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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2023-07-13 09:30:57 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

學(xué)會(huì)欣賞作文(熱門(mén))

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)欣賞作文(熱門(mén))

學(xué)會(huì)欣賞作文1

  同樣是一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)的繁花嫩枝,有人看到的卻是樹(shù)上爬著的毛毛蟲(chóng)。為什么對(duì)待同一個(gè)事物,會(huì)有這么截然不同的結(jié)論呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、欣賞與贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、厭惡、指責(zé)的眼光看待事物。

  我曾經(jīng)在某本書(shū)中讀到了這樣的一個(gè)故事:有一個(gè)人因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處得不好想要轉(zhuǎn)學(xué)。放學(xué)了,他爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)接他,車(chē)子停在了一個(gè)路口上,他突然說(shuō):"爸爸,我想要轉(zhuǎn)學(xué)。"爸爸反而很平靜地問(wèn):"為什么呢?""同學(xué)們都很煩,而且人品又差。"他理直氣壯地說(shuō)道。爸爸又問(wèn):"你轉(zhuǎn)了幾次學(xué)了?"他平靜地回答說(shuō):"八次。"爸爸說(shuō):"你八次轉(zhuǎn)學(xué)的原因都是一樣的。"他很不在乎地應(yīng)了一句:"嗯。"爸爸說(shuō):"你這樣老是轉(zhuǎn)學(xué)是解決不了問(wèn)題的`。"難道爸爸您有什么更好的辦法嗎?"爸爸說(shuō):"八個(gè)班級(jí)的人都不喜歡你,你難道沒(méi)有想過(guò)這之間有什么問(wèn)題所在的嗎?"他惱怒地說(shuō):"是他們的人品差!"爸爸說(shuō):"不對(duì),是你的問(wèn)題,如果你不解決自身的問(wèn)題,就算轉(zhuǎn)學(xué)無(wú)數(shù)次也不會(huì)有人喜歡你,相反,每個(gè)地方的人都討厭你。"孩子有些后悔地說(shuō):"那么爸爸我該怎么辦呢?"爸爸微笑著說(shuō):"要學(xué)會(huì)欣賞。"孩子有些迷惑地重復(fù)著爸爸的話:"學(xué)會(huì)欣賞……"爸爸微笑著開(kāi)出了路口……

  這個(gè)故事告訴我:總是習(xí)慣于抱怨或指責(zé)周邊的人或者事物,很少回過(guò)頭想一想,自己身上的問(wèn)題。根本沒(méi)有懂得如何去欣賞一個(gè)人,只是一慣抱怨別人的不是,只看見(jiàn)了別人的缺點(diǎn),沒(méi)欣賞到別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)世界上的任何事情都有兩面性,對(duì)他們美與丑的定義都源于我們本身,關(guān)鍵是看我們?cè)趺聪,站在怎樣的角度去評(píng)價(jià)他們。仙人掌可以在干旱的沙漠中無(wú)慮地生活,有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌十分難看,是因?yàn)樗鼪](méi)有荷花那么優(yōu)雅,有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌的刺很可怕,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰那么艷麗,更沒(méi)有櫻花那么有風(fēng)情趣味;而有的人卻相反,他喜歡仙人掌的頑強(qiáng)、欣賞仙人掌的精神。

  兩種不同的態(tài)度,兩種不同的結(jié)果,評(píng)判出了許多缺點(diǎn),也欣賞到了很多優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞周邊的人的周邊的事物,努力找到周邊的閃光點(diǎn),用欣賞的眼光去看待他人是給予他人的一縷陽(yáng)光,更是動(dòng)力。我還記得一本書(shū)中有人曾對(duì)贊美和賞識(shí)作過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像風(fēng)對(duì)帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美和賞識(shí)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不可缺少的一件營(yíng)養(yǎng)品。這是一位考生對(duì)贊美、賞識(shí)所做出的評(píng)價(jià)。所以我們要以欣賞的眼光去看待他人,這是給予他人最大的動(dòng)力,學(xué)會(huì)欣賞更是我們?nèi)松^(guò)程中,必不可少的關(guān)健一課。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

  19世紀(jì)末,美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō):“你錯(cuò)了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮!崩^母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。

  臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對(duì)他說(shuō):“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō):“記不起來(lái)了!崩习迥脕(lái)一張20年前的舊報(bào)紙,那里有林清玄的一篇文章,那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道:“像心思如此細(xì)密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他:“我就是那個(gè)小偷,是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路!

  連小偷身上也有可欣賞的地方,連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路,我們周?chē)有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?

  學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事,你和同事之間會(huì)合作得更加親密;欣賞你的下屬,下屬會(huì)工作得更加努力;欣賞你的愛(ài)人,你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜;欣賞你的孩子,說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……

  5、屠格涅夫與托爾斯泰

 。保福担材昵锾欤栏衲蛟谒古了箍埔颢C時(shí),無(wú)意在松林中撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引,作者是一個(gè)初出茅廬的.無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者兩歲喪母,七歲失父,是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的,屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。

  姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō):‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥,并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家,他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰。

  在社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念。因此,學(xué)會(huì)欣賞,應(yīng)該是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己,誠(chéng)如愛(ài)默生所言:“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”

學(xué)會(huì)欣賞作文3

  “世界上并不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽矣X(jué)得,不光要去發(fā)現(xiàn),更要去學(xué)會(huì)欣賞它。

  學(xué)會(huì)欣賞父母

  有大多數(shù)孩子,對(duì)自己的父母總是不滿意,總是覺(jué)得別人的父母很完美,總是埋怨自己的父母。但為什么我們不去發(fā)現(xiàn)一些父母的優(yōu)點(diǎn)?為什么不去欣賞出現(xiàn)在自己父母身上的美?

  清早起床,媽媽已經(jīng)為我備好早餐,也許是太餓了的原因,我沒(méi)有像往常那樣以挑剔的眼光去對(duì)待這頓早餐。咦?怎么今天的牛奶溫度這么適宜?怎么今天的面條味道如此美味?真是太神奇了!今天的早飯?zhí)煽诹!為什么我以前沒(méi)有欣賞到媽媽的'廚藝如此好呢?

