欣賞的作文匯編【5篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　初次相遇的時光，總是那么美好，那么迷人，那么讓人留戀。你那深邃的眼神，還有從眼神里流出來的愛意，像一股溫暖的清泉，輕輕地流入了我的心田。

　　我的腦海中清晰地浮現(xiàn)著你那長長的、飄逸的秀發(fā)，神秘得如夢幻一般。風(fēng)起的時候，你的身影在空中化作一朵云，慢慢地消散而去。我聞到了那發(fā)香，感受到了那份刻骨銘心的一往情深。

　　最是那優(yōu)雅的回眸一笑，點燃了我所有的希望。它們跳躍著，燃燒著，遍布了世界的每一個角落，就像徹夜明亮的燈火，溫暖而輝煌。你那嫣然含笑的模樣，像鮮花一樣在我的心海里輕舞飛揚。于是，你我之間便有了一條幽靜的小路，通向心靈的深處，通向夢的盡頭，通向愛的海洋。我輕輕地擁你入夢，尋找著你的方向。

　　歲月的手，把你我拉得很近很近，我們的影子在熱烈地相擁、相吻，時光中留下了我們愛的印記。撫摸著你的秀發(fā)，凝視著你的雙眸，那種無以言表的甜蜜和喜悅在我的血液里流淌，洶涌澎湃。我把思念留在了文字的叢林中，你無意間經(jīng)過時，輕輕地帶著上了路�？吹侥銦o邊的牽掛，我是那么不安，那么心痛，好想化作一片云，乘著輕風(fēng)，慢慢地落到你的面前，給你一個幸福的驚喜。

　　那個冬天的黃昏，那個我永遠也無法忘記的時刻，你走了。從此以后，我的世界里只剩下孤單和無奈。樹葉因為我的思念凋零，細雨因為我的思念低泣。一個人走在僻靜的林間小徑上，雖然有陽光，但是我的心卻很冷，心中只有那一份揮不去的落寞。

　　那天，下雪了。你曾經(jīng)告訴我，你是一片雪花。我仰起臉，望著無邊無垠的天空。紛紛揚揚的雪，像年輕少女一樣輕盈歡快地唱著、笑著，在天地間盡情地嬉戲。于是，我有了一絲的笑意，在空中尋覓著，尋覓那片屬于你的雪花。黃昏時分，佇立在長長的走廊里，我伸出手，在風(fēng)中熱情地迎接著你給我的那份愛。我的手已經(jīng)被凍得通紅，可是你依然那么遙遠，遙遠得看不清你的臉。我微微地閉上眼睛，感覺到你悄悄地來到了我的身邊。我溫柔地擁緊了你，那美麗的瞬間，幸福穿透了我的心房。我們一路飛翔著，歡笑著，飛越高山，飛越林間，飛越湖泊，落在了青青的竹林邊。

　　落在臉上的一絲冰涼驚醒了我，睜開眼，發(fā)現(xiàn)我的世界依然只有飄飛的'雪。我流著淚，孤獨地走在夜色里，迷失在了時光的小路上。

　　你是一首歌，在我的心底輕聲吟唱。我愿意一生都這樣輕輕地呼喚你，直到生命的終點。時光的鐘敲碎了冬天的夢，可是我心中的愛卻依然完美無暇，浪漫溫馨。

　　春天興高采烈地來了，鳥語花香。我癡癡地等待著，可是你沒有回來。初夏的午后，我仰望天空，片片白云悠然自得。你說，你要回來了。突然的幸福讓我不知所措，難道我們真的是前世的情緣未了？

　　初次的相遇，總是那么動人，那么甜美，那么浪漫，像刻在心碑上的畫，永不褪色，一生難忘，一生都有彼此的芳香。

　　初次的相遇，是一條永遠不會褪色的彩帶，在我們的心中隨風(fēng)飄舞，珍藏。

欣賞的作文 篇2

　　生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵；操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學(xué)生……在對生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那么美好。因為，他們懂得欣賞。

