學(xué)會(huì)欣賞作文13篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。 學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎？你會(huì)贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢？再你與朋友的'交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
山山水水乃是大自然的鬼斧神工，變化莫測(cè)。讓人摸不著頭腦，詩(shī)人寄情與這美妙的自然，作文里也時(shí)常拿出來贊頌，似乎怎么寫，這自然風(fēng)光都有不盡的可能�？墒�，在我的眼里就是找不到寄情與這無生命的“點(diǎn)”。古話有說：“桂林山水甲天下。”可是我橫看豎看，都不覺得這有什么特別的地方，不就是喀斯特地貌比較突出的地方嗎，總覺得導(dǎo)游的介紹十分的瞎扯。什么三分靠長(zhǎng)相，七分靠想象，這是真是“不可理喻”。每當(dāng)導(dǎo)游說起這座山像什么的時(shí)候，我都會(huì)懷疑的自己的想象力是不是有問題。
“您現(xiàn)在在漓江最接近上游的地方，也是漓江風(fēng)景最好的一段�！遍_船的船夫開始繪聲繪色的講述�！鞍讼蛇^�！�，“九馬畫山”，“駱駝峰”一個(gè)個(gè)我認(rèn)為不怎么形象的比喻，硬生生的進(jìn)入我的耳朵。低頭看看江水，真是讓人咋舌，出奇的臟！唉，心想，山千奇百怪，水渾濁不堪，這是甲天下的桂林嗎？姑且丟開水這一說，可山？和書本描述中的有差距，嗯，應(yīng)該是我不會(huì)欣賞吧！
媽媽再次來到桂林十分興奮啊，眉飛色舞的，在和她的同事講述著她16年前的景象，終于我不耐煩了：“媽，多少年了，人都變里，景也變了，不要老拿16年前的'桂林說了，我從小聽到大，你不煩我也煩。”媽媽沒有理我，繼續(xù)激昂的講述。吹著江風(fēng)，心情稍微舒緩了些，可是船夫的講解里，句句不離“辛苦費(fèi)”。我心想：這個(gè)地方銅臭味真濃，把我的審美都打亂了。我就不明白了，我明明看山水畫這么有感覺，可是到真的就喪失了呢。
媽媽終于對(duì)我開金口了，說：“你閉上眼，感受一下，拋開解說，用心去感受，想想多少年之前這里是怎樣的，再腦中想象，它的千變?nèi)f化�！蔽沂值牟灰詾槿唬]上眼睛，大概是睡著了吧，我真的看到了媽媽叫我看的東西。我不是在江面上看，我實(shí)在水里看，這個(gè)角度，才能映出桂林山真正的面貌。
不知道是什么吵醒了我，我大概明白了，所謂看景不是看其表面，也不是觀其根本是用自己的心去感受，換一個(gè)角度去。生活，不也是這樣嗎，換一種思考方式，換一種看法，這就是——學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
生活如酒，或馥郁，或濃烈，因?yàn)槎闷穱L，它才變得醇厚；生活如歌，或歡快，或悲傷，因?yàn)槎民雎�，它才變得悅耳；生活如畫，或素雅，或抽象，因�(yàn)槎眯蕾p，它才變得美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，用寬容的心去看待事物。
清晨，淡淡的霧中，有一抹嫣紅，那是一株玫瑰。你伸出手想摘下它，卻發(fā)現(xiàn)了它根莖上的刺，你陡然縮手，氣惱著這美麗的花有如此可怕的刺。我被這花挑起了極大的興趣，伸手采擷，觸及花瓣，碰掉了躲藏在花心中的露珠，露珠順著花瓣流下，緩緩淌在我手上，帶起絲絲涼意和微微的痛感，細(xì)瞧去，原來竟被這花刺傷了手，即便如此，我仍喜歡這嬌艷的花朵兒——我寬容玫瑰花的刺。
學(xué)會(huì)欣賞，用樂觀的心看待事物。
這天氣還真是無常，剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布。眼看著，是要下暴風(fēng)雨了。
暴風(fēng)雨還未下，大地便籠罩著一層灰黑色，冰涼的風(fēng)在田間中肆虐，帶起一陣刮過樹木的悲鳴聲，破舊的木屋搖搖欲墜，年老的木門一次又一次撞擊著脆弱的木門檻，像是要脫離門框的控制，木門的每一次撞擊，都會(huì)發(fā)出一種令人牙酸的“咯吱”聲。這樣的風(fēng)景有什么好欣賞的！你失望地發(fā)出怒吼。我卻巧笑嫣然，心里仍快樂著。因?yàn)楸╋L(fēng)雨是大自然另一種美景，暴風(fēng)雨過后會(huì)出現(xiàn)美麗的.彩虹。我欣賞花好月圓，我欣賞閃電風(fēng)雨。學(xué)會(huì)欣賞，用超凡的心看待事物。