  回頭看一看父母。咦?我以前怎么沒(méi)欣賞到原來(lái)媽媽穿大紅色的風(fēng)衣看上去如此高貴、優(yōu)雅!我以前怎么沒(méi)欣賞到爸爸穿灰色外套時(shí)看上去如此帥氣!原來(lái)以欣賞的眼光看待父母,他們都是那么完美!

  學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)

  走進(jìn)校園,來(lái)到教室。呀!一不小心,我撞掉了甲同學(xué)的文具盒。頓時(shí)我心慌了,一個(gè)勁的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”沒(méi)想到甲同學(xué)擺擺手說(shuō):“沒(méi)什么,其實(shí)我也有錯(cuò),我把文具盒放在這個(gè)地方本身就不對(duì)!奔淄瑢W(xué)平時(shí)成績(jī)一般,所以我沒(méi)怎么注意過(guò)他,我甚至還有一點(diǎn)輕視他。我以前怎么沒(méi)欣賞到他大度的優(yōu)點(diǎn)呢?

  上體育課跑步時(shí),我跑著跑著便肚子痛了起來(lái),一下摔倒在地。在我身后的乙同學(xué)連忙將我扶起,問(wèn)清緣由后,扶著我去了醫(yī)務(wù)室。原來(lái)是沒(méi)吃早飯的原因,乙同學(xué)松了口氣,又奔跑著去小賣(mài)部買(mǎi)了些食品和水拿過(guò)來(lái)?粗凉M頭大汗的樣子,我心生一絲愧疚。因?yàn)槲以?jīng)嘲笑過(guò)她的頭上有很多頭皮屑。我怎么以前沒(méi)欣賞她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)呢?原來(lái),以欣賞的眼光看待同學(xué),他們都是有優(yōu)點(diǎn)的,都是那么可愛(ài)熱心。

  學(xué)會(huì)欣賞老師

  在我的眼里,老師幾乎都是刻板、嚴(yán)厲和冷淡的代表。因此,我從小到大都不愛(ài)親近老師,更談不上去欣賞他們了。

  這一天,我莫名其妙的被英語(yǔ)老師叫去辦公室。我忐忑不安地望著老師,卻看見(jiàn)她滿臉微笑地從柜子中取出了一盒小蛋糕遞給我。我更加不知所措,卻又見(jiàn)她笑著說(shuō):“我聽(tīng)你室友說(shuō)今天是你生日,這是我給你的小禮物,希望你能開(kāi)心度過(guò)每一天!”我有種受寵若驚的感覺(jué),一時(shí)間語(yǔ)無(wú)倫次,半天才從嘴中擠出一句“謝……謝謝老師!”

  從這天起,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師們并不恐怖,我開(kāi)始去欣賞每一位老師的一顰一笑。原來(lái),以欣賞的眼光去對(duì)待老師,他們都是如此和藹可親。

  朋友們,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧!學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使眼中的世界更加美好。欣賞,如同一根金線,將我們的心緊緊連在了一起!

學(xué)會(huì)欣賞作文4

  學(xué)會(huì)欣賞身邊的人,是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現(xiàn)哎,慚愧呀。不就為了一個(gè)自己的目標(biāo),換一個(gè)崗位吧,沒(méi)有實(shí)現(xiàn),而自己消極,給自己過(guò)不去,給別人添了不少麻煩,想一想人生那有順心的時(shí)候,只是自己沒(méi)有把握好吧了!學(xué)會(huì)欣賞身邊的人,就是欣賞自己。

  海納百川,有容乃大。欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度。

  人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,對(duì)此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會(huì)使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會(huì)使平庸變得優(yōu)秀,使自卑變得自強(qiáng),使消沉變得進(jìn)取,使自己變得謙遜。

  在不同人的眼中,世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星,世界依舊是那個(gè)世界,你還是你原來(lái)的你,。你用關(guān)注別人一點(diǎn)的時(shí)間欣賞去看,就會(huì)

  發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;你帶滿腹怨氣去看,你就會(huì)覺(jué)得世上沒(méi)有一處是好的。

  有人認(rèn)為,在越來(lái)越個(gè)性化的社會(huì)交際中,欣賞自己已被越來(lái)越多的人們接受和應(yīng)用。這本是一件好事 ,因?yàn)樗鸫a表明了人已經(jīng)開(kāi)始注重個(gè)人在社會(huì)中的價(jià)值和作用,有利于個(gè)性的張揚(yáng)和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。

  可往往物極必反,欣賞自己到了一定程度就會(huì)發(fā)展成為極端的`自私自利;發(fā)展到唯我獨(dú)尊的驕傲和霸道;發(fā)展到了寧可我負(fù)人,不可人負(fù)我的個(gè)性變態(tài)。

  這樣欣賞自己最終毀掉自己,失去別人的幫助,走向人生的暗淡,寂寞和孤獨(dú)的泥潭。

  學(xué)會(huì)欣賞別人吧,當(dāng)然最好還是別做什么以自己為中心的境界,這樣只會(huì)自己找不到自己,,這樣欣賞不是很悲哀嗎?

  假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢(mèng)境中收回來(lái),看一看你身邊這些你從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她們雖不如明星,大款那般被傳媒炒作,但她們卻仍舊人認(rèn)認(rèn)真真地生活著,努力地工作著,真誠(chéng)地與人打交道。她們?cè)谂c人交往中所表現(xiàn)的同情、關(guān)切、微笑和互相幫助都是樸實(shí)而真切的。這些人就生活在你周?chē),她們是你的親人、朋友、同事,她們?cè)谀阌龅饺魏卫щy時(shí)和你再一起,安慰你,鼓勵(lì)你,幫助你;在你成功時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你、贊美你;口渴時(shí)她們會(huì)為你接一杯水,讓你解渴,下雨時(shí),會(huì)為你遞上一把雨傘為你遮風(fēng)雨。這些人才是你真正應(yīng)該欣賞的人。

  或許她們也存在著各式各樣的不足,她們煩惱時(shí)也會(huì)喊一喊、罵一罵,她們也有牢騷,也有不開(kāi)心時(shí),她們也有七情六欲。社ih會(huì)有多復(fù)雜,她們就有多復(fù)雜。但這些東西誰(shuí)能保證自己身上就沒(méi)有呢?真正懂得交際的的人,是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事,明白善意的批評(píng)也會(huì)使惡魔變成漂亮的天使。