　　生活就像電影，隨時上演著精彩的片段；世界就如彩球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發(fā)生這細微的變化。善于觀察的人們總會深深感嘆：世界如此美妙，我竟如此渺�。∑鋵�，要想得到美麗的生活，并不在于轟轟烈烈、驚天動地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。

　　我們要學(xué)會欣賞。當你看到一個人每日微笑時，證明他懂得欣賞。因為在他的世界中，會用放大鏡關(guān)注一切美麗的人和事。小小的一個微笑，令他的世界充滿陽光！

　　曾經(jīng)有一個年輕人，整日消極抑郁、無精打采。這源于他在應(yīng)聘中慘遭失敗，并從此再無心情理會身邊的一切。一日，他獨自一人坐在小河邊，呆呆的望著遠處。這時，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的'沉悶，于是問道：“你看那邊是什么？”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙�！薄安�，你錯了�！崩险叩�，“那邊有一個安寧的小村莊，那里的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍，小鳥多快活！這一物一景都是村莊人最大的樂趣！”年輕人重新望著遠方，仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說有笑的村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風(fēng)。他笑了，欣慰的的露出微笑。因為他學(xué)會了擺正心態(tài)，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮云，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會很美好！

　　其實，每個人都很需要欣賞�！澳阏姘�！”別人的一句話發(fā)現(xiàn)了你的閃光點，并予以表揚時，你的心花一定綻放了吧？這就告訴我們：要學(xué)會欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，蘊含著無限奇妙與幻想；可口的棒棒糖就像魔術(shù)棒，播撒甜美的種子在我們的心房，咖啡雖苦，但細品極香；榴蓮雖臭，但口感很香，當你滿心歡喜的去欣賞這個世界時，一切簡單的事物都不再那么平凡，因為每個人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的最佳方法。當一句“我很欣賞你！”由心發(fā)出時，說者和聽者都會感到無限的欣喜，因為美的事物存在其中。用真心換取感動，用愛心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想！

　　愿人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥！

　　愿人人都愿欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最好最閃亮！

　　由衷的發(fā)出感嘆：欣賞這世界吧！讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯！

　　大海的波瀾，山峰的巍峨，城市的繁榮都是與眾不同的美，然而我最欣賞天空的美，它美得純潔，美得溫順，美得寧靜……

欣賞的作文 篇3

　　貴陽，這座陰晴不定的城市，從開學(xué)以來就一直耍著她的小脾氣。入秋以來的雨天總是讓人生情，慣于感嘆，對人對事對景，迷戀于心情的上下左右。雖有百感，卻不能準確的名其一處。就這樣交集著，擾亂了一些心思，嘆出來的多是抱怨。生活左右了大學(xué)這個天空下的學(xué)子，那些美好的憧憬，終究只是雨中一份潮濕的心緒。漸漸的，我眼界里的雨天，也失去了唯一能觸動我的冷意。我認真地想過，也許是心失了溫。

　　從開始念書就一直幻想著大學(xué)生活的美好，高考前一直計劃著我的大學(xué)生活。實際上計劃趕不上變化，大學(xué)的生活無所謂好不好，好與不好只不過是每天起床以后的心情。從寢室到食堂再到教室，或者從寢室到食堂再到圖書館，這幾乎是我的大學(xué)生活里的大部分。

　　寢室是最溫暖、也是最有人情味兒的地方。生病的時候,總有人為我提供治病的藥物；比賽的時候，總有人為我提供化妝品和服裝；懶散的時候，總有人提醒我不要逃課。我喜歡不厭其煩的為花姐解釋那些讓我哭笑不得的問題；喜歡有事沒事的拍拍阿艷的肩膀，嚴肅的對她說一聲“吃貨！”我喜歡周而復(fù)始的看媛媛穿著睡衣跳舞。這些大學(xué)時光里的瑣事，在每一個回想的瞬間，讓我的心一陣溫暖�；蛟S多年后回想起來，我仍會輕輕地笑出聲來。

