學(xué)會(huì)欣賞作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！碑�(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧儭５?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專(zhuān)注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué)，它于全人類(lèi)的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫(huà)出了一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的'心去感悟海，去感悟人類(lèi)世界，于是他們?yōu)槿祟?lèi)留下的藝術(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫(huà)派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類(lèi)去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類(lèi)更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現(xiàn)哎，慚愧呀。不就為了一個(gè)自己的目標(biāo)，換一個(gè)崗位吧，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而自己消極，給自己過(guò)不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時(shí)候，只是自己沒(méi)有把握好吧了!學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，就是欣賞自己。
海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度。
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，對(duì)此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會(huì)使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會(huì)使平庸變得優(yōu)秀，使自卑變得自強(qiáng)，使消沉變得進(jìn)取，使自己變得謙遜。
在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依舊是那個(gè)世界，你還是你原來(lái)的你，。你用關(guān)注別人一點(diǎn)的時(shí)間欣賞去看，就會(huì)
發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景；你帶滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺(jué)得世上沒(méi)有一處是好的。
有人認(rèn)為，在越來(lái)越個(gè)性化的社會(huì)交際中，欣賞自己已被越來(lái)越多的人們接受和應(yīng)用。這本是一件好事 ，因?yàn)樗鸫a表明了人已經(jīng)開(kāi)始注重個(gè)人在社會(huì)中的價(jià)值和作用，有利于個(gè)性的張揚(yáng)和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。
可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會(huì)發(fā)展成為極端的自私自利；發(fā)展到唯我獨(dú)尊的驕傲和霸道；發(fā)展到了寧可我負(fù)人，不可人負(fù)我的個(gè)性變態(tài)。
這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨(dú)的泥潭。
學(xué)會(huì)欣賞別人吧，當(dāng)然最好還是別做什么以自己為中心的境界，這樣只會(huì)自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？
假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢(mèng)境中收回來(lái)，看一看你身邊這些你從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)的`人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認(rèn)認(rèn)真真地生活著，努力地工作著，真誠(chéng)地與人打交道。她們?cè)谂c人交往中所表現(xiàn)的同情、關(guān)切、微笑和互相幫助都是樸實(shí)而真切的。這些人就生活在你周?chē)�，她們是你的親人、朋友、同事，她們?cè)谀阌龅饺魏卫щy時(shí)和你再一起，安慰你，鼓勵(lì)你，幫助你；在你成功時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你、贊美你；口渴時(shí)她們會(huì)為你接一杯水，讓你解渴，下雨時(shí)，會(huì)為你遞上一把雨傘為你遮風(fēng)雨。這些人才是你真正應(yīng)該欣賞的人。
或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時(shí)也會(huì)喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開(kāi)心時(shí)，她們也有七情六欲。社ih會(huì)有多復(fù)雜，她們就有多復(fù)雜。但這些東西誰(shuí)能保證自己身上就沒(méi)有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評(píng)也會(huì)使惡魔變成漂亮的天使。
善于理智欣賞別人的人，他就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環(huán)境。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
“你看看你考的那點(diǎn)分啊！準(zhǔn)備考倒數(shù)啊……”家長(zhǎng)一臉怒氣，朝我大吼著，但此時(shí)我沒(méi)有一絲的難過(guò)，好像這一切都很合乎情理。“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有��？”“嗯，知道了�！甭�(tīng)完了這一套聽(tīng)了上百遍的嘮叨，我走回了房間。
我，一個(gè)高中生，學(xué)習(xí)差勁，長(zhǎng)相差勁，脾氣差勁。一個(gè)糟糕到極點(diǎn)，讓人討厭的我。一個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我。說(shuō)實(shí)話，這樣一個(gè)糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上�！蔽倚睦锴那牡泥止局@句話，這句我不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的話。
在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有一科值得驕傲的`成績(jī)。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績(jī)，讓人輕視的成績(jī)。唉！在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，分?jǐn)?shù)成績(jī)比什么都重要，注重一下我所獲得的知識(shí)吧！但我沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)說(shuō)這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績(jī)視為最重要的。但為什么總是我倒數(shù)呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個(gè)沒(méi)有好成績(jī)的我。