冬季雖是寒冷了些，但也有別致的美景。
大雪紛飛，雪花飄落在大地上，樹枝上，不一會(huì)兒，便是白茫茫一片，天地之間用白色連接著，像上好的羊脂白云，純白得沒有一絲瑕疵。滿足地看著雪景，這樣的風(fēng)景才足以讓人欣賞。我含笑點(diǎn)頭， 我站在雪中，任由雪花飄落肩頭消融，然后，在這個(gè)飄雪的季節(jié)等待著花開。
欣賞，不只是用眼，盲人也有欣賞的權(quán)力。當(dāng)你閉上雙眼，任由自己沉浸在黑暗中，展開想象的翅膀，你將會(huì)感受到一個(gè)全新的世界。樂曲的高低緩和，聲音的柔剛尖鈍，甚至演唱者的喜怒哀樂都將以一個(gè)全新的形式呈現(xiàn)在你的腦海中。這時(shí)，你會(huì)覺得你身處的世界真的很美。
欣賞是一杯酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味越香濃。當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞，你就得到了智慧的指點(diǎn)，當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞，你的生命就將精彩紛呈。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
任憑這大地蒼茫，我們緩慢行走。遙遙旅途中，我卻依然愿駐足觀望，欣賞這世間一草一木，欣賞我身邊一人一事。
曰："一花一世界，一葉一菩提” 。 如此了然，任何生命，都蘊(yùn)含自己生存的意義。追尋千百度，驀然回首，能否發(fā)現(xiàn)美麗的世界，只默默地隱藏在身旁的一株小小的野花之中——我可細(xì)觀，任花兒的鮮艷渲染我的雙眼；我可細(xì)聞，任花兒的清香撲滿我鼻尖；我可細(xì)想，若等待陽(yáng)春三月，花兒是否能開滿這片土地，能否尋出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的花團(tuán)錦簇，詩(shī)情畫意？我可細(xì)賞，欣賞這盎然春意；我可細(xì)賞，欣賞這秀麗美景；我可細(xì)賞，欣賞這秀麗山河。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生命絢爛美麗。
曰"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。龔自珍如此認(rèn)為，花的`墜落，只是為了還未曾綻放的花兒開得更美。而春來秋去，落葉自然飄零，于是杜甫感嘆“無邊落木蕭蕭下”，只是他濃濃的惆悵，深深的嘆息。一朵怒放的玫瑰，有人認(rèn)為它格外美麗，有人卻只注意玫瑰附帶的刺，所以，那刺也變得越發(fā)的尖利了。一切景語皆情語。心境不同，想法自然不同。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)積極的欣賞，我們的世界充滿了和諧關(guān)愛。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人。“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！敝挥行睦锬苋菹聞e人的過錯(cuò)，才能撇開自己的偏見，真實(shí)的看見別人身上發(fā)光的地方。欣賞別人，是一種學(xué)習(xí)，人無完人，須知”三人行，必有我?guī)熝��！?世界之大，任何人，都足以令我們有所領(lǐng)悟。
欣賞，是一種幸福。若是生活中的種種小事都充滿樂趣，自然也變得美妙起來。欣賞，是一種氣度，只有能包容，才能發(fā)現(xiàn)真正的美麗。欣賞，是一種智慧，發(fā)現(xiàn)自己的不足，感悟人生的美好，逐漸完善自己。欣賞是一種美德，意味著我們不僅以自己為中心，也能設(shè)身處地為別人著想。欣賞，是一種力量，催人向前，刻苦奮斗，自強(qiáng)不息。欣賞，是一種精神，由內(nèi)而外，感悟世界。