  善于理智欣賞別人的人,他就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助,創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環(huán)境。

學(xué)會(huì)欣賞作文5

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛。

  ——題記

  生活中處處都有美麗。如果你是高山,你就是美麗的,因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間;如果你是大海,你是美麗的,因?yàn)槟惆褜捜菖c大度呈現(xiàn)給了人類(lèi);如果你是太陽(yáng),你是美麗的,因?yàn)槟惆压饷骱蜔崃糠瞰I(xiàn)給了大地。學(xué)會(huì)欣賞生命。生命雖然短暫,它卻是永恒的。我們至今也不能忘卻曇花初現(xiàn)的驚異,月光如白練似的落下來(lái),四周一片靜寂,清風(fēng)拂過(guò)臉頰,它舒展著自己嫩白如云的雙臂,展現(xiàn)了生命的絕美,讓人驚心動(dòng)魄。不要說(shuō)它太短暫,不要說(shuō)它不長(zhǎng)久,它們只是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你一次情懷的感動(dòng),可以讓它的生命延長(zhǎng),活在人們的記憶中。

  由此可想,大千世界,真正讓人動(dòng)心的美麗,莫過(guò)如曇花一現(xiàn)的瞬間,極短卻能定格在人們心中——深夜的一杯熱茶驅(qū)除疲乏的快意,獨(dú)上高樓的`一次超脫,絕望中的一句安慰,還有那情到深處的淚眼感動(dòng)。美是這樣,生命也理應(yīng)如此。學(xué)會(huì)欣賞自己。你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上,校長(zhǎng)都要向全體師生介紹一位特別的新生。去年,校長(zhǎng)推出的是在自薦表上填寫(xiě)會(huì)做蘋(píng)果餅的女學(xué)生。當(dāng)時(shí)大家都感到很奇怪:怎么推薦特長(zhǎng)是做蘋(píng)果餅的人呢?原來(lái),每年的新生都要在自薦表上填寫(xiě)自己的特長(zhǎng),而幾乎所有的學(xué)生都填體育、美術(shù)、科技等特長(zhǎng)。

  從來(lái)沒(méi)有把善做蘋(píng)果餅作為亮點(diǎn)。因此,這位同學(xué)便脫穎而出。試想,如果他當(dāng)初填“擅長(zhǎng)廚藝”結(jié)果會(huì)怎么樣?肯定不會(huì)象“做蘋(píng)果餅”這么打動(dòng)人心。那些填體育、美術(shù)、科技的人,可能也只會(huì)打打羽毛球、畫(huà)畫(huà)圖案、搞搞小制作而已。但是,他們不那樣寫(xiě),非要寫(xiě)一個(gè)大而籠統(tǒng)的概念。其實(shí),他們完全沒(méi)有必要那么做。細(xì)細(xì)想來(lái),特長(zhǎng)就是我們所擅長(zhǎng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只是我們不善于發(fā)現(xiàn),或者不能正視自己罷了。我們每個(gè)人都有自己光彩的一面,亮麗的一面,輝煌的一面。只要我們學(xué)會(huì)欣賞自己,我們就是美麗的。也要學(xué)會(huì)欣賞缺憾。俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。茉莉芬芳卻不艷麗,玫瑰艷麗卻不芬芳。缺憾并不可怕,缺憾也是美。愛(ài)神維納斯是眾所周之的美人,她的那雙斷臂絲毫不影響她美妙絕倫的外貌。

  曾經(jīng)有許多人批評(píng)過(guò)維納斯的斷臂,。也有雕塑家企圖復(fù)原她的雙臂,但都被一一否定了。人們認(rèn)為正是那雙看似缺憾的斷臂,才引起人們的無(wú)限遐想,這位美人因其缺憾才成為人們心中的美神。不是嗎?缺憾也是美。沙灘上的海鷗,沒(méi)有麻雀的靈巧體態(tài),沒(méi)有海燕的輕巧舞姿,也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的甜美歌喉,但它卻能飛過(guò)茫茫的大海。它那笨拙的體態(tài)卻不影響它絲毫的美麗。不是嗎?缺憾并不可怕。松樹(shù)不美,但卻能挺立在懸崖峭壁之上;梅花孤傲,但卻能綻放在苦寒之中。

  我們的生命因?yàn)橛辛巳焙,才?huì)更加精彩。學(xué)會(huì)欣賞一切,習(xí)慣欣賞一切,用欣賞的眼光看世界,我們的心靈才會(huì)更加純潔,更加樂(lè)觀。我們才會(huì)收獲不一樣的命運(yùn)。

學(xué)會(huì)欣賞作文6

  被別人欣賞,不僅是孩子,更是老年人的心理需求?墒呛芏嗬夏耆丝偸歉械阶约喝松摱,陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對(duì)于歷史,他們恪守好漢不提當(dāng)年勇的教條;對(duì)于現(xiàn)實(shí),好多事還沒(méi)等去做,他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了,誰(shuí)還會(huì)欣賞你?

  美術(shù)大師齊白石90歲那年,有一次翻出自己70時(shí)歲的畫(huà)稿欣賞起來(lái),然后欣欣然對(duì)身邊人員說(shuō):“你看我年輕時(shí)畫(huà)得多好!”70歲了還說(shuō)自己正年輕,而且“畫(huà)得多好”,銳氣不減當(dāng)年的精神風(fēng)貌令人不得不折服。

  其實(shí),作為凡人的我們,雖不能像名人、偉人那樣名彪青史,說(shuō)不上人生輝煌,卻也都各有各的閃光點(diǎn);厥啄贻p時(shí),你可能未曾學(xué)富五車(chē),但你可以為自己身懷一技之長(zhǎng)而自豪;面對(duì)年老時(shí),你雖然沒(méi)有豐功偉業(yè)值得炫耀,但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強(qiáng)者總會(huì)發(fā)現(xiàn),流年碎影中有自己的閃光之處,未來(lái)的人生路上尚有自己能做甚至做好的事!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤,人人都有自我欣賞的資本。

  自我欣賞不是自戀,而是精神不倒的支柱;不是賣(mài)弄,而是走進(jìn)別人心里的名片;不是逞強(qiáng),而是更高層次的`成熟……

  被別人欣賞,老年人才能走出孤獨(dú)、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的欣賞,老年人首先要學(xué)會(huì)自我欣賞。當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候,會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子,要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人,還是一個(gè)明白自己有很多選擇,卻“選擇”愛(ài)你的人呢?哪一種選擇更令你動(dòng)容呢?你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。