學(xué)習(xí)上輸人一等，別的地方也是一樣。學(xué)習(xí)不好的我也沒(méi)有一個(gè)好一點(diǎn)的脾氣。如果是個(gè)美女，你向別人發(fā)脾氣，人家或許還會(huì)原諒你，但我偏偏又是一個(gè)才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間里，不開(kāi)燈，也拒絕音樂(lè)陪伴，單獨(dú)享受著寂靜和黑夜帶來(lái)的安慰。想著這一樣一個(gè)不優(yōu)秀，不出眾的自己，突然覺(jué)得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。
“哎，哎，別這么自卑�。∑鋵�(shí)你也挺好的啊�！薄鞍�？你是誰(shuí)啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會(huì)兒天吧。”“好啊~反正也不會(huì)有人找我�！币魂嚦聊澳阏娴恼J(rèn)為自己這么差勁？”“嗯，這是個(gè)事實(shí)。”“可你也有優(yōu)點(diǎn)的�。 薄芭�？有嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)��！”“比如：你很善良，不管有誰(shuí)有什么困難你都會(huì)幫他；你很幽默呢，總能把快樂(lè)帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒(méi)用！善良能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎？幽默能當(dāng)漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優(yōu)點(diǎn)啊，只要你保持優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，你也是個(gè)不錯(cuò)的人�。 薄罢娴膯�？”“是啊，你還不止有這些優(yōu)點(diǎn)呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對(duì)了，你還沒(méi)說(shuō)你是誰(shuí)呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過(guò)我是由自信形成的你！因?yàn)樽员暗哪莻�(gè)你已經(jīng)快把你吞噬了，所以我走出來(lái)幫你重回那個(gè)最真的你自己�！蔽倚α�，很開(kāi)心很甜蜜的那種�！芭�，還有，你笑起來(lái)真的很漂亮……”
還在為自己的缺點(diǎn)自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不要！因?yàn)槲乙彩怯袃?yōu)點(diǎn)的！
欣賞自己！喜歡自己！愛(ài)上自己！做個(gè)有自信的快樂(lè)女生！加油！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
有人說(shuō)，男女之間最重要的不是相愛(ài)，而是互相欣賞。
還記得自己曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)：“今生你可以遇到許多愛(ài)你的人，但是也許你再也不會(huì)遇上一個(gè)比我更懂得欣賞你的人。
欣賞是一個(gè)高層次的愛(ài)。大多數(shù)的愛(ài)，都是以占有為目的的。而新賞，已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛(ài)就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說(shuō)不要跟你最?lèi)?ài)的人結(jié)婚，說(shuō)的就是進(jìn)入了這種境界之后的.某種朦朧的感覺(jué)，并非完全是在發(fā)燒說(shuō)胡話。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界，倘若還要進(jìn)一步的走進(jìn)、結(jié)合，往往就能造就愛(ài)的最大愉悅。
大多數(shù)的男女，也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的，但是硬要說(shuō)是進(jìn)入了彼此欣賞的境界，恐怕多半只是自欺而已。有一個(gè)女子在一篇文章中寫(xiě)到：一次和準(zhǔn)男友去喝咖啡，結(jié)賬是她說(shuō)：“讓我來(lái)付款。男子連聲說(shuō)：“不行不行”，接著就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著這個(gè)女子寫(xiě)到：我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度，女人付賬就無(wú)自尊。我很想告訴他，有時(shí)付款也是一種樂(lè)趣和灑脫。然而我什么也沒(méi)說(shuō)，我知道，他欣賞不了一份快樂(lè)和灑脫。
欣賞是一種遠(yuǎn)離世俗觀念的眼光，不在乎是不是有人認(rèn)同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人，他能在別人看來(lái)索然無(wú)味的言語(yǔ)舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當(dāng)女孩走近柜臺(tái)為他們的早餐付賬時(shí)，他不會(huì)搶著付賬來(lái)顯示男人的風(fēng)度，而是安靜的坐著，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂(lè)；他會(huì)滿心歡喜地傾聽(tīng)女友在電話那頭的只言片語(yǔ)，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當(dāng)中蘊(yùn)蓄的一份美麗的牽掛；他像欣賞名家的字畫(huà)一樣欣賞女友的涂鴉之作，品味到一種名家的字畫(huà)里所沒(méi)有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當(dāng)成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒(méi)有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。
一個(gè)女子可以長(zhǎng)得不漂亮，一個(gè)男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個(gè)女孩子愿意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來(lái)不曾欣賞過(guò)他人——因?yàn)�，有一個(gè)女子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會(huì)毫無(wú)保留的擁抱一個(gè)完整的世界。
其實(shí)，愛(ài)是一種藝術(shù)。要學(xué)會(huì)這中藝術(shù)，還要學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)。
男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產(chǎn)生愛(ài)情。
一百個(gè)人讀哈姆雷特就有一百個(gè)哈姆雷特。和讀文學(xué)作品一樣，不同的人對(duì)于同一個(gè)人的看法是不會(huì)相同的。要學(xué)會(huì)欣賞，有自己的見(jiàn)地。如果你懂得欣賞，好多事情都會(huì)給你帶來(lái)很多意想不到的感受。譬如，女人的啰唆與嘮叨，如果懂得欣賞就不會(huì)埋怨和厭煩，而會(huì)在其中體會(huì)到真情與關(guān)懷
學(xué)會(huì)欣賞作文5
19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。
臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說(shuō)：“你還記得我嗎?”林清玄說(shuō)：“記不起來(lái)了�！崩习迥脕�(lái)一張20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路�！�
連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周?chē)�有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?