心若有猛虎，同樣也能細(xì)嗅薔薇。靜靜的欣賞，靜靜的聆聽心中薔薇花開的聲音。學(xué)會(huì)欣賞，讓薔薇的美麗溢滿心房。學(xué)會(huì)欣賞，我們的世界絢麗芬芳。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
學(xué)會(huì)欣賞是一種美德。有欣賞便會(huì)有愛，對(duì)自己的愛惜，對(duì)他人的關(guān)愛，對(duì)國(guó)家的敬愛，都源于欣賞。
于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)欣賞使我們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，更自信、更積極地面對(duì)生活，努力成為最好的自己。著名科學(xué)家霍金就很會(huì)欣賞自己，他雖只有兩根手指可以動(dòng)，可他卻認(rèn)為自己擁有的很多；有會(huì)思考的大腦，有會(huì)動(dòng)的兩根手指，有愛他和他愛的親人和朋友。正是因?yàn)樗哂行蕾p自己的品質(zhì)，才使他在癱瘓后的日子里仍積極面對(duì)生活，感恩生活，繼續(xù)他的學(xué)術(shù)研究。身體雖被禁錮在輪椅上，思維卻早已飛向了外太空。他也終著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，聞名中外。
同樣的，于他人而言，學(xué)會(huì)欣賞使人得到贊賞與尊重，不僅使人與人的心靈貼得更近，關(guān)系更為和諧。跆拳道選手在比賽前后都要向?qū)κ中芯瞎Y，以彰顯對(duì)對(duì)手的欣賞和尊重，這使兩人無論勝負(fù)強(qiáng)弱都感受到了被人尊重的感覺，心中愉悅，比賽也更為和諧。
而反觀前階段的世錦賽上，孫楊獲得了400米自由泳冠軍，而他的對(duì)手——亞軍霍頓因?yàn)檫B續(xù)輸給了孫楊便拒絕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他兩手背在身后，踱著步子，不情不愿地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)邊，絲毫沒有表現(xiàn)出對(duì)勝者的欣賞與尊重，不只是暴露了自己的無教養(yǎng)，更是使與孫楊之間的關(guān)系變得僵硬而冰冷。勝者為王，面對(duì)比自己更強(qiáng)的'人，少一些怨念，多一些和諧與尊重，不是更難能可貴嗎？霍頓的事例告訴我們：人若想與他人的關(guān)系更親密，更融入社會(huì)，先學(xué)會(huì)欣賞他人吧！
一個(gè)國(guó)家一樣需要學(xué)會(huì)欣賞，這使得國(guó)家發(fā)展少走彎路，更迅速，國(guó)更強(qiáng)，民更樂。中國(guó)便是很好的例子，改革開放初期的中國(guó)一窮二百，但中國(guó)并沒有閉關(guān)鎖國(guó)，只顧自己埋頭干，而是選擇欣賞，借鑒各國(guó)技術(shù)，先后引進(jìn)了不少高科技，我們欣賞他國(guó)技術(shù)，繼續(xù)改進(jìn)、完善，才能在短短五六十年內(nèi)將中國(guó)建成今天這般傲立于世界的模樣，才有今天閱兵式上無論是士兵方陣還是武器展示都無不顯示了今天的中國(guó)強(qiáng)盛、繁榮。而這都與對(duì)外的欣賞密不可分。
欣賞便能滿足于自己所擁有的，欣賞便更尊重他人收獲的成功，欣賞他國(guó)便能走上強(qiáng)國(guó)之路。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓欣賞的光芒籠罩我們的世界！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
喝過咖啡的人都知道，若是不多加上一些糖，咖啡實(shí)在苦的難以下咽。因此對(duì)于咖啡，有些人的評(píng)價(jià)是：“若是不苦就完美了�！碑�(dāng)然，還有一些不同的觀點(diǎn)：“咖啡若是不苦，那它的香醇又怎能讓人如此回味？”
的確，試問：若是咖啡失去了苦澀，有多少人會(huì)認(rèn)為它依舊是特別的？有多少人會(huì)認(rèn)為它和甜牛奶那樣的甜膩飲品有什么不同？要我說，咖啡的特別，就在于苦。不苦的徹底，何來香的刻骨銘心？
