欣賞的作文精選[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文1

　　翻著作文本，一篇篇作文沒(méi)有心思去注意，只看見(jiàn)下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò)，“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò)，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……

　　“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的!”

　　倪老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽模�那么多含金量超高�?非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō)，有朝一日……

　　也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類(lèi)，也許，與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái)，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

　　但是，我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)所以，你的想法，可以決定你的成果。

　　不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。

　　不要總抱怨，為什么我努力過(guò)了，成績(jī)還是那么不理想？不要說(shuō)天公不作美，俗話(huà)說(shuō)：“不是不報(bào)，時(shí)候未到。”所有的彎路都不會(huì)白走，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，老天不會(huì)虧待每一個(gè)人的努力與付出，這個(gè)世界是殘酷的，但我堅(jiān)信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

　　做一個(gè)怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過(guò)眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛?lè)畛�；還是碌碌無(wú)為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒(méi)關(guān)系，一步一個(gè)腳印來(lái)，是不是認(rèn)為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對(duì)不對(duì)？你的想法錯(cuò)了！世界上所有的事物都是前人做出來(lái)的，所以沒(méi)有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

　　同學(xué)們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！

欣賞的作文2

　　中國(guó)有句古話(huà)是說(shuō)“人比人，氣死人�！逼鋵�(shí)，有些東西我們可以拿來(lái)和別人比，有的就沒(méi)必要了。欣賞別人的擁有也是一種快樂(lè)！

　　常常見(jiàn)到別人的文章發(fā)表在刊物上，感覺(jué)著特別的羨慕，于是我也寫(xiě)，哎，你別說(shuō)，還真的發(fā)表了。比較一下，仔細(xì)讀一讀，都寫(xiě)出了真情實(shí)感，確實(shí)值得去讀。于是便努力的去寫(xiě)去感受生活，讓生活躍動(dòng)著生機(jī)和活力，有時(shí)真的讓你感動(dòng)的特很，就像那菩提樹(shù)下的普羅米修斯，就像那諾亞方舟，有時(shí)又特別的殘忍，像洪水猛獸，像天災(zāi)地震；有時(shí)又特別的溫柔，就像那清風(fēng)下的細(xì)柳，就像那春天的百花；有時(shí)又特別的……

　　網(wǎng)上曾經(jīng)看到幾米的一幅漫畫(huà)名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔：一個(gè)女孩帶著一只小鴨子在走。畫(huà)的下面是幾米配的稚拙的文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。露露帶著鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游、怎么飛，日子一樣很快樂(lè)�！�

　　是呀，自己不曾擁有，欣賞別人的擁有，日子一樣很快樂(lè)。人的一生想要擁有的東西很多，有的，我們可以通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取得到，有的則不然。就像文人寫(xiě)文章一樣，羨慕、嫉妒都是沒(méi)用的。欣賞別人的擁有吧！學(xué)會(huì)欣賞，那樣就會(huì)使自己更接近他們，使自己更有特點(diǎn)。真的，生活告訴我們要學(xué)會(huì)欣賞，人的一生應(yīng)該學(xué)習(xí)的、要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西，欣賞別人的擁有的，我們的生活才不至于淪于黯淡，不讓心緒淪于灰頹，我們?cè)谏�活中才�?huì)游刃有余。我在生活中總是這樣，每每想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候總是沒(méi)有靈感，而總在欣賞別人的文章時(shí)會(huì)不時(shí)的突發(fā)靈感，不時(shí)的找到要寫(xiě)的中心或者素材，于是在欣賞別人的擁有時(shí)一篇篇文章像流水一樣堵都堵不住的涌了出來(lái)，讓人無(wú)法想象。

　　我們擁有健康和生命時(shí)，常常熟視無(wú)睹，總是抱怨這也不順心，那也不如意。其實(shí)，我們的快樂(lè)，不是擁有的少，而是不會(huì)欣賞自己的擁有，那么就去欣賞別人的`擁有吧！欣賞別人的擁有，日子也一樣快樂(lè)！

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。欣賞別人的擁有，我們自己則會(huì)更加成熟，我們的閱歷則會(huì)更加豐富，我們的精神食糧則會(huì)更加充實(shí)，我們的技能則會(huì)更加熟巧。不是嗎？

　　欣賞別人的擁有，其實(shí)就是一種學(xué)習(xí)。有的則可以把別人的擁有變成自己的擁有，淡然有的則不能變成自己的擁有。但是欣賞別人的擁有總會(huì)讓自己擁有一種好的心態(tài)、好的生活習(xí)慣，豈不是也是一種收獲？有收獲就是一種幸福，九十度提升的生活，就是別人想擁有的。

欣賞的作文3

　　在六年的小學(xué)時(shí)光中，我最欣賞的老師則是我的班主任許老師了。

　　許老師沒(méi)有傾國(guó)傾城之貌，也沒(méi)有其他老師那么生搬硬套、死板的教學(xué)，也沒(méi)有名師精彩生動(dòng)的演講型教學(xué)。她有的，是一張巧舌如簧的嘴巴和自己獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法。

　　許老師相貌平平，沒(méi)有什么特別之處，完全屬于那種一丟進(jìn)人群就會(huì)被人當(dāng)做路人甲的人。她不算秀長(zhǎng)的鼻子上頂著一副小巧玲瓏的眼鏡，一雙兩汪清水似的'眼睛藏在擦得干凈的眼鏡后面，她不喜歡扎頭發(fā)，所以一頭瀑布般長(zhǎng)的，柳絲般飄柔的披肩長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西裝，從后面看，肯定會(huì)被人認(rèn)為是文藝女青年。