學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力；欣賞你的愛(ài)人，你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜；欣賞你的孩子，說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……
5、屠格涅夫與托爾斯泰
１８５２年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意在松林中撿到一本皺巴巴的.《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引，作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫托爾斯泰。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠(chéng)如愛(ài)默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！�
學(xué)會(huì)欣賞作文6
在人生路上，當(dāng)我們太急于求成時(shí)，我們需要放慢腳步欣賞路邊的風(fēng)景：當(dāng)我們心灰意冷，一味的否認(rèn)自己時(shí)，我們需要靜下心來(lái)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)我們自以為是，目中無(wú)人時(shí)，我們需要抑制住躁動(dòng)的心欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)我們以孤獨(dú)為伴，我們則需敞開(kāi)心扉來(lái)欣賞世間的一切。
“你快看，你快看，外邊的那些花兒開(kāi)的多燦爛�。 弊鐾暄郾＝〔�，我習(xí)慣性的江頭偏向窗外，用機(jī)械的目光看著遠(yuǎn)處。聽(tīng)到同桌的聲音，我下意識(shí)的循著他的目光望去，我驚呆了——就在窗外那不足一平方米的`范圍內(nèi)，一朵朵金黃色的，不知名的小花正迎著初升的太陽(yáng)仰著它們那燦爛的笑臉，綻放出絢爛的金黃。就在這一刻，一股莫名的力量沖擊了我的心靈，直至全身。“是啊，它們開(kāi)得多燦爛啊！”我不知是在回應(yīng)同桌還是在自言自語(yǔ)。
是啊，它們開(kāi)得多燦爛啊！成天徜徉在書(shū)海里的我竟會(huì)因?yàn)橐淮夭恢男』ǘ鵀橹畡?dòng)容。要知道，我可就坐在窗戶邊，每天望向窗外不下十次，可我至今才發(fā)現(xiàn)了它們，是不留心還是熟視無(wú)睹？想想自己這段時(shí)間以來(lái)，為了下次考試取得第一，我忽略了身邊多少美好的事物，或許我真的應(yīng)該把那塞滿了學(xué)習(xí)與成績(jī)的心騰出一部分來(lái)，去留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)別樣的美，也為自己枯燥的學(xué)習(xí)生活添一筆絢麗的色彩。
“唉，我真笨，做什么都做不好，我還有什么用呢？”那可真是我生命中一段黑暗的日子，我總覺(jué)得自己樣樣都不如別人，認(rèn)為自己一無(wú)是處。生活上的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，考試的失利都讓我對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判��？梢晕业男愿瘢矣纸^對(duì)不是會(huì)這樣輕易認(rèn)輸?shù)娜�。我心中那個(gè)倔強(qiáng)的精靈一次又一次的告訴我；“不是這樣的，你也有很多優(yōu)點(diǎn)，你是不會(huì)被這點(diǎn)困難打敗的。”于是，我試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。的確，我有著在學(xué)習(xí)上別人沒(méi)有的刻苦；在生活中有著那份別人沒(méi)有的對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；而在精神上我有著那股不服輸?shù)膭拧＿@一切都是我重新站起來(lái)努力的資本，在這一刻，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
秋風(fēng)吹動(dòng)著天空中那唯一的一片游云飄向遠(yuǎn)方，我對(duì)自己說(shuō)；"我需要孤獨(dú)！”
從此以后，我將自己的心兒鎖進(jìn)了一個(gè)黑暗的匣子里，拒絕接受外界的一切情感。我每天過(guò)著自己的生活，做著自己的事，似乎外界的一切都和自己不相干。花的開(kāi)放凋謝，月的陰晴圓缺，都讓我無(wú)動(dòng)于衷，但我的生活也一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，最終褪成了一片白色，
我終于忍受不住這種乏味的生活，重新向生活敞開(kāi)了心扉。用心去接納著生活中所有的美好事物。這時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)；花的花開(kāi)瓣顫竟是那么美麗動(dòng)人，月的陰晴圓缺又是那么耐人尋味，我欣賞著一切。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
任何人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都需要得到他人的欣賞和認(rèn)可。欣賞給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛(ài)人者人必愛(ài)之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂(lè)。