  學(xué)會(huì)欣賞自己,首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,但是你必須先了解自己,了解自己之后才知道如何愛(ài)自己,明白自己想要表達(dá)什么。

  學(xué)會(huì)欣賞自己,其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是“矯揉造作”,優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡頭中的自己,看看自己的舉止是否得體,微笑是否宜人,大膽地對(duì)自己品頭論足一番,你如何觀察別人,就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗,氣度不凡,你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。

  學(xué)會(huì)欣賞自己,還要多做些你有信心可以完成的事,因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信,你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢?但是,要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別,自信是相信“我們都可以做到”,自負(fù)卻是“只有我能做到”。

  學(xué)會(huì)欣賞自己,最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的,因?yàn)樗麄兠髁恕罢妗⑸、美”是一體的,他們決定活在真理當(dāng)中,同時(shí),他們也活在“美”中。

學(xué)會(huì)欣賞作文7

  學(xué)會(huì)欣賞是一種能力,很多詩(shī)人作家的文章寫(xiě)的很美,但你不懂欣賞人家的文章,你就說(shuō)人家寫(xiě)的很爛。

  學(xué)會(huì)欣賞會(huì)是你變得學(xué)習(xí)成績(jī)上升,學(xué)習(xí)態(tài)度提高,會(huì)使你不想看書(shū)的人,都變得非常愛(ài)讀書(shū),理解其中的意思,有些美景,美畫(huà)需要你去欣賞,需要你去動(dòng)手寫(xiě)它,描繪它。

  如果你看到一幅畫(huà),本來(lái)很美,但你不懂得欣賞就會(huì)覺(jué)得這幅畫(huà)很平凡,自認(rèn)為自己都畫(huà)得出來(lái),只要你學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)把它畫(huà)下來(lái)或者用手機(jī)照下來(lái),作為你欣賞的一幅畫(huà),還有去郊游看到美麗的風(fēng)景,你就會(huì)想:這么美的風(fēng)景誰(shuí)會(huì)用真心去欣賞它,去描繪它,欣賞它,這樣你就還差一步你就學(xué)會(huì)欣賞。

  如果有些讀不懂的文章詩(shī)文,只要你用心去欣賞,讀懂它,這樣你就會(huì)得到別人的贊揚(yáng),不是只得到別人的贊揚(yáng),還可以對(duì)你自己心靈的障礙,只要你學(xué)會(huì)欣賞,很多讀不懂的文章會(huì)使你讀懂,而且讀的`很流暢,你多讀幾遍便可以背誦,而且背得滾瓜爛熟,這會(huì)使你文章,理解文章的能力迅速提高,使你能一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀懂兩三篇短文,這樣不僅可以使你的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,還可以提高你的閱讀能力,使你的口頭能力加強(qiáng)。

  你只要學(xué)會(huì)欣賞,各種丑陋的物品,到你的手里都會(huì)變得很美麗、動(dòng)人,就像你喜歡的動(dòng)物那樣愛(ài)你自己所欣賞的那個(gè)東西,去珍惜它,去保護(hù)、愛(ài)護(hù)它、欣賞它,這樣你才能成為國(guó)家有用的人才,為國(guó)家做有用的事情,如果你是一名學(xué)生,如果你學(xué)會(huì)欣賞,寫(xiě)的作文也會(huì)是全班數(shù)一數(shù)二的作文,班上人肯定常稱(chēng)你為小欣賞家,這樣不僅可以給班上爭(zhēng)光,還給自己爭(zhēng)光,只要你去某個(gè)地方,看到某個(gè)事物或者一幅畫(huà),一幅字,你就會(huì)情不自禁的去欣賞它,去念出來(lái),去寫(xiě)出來(lái),會(huì)津津有味的看著,但有人叫你,你都不想去惹他,只會(huì)不眨眼的欣賞它,欣賞它的妙處和它美的地方,和別人喜歡,但你要懂得“人有我無(wú),人有我精”的道理,這樣你才能獨(dú)自享受它的美妙之處,如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫(huà),你要比他看得更仔細(xì),把它想得更美。

  只有你去認(rèn)真觀賞,才會(huì)有靈感去寫(xiě)他,去欣賞它,如果是一首詩(shī),而且是寫(xiě)景的詩(shī),你甚至可能會(huì)用筆寫(xiě)出里面沒(méi)能表達(dá)出來(lái)的字,描繪出來(lái),供你進(jìn)入這詩(shī)中的地方,去和詩(shī)人交談,去理解這其中的用意,是你更能體現(xiàn)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的思想或者其它的情感,使你感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)內(nèi)心所表達(dá)的情感,詩(shī)人們所要表達(dá)的情感全部在詩(shī)句里,只有用心讀,用心欣賞的人才能讀出詩(shī)句中描寫(xiě)詩(shī)人的情感的詩(shī)句、詞等,這樣讀起來(lái)跟容易領(lǐng)會(huì)它其中的用意和妙處。

  這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處,希望大家能去學(xué)會(huì)它。

學(xué)會(huì)欣賞作文8

  學(xué)會(huì)欣賞,是做人最起碼的品格要求。

  要會(huì)欣賞草的嫩綠,花的鮮紅,水的清涼,風(fēng)的柔和,云的潔白……更重要的是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞周?chē)藗兩砩系母鞣N不同的美,不僅是形體外表,而更是內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、道德修養(yǎng)等。你才能真切地感受人世間的美好,朋友的真誠(chéng)可愛(ài),路人同事的和諧融洽……

  我家附近,有一截十幾級(jí)的寬大臺(tái)階。每天下午放學(xué)路過(guò),總能看到一位五十多歲的老爺爺,孤單一人地守坐那里,身旁常是一堆繁雜的紙板,顯然是收廢的。街上的行人似乎對(duì)其不屑一顧。但我媽媽卻不同,每次下班回來(lái),走到那里的時(shí)候,總會(huì)友善地招呼他一兩句:“還沒(méi)收攤?”“今天生意好嗎?”老人十分客氣地回應(yīng):“沒(méi)呢!”“還好。”從老人當(dāng)時(shí)的神態(tài)不難看出,他倍感溫馨。漸漸地,人熟了,他看見(jiàn)我媽媽時(shí),也會(huì)主動(dòng)招呼 “您好!”“下班啦?”一類(lèi)的話。