　　許老師雖然相貌平平，但她的課時(shí)卻可以與專(zhuān)業(yè)教師的課媲美�？矗�許老師講課時(shí)全神貫注、手口并用，那傳神的肢體語(yǔ)言，時(shí)而像翠柳間鳴叫的兩個(gè)黃鸝，時(shí)而像排云上的晴空中的一只白鶴，時(shí)而像稻花香里說(shuō)豐年的青蛙，既輕松了課堂氣氛，又很好地幫助我們理解內(nèi)容，不需要那根嚴(yán)肅的教鞭，就讓我們對(duì)她上課佩服得五體投地!許老師講課時(shí)沒(méi)有其他老師瘋狂的“飛流直下三千尺”式的飆口水場(chǎng)景，而是很文雅、文質(zhì)彬彬地講課，這讓坐在前排的同學(xué)聽(tīng)課時(shí)十分放松。許老師在講英語(yǔ)題時(shí)，并不是一口氣地按照自己備好的課講下去，而是時(shí)不時(shí)地點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，這一講課方法讓同學(xué)都格外擔(dān)心老師點(diǎn)到自己又回答不出答案。許老師對(duì)那種只差一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)撥就可以回答問(wèn)題的同學(xué)，會(huì)點(diǎn)一下那位同學(xué)的思路——給予他一點(diǎn)提示，讓他回答完問(wèn)題。而對(duì)于那種腦子暫時(shí)短路，實(shí)在是想不出答案的同學(xué)，她不會(huì)讓那位同學(xué)面子難堪，直接說(shuō)你真笨，你真蠢，而是說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有點(diǎn)難了，你先坐下去想想吧�！彼�在課堂上，真是一位善于引路的導(dǎo)師。不過(guò)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語(yǔ)題上犯了低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)，許老師也會(huì)很生氣，毫不留情地批評(píng)你。她十分生氣時(shí)，講課也講得面紅耳赤的，讓人覺(jué)得好像有人撲了一瓶紅色油漆在她臉上。而許老師在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)潛水的——在課桌下看課外書(shū)——不是像其他老師以猛虎撲食之勢(shì)把書(shū)繳了去，而是不講課，緊緊地用眼睛定定地盯著那位同學(xué)，給他暗示，讓他老老實(shí)實(shí)地“浮”回來(lái)。她的這一著還令我們叫絕!

欣賞的作文4

　　他叫鄧超，已是40多歲的人了，頭上的白頭也逐日增多。他是我最欣賞的人。

　　曾經(jīng)，他的一部電影《烈日灼心》之中一段優(yōu)秀的演技竟被編入了教科書(shū)，這無(wú)疑是對(duì)他巨大的肯定。不過(guò)，他并未因此驕傲自滿(mǎn)，反而勤勤懇懇待在自己的崗位上，給大家?guī)��?lái)優(yōu)秀的作品與快樂(lè)�，F(xiàn)在，他是“百億票房先生”。

　　我十分欣賞他，因?yàn)樗�十分敬業(yè)。

　　20xx年，他成為《影》的主角，一人分飾兩角。一個(gè)角色體重需為160斤，另一位角色體重需為120斤，但他當(dāng)時(shí)的體重是140斤。這兩個(gè)角色，是需要他一個(gè)人演繹的。

　　他在空閑之余，都會(huì)健身，吃的也是大魚(yú)大肉。因?yàn)椋�他要�?個(gè)月之內(nèi)盡快地增長(zhǎng)體重10斤之余，況且還不能是長(zhǎng)得肥肉，要渾身都是肌肉。每天，在自己專(zhuān)屬教練的“魔鬼訓(xùn)練”之下，常常痛苦“哀嚎”，總是困難到抱怨教練給了自己這么一個(gè)“魔鬼”的健身方案，而教練的回應(yīng)都是：“不這么弄長(zhǎng)不上去！”他只得心里暗暗叫苦，但轉(zhuǎn)念又想，這都是為了角色。

　　你可能會(huì)想，這每天都吃得大魚(yú)大肉，還能讓自己變得更有型，那不是挺舒服得嗎？你錯(cuò)了，往下看。

　　接下來(lái)，就是另一個(gè)角色，這個(gè)，跟上面的`比起來(lái)就困難多了！這，太“魔鬼”啦！

　　下一個(gè)角色的體重要求是120斤，這意味著他要急速地在2個(gè)月內(nèi)減掉40斤！營(yíng)養(yǎng)師出場(chǎng)了，1個(gè)月給他配制的食物雖然是五花八門(mén)，都是營(yíng)養(yǎng)餐，健康餐，而且十分難吃。這2個(gè)月內(nèi)的唯一要求：減！

　　原本2個(gè)月前，他已經(jīng)增成了渾身全是肌肉了，2個(gè)月以后，他卻要骨瘦如柴，身體里骨頭都“突”了出來(lái)！仿佛再減一些，就只剩骨頭了！

　　拍戲時(shí)，他的身體常已承受不住了。往往隔幾分鐘，他就要拿一塊熱巧克力充能，他若是不吃，就會(huì)虛弱得昏厥過(guò)去。

　　可能你又會(huì)說(shuō)：“啊，他應(yīng)該有‘替身’啊，他就不能找‘替身’嗎？”我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我想，可能如果不是他演的，他不放心吧。這也并不奇怪，因?yàn)樗�是一個(gè)敬業(yè)的演員。

　　鄧超只是一個(gè)演員。不過(guò)，他很敬業(yè)。他會(huì)繼續(xù)帶給觀眾優(yōu)秀的作品與快樂(lè)。他，是我最欣賞的人。

欣賞的作文5

　　在如今的社會(huì)，“欣賞”一詞已經(jīng)成為流行。書(shū)畫(huà)家欣賞藝術(shù)作品從而挖掘出它的價(jià)值；旅行家欣賞山水從而體會(huì)自然之美；文學(xué)家欣賞名作經(jīng)典從而品味歷史。而在我看來(lái)，生活是上天賦予我們的最珍貴的寶物，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞生活。

　　欣賞生活，是一種豁達(dá)，是在不如意的時(shí)候?yàn)樽约赫业娇鞓?lè)的出口。東晉著名詩(shī)人陶淵明在官朝的種種專(zhuān)制壓迫，社會(huì)官職給自己帶來(lái)了巨大壓力的情況下毅然決定辭官隱居，從而不再感受世道之亂。他來(lái)到了農(nóng)家田園，從而開(kāi)始了另一種愜意的生活，他發(fā)現(xiàn)了生活的亮點(diǎn)，體驗(yàn)到了官位所不能帶給他的快樂(lè)。于是后來(lái)有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句，為世人所傳誦。

