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欣賞的力量作文

時間:2024-06-09 13:43:19 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的力量作文(精選)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的欣賞的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的力量作文(精選)

欣賞的力量作文1

  在我三歲的時候,長得難看,做事情很毛燥,而且動不動就哭,所以在我的心里就留下了一種“我在這個世界是多余的”想法。使我把自己封閉在一個小房子里,小得可憐,小得沒人知道。

  自卑陪我到了四歲,我該上學(xué)了,到了那個陌生的環(huán)境,我不禁號淘大哭,周圍的小朋友都在笑我,我被迫留了下來。有一天,老師教我們畫畫,我笨拙的手畫了一朵被人踩過的花,我突然感覺這朵花就是我——受人嘲笑。周圍的小朋友看見了,笑得更開心了。這時,老師走了過來,拿起我的畫,看了看,故作驚訝地叫了起來:“哇——蔚祺,你畫得好漂亮呀!”說著就在“我是小畫家”里貼了一朵小紅花。我抬起頭,一種不可思議的眼神望著老師。老師也回了我一個肯定、欣賞的眼神。并把我的畫貼到了黑板上,這是我從來沒有想過的,也是不敢想得。那天,老師給了我一個肯定、欣賞的眼神后。我擁有了自信,我變得開朗,變得活潑。主動跟他們交朋友,上臺講故事,參加各種活動,開心極了!在我的小屋里增加了陽光、泥土、鮮花、參觀者......天天笑,仿佛一天不笑就不行。和以前比起來,真是天壤之別。

  歡笑陪伴我到了十二歲。我當(dāng)了文明督導(dǎo)員,因為老師推薦,我更加賣力地做好這個工作;因為同學(xué)的'鼓勵,燃燒了我奮發(fā)的激力;因為好朋友的陪伴,讓我懂得用一顆真誠的心來對待身邊的每一個人;因為親人的微笑,讓我明白在這個世界沒有知識是不行的;因為父母的教導(dǎo),讓我學(xué)會生活的自理......

  欣賞別人,讓別人欣賞更多人!

欣賞的力量作文2

  欣賞是激勵和引導(dǎo),是理解和溝通,是信任和支持,它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù),有了欣賞,一切美好愿望都具備了實現(xiàn)的可能性。善于理智欣賞他人的人,也會得到他人的欣賞和幫助,創(chuàng)造一個寬松和諧,洋溢著濃濃人情味的溫馨世界!斑m時的欣賞是免費的,但它卻價值連城!蔽譅柆斶B鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說。

  任何愛情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結(jié)果。研究表明,如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對方,他們之間的親密度和婚姻幸福度就會大幅度提升。幸福從來不可量化:無數(shù)彼此欣賞的愛侶,對粗茶淡飯甘之如飴;無數(shù)反目成仇的夫妻,將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來源,價值感的寫照。我們得到別人欣賞時,就等于有人直接告訴我們的價值所在。人類最根本的需求就是期望得到別人的認(rèn)可和接納。欣賞,是別人給予我們最強有力的支持。而當(dāng)我們欣賞他人時,第一個受益者也是我們自己,因為欣賞是一種流動的溫暖感,當(dāng)我們使用它時,自己的身心會先明亮起來。

  醫(yī)學(xué)專家研究證明,欣賞不但能使我們的心理層面得到滿足,對生理方面也有非常積極的'作用。無論是給予還是接受欣賞,都會觸動人類大腦中控制快樂幸福的中樞神經(jīng),讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類似抗憂郁藥才能帶來的興奮感覺——甚至即使我們明知對方的欣賞并非真誠,也會同樣如此。

  欣賞在現(xiàn)實生活中的地位可能比人們普遍認(rèn)識的更重要。欣賞無論給予還是接受,也無論是被人欣賞還是自我欣賞,都是幸福的。

  在讀博寫博中,看到博友的文章寓理其中,在思想上引起共鳴,甚至影響到自己的行動是一種欣賞;在日常生活中,遇到讓人心動的人和事引起自我反思予以歌頌,也是一種欣賞;在欣賞的同時提高了自己的認(rèn)知,產(chǎn)生互動效應(yīng),欣賞他人的同時也愉悅了自己的心情。

  欣賞實際是一種心理反應(yīng),發(fā)自內(nèi)心的呼聲。被人欣賞是對自己行為的肯定,自我欣賞進一步堅定了自己的信心和決心。學(xué)會欣賞,讓生活更加充滿快樂;欣賞,讓你更年輕更積極;欣賞,使身心更加明亮,生活更有意義!