  有一次,媽媽和她的.同事走在一起,同事見(jiàn)媽媽與那位老爺爺打招呼,便厭惡地悄聲說(shuō):“快離他遠(yuǎn)點(diǎn)看他身上臟的!”邊說(shuō)邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的手,意味深長(zhǎng)說(shuō):“你只看到他的一面,卻不看他還有另外一面,值得我們欣賞——雖然年紀(jì)大了,但還在自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己。無(wú)論風(fēng)吹日曬,人家都沒(méi)間斷過(guò)收廢紙板,哪怕收入不多,也不放棄。精神到了這份上,難道不值得欣賞嗎?”媽媽的那番話,鎮(zhèn)住了她的同事。同事從來(lái)沒(méi)有細(xì)想這一層,只知道那是一個(gè)普通的收紙板的老頭。媽媽又說(shuō):“如果你不學(xué)會(huì)欣賞別人,那么別人也不會(huì)欣賞你。反之,如果你會(huì)欣賞別人,別人也會(huì)來(lái)欣賞你。那么你就會(huì)有不少新的發(fā)現(xiàn),就會(huì)擁有許多新的溫馨和快樂(lè)。其實(shí)在這個(gè)世界上,每一個(gè)生命體都有值得我們欣賞的地方。”那同事羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著,媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)聘面試者,在地板上拾起了一個(gè)什么東西,左顧右盼后就放進(jìn)了自己衣兜,便迅速來(lái)到舅舅面前應(yīng)試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來(lái)放在桌上,那人很不情愿地掏了出來(lái),尷尬地在桌上放了!故且粋(gè)揉皺了的廢紙團(tuán)。原來(lái)他看見(jiàn)前面一人扔下一張廢紙,心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢?便走過(guò)去悄聲撿起來(lái),可一時(shí)沒(méi)找見(jiàn)廢紙簍,恰好又輪到自己面試了,就只好揉成團(tuán)暫放衣兜里……這樣的人,你能嫌他臟嗎?你能不欣賞他嗎?舅舅略一沉思,便當(dāng)場(chǎng)拍板聘用了他。后來(lái)的工作證明,舅舅為公司“淘”到了一塊寶。

  是的,大千世界,林林總總,我們少不了要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,一副欣賞的眼光。

學(xué)會(huì)欣賞作文9

  欣賞是一門(mén)藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)在平凡中凸顯偉大,在憎惡中看到期待,在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)。

  這節(jié)課上數(shù)學(xué),老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等,我和其他同學(xué)一樣“專(zhuān)注”地看著黑板,但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題,而我只知道老師在黑板上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母,而我只知道什么叫“CF”(某種網(wǎng)絡(luò)槍?xiě)?zhàn)游戲),我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面,一會(huì)兒拿著槍掃射,一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來(lái)了,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)些什么,老師也沒(méi)講課了,只是嚴(yán)肅地望著我們,忽然!在安靜之中,老師的一句話喚醒了我:“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)演示。”我心頭一震,心想一定是讓我們做題,于是我下意識(shí)地拿出紙和筆,裝著做了起來(lái)。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人,他們兩個(gè)在黑板上做,我就在下面抄。忽然!一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上,猛地一抬頭,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我,呵斥道:“講課時(shí)你心不在焉,抄作業(yè)你倒挺積極!蔽译m然覺(jué)得老師說(shuō)的有道理,但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了,可老師走上講臺(tái)后,又指著我的鼻尖說(shuō):“同學(xué)們看看!張俊科連這道題都不會(huì)做!”隨著老師的那一指,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火,我雙手攥緊了拳頭,在桌面上微微顫抖,憤怒的目光緊盯在草稿本上,呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。

  緊接著,老師又說(shuō):“我再講一遍,你給我好好聽(tīng),再做不到,自己負(fù)責(zé)!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣,心情也緩緩平靜了下來(lái),但心中還想著:“做不到就做不到,你能把我怎么著?”老師開(kāi)始認(rèn)真地講題,我也在專(zhuān)心致志地聽(tīng),但我們倆始終都板著臉。

  下課了,在老師的'督促下,我很輕松地弄懂了老師的講解,正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊,我頓時(shí)嚇出一身冷汗,心想:“他又想怎么樣處罰我?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō):“孩子,老師剛才的粗暴傷害了你吧,老師就是個(gè)暴脾氣,對(duì)不起呀!”

  我萬(wàn)沒(méi)有想到劉老師居然會(huì)向我道歉,臉一下子紅到耳根后,“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅,留下的只有感激。

  第二天,老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試,我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來(lái)后,我考了九十分,這看似渺小的數(shù)字,卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

  現(xiàn)在,我明白了,老師那苦口婆心的教誨,是對(duì)我的關(guān)愛(ài),老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。

  我終于學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞自己,欣賞老師,欣賞整個(gè)社會(huì)。

學(xué)會(huì)欣賞作文10

  人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活,朋友,你必須先反躬自問(wèn),切勿求全責(zé)備! 殊不知,沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!

  也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個(gè)角度欣賞,拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表,是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn),也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。

  對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍,凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子;半壁青燈,漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚,回首對(duì)文學(xué)的嘗試,不知是酸、是甜、是辣…… 我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣,文學(xué)對(duì)于我,就像萬(wàn)仞之山上的'靈芝招引我為之攀援,又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活,學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試,對(duì)生活的體驗(yàn),甚至欣賞自己的不足。

  學(xué)會(huì)欣賞,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰,經(jīng)過(guò)了陣痛,你才會(huì)得到生命中的玫瑰。

  每一個(gè)人都是一本打開(kāi)的書(shū)。書(shū)中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞,我們才會(huì)懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情;學(xué)會(huì)欣賞,我們才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗、成功;學(xué)會(huì)欣賞,我們才不會(huì)像時(shí)下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。

  面對(duì)絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生,我們只要學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)在驀然回首的一剎那,在有意無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽(yáng)光、一道彩虹;而一個(gè)狂妄淺薄的人,處處總是拿自己的長(zhǎng)處與人家的短處比,永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的美,搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯?wèn)題”。