我看過很多文章，它們將人生比喻成各種事物，或美好或丑陋。而我始終堅(jiān)信人生就像各種飲料，調(diào)飲師正是我們自己。重要的并不是你分到了哪種飲料，而是你將如何把它變成你想要的口味，就像我們都無法選擇自己的出生，但卻可以選擇面對(duì)已定的角色、該用哪種態(tài)度去演繹、又該演繹成哪種劇情一樣。誰說咖啡的苦就一定不好呢？你不必為分到咖啡而苦惱，同樣也不必為分到甜牛奶而慶幸，比賽才剛剛開始，調(diào)飲師才剛要大展身手。
記得小時(shí)侯最�？吹降墓适麓蠖嗍顷P(guān)于公主的。美麗善良的公主，衣食無憂，然后遇到同樣英俊善良的王子，兩人幸福地生活在一起，繼續(xù)衣食無憂。這讓我十分厭煩，很明顯，公主和王子都分到了甜牛奶，但他們似乎忘記了自己調(diào)飲師的身份，沒有想改變那種甜得發(fā)膩的口味，我認(rèn)為，喝這杯飲料無疑是失敗的人生。
讓我印象深刻的故事還有一個(gè)，一個(gè)年輕人，出身于貧民窟卻不甘心繼續(xù)有上頓沒下頓的日子，于是歷經(jīng)艱苦，終于開創(chuàng)了自己的事業(yè)。他有一次對(duì)別人說道：“許多人認(rèn)為我能成功是因?yàn)槲夷艹钥�，我需要糾正一下，我能成功其實(shí)是因?yàn)槲夷苋バ蕾p生活的`苦。挺過困難并不難做到，難的是你能去品位困難，這才是真正的成功。“若是沒有先品位過苦，又怎么能培養(yǎng)出這樣堅(jiān)韌的性格呢？”毫無疑問，年輕人將自己手中的苦咖啡調(diào)出了香醇，并且能夠去欣賞咖啡的枯澀，才會(huì)更珍惜苦過之后來之不易的香。
我想，會(huì)喝咖啡的人一定也很懂得人生，因?yàn)樗麄冎滥欠N苦其實(shí)是能使人堅(jiān)韌的無價(jià)之寶。欣賞人生就像欣賞咖啡一般，苦不應(yīng)該被放棄，而應(yīng)該被品位。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
鳥語花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽(yáng)光，照亮著人們內(nèi)心的黑暗。
用欣賞的目光去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
他高高的個(gè)子，一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會(huì)說三個(gè)字：“我不干！”可那次做值日，讓我對(duì)他大大的改觀。
那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的人，我也是個(gè)“明知山有虎，偏往虎山行�！钡娜�。于是，我便去找他，說：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應(yīng)了，他掃完自己的包干區(qū)，便把我的包干區(qū)也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。
我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的`、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣，發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。
看著他的“表現(xiàn)”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時(shí)候，我都和別人有說有笑，根本沒有專心地掃地，就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”，可每次都是我敗下陣來。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！
欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗；如果說大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣；如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。人間萬物都有它的美麗之處，大自然是美的，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景數(shù)不勝收，大自然的美，你感覺到了嗎？