　　欣賞生活，是一種執(zhí)著，是一種無(wú)視挫折而只為夢(mèng)想的沉醉。音樂(lè)巨人貝多芬晚年耳朵失聰，心愛(ài)的侄子又到處惹是生非，他為此吃了好幾場(chǎng)官司。在如此的.困難與挑戰(zhàn)下，貝多芬只沉醉于音樂(lè)之美，奮力找到生活的希望，于是他堅(jiān)定地走了下去。是生活夢(mèng)想之美的力量讓他扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。

　　欣賞生活，是一種情趣，是在工作繁忙之余仍保持了自己的愛(ài)好，也保留了一份淡定與從容。股神巴菲特如今擁有幾百億美元的家產(chǎn)，擁有自己的公司，已多年擠進(jìn)福布斯全球富豪榜的前三甲，于是許多人便認(rèn)為他一定整日為工作而忙得不可開(kāi)交了吧。其實(shí)他們都錯(cuò)了。巴菲特能夠彈得一手好吉他并愛(ài)好唱歌，今年的春節(jié)巴菲特還特地錄了段自己自彈自唱的視頻送給了中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)春晚，讓人們驚嘆于股神還有這樣的記憶。還這不夠，他還常在公司和員工、或比爾蓋茨這樣的好友打兵乓球。是生活這種藝術(shù)的力量讓巴菲特不感到身心疲憊，還增添了業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了他的人格魅力。

　　然而欣賞生活也不是一味地對(duì)理想的放縱，隨遇而安，這是對(duì)生活品質(zhì)的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過(guò)程中讓你感到新的力量，從而使生活更豐富，讓你更好地實(shí)現(xiàn)理想。

　　吳冠中老先生說(shuō)：“生活本身就是一種美�！笔前�，學(xué)會(huì)欣賞生活吧。欣賞生活，你就升華了一種生活態(tài)度；欣賞生活，你就會(huì)有一個(gè)更輕松，更有價(jià)值的人生。

欣賞的作文6

　　先生已快60歲了，頭發(fā)也已經(jīng)半白。先生一直也沒(méi)有放棄自己的事業(yè)，到現(xiàn)在還是在繪畫(huà)。先生也不愿放棄自己的事業(yè)，他要將技術(shù)發(fā)展下去。先生熱衷于繪畫(huà)和書(shū)法，把技術(shù)傳給下一代。

　　藝術(shù)一直在經(jīng)歷變革和毀壞，在變革中毀壞，毀壞中依舊在變革。直到塞尚把蘋(píng)果畫(huà)成藍(lán)色后，好鑒賞力消失后，引起一股改革后，藝術(shù)就變得奇形怪狀，向日葵畫(huà)成藍(lán)色，臉畫(huà)成綠色，就連中國(guó)人也放棄了國(guó)畫(huà)，對(duì)油畫(huà)情有獨(dú)鐘了。先生不會(huì)因藝術(shù)的變化而導(dǎo)致思想有了變化，先生熱愛(ài)水墨畫(huà)，它更加清雅淡泊，因?yàn)橄壬�也是清雅淡泊的�?/p>

　　先生喜歡在自己辦公室中作畫(huà)，那里只有他一人，辦公室不大，但安靜。窗外，樹(shù)影婆娑，清風(fēng)陣陣；室內(nèi)，形躍于紙，龍騰鳳飛。先生作畫(huà)認(rèn)真仔細(xì)，聚精會(huì)神。他的畫(huà)張貼在學(xué)校海韻館內(nèi)，可惜平日里，大部分學(xué)生都不去海韻館，但也好，環(huán)境好畫(huà)才好。先生的畫(huà)是出色的，你看那臥立于枝頭的喜鵲，黑色油光似銅鏡，尖嘴細(xì)長(zhǎng)報(bào)喜訊，白眼黑珠活有神，卻見(jiàn)枝頭出嫩芽。又見(jiàn)那荷葉連連，白花青葉出淤泥，白玉翡翠相比襯，清水襲襲水波皺，原是細(xì)魚(yú)撥弄水，先生的畫(huà)筆調(diào)豐潤(rùn)有力，蒼勁時(shí)如龍鉆天入地，細(xì)膩時(shí)如流水淌過(guò)。先生畫(huà)的.出色，表現(xiàn)于自身的淡泊。

　　先生教我們素描，說(shuō)這是基礎(chǔ)，不會(huì)素描，就不會(huì)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)，就象喝茶要有茶杯一樣，要有底��！是啊，建大樓的工人也知道，沒(méi)地基，大樓怎么建？基礎(chǔ)創(chuàng)造一切，我是這么想的，也是這么做的。先生認(rèn)為，即便是靜物，也能看出這樣的感情，主要看他擺的是什么，是怎么擺的，不過(guò)有時(shí)，就是隨便擺，明顯是沒(méi)規(guī)矩，有時(shí)，就連瓶瓶罐罐也可以看出對(duì)方什么樣的人。我也明白老師的意思，當(dāng)看到畫(huà)中有古典茶壺、茶杯時(shí)，便可知對(duì)方是懷舊的老先生，看到畫(huà)中有時(shí)尚的茶杯或者有啤酒時(shí)，可知畫(huà)家是多愁善感的中年人。先生要求我們寫(xiě)生，臨摹多了就寫(xiě)生，這才有效率。先生要我們明白，畫(huà)石膏像時(shí)，要看人物的表情，我知道，先生要我們看出石膏人物的情感特征，看到馬塞，就應(yīng)想到《馬塞曲》，想到《馬塞曲》就要想到激情亢奮的音調(diào)，就是這樣，我掌握了繪畫(huà)技巧，因?yàn)橄壬�的想法，因�(yàn)橄壬�的淡泊�?/p>

　　先生有自己的事業(yè)、成就和夢(mèng)想，也希望我們把他的事業(yè)、成就和夢(mèng)想發(fā)展下去，是他的清雅淡泊重塑了我心境。

欣賞的作文7

　　1.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生徐本禹如愿考上了研究生，但卻選擇在貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)任教兩年。(安徽考生《什么？-這是！》)