  每一個(gè)人來(lái)到世間,都渴望被關(guān)愛(ài),被重視,被贊賞。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求后,他就會(huì)對(duì)你重視的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情。

  所以,大千世界、茫茫人海之中,我們只要學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)送給朋友一陣春風(fēng),一個(gè)祝福與驚喜,就會(huì)獲得友誼,獲得濃濃的溫馨與激勵(lì)。

  請(qǐng)欣賞朋友的率真與純樸,它會(huì)激勵(lì)我們追求自然,追求美麗;請(qǐng)欣賞朋友的刻苦與用功,它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞,壯懷激烈;請(qǐng)欣賞朋友的進(jìn)步與成功,它會(huì)激勵(lì)我們積極向上,追求卓越;請(qǐng)欣賞朋友的大膽與好奇,它會(huì)激勵(lì)我們多向思維,開(kāi)闊創(chuàng)新……

  讓我們把欣賞的目光投向朋友,投向世界,我們一定會(huì)在互相欣賞的氛圍中友愛(ài)文明,和諧共進(jìn),使靈魂得以凈化、提升。

學(xué)會(huì)欣賞作文11

  在這個(gè)紛繁復(fù)雜的年代里,許多或?qū)蝈e(cuò),沒(méi)有絕對(duì)性的事情總是縈繞在人們身邊,而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問(wèn)號(hào)。

  其實(shí),沒(méi)學(xué)會(huì)改觀欣賞就是以另一種思維去分辨,去思考。有這樣一個(gè)故事:有一對(duì)雙胞胎姐妹進(jìn)入花園,后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對(duì)他媽媽說(shuō):“噢,太糟了!這里的玫瑰花都有刺!”而那位妹妹卻捧起那朵開(kāi)得最艷的玫瑰,對(duì)他媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@里的花兒可真漂亮!太好了!”不難解釋?zhuān)@對(duì)雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個(gè)只看到枝干上的刺,另一個(gè)只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的`一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它枝干上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防止刺扎手。

  我們?cè)谛蕾p某個(gè)人時(shí),也要像欣賞事物一樣去看待。在英國(guó)一個(gè)單親親庭里,一個(gè)小男孩自小生下來(lái)就愛(ài)動(dòng),在板凳上坐不下三分鐘,在學(xué)校也經(jīng)常搗亂。后來(lái),這個(gè)孩子的父親又為這個(gè)孩子找了一個(gè)繼母。當(dāng)晚,這位父親對(duì)繼母說(shuō):“你要好好注意這孩子,以免他惹出更多的亂子,他可是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子!”繼母有所思緒的睡了。近一個(gè)月來(lái),這位父親問(wèn)繼母這孩子怎么樣,結(jié)果是令人出乎意料的!繼母是這樣回答的:“我認(rèn)為這孩子倒是個(gè)活潑的好孩子,按他自身的條件發(fā)展,以后說(shuō)不定也能成為一顆“新星”呢!”這孩子聽(tīng)了繼母說(shuō)的話。二十多年過(guò)去了,他果然成了一名出色的武打明星!是!不同眼光欣賞的人才是不一樣的,而這樣令人出乎意料的欣賞,卻成了一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。

  懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí),任然能欣賞到起點(diǎn)的期盼;學(xué)會(huì)欣賞就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí),仍然能感覺(jué)到攀爬的激情;學(xué)會(huì)欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后,還能在繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

  有人這樣問(wèn):“欣賞的魅力所在?學(xué)會(huì)欣賞又有什么好處呢?”那我就來(lái)告訴你們吧!“欣賞”就是以一種樂(lè)觀、積極向上的眼光看待事物,它能給人提升生命的價(jià)值,它能給人帶來(lái)意想不到的收獲,它能實(shí)現(xiàn)你的美好人生,這也正是欣賞的好處和魅力所在。

  還有人會(huì)問(wèn):“怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單,你只要注意留心觀察生活,留心觀察生活中的種種細(xì)節(jié),留心觀察細(xì)節(jié)中的奧秘,在無(wú)意中,你也就學(xué)會(huì)了怎樣欣賞。在學(xué)會(huì)“欣賞”的過(guò)程中。也許會(huì)有許多刻骨銘心的體驗(yàn),而這些體驗(yàn)都有利于我們“學(xué)會(huì)欣賞”。

  人要有一雙善于欣賞的眼睛,用這雙“欣賞”的眼睛看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在挫折中的甜美,在終極中的刺激,在失敗中的快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞吧!它會(huì)讓我們的人生如一朵格;ūM情綻放,盡情吐出沁人心脾的芬芳!

學(xué)會(huì)欣賞作文12

  春節(jié)快到了。

  我第六次或第十六次地抬頭,看了眼家門(mén)口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著,陽(yáng)光照在它俗氣的外衣上,活像鄉(xiāng)野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。

  諾,對(duì)于胖燈籠,我可不會(huì)欣賞。

  除夕夜,我照例步行去小姨家吃團(tuán)圓飯。夜色朗朗,空氣中彌漫著陣陣飯菜香味,真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著,照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去,夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經(jīng)相同啊。

  白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛(ài)的蠶蛹一般晶瑩剔透,那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內(nèi)而外透過(guò)紅紗衣發(fā)出柔和的紅暈的光。它們此時(shí)可與琉璃燈相媲美,夜幕仿佛成了它們的舞臺(tái),它們的光芒深深觸動(dòng)著我這個(gè)白天不會(huì)欣賞它們的俗人的眼。

  微風(fēng)拂過(guò),燈籠的須穗微微擺動(dòng)著,十分嬌媚。燈籠們點(diǎn)綴著單調(diào)的夜色,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了陣陣煙花爆竹聲,映著燈籠的紅光我深切的體會(huì)到了年味的濃郁?粗鵁艋\,我在想院內(nèi)的人兒都在干些什么呢?也許在闔家團(tuán)圓,其樂(lè)融融;也許在拆封已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個(gè)月的蒜罐;也許正在蒸白花花的發(fā)糕?總而言之,被燈籠迷住的'我不禁想起:良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?紅光照的我心更暖了。

  不知道是誰(shuí)提起,燈籠算是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體,它寓意著闔家團(tuán)圓,寄托著我們對(duì)生活的美好盼望。從前,我對(duì)此不過(guò)一笑置之,如今,卻覺(jué)得它別有一番韻味了。