當(dāng)我們來到草原時(shí)，躺在綠綠的草地上，軟綿綿的，像是一張巨大的地毯，賞心悅目。仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)的透亮，藍(lán)的晶瑩。天空中沒有云彩，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么的干凈，像被洗刷過一樣，仿佛也將我們心靈中的污穢也一并帶走了，使人神情舒暢。
當(dāng)我們來到小溪邊時(shí)，坐在河岸邊，享受著春風(fēng)在耳邊拂過，帶著小溪潺潺的流水聲，一首使人心曠神怡的樂曲，就這樣傳出來了，屈腿坐在小溪邊，一股愜意在心底油然而生，將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。
當(dāng)我們來到高山上時(shí)，可以看到它有高不可攀的山頂、陡峭的山路、萬丈的懸崖，給人留下一種神圣不可侵犯的.感覺。高山上的景色是那樣迷人，站在高山上，一覽無遺，迷人的景色盡收眼底，它層層疊起，巍峨而又高聳，站在山頂上，真可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�。�
當(dāng)我們來到山間時(shí)，站在空曠的土地上，四面環(huán)山，山的線條是那樣的柔美，使人感覺到莫名的親切，這是大自然賦予它溫柔的性格，山是連綿不絕的，放眼望去，層層疊疊，正像蘇軾的“山外青山樓外樓”��！
當(dāng)我們來到森林時(shí)，呼吸著新鮮、濕潤(rùn)的空氣，里面夾雜這泥土的清香，還能聞到陣陣青草香，一縷清風(fēng)吹過，讓人覺得神清氣爽，看著那繁密的樹葉，把陽(yáng)光切成了小塊，投影到地上，又是一番情趣。森林，經(jīng)過樹木的阻擋，又增添了幾分神秘。
欣賞大自然，可以陶冶我們的情操，讓我們認(rèn)識(shí)到大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到大自然的神奇，體會(huì)到大自然的無限偉大！大自然的美，你賞到了嗎？我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞大自然萬物間數(shù)不勝收的美麗！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9
偶爾在課堂上，窗外蹁躚來一只或赤紅或粉白的蝴蝶，忽上忽下，游拂著如秋湖一般靜廖沉穩(wěn)的教室。停下筆，注目凝視優(yōu)美的小蝴蝶，就當(dāng)這是個(gè)業(yè)余節(jié)目，暫且拋開被打擾的不滿與氣悶，就通過那抹金粉般亮麗但卻朦朧自己眼球的小精靈，親親叩問一下外面的春花柳葉。一小會(huì)兒，已足。
對(duì)于生活中種種的好事壞事，都應(yīng)對(duì)待這冒失的蝴蝶一般學(xué)會(huì)欣賞。心中憤懣不平時(shí)，不要讓愁心哀緒所左右，學(xué)著排解消極，用愉悅的心態(tài)來面對(duì)。父母長(zhǎng)輩的.絮絮嘮叨，不要總是一味厭煩焦躁，保持“欣”的心情，摩擦矛盾也會(huì)少許多，以充滿幸福的愛的感覺去“欣賞”他們的諄諄教導(dǎo)。他們愛你，心里明白就好。朋友之間，師生相處，又是一個(gè)敏感地帶。朋友之間的相互駁斥，習(xí)慣不同，也要學(xué)會(huì)尊重別人，欣賞朋友之間的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，取之長(zhǎng)，補(bǔ)己短，雖然淘氣較真，但他熱忱善良；雖然粗心圓滑，但你孝順勇敢；雖然路盲執(zhí)拗，但我自信向上！
少一點(diǎn)咄斥怒焰，多一份欣賞理解，一定會(huì)和你的兄弟姐妹感情更為深厚！何必死撐面子，挑這挑那的呢？同學(xué)，要知道人民教師為我們付出了多少心血，給予了多少厚望呀，可能有些時(shí)候老師偏激了一點(diǎn)，粗心了一些，但這并不能否認(rèn)老師的高素質(zhì)文化修養(yǎng)與任勞任怨的代代播種呀！欣賞老師的授課風(fēng)格，也注意留心老師鬢邊的白發(fā)，心意相通，溝通相處會(huì)更加融洽。