看一個(gè)人是不是胸懷寬闊，很重要的一點(diǎn)就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞他人。一個(gè)人如果視同道是冤家，看他人一無(wú)是處，誰(shuí)也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會(huì)欣賞他人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚(yú)兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長(zhǎng)處，心里像爬滿了蟲(chóng)子，怎么都不舒服。在他看來(lái)，除了他自己之外，任何一個(gè)人都不應(yīng)有優(yōu)點(diǎn)，那么他自己真的是完美無(wú)缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無(wú)疑是一種做人的美德和智慧。一個(gè)人在欣賞他人的同時(shí)，把慰藉和力量給了他人，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠(chéng)、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關(guān)愛(ài)之橋，這樣才更有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞他人的美麗，以誠(chéng)待人，學(xué)人之長(zhǎng)，才能營(yíng)造出融洽和諧的.人際關(guān)系，從而集中精力干事創(chuàng)業(yè)。
一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務(wù)于大眾的遠(yuǎn)大志向、從李四身上看到他經(jīng)商理財(cái)?shù)木髂芨�、從王五身上看到他�?jiān)韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對(duì)我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我?guī)煟瑩衿渖贫鴱闹��！蔽×吮娙酥L(zhǎng)，腳踏實(shí)地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會(huì)找到自己的位置，有一天你也成了他人的風(fēng)景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實(shí)。學(xué)會(huì)了欣賞他人的美麗，在現(xiàn)實(shí)生活中，就像置身于一個(gè)美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內(nèi)心充滿愉悅，充滿愛(ài)與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會(huì)覺(jué)得這世上處處皆美。
在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的美麗之處被欣賞。這對(duì)于不少人獲取人格的力量，確定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立向上的自信，鼓起前進(jìn)的勇氣，有時(shí)候真有“功夫在詩(shī)外”的作用。林肯有一次在信里說(shuō)：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美�！蓖ふ材匪箘t說(shuō)：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長(zhǎng)。如果一個(gè)人能由衷地欣賞他人，主動(dòng)關(guān)心幫助他人，就會(huì)得到他人的欣賞，就會(huì)得到他人的關(guān)懷，自然也就會(huì)感到幸福。多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)挑剔，多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)，于人于己都是至關(guān)重要的，請(qǐng)每一個(gè)人都去欣賞他人的美麗吧！這將使我們的社會(huì)向和諧邁出一大步……
學(xué)會(huì)欣賞作文8
當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過(guò)，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開(kāi)一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫(huà)的晨曦里，你曾否想過(guò)你要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽(tīng)說(shuō)這樣的詞：走馬觀花，得過(guò)且過(guò)，萬(wàn)事如麻，那他，他就要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在大雁滑過(guò)天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過(guò)的痕跡，云里云出，看她尖細(xì)的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的黎明和美麗，劃一葉天衣無(wú)縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍(lán)色的詩(shī)句，數(shù)繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲(chóng)悄然掠過(guò)。伸長(zhǎng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛(ài)情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會(huì)欣賞，就是讓李后主“無(wú)夜獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的'沖著天空微微一笑。
學(xué)會(huì)欣賞，就是對(duì)著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著一譚靈動(dòng)的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無(wú)情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬(wàn)物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬(wàn)千中認(rèn)識(shí)世界，以“坐看庭前花開(kāi)花落，笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥(niǎo)瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“相將本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，就是在滴水之間觀萬(wàn)物，在吟誦之間品千人。