欣賞的力量作文3

  培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪。”欣賞,是一種性格品質(zhì),更是一種人生姿態(tài)。學(xué)會欣賞自然,充分汲取天地山川的精華。如果擁有善于欣賞的眼睛和心靈,你會發(fā)現(xiàn),東籬的陶菊分外高潔,中秋的圓月分外有情,朱熹的半畝方塘中有源頭活水的真諦……

  一草一木總關(guān)情,日月星辰都是詩。會欣賞的眼睛看到自然之美無處不在,會欣賞的心靈領(lǐng)悟其中無窮的哲理和詩意。即便是秋風(fēng)中的落葉,也會因那份無言的訣別、靜默的凋零,動人心弦;即便是凄美的往事,也會因曾經(jīng)的付出、真誠的經(jīng)歷,留下動人的光影。你可以在欣賞中汲取精華、凝聚精魄,縱使時光流逝、人事興衰,心中都會有壯闊浩瀚的畫卷。

  學(xué)會欣賞他人,加強人與人之間的溝通與理解。能讀千賦則善賦,能觀千劍則曉劍。如果想成為出色的人,首先就要學(xué)會欣賞比自己出色的人。打動人最好的方式,便是真誠的欣賞和善意的贊許;而渴望得到別人的欣賞,自然也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞,是一種做人的美德,肯定別人的長處也是肯定了自己。一個善于欣賞別人的人,必是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人,必是一個出色的人。

  學(xué)會欣賞自己,發(fā)展和提升自己的才能和品位。欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己的可貴,并堅守不渝。欣賞自己,你一定會珍惜并發(fā)展自己的優(yōu)點,進而培養(yǎng)成為才能和品格。我們承認(rèn)平凡,但不妄自菲薄。每個人都是自己的雕塑師,前提是:你看到身上的亮點,欣賞自己這件獨一無二的作品!欣賞自己,讓你擁有雕琢自己的愿望、熱情和努力。冰心說:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”自我欣賞,絕不是囿于墻角的孤芳自賞,而是站在清醒認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,經(jīng)過理性的剖析,對靈魂的認(rèn)知與肯定。不妄自菲薄,不目中無人。欣賞自己,是對自我的肯定與堅信。

  真正學(xué)會了欣賞,將擁有更為豐富多彩的人生。或許,我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而忘了欣賞今天就開在窗口下的玫瑰。生活中并不缺少令人賞心悅目的事物,缺少的是善于發(fā)現(xiàn)與感知美好的心靈。如果我們不懂欣賞,是生活使我們變得粗疏,還是歲月讓我們變得平庸?讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門領(lǐng)略世態(tài)人情同樣是欣賞。學(xué)會欣賞,生活將變得更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,更獲得身心的.健康與飽滿。

  當(dāng)然,學(xué)會欣賞,首先要懂得付出。愛默生說過:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己!敝挥行燎趧(chuàng)造價值的人,才能懂得世界萬物的真正價值。只顧欣賞美麗的春光,忘了播種耕耘的人,多情的秋色就不屬于他了。伸出一雙溫暖的手,幸福的人就多了。奉獻一顆真誠的心,孤獨的人就少了。欣賞的旅途中,離不開熱忱與信仰,更需要分享與擔(dān)當(dāng)。

  欣賞,是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。羅曼·羅蘭說:“欣賞你目前的環(huán)境,愛你目前的生活。在無意義當(dāng)中找尋意義,在枯燥當(dāng)中尋找趣味。”讓我們在生活中多一些欣賞,多一份詩意,多一縷陽光。感恩生活的美好,開啟美好的生活,從學(xué)會欣賞開始

欣賞的力量作文4

  我最欣賞那個球,欣賞那個球的美麗,欣賞那個球的包容,以及欣賞那個球的無比頑強。那個球是目前發(fā)現(xiàn)存在的,唯一一個具有生命的星球體,她像是一位母親,精心呵護著她身上這幾十億個小生命。盡管她的大兒子人類,無情的玩弄著她那年老的身軀,她卻沒有生氣,一次又一次的包容人類所對她做的種種行為,她就是孕育我們生命的“母親”地球。

  我最欣賞那顆球,欣賞她的藍色。

  抬頭仰望著天空,一望無際的藍,望著這無邊的藍,使我感到輕松既充滿活力。小鳥在這藍中自由飛翔,歡快歌唱;我們在這藍下奮發(fā)向上,揮灑汗水。當(dāng)那時累了,就躺在草地上,望著天空,仿佛離天空很近,觸手可及。開始向往自由的天空,人們發(fā)明了飛機,發(fā)明的火箭。發(fā)明了一切能飛的東西,好像不僅是為了方便,為了探索,還有一份是那對藍天的憧憬。

  我欣賞那顆球,欣賞她的綠色。

  地球的鬼斧神工,創(chuàng)造了很多的自然風(fēng)光,無數(shù)的山峰小丘,大片蔥郁的森林。無不以綠色為基調(diào)?梢哉f,綠色構(gòu)成了這個世界。走在前往學(xué)校的`路上,路的兩旁種滿了大樹小樹,一路上綠色都在與我同行。剛準(zhǔn)備跨進校園大門時,大門邊邊的墻縫里那顆沒有人會注意的小草,卻立即引起了我的注意。它是那樣頑強,從墻縫里鉆了出來,它那嫩綠嬌小的外表就像是地球秀麗的頭發(fā),遇到狂風(fēng)暴雨就會顯得更加清秀靚麗,就更是頑強不倒,勃勃生機。