學(xué)會(huì)欣賞，和世間的每一草每一木都說說悄悄話’不要總是糾結(jié)于身邊人多少缺點(diǎn)，你也應(yīng)該學(xué)著去理解，去贊美其他人的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，用尋找美的眼睛去感受，去崇敬，社會(huì)中的好人善舉，環(huán)衛(wèi)大媽一掃帚一掃帚掃出來的整潔的城市的街道；小孫女舉著餅干笑呵呵得給奶奶喂進(jìn)嘴巴里；路邊的阿姨小心翼翼的攙扶年邁的老父散步······
一幕幕溫馨和樂的景象，又怎會(huì)不是人心情愉悅，內(nèi)外皆暖呢？學(xué)，并不用學(xué)。只要心里和眼中都能容納得下，感受得到，我們都可以欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，融入這千姿百態(tài)的人文社會(huì)中，讓身心俱悅，拋開成見隔閡，用欣賞的豁達(dá)胸襟去品味生活。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇10
孔雀雖然高傲，但它也會(huì)欣賞自己的羽毛；雄鷹雖然兇殘但它也會(huì)欣賞自己的健翅；老鼠雖然膽小但它也會(huì)欣賞自己的敏捷……
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在某些環(huán)境里，你的優(yōu)點(diǎn)可能不易看出，可到了另一個(gè)環(huán)境你就可能會(huì)是最出眾的那個(gè)人。
所以，我們得學(xué)會(huì)去欣賞，欣賞自己，欣賞他人。
欣賞是一種鼓勵(lì)。
我曾看過這樣一個(gè)故事：某公司的`職員小喬，由于剛到公司，業(yè)務(wù)不是很熟悉，月底了，成績(jī)排在最后。他灰心喪氣，，第二個(gè)月毫無工作興趣，可是這天，老板卻叫他進(jìn)辦公室。他以為快被炒了。可是老板卻跟他說：“加油��！我看好你！”他聽了這話，激動(dòng)萬分，因?yàn)槔习逍蕾p。從那天起，他努力工作，不斷改變方法，大膽嘗試，雖說有幾次失敗，可他相信，老板欣賞自己，自己就不該那么失敗。就這樣，他接連升職。到了最后，他自己就是老板了。他就是全球公司價(jià)值最高的蘋果公司（CED）喬布斯。在他眼里，欣賞就是一種鼓勵(lì)。
欣賞是一種氣度
三國(guó)時(shí)期的周瑜、孔明就是一對(duì)代表人物。周瑜的小肚雞腸大家也許不會(huì)陌生。草船借箭的典故，我們也耳熟能詳�？烧l又知道草船借箭固然精妙，就是三萬只箭的任務(wù)沒有完成。那周瑜為什么不殺了孔明呢？那是因?yàn)橹荑ば蕾p他�？酌魅绻麤]有這樣的計(jì)謀，也許周瑜早就殺了他了。瑜亮二人，其實(shí)就是一個(gè)悲劇。他們各為其主。不得己而為之��！周瑜連發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆之后，與世長(zhǎng)辭�？酌饕彩峭纯嗔魈榘�！在他們之間，欣賞是一種氣度。
欣賞是一種智慧
毛遂自薦的故事就說明了自我欣賞并不是過錯(cuò)，并不是驕傲。而是一種智慧，一個(gè)人，連自己的優(yōu)缺點(diǎn)都不知道，有什么資格去談?wù)搫e人呢？自己欣賞不光時(shí)表現(xiàn)出智慧的一面，更是表現(xiàn)出自信的一面。當(dāng)毛遂站出來的那一刻，他就有了足夠的信心。自我欣賞也是一種境界，只有足夠能力的人，才能達(dá)到這種境界。當(dāng)你能達(dá)到這種境界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，并且能夠連生活中去運(yùn)用，不僅欣賞別人更要欣賞自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇11
怎么才算是欣賞別人？可能是幾下掌聲，幾句贊賞，或者一個(gè)善意的眼神，一個(gè)微笑都可以……當(dāng)別人知道你在欣賞他時(shí)，他便會(huì)得到對(duì)自我的肯定，得到信心和力量……人生是奮斗，也是表演，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩的掌聲，就像每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的批評(píng)一樣，如果只有沉默，那生活就一定會(huì)索然無味。