　　2.史鐵生故居里，有一棵合歡樹(shù)。這棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了史鐵生對(duì)母親的追思。是他母親的身影給了他力量，讓他在頁(yè)面上站了起來(lái)，成為了一個(gè)正常人，一個(gè)生活中的強(qiáng)者。(廣東考生《一棵樹(shù)的紀(jì)念》)

　　3.當(dāng)一只鳥(niǎo)的翅膀染上金色時(shí)，它就不能飛了�！�—泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)》(湖南考生《奔跑在心中》)

　　4.就像道家所說(shuō)的“天是法，天是法，道是自然之法”，弗洛伊德所說(shuō)的“自我、本我、超我”，一切順其自然，隨波逐流，不刻意追求創(chuàng)新，不刻意追求庸俗，活在每一分鐘都能體會(huì)到人生的快樂(lè)。(湖南考生《魂跑》)

　　5.王孫漠對(duì)比羅勒，9號(hào)枝干靠近太陽(yáng)穴。露陽(yáng)使菊花更馮潤(rùn)，池邊池邊芬芳，所以它從不羨慕寄生的瓦松不是很高。——鄭谷《菊花》(湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》)

　　6.花未盛開(kāi)，獨(dú)立對(duì)沖很有意思。我寧愿香在枝頭死去，也不愿被風(fēng)吹倒�！�—鄭思肖《畫(huà)菊花》(湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》)

　　7.余虞丘說(shuō)，每當(dāng)他達(dá)到做事的巔峰時(shí)，他總是會(huì)冷靜地退出，反思自己，全面審視自己的視野，為下一個(gè)起點(diǎn)做準(zhǔn)備。(湖北考生《釣魚(yú)無(wú)船歸來(lái)》)

　　8.冰心說(shuō):成功的花，只是對(duì)自己光明的現(xiàn)實(shí)感到驚訝。然而，原來(lái)的蓓蕾被生命的`血雨浸透，充滿(mǎn)了奮斗的淚水。(河南考生“小議”意料之外的合理)

　　9.羅曼·羅蘭說(shuō):無(wú)數(shù)的傷口是生活給我們的最好的東西，因?yàn)槊恳粋�(gè)傷口都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。(河南考生《巔峰蝸�！�)

　　10.你站在橋上看風(fēng)景/樓上看風(fēng)景的人看你/明月裝飾了你的窗戶(hù)/你裝飾了別人的夢(mèng)�！�—卞《斷章》(山東考生《別人的風(fēng)景你的夢(mèng)》) 11、一粒沙子，可以看到一個(gè)世界；一張臉代表天堂。——拿破侖·希爾(江西考生《正視世界》)

　　12.日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家小泉純一郎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):潛心學(xué)習(xí)會(huì)讓你的臉與眾不同。(江西考生《正視世界》)

　　13.年輕的杜甫面對(duì)壯麗的山河清朗的聲音宣布:“一旦爬到山頂，一個(gè)人就會(huì)看到，其他的山都顯得矮在天空之下..”眼神清澈熾熱。在他之前和之后，有李白的《興漢筆搖五岳，桃城五岳嶺滄州》，陳子昂的《在我之前，逝去的歲月在哪里？，而在我的身后，下一代在哪里？，天地之昏，我獨(dú)我淚落”，還有李商隱的《通化萬(wàn)里丹山路，幼鳳清老鳳》...(福建考生《圓度與邊緣》)

欣賞的作文8

　　母親從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)幾斤葡萄，賣(mài)相差，味道酸，我吃了幾顆便放下了。我問(wèn)母親：“這葡萄幾塊錢(qián)一斤？”她說(shuō)八塊。我一聽(tīng)心里不由得有些火氣，壓低聲音說(shuō)：“媽?zhuān)�超市才賣(mài)六塊，您啥眼神？看這葡萄，明顯是放了好幾天的，不新鮮不說(shuō)，還一點(diǎn)也不甜�！卑肷危�母親悠悠地說(shuō)：“那賣(mài)葡萄的老太太，她蹲在地上的樣子，很像你外婆�！闭f(shuō)完，她淚水漣漣。

　　我怔住，半天無(wú)語(yǔ)。母親和外婆一直關(guān)系不太好，她雖然是家里最小的孩子，外婆卻最不疼她，小學(xué)一年級(jí)未念完，就讓她回家干農(nóng)活，母親為此耿耿于懷，外婆在世時(shí)，母親沒(méi)少跟她頂嘴，嘮叨外婆的不是，母親心里藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈。就在前兩年，外婆去世了，這之后，母親很少在我面前提起她，我以為母親還在怪著外婆，沒(méi)想到，她對(duì)外婆的思念卻是無(wú)處無(wú)在。

　　母親是個(gè)個(gè)性要強(qiáng)、做事精明的女人，很少吃虧上當(dāng)，情感極少外露。在我記憶里，我很少跟母親親昵，她也從未說(shuō)過(guò)她愛(ài)我。我也一直以為，母親是最不喜歡我的。我是老三，母親在生下我們?nèi)齻�(gè)女兒后，終于守得云開(kāi)見(jiàn)日月，生下弟弟，中年得子的.母親滿(mǎn)心歡欣，把弟弟視若珍寶，對(duì)我們卻是非打即罵，我們也因此事事都讓著弟弟，避著母親。

　　前陣子我開(kāi)了家小飯館，因?yàn)槊χ�其它生意，要出遠(yuǎn)差，便讓母親過(guò)來(lái)全權(quán)打理。母親是這方面的能手，小店被她打理得生意興隆，她說(shuō)人手不夠，一個(gè)人太累，我說(shuō)你招一個(gè)人吧。母親嘿嘿笑，那行，就招一個(gè)手腳麻利，年輕力壯的男人，能幫我干些體力活。一個(gè)月回到家，見(jiàn)母親正在搬運(yùn)大包的鹽，累得汗流浹背，而旁邊那個(gè)瘦弱的小姑娘，只能在旁邊干著急。