學(xué)會(huì)欣賞，教會(huì)我們行端坐正，教會(huì)我們泰然處事，也教會(huì)了我們以廣博，美好的心去迎接萬(wàn)物江山，我想，也許就是因?yàn)檫@一份正直，這一份美好，這一份倔強(qiáng)，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
欣賞是一門(mén)藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)。
這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專(zhuān)注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網(wǎng)絡(luò)槍?xiě)?zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一會(huì)兒拿著槍掃射，一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來(lái)了，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)些什么，老師也沒(méi)講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)演示。”我心頭一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識(shí)地拿出紙和筆，裝著做了起來(lái)。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人，他們兩個(gè)在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時(shí)你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極�！蔽译m然覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺(tái)后，又指著我的鼻尖說(shuō)：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會(huì)做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的'牙根。
緊接著，老師又說(shuō)：“我再講一遍，你給我好好聽(tīng)，再做不到，自己負(fù)責(zé)�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來(lái)，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開(kāi)始認(rèn)真地講題，我也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時(shí)嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師剛才的粗暴傷害了你吧，老師就是個(gè)暴脾氣，對(duì)不起呀！”
我萬(wàn)沒(méi)有想到劉老師居然會(huì)向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來(lái)后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。
我終于學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個(gè)社會(huì)。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
“欣賞別人的時(shí)候一切都好，審視自己的時(shí)候卻總是很糟�！边@是人們的通病。這一點(diǎn)我就很有親身感觸，在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的，可以游歷祖國(guó)的大好河山。然而，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個(gè)大型布匹批發(fā)市場(chǎng)，只坐了一次夜車(chē)、只選擇一個(gè)品種、只在一個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)里穿梭，他就的大呼辛苦，結(jié)果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長(zhǎng)處”是不明智的，我們的生活是千姿百態(tài)、各有千秋的，當(dāng)人們的內(nèi)心執(zhí)著于物質(zhì)利益的對(duì)比時(shí)，結(jié)果便由煩惱而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面對(duì)別人的時(shí)候，人們往往只是看到別人閃光的一面，其內(nèi)在本質(zhì)的東西人們并不去認(rèn)真思考。就如同人們羨慕明星，只看到明星很風(fēng)光的一面，卻忽略了成為明星所付出的艱辛，沒(méi)有隨隨便便的成功，沒(méi)有付出的所得是華而不實(shí)的。老話講“家家買(mǎi)燒酒，不漏是好手”，這就說(shuō)明，每個(gè)家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時(shí)，其實(shí)我們所羨慕的人家也有亂麻一團(tuán)。學(xué)會(huì)欣賞別人固然應(yīng)該，但學(xué)會(huì)欣賞自己，才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么？是豐厚的物質(zhì)生活？還是高尚的精神境界？物質(zhì)世界原本屬空，欣賞一個(gè)不實(shí)際的東西，還有必要嗎？精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無(wú)法滿足的人生狀態(tài)，即可以安于豐厚，更可以安于貧瘠。這就提出一個(gè)欣賞角度的問(wèn)題，古人云“見(jiàn)賢思齊”，正是決定欣賞角度的出發(fā)點(diǎn)。欣賞別人的好，不是用來(lái)肯定自己的糟，而是努力達(dá)成別人的好。當(dāng)然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質(zhì)層面的，而是可以提升自己人格、道德、修養(yǎng)的.好。