　　學(xué)校的食堂是我們最不想去但又不得不去的地方。如果談到食堂的飯菜，“食之無味,棄之可惜”八個字最貼切不過了。但在這里，我們卻度過一天中最快樂的時光。人在肚子餓的時候，最難吃的食物也是佳肴。在我面對一塊連毛都沒有剃干凈的雞肉的時候，我真心覺得上天是公平的，雞也是不甘心被人類吃的，于是轉(zhuǎn)過身狂吐。有時看見食堂里的“剩男剩女”們，并沒有批評之心，只有感慨：我是當不成“剩女”了，我的餐盤永遠是最干凈的。

　　學(xué)校的噴水池近期就要竣工了，不知道水柱噴出來會是一幅什么樣的景象。如果是夜晚，水池周圍又點著彩燈，肯定會有“彩虹”出現(xiàn)吧。到時候帶著相機，和幾個朋友一起去拍幾張照片，然后上傳到空間里，應(yīng)該會引出一大群羨慕的人來。如果不想人多的時候在噴泉旁圍觀，大可以等到夜深人靜的時候。這時候你可以把手伸到水里，然后順勢向上滑，濺起一連串的水花�？傊�這個時候噴泉是屬于你的，你也是你自己的。

　　有時候看著圖書館樓前的水池，想著夏天的晚上和朋友坐到岸邊洗腳，偶爾還會有小金魚咬我們的腳心腳背。我們會一起數(shù)星星，談天談地，最后背靠著背睡著了。只是一件多么美好的事。

　　圖書館是我最喜歡的地方。我喜歡在周末的時候坐在里面，享受靜謐的氛圍，氤氳在書香之中，甚至連外面糟糕的天氣也忘得一干二凈。我的心在這里是安靜的，或者說是不得不安靜下來。人只有在心里平靜的時候是自由的，如果你不夠平靜，腦子里裝著太多的得失，考慮著太多的事情，就不能領(lǐng)會生命的真諦。常常到圖書館，讓自己平靜下來，多給生命一個獨處的機會，就會享受到寂寞的清福，也就不辜負造化的賞賜，更不枉此一生。所以，我喜歡學(xué)校的圖書館，不僅因為這里有金庸古龍，還有這份安靜。

　　但有一個地方，雖然沒有那么安靜，呆在那里也不能像在圖書館那樣悠閑，帶給我的，卻是不輸于這里的安靜。不像在圖書館那種放空了心情的安靜，而是一種充實的`安靜。那就是我們幾乎每天都得去的教室。

　　實際上，開始的一個月，我對教室的概念完全是模糊的，無可厚非，對于一個星期只用一次的教室，我實在難以記住。一塊黑板，一塊幕布，一張講桌，這就是我大學(xué)的教室。不同的是，大學(xué)里的教室大小不一，有的能容納一兩百人，有的卻只能坐幾十人。很多時候，你只需要人在那兒，就能安安穩(wěn)穩(wěn)的打發(fā)完上課的時間。至于你在做什么，沒人知道。你還可以在老師不注意的時候，偷拍一張，然后發(fā)個微博。寫道：“數(shù)學(xué)課，不知所云……”只消一刻鐘的功夫，就一定會有人回復(fù)：“函數(shù)，微分，傷不起呀！”

　　我曾想過，從寢室到食堂再到教室，從寢室到食堂再到圖書館，這兩條路我四年中不知要走多少遍。一開始，我很怕這樣的生活�？墒菨u漸的，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這樣的生活方式，或者說是漸漸習(xí)慣了它。寢室、食堂、噴水池、圖書館、教室，校園里的一草一木都會陪伴我，一起走過這段大學(xué)時光。