　　我不由得對(duì)她埋怨起來(lái)：“媽?zhuān)�你啥眼神？竟雇了這么個(gè)小丫頭，你看她，能幫你什么！”母親一向?qū)θ颂籼�，我不知道她是看中了這小姑娘的哪一點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)她挑挑撿撿，挑了半個(gè)月才招到人，沒(méi)想到卻是這么個(gè)不合格的“幫工。”我再問(wèn)，母親低低地回答：“她拎了個(gè)大箱子站在那里的時(shí)候，背影很像你�！币痪湓�(huà)，說(shuō)得我眼淚汪汪的。

　　“看走眼”的母親，讓我心頭頓時(shí)溫暖起來(lái)。

欣賞的作文9

　　任何一個(gè)人，自從你一來(lái)到人世間的那一刻起，你就已經(jīng)與別人相識(shí)了，那時(shí)候，你本身是不能認(rèn)識(shí)別人的。最早與你相識(shí)的這些人，就是你的母親、醫(yī)生、護(hù)士，或許還有你的父親和其他人。

　　在一個(gè)人的人生旅途中，從你來(lái)到人世間的那一刻起，你就不斷地往前爬、向前走，在你不斷地向前前進(jìn)的人生路上，都曾有著許許多多相識(shí)或不相識(shí)的人一直在陪伴著你或幫助著你，特別是你還在幼小的時(shí)候，或者說(shuō)是你還在不能自立的時(shí)候，你更離不開(kāi)別人的幫助和扶持。而這時(shí)候，有許多人你已經(jīng)認(rèn)識(shí)，而有許多人你是還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，可他們卻已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了。

　　當(dāng)一個(gè)人能夠自立、能夠離開(kāi)父母而開(kāi)始闖蕩社會(huì)的時(shí)候，這是人生旅途的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)人在此沉思的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都必須好好思考，有思想準(zhǔn)備：想想你要做什么?你該怎么做?碰到問(wèn)題怎么辦?

　　每個(gè)人，自從你踏上人生旅途的列車(chē)以后，你就成了南來(lái)北往的過(guò)客，穿過(guò)了春天到秋天，帶著你的追求，帶著你的幻想漫游在茫茫的人海中。

　　在茫茫的人海之中，你相遇了許多人，你相識(shí)了許多朋友，這是難能可貴的事情，這對(duì)你的工作，你的事業(yè)是十分有利的。你必須好好珍惜。有許多人在還沒(méi)有邁上人生旅途之前，總是有各種各樣的顧慮，擔(dān)心外出怕出事，碰上問(wèn)題和困難時(shí)，沒(méi)有人支持和幫助，因而就有一些人老是呆在家里，不敢出去闖蕩，尤其是那些貧困山區(qū)的年輕人，在當(dāng)今時(shí)代不出去闖蕩和發(fā)展，整天都呆在家里，那是沒(méi)有前途的`。一個(gè)能夠走南闖北的人即使他沒(méi)有變得很富貴，但他也算是一個(gè)有本事有能力的人。

　　在人生的旅途上，也許一帆風(fēng)順，也許坎坷曲折，也許歡歌笑語(yǔ)，也許孤單寂寞。但是，不管怎樣，都必須得面對(duì)，特別是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)碰到困難和曲折的時(shí)候，不管是誰(shuí)人的，都要共同面對(duì)和解決，只要大家是朋友、是兄弟、是親人，困難不分你我，坦然面對(duì)，風(fēng)雨同舟。無(wú)論何時(shí)何地，你我相遇是緣，相逢是分。在天涯，在海角，大家同唱相逢是緣分之歌，讓天下的朋友都認(rèn)識(shí)你，讓每個(gè)人的旅途充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè)。

欣賞的作文10

　　未來(lái)的地球

　　自從在聯(lián)合國(guó)的政府丟掉了最后一點(diǎn)良心的那一刻，我已經(jīng)對(duì)生存失去了希望。那一個(gè)夜晚，我一生也不能忘。

　　在3012年，地球的資源終于要用盡了，全球的科學(xué)家都在竭盡全力的去尋找可以供應(yīng)人類(lèi)需求的新行星。終于，一位科學(xué)家在金星表面已經(jīng)形成了帶有氫氣的大氣層。只要帶上地球的氧氣，在金星表面燃燒，便可以與周?chē)�的氫氣相結(jié)合形成水分子。

　　于是在3014年聯(lián)合國(guó)利用地球上剩余不多的資源，建造了以太陽(yáng)能為能源的“遷金1號(hào)”，“遷金2號(hào)”，“遷金3號(hào)”，將于3014年底發(fā)射。在發(fā)射前一晚，所有人都準(zhǔn)備好了自己的家當(dāng)，臉上時(shí)刻洋溢著愉快的笑容，然后興奮的進(jìn)入夢(mèng)想。

　　但是我們對(duì)政府的信任，使我們以后不能在生存下去。“遷金”系列飛船提前5小時(shí)發(fā)射。巨大的轟響聲震動(dòng)了全球。所有人從剛才的美夢(mèng)中爬了起來(lái)，不約而同的奔向發(fā)射地點(diǎn)�？墒�3艘背負(fù)著禽獸不如的政府官員的'飛船已經(jīng)穿越了被人類(lèi)破壞并拋棄的大氣層。

　　我無(wú)論如何也不能想象出我旁邊那外體態(tài)臃腫的女人，她跪在地上，粗大的左臂上抱著一個(gè)一臉茫然的小姑娘。那個(gè)胖女人大哭起來(lái)，并且全身都不由自主的顫動(dòng)起來(lái)，緊緊依偎在左臂上的小女孩忽然哭了起來(lái)。小女孩干燥的口唇開(kāi)始崩裂，上面粘著鮮血。旁邊有一位衣襟破爛的男人，對(duì)天破口大罵，罵的是衣冠禽獸的政府官員。

