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欣賞的作文

時間:2024-04-03 15:16:50 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文3篇[薦]

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男蕾p的作文3篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文3篇[薦]

欣賞的作文 篇1

  他,中等身材,烏黑的頭發(fā),耳朵厚實像如來佛祖,眼珠子像兩科黑珍珠,炯炯有神,鼻孔很大,嘴里還長著不怎么齊整的牙齒,但那可是一張能說會道的嘴呢!

  他很喜歡表演。語文課上,老師說白鯨可以模仿很多種聲音的時候,他就開始了“配音”工作。只聽他一會兒學著像牛一樣的哞哞聲,一會兒像馬的嘶叫聲,一會兒又像鳥兒般喳喳叫,笑得我們捂著肚子直叫痛。

  他最大的特點是樂于助人。在一次數(shù)學課上,老師讓我們用鉛筆做題,我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不翼而飛,時間緊迫,急的我就想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時,他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過的鉛筆,“啪”的一聲,折成兩段,把有筆尖的一段遞給我,說:“我只有這一支筆了,你先湊合用著吧!闭f完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆,心里暖暖的。

  他也是個很喜歡小動物的人。一個星期天,他邀請我去他家里玩,我一進門,就看到他的'爸爸媽媽正在吃飯,卻不見他。順著他爸媽指的方向,我走到了房間的角落,原來這個家伙正端著自己的飯,在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!

  同學們,你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌宋林陽,最令我欣賞。

欣賞的作文 篇2

  我欣賞的人有很多,但其中,班長是最獨一無二的。他總說:“別放棄!

  他是我的同桌,也是我們班的班長。他高高的,瘦瘦的,看上去并不是個“大人物”,但在學習上,他可是我的榜樣。

  樂于助人的他

  一次,我被一道數(shù)學題難住了,我絞盡腦汁,怎么也想不起來,就在我要放棄的時候,班長走過來說:“別放棄,我來教你吧!”這句話給了我希望,給了我動力。我下定決心,要好好跟班長學習,不輕易放棄。從此,我只要有不會的題都會請班長來教我,他也總會很耐心的教會我。久而久之,我的數(shù)學果然有了很大的進步,但我卻對班長有了一種依靠性。

  嚴格要求別人的他

  每到周五,我就會被一大攤作業(yè)鼓搗的'無精打采,便對各科成績都很優(yōu)秀的班長有了一個“壞想法”。一下課,我變拉著班長到了一個“荒無人煙”的地方,并十分直白的問了問班長能不能抄一下他的作業(yè)。我本認為他會毫不客氣把作業(yè)給到我的手里,誰知道,他不但不給我抄作業(yè),還生氣的說:“你不會我可以教你,但你不能抄!弊咔埃告訴我:“別放棄,你會做完的!”我知道他是為了我好,并不傷心,反而慶幸自己沒有抄到作業(yè)。

  各項全能的他

  我天生體弱多病,體育當然不是長項,但我知道,后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。

  體育課上,我認真聽講,知道這節(jié)課跑1000米,這使我不禁顫抖了一下,但我知道,我必須努力。開始了,班長第一個跑到前面,我也不甘示弱,一點一點地跟上,但是到了最后100米,我快堅持不住了,班長告訴我:“別放棄,這最后的100米你努力就好!”雖然最后名次不好,但我知道:只要努力就好!

  “別放棄”不僅僅是班長常告訴我的一句話,更是指引我前進的方向,班長就像一盞燈,照亮著我前進的路。他是我最欣賞的人。

欣賞的作文 篇3

  這是一個被人隨意丟棄的,無法降解的,各色透亮的塑料袋。

  這是一個已被人類明文禁止使用,卻在廣泛使用的,曾經(jīng)裝過無數(shù)水果,蔬菜,食品的朔料袋。

  塑料袋在空中輕輕地漫舞著,時兒像鳥一樣飛翔,時兒像鷹一樣在天空盤懸,一位老者用拐棍指著它對孫子說:要變天了,回家吧,話音剛落,只見朔料袋一個俯沖,照著老者的臉面撲來。老者揮舞著拐杖抵擋著,塑料袋順著老者的拐杖,瞬間又飛向天空。

  剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺,黃色,白色,藍色,綠色,黑色,紅色交織著在空中舞動,天空成了它們的世界。

  太陽從烏云中露出了半個臉,照在灰蒙蒙的大地上,塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中,墻角處,臺階下,有的`還掛在了樹上,更有一個紅色透亮的不知裝過什么東西的,牢牢的貼在六樓一戶人家的窗戶玻璃上,主人費了老大的勁才接下來,遠遠看去玻璃上還殘留著兩個字:殘忍。

  草叢中的在瑟瑟顫抖,墻角處的在不停的翻滾,臺階下的在不停地向上努力著,樹上的正在揮動著彩旗。它們不愿意停歇,各自在抖動著,歡悅著,隨時準備著奔向天空。

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