  其實(shí)我知道,燈籠與中國(guó)人生活息息相連,廟宇中、客廳里,處處都有燈籠。中國(guó)的燈籠,不僅是用以照明,吳敦厚說(shuō),他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶;竹篾燈則告示這是喪葬場(chǎng)合;傘燈,因「燈」與「丁」語(yǔ)音相同,意味著人丁興旺。所以,過(guò)去每家都有字姓燈,懸掛在屋檐下和客廳中。

  唐開(kāi)元年間,為了慶祝國(guó)泰民安,乃扎結(jié)花燈,藉閃爍不定的燈光,寓意彩龍兆祥,民阜國(guó)強(qiáng)。明朱元璋建都南京時(shí),更于秦淮河上燃放水燈萬(wàn)支;永樂(lè)朝在午門(mén)大立虌山燈柱,又在華門(mén)外設(shè)燈市。民國(guó)后,花燈之舉雖仍在,但平淡了許多,現(xiàn)在燈籠的材料,有的由原來(lái)的紙、竹子,變成布、塑膠、鐵線,而且燈籠的形狀和顏色與傳統(tǒng)也大不相同。

  那些遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)原來(lái)一直在身邊延續(xù)著……

  我靜靜的走在小路上,細(xì)細(xì)欣賞著沿湖人家的燈籠,內(nèi)心自由一番溫暖,我已經(jīng)算是置身于萬(wàn)家燈火中了。在這樣的燈火中,一切都蕩漾著溫馨,無(wú)盡的歸屬感,曾經(jīng)的感動(dòng)都在這樣的溫馨的畫(huà)面中進(jìn)入,泛起……。

  拋棄了之前的偏見(jiàn),我歡喜地走在燈籠下,欣賞著年味,欣賞著美景……。

學(xué)會(huì)欣賞作文13

  河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì)欣賞,它們會(huì)讓我們歡欣,令我們陶醉。

  欣賞美文

  一篇篇美文,意境深遠(yuǎn),風(fēng)趣幽默,欣賞它們,令人回味無(wú)窮。

  有些人背書(shū),書(shū)上的內(nèi)容是那么的生動(dòng)有趣,但他們背起來(lái)卻枯燥乏味,干巴巴的,沒(méi)有一點(diǎn)趣味。

  而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué),要欣賞,要把感情融入進(jìn)去,想象著自己在其中游歷的情景,就會(huì)仿佛身歷其境。

  一剎那,如春風(fēng)拂過(guò),如春雨灑過(guò)。一個(gè)個(gè)漢字、詞語(yǔ),如萌芽春筍,竟充滿了生機(jī),活了起來(lái)。它們欣欣然睜了眼,生機(jī)勃發(fā)。瞬間,“山峰”二字拔地而起,成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞,欣賞它直插云霄的氣勢(shì),欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌,浩瀚的'海洋、廣袤的天空,無(wú)垠的大地,翩然起舞的彩蝶,風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。

  我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原,但在那一段段充滿了文采神韻的語(yǔ)句中,卻體會(huì)到了它的無(wú)垠,認(rèn)識(shí)到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系,也如同熟知多年的老友,彼此相知。

  那青翠碧草一望無(wú)際,那奔放馬羊?yàn)⒚摬涣b……

  欣賞詩(shī)詞

  一首首詩(shī)詞,思深情長(zhǎng),蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們,回味悠長(zhǎng)。

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,一語(yǔ)道破天機(jī),原來(lái)這世上沒(méi)有十全十美的事物,一些事自古以來(lái)就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對(duì)月,天生我材必有用”,鼓勵(lì)我們不要自暴自棄,自甘墮落,每個(gè)人生來(lái)都是有著獨(dú)特的才能與長(zhǎng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”,否則,必然會(huì)墮入“魔穴”之中不能自己,為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。

  唐詩(shī)宋詞,教會(huì)我們熱愛(ài)生活,曠達(dá)樂(lè)觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開(kāi)始,與悲情的結(jié)局。

  欣賞詩(shī)詞,感悟人生的道理與心態(tài)。

  欣賞自然

  大自然的萬(wàn)物。氣象萬(wàn)千,變幻莫測(cè)。陰晴雨雪,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),麗日藍(lán)天,個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然,豐富自己的心靈。

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來(lái),告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng);烈日下,大樹(shù)犧牲自己,為人們帶來(lái)一縷陰涼,告訴我什么叫無(wú)私奉獻(xiàn);浪打巖石,巍然不動(dòng),我明白了萬(wàn)物都有尊嚴(yán);水滴石穿,我懂得了堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無(wú)比;清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴,我明白了,收獲“物外之趣”,要富于聯(lián)想……

  欣賞自然,體會(huì)自然與生命的頑強(qiáng)、無(wú)私,堅(jiān)持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。

  學(xué)會(huì)欣賞,美文妙詞氣勢(shì)漲;學(xué)會(huì)欣賞,詩(shī)詞有盡意難盡;學(xué)會(huì)欣賞,自然的美麗與道理鐫刻在心上,學(xué)會(huì)欣賞,夏蚊擬作云中鶴;學(xué)會(huì)欣賞,“物外之趣”繞胸懷……

學(xué)會(huì)欣賞作文14

  那幾天,路頭突然就添了一景:鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒,撲棱棱地飛。

  女兒讀高三,上學(xué)早,她先看到了新奇。

  兒子最貪玩,對(duì)于一切“西洋景”他都興趣濃厚。眼睛跟著鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn),賣(mài)鳥(niǎo)攤點(diǎn)都過(guò)了,還要回頭看上幾眼。

  我也看到了,是在開(kāi)電瓶車(chē)送兒子去上學(xué)的一路上。

  話題中午聚焦在餐桌上。

  兒子纏他媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)乙I(mǎi)小鳥(niǎo)!”“什么小鳥(niǎo)?”廚房掌勺的老婆莫名其妙。

  “我知道,就是路上賣(mài)的。那些鳥(niǎo)兒絕了,真是惟妙惟肖啊,逼真著呢。可惜沒(méi)時(shí)間停下來(lái)細(xì)看,也不知道貴不貴?”