如果貪慕別人只換來(lái)更多的虛榮心，那就萬(wàn)萬(wàn)欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀(jì)獲得豐厚的生活，就沒(méi)必要欣賞了，過(guò)多去欣賞這樣的豐厚，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀(jì)之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的，別人的錯(cuò)誤我們借用來(lái)是為鑒，不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自我滿足，而缺乏心理改進(jìn)功能。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒(méi)有分別心的狀態(tài)下滿足當(dāng)下的隨遇，獲得心靈的寧?kù)o。所以，在欣賞別人時(shí)，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣賞的后期工作，那就是“見(jiàn)賢思齊”�！氨壬喜蛔悖认掠杏唷辈皇亲屛覀�?nèi)ビ?jì)較，而是要我們?nèi)M足。沒(méi)有滿足，總會(huì)去計(jì)較；滿足當(dāng)下，還計(jì)較個(gè)什么？為此，欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫，老話又說(shuō)“自己的夢(mèng)自己圓”，自己的問(wèn)題主要還要自己去面對(duì)、解決，看別人只能本著學(xué)習(xí)與借鑒。內(nèi)心清凈的狀態(tài)下，不論什么樣的生活都可以體味出充實(shí)、幸福。反之，外表華麗的生活無(wú)異于糖衣苦果。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
河流、湖泊、高山、平原、峽谷……一切如鬼斧神工一般美麗異常。學(xué)會(huì)欣賞，它們會(huì)讓我們歡欣，令我們陶醉。
欣賞美文
一篇篇美文，意境深遠(yuǎn)，風(fēng)趣幽默，欣賞它們，令人回味無(wú)窮。
有些人背書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容是那么的生動(dòng)有趣，但他們背起來(lái)卻枯燥乏味，干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
而我卻不這么認(rèn)為。文學(xué)，要欣賞，要把感情融入進(jìn)去，想象著自己在其中游歷的情景，就會(huì)仿佛身歷其境。
一剎那，如春風(fēng)拂過(guò)，如春雨灑過(guò)。一個(gè)個(gè)漢字、詞語(yǔ)，如萌芽春筍，竟充滿了生機(jī)，活了起來(lái)。它們欣欣然睜了眼，生機(jī)勃發(fā)。瞬間，“山峰”二字拔地而起，成為了一座令我贊嘆不已的高峰。我欣賞，欣賞它直插云霄的氣勢(shì)，欣賞它的高聳、威武與雄壯。半晌，浩瀚的海洋、廣袤的天空，無(wú)垠的大地，翩然起舞的彩蝶，風(fēng)中飄落的枯葉……形成了一個(gè)美麗的世界。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原，但在那一段段充滿了文采神韻的語(yǔ)句中，卻體會(huì)到了它的無(wú)垠，認(rèn)識(shí)到了它的廣闊……我們之間的關(guān)系，也如同熟知多年的老友，彼此相知。
那青翠碧草一望無(wú)際，那奔放馬羊?yàn)⒚摬涣b……
欣賞詩(shī)詞
一首首詩(shī)詞，思深情長(zhǎng)，蘊(yùn)含自然理趣。欣賞它們，回味悠長(zhǎng)。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一語(yǔ)道破天機(jī)，原來(lái)這世上沒(méi)有十全十美的事物，一些事自古以來(lái)就難得圓全。李白的《將進(jìn)酒》中“莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用”，鼓勵(lì)我們不要自暴自棄，自甘墮落，每個(gè)人生來(lái)都是有著獨(dú)特的才能與長(zhǎng)處的。李煜的《浪淘沙》則告訴我們不能“一晌貪歡”，否則，必然會(huì)墮入“魔穴”之中不能自己，為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。
唐詩(shī)宋詞，教會(huì)我們熱愛(ài)生活，曠達(dá)樂(lè)觀的情致。我們也同樣感嘆李煜輝煌的開(kāi)始，與悲情的結(jié)局。
欣賞詩(shī)詞，感悟人生的道理與心態(tài)。
欣賞自然
大自然的`萬(wàn)物。氣象萬(wàn)千，變幻莫測(cè)。陰晴雨雪，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，麗日藍(lán)天，個(gè)個(gè)蘊(yùn)含著不一樣的道理。欣賞自然，豐富自己的心靈。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草艱難地從土里探出頭來(lái)，告訴我們生命應(yīng)有的頑強(qiáng)；烈日下，大樹(shù)犧牲自己，為人們帶來(lái)一縷陰涼，告訴我什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)；浪打巖石，巍然不動(dòng)，我明白了萬(wàn)物都有尊嚴(yán)；水滴石穿，我懂得了堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無(wú)比；清代的沈復(fù)能觀蚊如鶴，我明白了，收獲“物外之趣”，要富于聯(lián)想……
欣賞自然，體會(huì)自然與生命的頑強(qiáng)、無(wú)私，堅(jiān)持不懈以及自強(qiáng)不息的精神。
學(xué)會(huì)欣賞，美文妙詞氣勢(shì)漲；學(xué)會(huì)欣賞，詩(shī)詞有盡意難盡；學(xué)會(huì)欣賞，自然的美麗與道理鐫刻在心上，學(xué)會(huì)欣賞，夏蚊擬作云中鶴；學(xué)會(huì)欣賞，“物外之趣”繞胸懷……
學(xué)會(huì)欣賞作文12
眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑�！}記
一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會(huì)得出截然不同的結(jié)論呢？原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：