　　這是比幾千年前黑奴三角貿(mào)易還要罪惡的行為，是令全人類(lèi)唾棄和可恥的。我又能做些什么呢？我呆呆的站在那里，久久的不敢離去。希望會(huì)有一艘飛船返回地球帶走剩余的人類(lèi)�？晌铱嗫嗟攘艘灰梗�政府丟掉了最后的挽回自己過(guò)失的機(jī)會(huì)。

　　剩下的日子里，是我無(wú)法形容的。我躲在一所廢棄并極為隱秘的倒塌的房屋里。晚上到處都是求救和痛哭的喊叫。

　　在太陽(yáng)升起的時(shí)候，我透過(guò)房屋上墻壁的縫隙，看見(jiàn)了人類(lèi)在互相蠶食，人類(lèi)正在逐漸退化，他們就要變成于幾百年前的野獸了。晚上的吶喊聲越來(lái)越少，我偶爾可以撿到一些廢棄，腐爛的食物。我不敢說(shuō)這是人類(lèi)自身的肉，因?yàn)槲覍?shí)在不敢去想那些恐怖的做法。

　　其他的時(shí)間，我獨(dú)自一人做在房屋的角落里，耷拉著有氣無(wú)力的腦袋，靜靜的守候著……

欣賞的作文11

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途的顛簸，坐在車(chē)上我已睡眼朦朧，只覺(jué)得身子向左微傾，微傾……忽然，班車(chē)一個(gè)急剎，我的身體不由自主的前傾，重重的撞在了前面的椅子上。

　　“怎么不說(shuō)聲呢？會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！”我剛小聲的抱怨著，一個(gè)長(zhǎng)著胡子拎著蛇皮袋的人擠上了車(chē)，他一只手向上攀著車(chē)門(mén)摸索著。

　　“不能再上人了，站的地方都沒(méi)有啦！”車(chē)廂內(nèi)有人大聲的抱怨，可是車(chē)主照舊眉開(kāi)眼笑的用手指了指我，示意讓他坐在我的身旁。

　　他抬起頭露出參差不齊的牙齒，沖我憨厚的笑了笑，一屁股坐在我的身旁。突然一股汗酸味直涌向我的鼻孔，我眉頭皺了皺，不滿(mǎn)地抬起頭。沒(méi)想到的`是他也正不好意思的望著我，也許他看出我的不滿(mǎn)。

　　哼！農(nóng)民到底是農(nóng)民，明知道不好意思卻還賴(lài)坐在這兒！我白了他一眼，將車(chē)窗打開(kāi)。他依然微微一笑抱歉的說(shuō)：“不好意思呀，我剛下班，正趕著回家，所以……”

　　車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，我忍不住多瞧了他一眼，令我驚訝的是，在他那破臟的上衣上，竟扣著一枚銀色的胸針，雖然已過(guò)時(shí)了。一件左一個(gè)洞右一個(gè)洞的襯衣，有些皺了，胸針與這件破舊的衣服搭配很是不協(xié)調(diào)，讓人看著了很是不爽。

　　哼！這件破衣服配這胸針，肯定是為了顯示他有個(gè)胸針。

　　見(jiàn)我不時(shí)地盯著他的衣服看，他就用笨拙的的手摸著胸針，笑哈哈的說(shuō)道：“嘿嘿，給我閨女買(mǎi)的，我怕擠壞了，就別在這里啦！”

　　聽(tīng)了他這番話(huà)，我雖然對(duì)他衣服不反感了，但是我依然對(duì)他的到來(lái)感到十分不滿(mǎn)�！澳慵揖驮谇懊�？”那個(gè)“黑子”又開(kāi)口了�！班�！”出于禮貌我應(yīng)答了一聲�！澳阋粋�(gè)人坐車(chē)不怕嗎？還是有一個(gè)大人陪比較安全�！蔽也凰�的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳恪�…”有完沒(méi)完，我抬頭望望他。

　　我的眼皮又漸漸 要“打架”了，他卻又說(shuō)了起來(lái)：“你家還沒(méi)到嗎？”我突然一驚，完了！完了！車(chē)都開(kāi)過(guò)了，我連忙向車(chē)門(mén)竄去，跳下了車(chē)，蹬蹬的往回跑去。在路上，我正暗暗感激那個(gè)“傻大貓”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包掉在車(chē)上。

　　啊！這下慘了，我的書(shū)包和錢(qián)還在車(chē)上，我該怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)“傻大貓”拿著我的書(shū)包，帶著憨憨的笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的揮著手向我跑來(lái)……

　　頓時(shí)，他的形象在我的心中猛然高大了許多，雖然他的汗臭讓人一時(shí)的惡心，可他的美好的心靈，教會(huì)我從另一個(gè)角度學(xué)會(huì)欣賞人。

欣賞的作文12

　　受朋友之邀，星期天與幾位釣友一同到靈鄉(xiāng)羅橋林場(chǎng)的魚(yú)塘垂釣。

　　早先還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)靈鄉(xiāng)也有魚(yú)塘，且可以垂釣的。

　　汽車(chē)將我們載著一路上坡，向林場(chǎng)深處駛?cè)ィ�不事先說(shuō)目的地，還以為是上山游玩的呢。然后突然轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎下坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到幾幢矮矮的木屋，木屋前面有相串在一起的幾口大魚(yú)塘！

　　一下汽車(chē)，讓我眼界大開(kāi)，給人愉悅的驚喜，一幅色彩斑斕、精美絕倫、純自然風(fēng)味的秋色山水畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。

　　藍(lán)天下，群山環(huán)繞，遠(yuǎn)山上朝霧朦朧，白云繚繞在半山腰間，飄浮不定，忽隱忽現(xiàn)。群山之中最顯眼的便是這幾口四周種滿(mǎn)了苗圃的水塘了。

　　早晨的陽(yáng)光斜照在水塘對(duì)面的那一大片松柏樹(shù)林里，墨綠色的、整齊的松柏林邊，一條淺淺的小溪，沿著林間向東丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)鼐従徚魈�。還照著溪流的旁邊緊挨著的這幾口大水塘。

　　魚(yú)塘的后面種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，白楊樹(shù)挺拔著，樹(shù)葉全體變成了金黃色，稀稀拉拉的，大地上積滿(mǎn)了落葉，我們選了一塊又能曬太陽(yáng)又好甩釣魚(yú)竿的地上坐定。