  不怪兒女眼饞,連我也看得心癢。路兩邊順序排開(kāi),一溜兒排著十多個(gè)賣(mài)鳥(niǎo)玩具的人。都是潮人,或帥哥,或靚女,小牛仔、戴墨鏡,或蹲著、或站著,酷得很。也不用吆喝,就憑這陣勢(shì),誰(shuí)不注目?你看,一般的簡(jiǎn)單實(shí)用的擺設(shè):面前一只紙箱玩具盒,里面應(yīng)該放著許多還未組裝的鳥(niǎo)兒;組裝成功的鳥(niǎo)兒掛在幾根向上彎彎的鋼絲上,鋼絲就插在紙盒上。每個(gè)攤點(diǎn)前總有三、五只鳥(niǎo)兒在眼前撲棱棱地飛:活靈活現(xiàn),浮艷生鮮。

  鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒就這么撲棱棱地飛在我們幾天的話題里。女兒發(fā)狠,周日一定去看個(gè)究竟。妻子承諾,周日帶性急的兒子去,中意就買(mǎi)。我心里也有“小九九”嘀咕著,周日沒(méi)事就去鳥(niǎo)攤前溜溜,也不錯(cuò)。

  直到那個(gè)周日,女兒終究沒(méi)有機(jī)會(huì)停下來(lái),去觀察一下,鳥(niǎo)兒是用什么材質(zhì)做的,靠什么機(jī)械原理振翅而飛的。因?yàn),周日賣(mài)鳥(niǎo)的.都“飛”了。她周日下午那點(diǎn)自由時(shí)間只好放飛了,學(xué)校和家兩點(diǎn)一線,讀書(shū)、吃飯和睡覺(jué)三位一體,哎,誰(shuí)叫高三的生活這樣忙忙碌碌?

  兒子周六倒是不上學(xué),可是他要去學(xué)乒乓球。等他學(xué)完球,賣(mài)鳥(niǎo)的人早已全走了,所以妻子關(guān)于下午帶他買(mǎi)鳥(niǎo)的承諾自然成了“馬后炮”。難怪晚上回家,兒子的嘴噘得老高。失去一件想要的、心愛(ài)的玩具,對(duì)于一個(gè)孩子,真是個(gè)打擊。

  我也想花點(diǎn)時(shí)間,蹲在賣(mài)鳥(niǎo)的攤點(diǎn)前,體驗(yàn)體驗(yàn)這些游走江湖生意人的生活呢。可是,我知道,在一路滾滾紅塵的人流中,又有幾個(gè)人有這樣的閑情雅致,能停下來(lái),花點(diǎn)時(shí)間,放松心境,向鳥(niǎo)兒一樣撲棱撲棱翅膀呢?我們所做的只是奔波在路上。

  晚上,坐在電腦前,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)想一想,竟然生出一些感悟:人活在世上,很多時(shí)候,就像撲棱棱的鳥(niǎo)兒,除非沒(méi)電,否則一刻也不得停息,整天忙碌著,慢生活很難,快卻身不由己;大多時(shí)候,我們也想振翅翱翔,在天空自有放飛,可我們始終維系在生活、學(xué)習(xí)、工作的鋼絲上無(wú)法掙脫;呼啦啦來(lái)了一趟賣(mài)鳥(niǎo)人,就為身邊添了一景,可是風(fēng)景總是短暫的,在我們發(fā)的誓言還得不到兌現(xiàn)的情況下,風(fēng)景已經(jīng)消失貽盡。事實(shí)告訴我們:面對(duì)風(fēng)景,要學(xué)會(huì)駐足欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文15

  幼苗羨慕大樹(shù)的蒼翠挺拔,細(xì)流羨慕大海的浩翰無(wú)垠,雛鷹羨慕老鷹自由地翱翔藍(lán)天……其實(shí),它們不必羨慕別人,只要做好自己該幫的事就好。學(xué)會(huì)欣賞自己,不必羨慕他人,你,也是一道風(fēng)景!

  雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)翱翔藍(lán)天……

  細(xì)小的石子,雖不起眼,卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞高峰;輕柔的雨絲,雖不驚人,卻能滴穿巨石……自我欣賞可以成就一個(gè)人。

  偉大的盲聾啞女作家海倫·凱勒因?yàn)樽晕倚蕾p,樂(lè)觀面對(duì)困難,有了今天的成就。

  海倫·凱勒出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),才出生19個(gè)月,就變得又盲又聾又啞,從此再也看不見(jiàn)世界,看不見(jiàn)光明,但海倫·凱勒并沒(méi)有因此而自甘墮落,而是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)待每一天,她不僅成為了一個(gè)作家,還學(xué)會(huì)了五種不同國(guó)家的.語(yǔ)言。在空閑期間,她還學(xué)寫(xiě)作,但在她發(fā)表文章《霜王》之后,卻聽(tīng)說(shuō)自己這篇文章和美國(guó)一個(gè)作家的《霜仙》十分相似,而且引起了人們的質(zhì)疑。海倫并沒(méi)有放棄,沒(méi)有受到打擊,而是更加努力的學(xué)習(xí),最終以驚人的成績(jī)考上了美國(guó)波士頓大學(xué)。與此同時(shí),她也是一個(gè)演講家、教育家,她的事跡影響著每一個(gè)人……

  海倫成功的原因在于堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)每一天,學(xué)會(huì)自我欣賞。我們好好想想,像海倫那樣重度殘疾者都能有這么驚人的成就,我們正常人為什么不能呢?一是沒(méi)有毅力,二是因?yàn)槭芰艘淮未煺劬蛦适判。學(xué)會(huì)欣賞自己吧!也許你學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但其他特長(zhǎng)也不一定差,發(fā)展全面特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)。

  巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎冰雪。在自我欣賞過(guò)程中,也要學(xué)會(huì)欣賞別人。

  即使我們只是一片樹(shù)葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花“;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花,也要給人們帶來(lái)一絲清香;即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;即使我們只是一根小草,也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色……自己有自己的優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,也沒(méi)有一個(gè)人是什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,不必羨慕別人,做好自己該做的事就好。

  如果你只看到自己的不足,那么你將灰心喪氣;如果你總是以別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比自己的缺點(diǎn),那么你將會(huì)自暴自棄,充滿傷心!疤焐也谋赜杏谩保瑢W(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)吧!其實(shí),你,也是一道風(fēng)景。

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