上午，你都不再出現(xiàn)在教室里。
然而，那個(gè)雨傘，你接到我的電話后便匆匆趕回學(xué)校，只為撐傘送我回家的畫(huà)面已深深定格在我的`腦海中，烙印在我的心間——此刻心中只有一個(gè)念頭：那就是幫你，因?yàn)楦卸鳌?/p>
正午，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)炙烤著整間教室。從書(shū)包里拿出一個(gè)精致的小本子，筆尖在每一頁(yè)上不停劃過(guò)，認(rèn)真寫(xiě)下每科的筆記……
“去樹(shù)下避暑吧，屋里太熱了，沒(méi)窗簾也沒(méi)空調(diào)，你這是干受罪啊�！薄笆前�，出來(lái)吧。”“多熱啊……”朋友們的聲音在空蕩蕩的教室里回蕩著。轉(zhuǎn)頭，環(huán)顧四周。教室里只有我一人還在奮筆疾書(shū)……
是啊，出去吧，多熱啊，都怪這兩天學(xué)校裝修……不，不行，一定要幫你抄筆記，我得感恩……兩個(gè)念頭在我心頭不停涌動(dòng)著。
腦海中又忽得蹦出那個(gè)雨夜的情景。是的，那夜的風(fēng)雨格外瘋狂，你那小小的傘下，卻有著別樣的溫情。那時(shí)，我們兩手相握，同對(duì)風(fēng)雨；那時(shí)，你和我掌心里的溫度，靜靜地傳遞；那時(shí)，我便知道，將來(lái)，我定要感恩，感恩你；那種感恩，會(huì)很美。
終于，一句“算了”脫口而出，因?yàn)槲倚牡子蟹N意念支持著我：因?yàn)楦卸�，所以幫你�?/p>
手中的筆繼續(xù)來(lái)回動(dòng)著。本子的前幾頁(yè)上留下了一行行工整的筆記，落下了額上滴落的汗珠，陽(yáng)光的熱意在心底已蕩然無(wú)存。因?yàn)槲彝蝗惑w會(huì)到：感恩，好美，美得讓我不再感到累，美得清涼了我的整個(gè)身體……
下午，你回到教室，我把本子輕放在你的桌角。你接過(guò)本子時(shí)的那抹笑意，已是對(duì)我的感恩的最美的回報(bào)……
你眼眸中的那份抑不住的笑容，那么美，化作絲絲愛(ài)意，溫柔了我的整個(gè)心田，如暮夜紛紛，溢滿整間教室，充斥著我的整個(gè)世界。感恩，真的很美，我懂了。
感恩的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!
還記得那個(gè)初春的早晨嗎?你們帶我去堤外放風(fēng)箏,我放的娃娃風(fēng)箏在天空中飛的好高,好遠(yuǎn)。你們笑著對(duì)我說(shuō)：“那天空中的娃娃就是你，而我們就是那風(fēng)箏下長(zhǎng)長(zhǎng)的線......"我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好笑,并沒(méi)有真正的理解其中的含意。今天寫(xiě)這封信時(shí)，我想起了你們的話，才慢慢懂得你們的心意，你們是想告訴我：不管我飛的多高多遠(yuǎn)，而我永遠(yuǎn)被你們牽掛著，關(guān)愛(ài)著。
媽媽?zhuān)业谝粋�(gè)要感謝的人就是你。從我能記憶起，你每天晚上都給我講好多的童話故事，叫我認(rèn)識(shí)那么多的中外童話和神話中的人物，也早早的認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和神通廣大的孫悟空。當(dāng)我能說(shuō)出《水滸》中一百零八將中的好漢，還知道丹麥的安徒生時(shí)，看到小伙伴們羨慕的眼神，我多么自豪。
爸爸，我怎么能忘了你呢？是你陪我一天天的'成長(zhǎng)。從自行車(chē)后座到今天的摩托車(chē)后座，我從幼兒園一直到現(xiàn)在，是你風(fēng)雨無(wú)阻的接送我，你溫暖的后背讓我一生難忘。
爸爸媽媽?zhuān)?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你們總是和我一起分析，解決問(wèn)題；當(dāng)我考試不理想，不自信的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我積極向上，讓我找回自信；當(dāng)我想學(xué)德國(guó)的烏塔獨(dú)自旅行時(shí)，你們沒(méi)有象別的家長(zhǎng)那樣阻攔我，而是幫我制定計(jì)劃，讓我了解出行所遇到的總總困難，培養(yǎng)我的獨(dú)立自主能力，讓我如愿以?xún)數(shù)挠辛穗y忘的武漢之行。
小鳥(niǎo)感謝天空，一它的美麗歌聲來(lái)回報(bào)藍(lán)天；花兒以它的芬芳來(lái)回報(bào)大地。而我對(duì)你們的養(yǎng)育之恩，只有用我的心和優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答了。
爸爸媽媽?zhuān)Ｄ銈円簧桨玻?/p>
此致
敬禮！
20xx年3月26日
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