　　陽(yáng)光下，小草兒如漂洗過(guò)的白銀一樣，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)窸窣作響。水塘邊的.枯草厚厚的，踩在腳下軟綿綿的，長(zhǎng)長(zhǎng)的白芒，像白洋淀里的蘆花，在風(fēng)中擺舞著。

　　幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)林叢中穿來(lái)穿去，一聲聲高高低低地鳴叫，映得山寧?kù)o極了，我今天真正體會(huì)到了古人云“鳥(niǎo)鳴山更幽”了。

　　說(shuō)實(shí)在的這樣的秋景畫(huà)在我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)，每當(dāng)我心神不寧，煩躁不安而難以入眠時(shí)，我就強(qiáng)迫自己想象置身于此種寂靜的秋天的境地中，靜靜地我便調(diào)勻呼吸，心平氣和地，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)想到今日我可真的身臨其境了！

　　坐在塘邊的枯草上，守著水中的魚(yú)漂，徐徐的秋風(fēng)吹向水塘，引起道道微微的皺紋，帶給人爽爽的秋意。

　　中午，熱情的主人用柴火為我們做了有鍋巴的農(nóng)家飯，喝著鮮美的魚(yú)湯，吃著他自家放養(yǎng)山林的老母雞的肉，和他自家的地里種的蔬菜，一切都是那么隨手拈來(lái)，又是那么自然隨意方便，我感覺(jué)我是回到了老家了。

　　今天的魚(yú)兒也如人意愿，不停地咬食，我釣的魚(yú)兒數(shù)最多的了，拿去一稱(chēng)，哇，有30多斤！全是鯽魚(yú)！

　　寧?kù)o的大山深處，整天的讓太陽(yáng)曬到身上，既欣賞了多姿多彩的秋色，又能品嘗了裊裊炊煙下的農(nóng)家飯菜，還與朋友坐在一起做自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè)活動(dòng)……

　　我都成了神仙了！

欣賞的作文13

　　人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文

　　幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)的越多，就越難以描寫(xiě)，因?yàn)樗�并不是一些故事的匯集，而是一種感受的狀態(tài)，一種只能通過(guò)感受去探索領(lǐng)會(huì)的境界。當(dāng)然，物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)并不一定是幸福感的提升。只有實(shí)現(xiàn)“共同富�！�，將幸福變?yōu)槿藗冃撵`深處最微妙的感受，一種真真切切的感受，那么人們才是幸福生活的主體。

　　當(dāng)今世界，一切都是在不斷發(fā)展變化之中。人時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)著，社會(huì)也在日新月異。像作用力與反作用力一般，人決定著社會(huì)的發(fā)展，只有在高度發(fā)展、高度文明的社會(huì)，才能使每個(gè)人的才能得到全面的發(fā)揮，才能更好地推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。

　　“眾人拾柴火焰高”，我們要構(gòu)建和諧社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的共同努力。齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心和諧社會(huì)便會(huì)很快到來(lái)。只有從中央到地方，從高層到底層，從每個(gè)社會(huì)團(tuán)體到每個(gè)個(gè)人，都有自己的嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)和實(shí)際行動(dòng)，優(yōu)化各階層內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次，實(shí)現(xiàn)整體功能之和大于各部分功能之和，那么小的細(xì)流匯成江海，社會(huì)終將洋溢著幸福。

　　相對(duì)而言，我們每一個(gè)人的努力和發(fā)展會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)，社會(huì)的發(fā)展是否又為我們創(chuàng)造了條件？從唯物辯證的角度來(lái)看，我們意識(shí)會(huì)對(duì)改造客觀世界具有能動(dòng)的反作用，關(guān)鍵在于我們用何種意識(shí)去指導(dǎo)我們的實(shí)踐，是正確的還是錯(cuò)誤的。在東部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，大多孩子們擁有接受優(yōu)良教育的資源；然而在廣袤的西部山區(qū)，優(yōu)質(zhì)教育對(duì)很多孩子是遙不可及的“夢(mèng)”，是茶余飯后的談資，更是一種“奢侈”。很明顯，地區(qū)的落后限制著人們的發(fā)展，簡(jiǎn)言之，只有勞動(dòng)力素質(zhì)提高了，社會(huì)文明才能高速發(fā)展。

　　人與社會(huì)的.和諧，是智慧與仁愛(ài)并存，道德與威嚴(yán)并存的，那是一束很有活力的光，放射到各處，使得黑暗褪變。“共同發(fā)展”這份熾熱的信念必將點(diǎn)亮生機(jī)勃勃的中華大地，“可持續(xù)發(fā)展”這份象征和諧祝愿的理念也必將把中華文明帶給全世界。

　　“幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來(lái)�！边@蘊(yùn)含著一個(gè)樸實(shí)的道理，爭(zhēng)取“幸�！笔敲總�(gè)公民自己的責(zé)任，這需要靠自己的努力奮斗，然而我們也應(yīng)積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，既要有發(fā)現(xiàn)“幸福”的眼睛，也要有創(chuàng)造“幸�！钡碾p手。

　　建設(shè)幸福中國(guó)，我們眾志成城。

欣賞的作文14

　　黃昏中的蓮花池，湖面被風(fēng)輕輕吹拂，蜻蜓在蓮藕上飛舞，傘似大的蓮片就那么肆無(wú)忌憚地支撐著，有些葉干脆就伏在水面上，那下面可是小魚(yú)兒的游樂(lè)場(chǎng)吧，小小而直立一蓮莖頂著一朵粉色盛開(kāi)正艷的蓮花，花瓣有序自然散開(kāi)，花淡紅不耀眼，張揚(yáng)而不失莊嚴(yán)，清香甚遠(yuǎn)，我不懂它過(guò)多的生長(zhǎng)知識(shí)，只知道它是在淤泥里生，淤泥里長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)清澈和渾濁的沐浴，依舊一塵不染地露出水面，亭亭潔枝，蓬勃綻放。