我們一定要學(xué)會(huì)欣賞別人……
在當(dāng)兩個(gè)學(xué)生的媽媽在一起聊天時(shí)，她們一直在給對(duì)方夸獎(jiǎng)自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)，她們的心里都充滿著希望，希望對(duì)方能夠夸獎(jiǎng)自己的孩子，欣賞自己的.孩子。但是她們都忘記并忽略了最重要的一點(diǎn)，就是自己首先沒有要去欣賞對(duì)方的孩子……欣賞是一種力量……當(dāng)一個(gè)在班里學(xué)習(xí)很差的學(xué)生如在沙漠里迷失了方向時(shí)，他幾乎對(duì)學(xué)習(xí)都不抱一線希望了……但在一節(jié)課上，老師突然提問他問題了，他不知所措時(shí)，他發(fā)現(xiàn)老師一直在對(duì)他微笑，目光里充滿了信任，他的心如一顆快要枯萎的小草，又得到了水的恩澤。他頓時(shí)想了起來，這是一道和昨天老師講過的那道題類型相似的題，于是完整的把答案說了出來。頓時(shí)，全班人為他鼓掌，老師微笑著對(duì)他說了三個(gè)字：”你真棒！“。正式這三個(gè)字，讓他明白了原來自己也不差，別人也很欣賞自己。他如在沙漠中又重新找回了自我般，信心倍增。于是學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步……欣賞的力量就是這樣神奇……學(xué)會(huì)欣賞吧！當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞時(shí)，可以使雙方的矛盾融化；學(xué)會(huì)欣賞他人吧，可以使你我他的心靈溫暖如春；學(xué)會(huì)欣賞他人吧，可以使你我他信心倍增，投入到每天的學(xué)習(xí)生活中和社會(huì)生活中。一個(gè)普普通通的構(gòu)思，一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，恰如其分，恰到好處。
我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了欣賞他人，別人也會(huì)欣賞我們，那么在這個(gè)相互欣賞的世界里將會(huì)充滿著快樂、和諧的氣息！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇12
倆位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而另一人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲，題記
一位老師走進(jìn)教室，手里拿著一張白紙，紙上面有個(gè)黑點(diǎn)，他問同學(xué)們:“你們看到了什么？”同學(xué)們齊聲回答到:“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
看了上面的故事，不知大家會(huì)做何感想，但在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子并不少見。
曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學(xué)上臺(tái)上去做。
4x5=20 7x7=49 9x9=81 3x4=12 6x8=43
當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一道題的答案“43“時(shí)，臺(tái)下大家都大聲的充滿譏諷的說道：“老師，他做錯(cuò)了，最后一道題做錯(cuò)了！”
我們滿以為老師會(huì)馬上糾正這名同學(xué)的錯(cuò)誤，但是沒想到他卻說了一段至今讓我記憶猶新的話。他說：“最后一道題是做錯(cuò)了，可是大家為什么只說他做錯(cuò)的這道題，而不是說他前面四道題都做對(duì)了呢？”看來我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而往往忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢?”