有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍牟缓�，想要搬家。因�(yàn)榧t燈，搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn)：“你開(kāi)的這么急，是要去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到另一個(gè)地方。”司機(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家啊？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去�！彼緳C(jī)問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人說(shuō)：“對(duì)啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C(jī)說(shuō)：“你這樣搬家，是不能解決問(wèn)題的�！边@人說(shuō)：“難道你有什么好的辦法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！“
這個(gè)故事給我的感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)思考，問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性，對(duì)美與丑的評(píng)定在于我們自身，看我們?cè)趺聪�，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，現(xiàn)為他沒(méi)有玫瑰的.艷麗，也沒(méi)有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，批評(píng)者看到的是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)欣賞做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：欣賞像是風(fēng)對(duì)于帆，雨對(duì)于種子。欣賞是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
我們生活在一個(gè)五彩斑斕卻又充滿很多誘惑的世界，在這個(gè)世界里不光可以盡情的欣賞美麗的風(fēng)景，同樣也要和許多不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人交往。
在漫漫的人生旅途中，你會(huì)相遇、相識(shí)很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力。欣賞、喜歡和愛(ài)便成了我們最難把握的尺度。有人說(shuō)，男人和女人最重要的是相知、相愛(ài)。其實(shí)，在我們的一生中，能打動(dòng)自己的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，難道都去相愛(ài)嗎?很不現(xiàn)實(shí)，愛(ài)是一種用心投入的狹隘的情感。當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，便想完完整整的擁有他（她），包括他（她）的思想、他（她）的情感以及他（她）整個(gè)人。
但每一次的感動(dòng)過(guò)后，你又能長(zhǎng)久的擁有嗎?沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的思想，也沒(méi)有永遠(yuǎn)唯一的情感。所以重要的不是愛(ài)，而是欣賞。優(yōu)秀的人身上會(huì)散發(fā)著誘人的光彩，他（她）不僅吸引你，同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。
就象美麗的風(fēng)景，它的存在不是為了一座山、一片曠野，而是為了整個(gè)自然，是為了點(diǎn)綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。它美好但獨(dú)立而排他不同的人、不同的品味，會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺(jué)。
晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的`小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美，每一種美都給人不同的震撼。每一個(gè)人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發(fā)著不同的美，每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。
任何時(shí)候，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，看待你周?chē)娜�，你便�?huì)更坦然地面對(duì)一切了。
人性的弱點(diǎn)就是想占有，想占有自己喜愛(ài)的一切東西。但人又是有思維的，這種思維隨時(shí)都在變，沒(méi)有一種情感是永恒不變的。所以，不要奢望你能擁有很多。
用一種平常心態(tài)去欣賞一個(gè)人，就象欣賞一幅畫(huà)一樣，你會(huì)很快樂(lè)，也會(huì)很坦然。當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人、結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候，你便會(huì)沒(méi)有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融，真正的朋友便會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來(lái)。
友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得生命的快樂(lè)。擁有一個(gè)好朋友，比擁有一段感情要平實(shí)得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。
友情同樣是一種愛(ài)，一種更高尚、更至誠(chéng)的愛(ài)。這世上樹(shù)葉有千萬(wàn)片，這世上人有千萬(wàn)種，不一定都要相愛(ài)，不一定都要相守，但只要學(xué)會(huì)欣賞，便能感受到無(wú)限的快樂(lè)。
去欣賞一個(gè)人吧，那樣我們才能感受到人性真正的美，體味到世界那多姿的情思......