　　小時(shí)候就喜歡蓮花，不知道是因?yàn)椤稅?ài)蓮說(shuō)》里寫(xiě)得太美，還是習(xí)慣來(lái)這池只有為這句話(huà)吧!“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”或許是蓮花的精神影響了我，郁悶，孤獨(dú)，失落的時(shí)候，喜歡一個(gè)人來(lái)到池邊上，悠然漫步。

　　茫然慢慢地走著，看著周?chē)�稀稀落落的人們都忙碌地迎�?lái)一天歸宿，為一天而收?qǐng)�，池邊不遠(yuǎn)有一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，幾個(gè)小男孩在悠閑地訓(xùn)練，這時(shí)思緒里朦朧的一幕出現(xiàn)在眼簾里，沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)和你一起打球，一起散步，但我知道傍晚的某一個(gè)地方籃球場(chǎng)上，累得上下氣不接，依舊堅(jiān)持的拼打著，那其中個(gè)肯定有一個(gè)是你。

　　或者朦朧中注定，在我的世界里，你就似那闊池水中的一株玉蓮，喜歡你不能靠近，深?lèi)?ài)你卻只能遠(yuǎn)迎，遙遠(yuǎn)目賞。

　　在那茫茫人海，偶然中相識(shí)，我一向不相信緣分，開(kāi)始好像是冤家路窄，煙火交鋒的，無(wú)意的`交火中，你是那么的成熟，穩(wěn)重，和真誠(chéng)，不知道怎么，后來(lái)是你感化了一個(gè)帶刺的冰魂，幽美的言語(yǔ)，我在生氣，也會(huì)被你說(shuō)得笑了，困難中，你的安慰和指導(dǎo)，會(huì)讓我不會(huì)害怕，疲憊里，看到你的開(kāi)朗微笑，好像是消魂的解藥，失落時(shí)，你的鼓勵(lì)，給我無(wú)比的力量和信心。

　　如果沒(méi)有遇到你，我也不知道我是否能堅(jiān)持到現(xiàn)在?

　　如果沒(méi)有遇到你，我也不知道我還會(huì)換起那道愛(ài)的火光，原我一直以為我是北極的冰山，也不會(huì)融化，也不會(huì)遇到焰火。

　　相信命運(yùn)是公平的，給于我們的都一樣多，只是在于我們?cè)趺慈バ蕾p而已。

　　認(rèn)識(shí)你猶如蜻蜓點(diǎn)水一樣的偶然，你還是翱翔藍(lán)天，我也還水波蕩漾;

　　平日里你的言語(yǔ)像藕絲般難斷，讓人討厭和黏糊，而又那么真實(shí)。

　　我看見(jiàn)你如蓮花般的剛強(qiáng)，看見(jiàn)你東奔西跑，你是我的父親，卻也當(dāng)著我的母親。有時(shí)候會(huì)心酸，我們的交流，總讓我恨不得要長(zhǎng)大，我希望自己可以多懂一些，與你商討，我希望我可以多承擔(dān)一些，你也就不需要這樣不敢松懈。

欣賞的作文15

　　世界上有很多的人值得我們?nèi)バ蕾p，比如在風(fēng)霜雨雪中為我們抵擋危險(xiǎn)的解放軍叔叔們，或者是辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng)造美好街道環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工們，再者是無(wú)時(shí)無(wú)刻站在講臺(tái)上為我們授道解惑的人民教師們。這些最可愛(ài)的人是值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的，因此每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己值得學(xué)習(xí)榜樣，為自己的生活做出很好的示范作用，并且能夠激發(fā)自身的潛力。

　　比爾蓋茨出生于1955年10月28日，他的父親是名律師，他從小精力過(guò)人，很愛(ài)看書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他看的書(shū)越來(lái)越多，問(wèn)題也越來(lái)越多，有一次他在看百科全書(shū)，這個(gè)笨重的書(shū)令比爾蓋茨產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題——文字的符號(hào)竟能把前人和世界各地的人們無(wú)數(shù)有趣的事情，記錄下來(lái)，又傳播出去。他又想，人類(lèi)歷史將越來(lái)越長(zhǎng)……那么以后的百科全書(shū)不是越來(lái)越大而又笨重了嗎！能有什么好辦法造出一個(gè)魔盒來(lái)，只要小小的一個(gè)香煙盒那么大，就能包羅萬(wàn)象地把一大本大百科全書(shū)都收進(jìn)去，該有多方便。這個(gè)奇妙的思想火花，后來(lái)竟給他實(shí)現(xiàn)了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。

　　有一次，他忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸е暌宦�，毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔，昂首蒼穹�！彼麍�(jiān)持寫(xiě)日記，日記中記入了自己的精煉的語(yǔ)句，他小小的年紀(jì)常常如大人般的'成熟，他在一篇日記中寫(xiě)到：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的‘火災(zāi)’，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)‘火災(zāi)’中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)�！边@種“追趕生命”的意識(shí)，在同齡的孩子中是極少有的。

　　小學(xué)畢業(yè)后，父母在征求比爾·蓋茨意見(jiàn)后，送他進(jìn)了湖濱中學(xué)。在湖濱中學(xué)讀書(shū)時(shí)，他常按自己的興趣愛(ài)好來(lái)安排學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學(xué)得非常棒，癡迷上令他今后傾注畢生精力的計(jì)算機(jī)。

　　中學(xué)畢業(yè)后，比爾·蓋茨很想到哈佛大學(xué)去讀書(shū)，這也正是父母?jìng)冏畲蟮男脑�。幸好，比爾·蓋茨的父母并沒(méi)有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產(chǎn)，必須讓孩子們來(lái)完成父母喜歡的事。經(jīng)過(guò)冷靜思考后，父母放棄了讓兒子當(dāng)律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學(xué)領(lǐng)域里自由發(fā)展。這一點(diǎn)幫了比爾·蓋茨的大忙。

　　之后，比爾蓋茨經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于獲得了成功。

　　我很欣賞他，他堅(jiān)持不懈，樂(lè)樂(lè)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，更是我心中高大的榜樣！

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