是啊，其實(shí)每個(gè)人都有著或多或少的缺點(diǎn)。正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)才讓你能夠體會(huì)到更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難有失敗的人生才能夠完善。所以，請(qǐng)不要專注于那所謂的“黑點(diǎn)”，將眼光放寬，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。當(dāng)朋友練歌時(shí)，走上前去說一聲：“唱的不錯(cuò)”，也許朋友會(huì)因此而變得更加努力。所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，第一要做的就是不要為一次失利，一次失敗就喪失信心，一撅不振。老師常說:“學(xué)會(huì)欣賞他人，就會(huì)得到他人的`欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，就會(huì)變得更有自信。
當(dāng)然，我所說的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無視所有的缺點(diǎn)，相反，更要求你將缺點(diǎn)改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)。能注意到這一點(diǎn)的，關(guān)鍵的是要看自己的心態(tài)
所以朋友們！你們一定要聽好，在未來的世界里我們不能用一個(gè)角度去看待事物，我們應(yīng)用欣賞的眼光去觀賞它們。那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到底有多美!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇13
學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞是多么美好。多么有趣�？墒窃趺慈バ蕾p呢?那就讓我們學(xué)會(huì)欣賞所有美麗而又有破損的事物吧！欣賞既愛護(hù)又責(zé)備我們的世界吧！欣賞既微笑又哭泣的天空吧！
欣賞，美好，完美。
一幅美好的畫卷人們贊嘆它構(gòu)思精巧，色彩絢麗，用筆蒼勁，令人無限遐想；一件好的藝術(shù)品人們夸贊它設(shè)計(jì)精妙，渾然天成，叫人愛不釋手；名山大川。秀麗風(fēng)光，人們驚嘆大自然的鬼斧神工，讓人心曠神怡......臺(tái)上一段精彩的演講人們報(bào)以熱烈的掌聲，場(chǎng)上一個(gè)完美的沖刺人們振臂高呼，生活中一件事當(dāng)你順利完滿的解決，你會(huì)興高彩烈......這些美好的事物無不令人贊嘆。傾倒，為它著迷。
人們一看到美好的事物便欣賞它們，這不可厚非，但是世上還有更多不完美。不協(xié)調(diào)的事物。一些人一旦遠(yuǎn)離美好的事物，便會(huì)對(duì)生命。生活毫無追求，生活毫無生機(jī)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)欣賞破損。殘缺的事物。欣賞不是只欣賞美麗那么簡(jiǎn)單，還要學(xué)會(huì)欣賞破損。殘缺，這樣你才學(xué)會(huì)了欣賞。
欣賞， 破損，殘缺。
大多數(shù)人總認(rèn)為破損。殘缺不吉利，不能給人們帶來好運(yùn)，可是這些人一旦沉靜下來，它那哀婉又不失美好的便會(huì)讓人不由自主地跟隨她哭泣。微笑......難道只有欣賞破損才能明白欣賞的`真諦嗎？
我認(rèn)為欣賞可以根據(jù)事物的兩面性而隨之改變，就如席勒曾說過：“人生就如此，不完美才是真的，只要我們真誠(chéng)面對(duì)，有點(diǎn)缺憾人生照樣精彩”。由于不完美，人們才會(huì)追求完美。美好能給予我們積極樂觀，但一旦受到打擊便會(huì)停滯不前，陷入自卑的苦海中。如果單欣賞破損。殘缺的事物，就會(huì)永遠(yuǎn)沒了自信不會(huì)大膽地去角逐自己的夢(mèng)想，追求自己的理想。
學(xué)會(huì)既欣賞美好。完美，又欣賞破損。殘缺，才會(huì)因?yàn)椴煌昝蓝非笸昝溃矔?huì)為這個(gè)追求過程和結(jié)果的完美而快樂。自豪。一次次的追求，一次次失敗，一次次追求，一次次的完美，人們也不會(huì)過于自信，也不會(huì)過于自卑，人們從而心平氣和。開開心心。
所以，我們要學(xué)會(huì)從多角度欣賞不同種類的事物，你將會(huì)得到一個(gè)全新的。美好的。和諧的世界。
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