學(xué)會(huì)欣賞作文14
我欣賞風(fēng)平浪靜的大海，它使我感到寧?kù)o和諧的美；我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄；我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對(duì)生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學(xué)會(huì)了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著形形色色的人們�；蛟S他們沒(méi)有地位，沒(méi)有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內(nèi)心深處的美。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒(méi)有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴(yán)寒的冬天，漫天雪花飛舞著凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識(shí)上給我?guī)椭�，但他努力給我創(chuàng)造好的生活條件。我總是問(wèn)爸爸：“干那么多的活，累嗎？”爸爸總是笑著說(shuō)：“累呀，不過(guò)我想著把一棟樓房蓋起，家里就會(huì)有不少的收入，就不覺(jué)得累了呀�！泵慨�(dāng)聽(tīng)了這樣的'話，我總能感受到爸爸深深的愛(ài)。我知道，爸爸不是一個(gè)有知識(shí)的文化人，然而他卻是一個(gè)有精神的富裕者，他有愛(ài)、有責(zé)任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長(zhǎng)他學(xué)習(xí)好人品好。數(shù)學(xué)課上，老師出一道難題，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲時(shí)，所有同學(xué)都陷入了深沉的思考中，此時(shí)他的心里早已有了答案，當(dāng)老師鏗鏘有力的說(shuō)了一聲：“趙禮濤，你來(lái)講”時(shí)，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺(tái)，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時(shí)的同學(xué)們恍然大悟，無(wú)不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個(gè)優(yōu)秀而認(rèn)真的人，在同學(xué)的眼里，他是一個(gè)勤奮而努力的人，每次回頭望向他時(shí)，總見(jiàn)一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他做的題比我們多，對(duì)于知識(shí)，他學(xué)而不厭；同學(xué)都愿意請(qǐng)教他，他教人不倦……欣賞同學(xué)，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國(guó)內(nèi)流行樂(lè)壇不可多得的創(chuàng)作型歌手，她憑著宛如天籟的聲音和獨(dú)具風(fēng)格的詞曲創(chuàng)作贏得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個(gè)中國(guó)樂(lè)壇，飛入了每個(gè)人的心。他不僅歌聲動(dòng)人，而且愛(ài)心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機(jī)構(gòu)，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢(qián)就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導(dǎo)要幫助貧困人群，幫助弱勢(shì)群體，卻不付諸行動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，她的美是那樣的樸實(shí)無(wú)華。欣賞有愛(ài)的人，我懂的愛(ài)人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個(gè)人都是一種顏色，在描繪著各自不同的美。是生活，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強(qiáng)地在寒風(fēng)中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬(wàn)里雪飄的時(shí)節(jié)，你是否領(lǐng)略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見(jiàn)那不同尋常氣質(zhì)的佳人？
在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學(xué)會(huì)欣賞。
怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)？邂逅與欣賞美的起點(diǎn)站當(dāng)然源自于大自然。
去年初夏，藍(lán)天悠悠，古村風(fēng)景如畫(huà)，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩(shī)意的畫(huà)中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風(fēng)中。村門(mén)口綠蔭成群，槐樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)日日夜夜地駐守在村前。我起初覺(jué)得這些樹(shù)實(shí)在是其貌不揚(yáng)，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹(shù)干上粗糙的樹(shù)皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹(shù)甚至被雷劈過(guò)，那破損的樹(shù)干、焦黑的樹(shù)枝和被火辣的太陽(yáng)焦灼過(guò)的樹(shù)葉著實(shí)讓我提不起欣賞他們的心情�？删驮谶@時(shí)，一起散步的.媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹(shù)，歷經(jīng)歲月的滄桑和種種磨難，如今它們?nèi)源Ａ⒃谶@里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發(fā)現(xiàn)它們像披著金色光輝的智慧的長(zhǎng)者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅(jiān)守的信念。我想它們可謂是這個(gè)村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來(lái)的時(shí)間的消磨并沒(méi)有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰(shuí)會(huì)不欣賞它的長(zhǎng)者風(fēng)范呢？
欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優(yōu)秀，哪怕是你的對(duì)手。
我是個(gè)很好強(qiáng)的人，小時(shí)候什么事都要爭(zhēng)第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時(shí)候，我是老師身邊的小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時(shí)候，有時(shí)候老師會(huì)讓一些小朋友幫老師畫(huà)畫(huà)。一次幼兒園舉辦繪畫(huà)比賽，對(duì)畫(huà)畫(huà)有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時(shí)候我被叫起來(lái)畫(huà)畫(huà)了。我一手調(diào)顏料，一手拿畫(huà)筆，恨不得手腳并用，不一會(huì)，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫(xiě)”：他小“要不你再改改？畫(huà)太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病�！斑�是大寶畫(huà)的好”老師看著其朋友的畫(huà)作，笑瞇瞇的說(shuō)道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，你看大寶的畫(huà)就比你的想象力豐富，細(xì)致，你說(shuō)是不是？”我看著那幅畫(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭一次仔仔細(xì)細(xì)地欣賞別人的作品，發(fā)現(xiàn)別人畫(huà)的比自己好這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有讓我沮喪。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)重要的課題我肯定還沒(méi)有研究透，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)從詩(shī)人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，領(lǐng)略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——
這個(gè)博大深遠(yuǎn)的課題值得我一生探求。你學(xué)會(huì)欣賞了嗎？
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