　　我也漸漸地能夠看清雨中的美景�？辞逦业拇髮W(xué)生活中，那些細枝末節(jié)上盛開出的幸福。

欣賞的作文 篇4

　　他，總能化風(fēng)波為平靜，化平靜為祥和，一切的一切在他面前，都是那么的渺小，那么的不堪一擊。

　　他，坐在我前面，在班中代號“傳奇人物”，次次數(shù)學(xué)測試都和滿分挨得那么近。一次，照常進行著單元的小結(jié)測試，我旁邊的同學(xué)和平日里一樣，七八個女生圍在一起，開啟了考試前永恒的話題：“又是測試，都不會，怎么辦？”我剛要起身，和她們高談闊論一番，卻看見了前面的“傳奇人物”，一個人坐在座位上，左手拿著鉛筆末端，右手仔細地擰開鉛筆蓋，確定無誤后，又小心裝上放在桌上。仿佛教室中所有發(fā)生的事，都只屬于教室。他又彎腰從抽屜里拿出直尺，演草紙，然后靜靜的.等候著。他，讓我覺得，置身在一個靜謐的森林中，所面對的只是一片寂靜的綠。

　　這次測試題，讓我死掉了很多腦細胞，尤其是最后一道壓軸大題。前面的題已經(jīng)浪費了大量的時間，我希望能快速的解決壓軸大題，再檢查前面幾道計算量大的題。(原創(chuàng)作文 )

　　讀了兩遍題還做不出來，我的思緒已經(jīng)完全被打亂了，時間在不經(jīng)意間從筆尖劃過，五分鐘又沒了。我又讀了一遍題，怨火沖上心頭，讓我有了把試卷揉掉的沖動，但還是按捺住了，我將試卷翻過來看兩眼覺得沒問題，又翻過去，看兩遍，還搞不定�！白詈笫�五分鐘抓緊時間�！蔽姨�起頭看了眼老師，不知道該繼續(xù)寫還是檢查前面的題，試卷被我翻來覆去了好幾遍，我忍不住看了一眼“傳奇人物”，他和我一樣，也在做最后一題，不同的是，他臉上多了些許平靜，手中拿著鉛筆，從容的對著題把條件標在圖上，前后進行了兩次之后，鉛筆換成了黑筆，試卷上寫滿了黑色的字跡。他在最后的幾分鐘解決了這道難題。如果我抓住了那十五分鐘，也能像他那般鎮(zhèn)靜，而不是浮躁的，也許那道題也完成了。

　　他這種臨危不亂，不暴躁的特有的品質(zhì)，是大多數(shù)人所沒有的，也是我一直欣賞的……

　　不知道他這種兵來將擋，水來土淹的精神是怎樣形成的？只知道他每次都能安靜的，以平常心去對待所有的事，真正做到了不為未知的事感到焦慮，不為未知的事而恐懼。

欣賞的作文 篇5

　　如果你問我有沒有過快樂的時刻，我會回答說：“有。” 在我的印象中，我有幾次，但不是很多。

　　對于“快樂的時刻”，我可能會這樣想：只要每一時，每一刻都是開開心心，高高興興，這就是快樂的時刻。但是，牌價我有了真正的快樂，并非我所想象的那樣。這事發(fā)生在三年級的時候。

　　有一次考試時，由于粗心造成沒拿到滿分，試卷發(fā)下

　　來，很后悔，由于“未來”的.“未”字寫成了“末”造成的。心里很不高興。好不容易過了十分鐘，該上數(shù)學(xué)了，可篇篇又是考試。于是，我吸取了上次的教訓(xùn)，不要粗心、馬虎，爭取考一個滿分。那時，我還小，在試卷發(fā)下來之前，

　　心里很不安，害怕又考不好，嘴里不斷說著：“菩薩保佑�！敝�類的句子。卷了一發(fā)下來，就抓緊寫了起來。寫完又不斷檢查。到了下午，老師批完了試卷，發(fā)了下來，一看，一個鮮紅的100分展現(xiàn)在我的面前。我高興地差點跳起來，喊起來。因為這是我這一學(xué)期第一次考100分，心里非常高興，像一只快活的小鳥。我還以為真是菩薩保佑 了我。其實，不是這樣的，這是因為自己的付出就會有收獲。一句話：失敗是成功之母。

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