  我最欣賞那個球,欣賞她的一切。可現(xiàn)在地球,因為大氣的污染,河流的污染,環(huán)境的破壞。已不再顯得那么藍,那么綠。

  所以,我們應(yīng)該保護她·,愛護她,讓她恢復(fù)以前的“藍”和“綠”。

  致我親愛的地球母親。

欣賞的力量作文5

  我們每個人都在欣賞中成長,都有過欣賞別人或被別人欣賞的經(jīng)歷。而在我的記憶深處,一直有件事情令我常常縈繞于心。

  那是一個陽光明媚的下午,我和同學(xué)們正坐在舒適、干凈的教室里上科學(xué)課,教我們的是一位嚴(yán)厲而和藹的王老師。王老師拿起科學(xué)書就對我們講起了課文的內(nèi)容來,我和同學(xué)們都在認(rèn)真的聽,有些同學(xué)還拿出來科學(xué)記錄本把老師說的話記下來。課上了一半后,老師突然問了一個問題,由于我們班上許多人都在認(rèn)真的'聽講,那問題又不算太難,所以,許多同學(xué)都齊刷刷地舉手。而我雖然知道問題的答案,可是因為膽小,不敢舉起手回答。心中默念老師不要點到我,可命運就是那么湊巧,老師偏偏把我點了起來:“李甜怡,請你回答下這個問題的答案。”我遲遲沒有出聲,總是用余光去喵老師的眼神,然后又趕緊把目光收回。可是那一喵,卻使我發(fā)現(xiàn)老師那充滿期待與鼓勵的目光。我當(dāng)時不知哪來的勇氣,一口氣把正確答案說了出來,全班立即響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。而老師則用滿意的眼神望著我。

  課后,老師對我說:“李甜怡,知道我為什么點你起來么?因為我信任你,我相信你一定能回答出來,當(dāng)你不出我所料時,我欣賞你的那種勇氣,欣賞你那種敢于戰(zhàn)勝自己的精神!”

  這件事給了我很大的鼓舞,欣賞是一種力量,既然是力量,那么,你就更應(yīng)該把這種巨大的力量傳遞給他人,讓人們的心中永遠保持著這種力量!

欣賞的力量作文6

  1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。

  屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的`前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

  生活中,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

  臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密,手法那么靈巧,風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

  與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪!弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。

欣賞的力量作文7

  欣賞是一種力量,能使人奮進;欣賞是音樂,能讓人愉悅;欣賞更是一種美,一種由內(nèi)心而發(fā)出的美。它就像回音一樣,一直在你心里徘徊,久久不能散去。

  從前我和各位一樣總喜歡得到別人的贊美,卻從不喜歡贊美別人,而我明白這一個道理——欣賞別人也是一種力量,是因為一個朋友。她在我的記憶中總是揮之不去,即使不常在一起,也忘不了對方。

  那是一年分班的時候,我們機緣巧合地成為了同桌。當(dāng)時我覺得她成績很好,所以不太想和她聊,因為我覺得成績好的人都有點目中無人,總是孤芳自賞。誰知,剛一下課,她就指著我的文具盒說好漂亮,開始我還以為她是在諷刺我,可我看著她那么喜歡的樣子也不像騙人的,我就跟她聊起了天。在后來的日子里,我發(fā)現(xiàn)她很善于欣賞人或事物,在平常的東西中總能找到亮點,我想這就應(yīng)該是她優(yōu)秀的原因吧。她善于贊美并學(xué)習(xí)別人的長處,和她相處的過程中,我也學(xué)會了欣賞別人的美。

  我在一個朋友家里,看到了墻壁上的一幅幅肖像畫,我看著它們就像自己走入了畫的世界中,陶醉在里面。這時我的好朋友走過來,問我:“怎么樣?”我指著一幅生動形象的畫說:“這幅畫畫得好美。這線條非常流暢,顏色涂畫均勻,如果參賽的話,一定會獲獎的。相信我!”這時,她笑了。過了好些天,在我快淡忘了這件事的`時候,她來了,她告訴我,她在她們興趣班聯(lián)歡畫展中獲獎了。我沒有想到我的一句話竟然激勵了她,那也是我第一次明白贊美別人是給別人一種前進的力量。我笑了,想象著她拿到獎狀時的笑容,我心里比喝了蜜還甜。

  從那以后,我總是大方地贊美別人,因為我知道有的人一直希望被贊美,他們的內(nèi)心里有一種能量需要被激發(fā),只有那樣,他們才有信心去做自己想做的事。

  朋友,去贊美、欣賞別人吧!不要只希望別人贊美你,同樣地,別人也希望得到你的贊美!欣賞是一種善良,欣賞是一種領(lǐng)略,欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美,我們更要學(xué)會欣賞人的內(nèi)在美。

  用心聽,用心看,用心去感受,拋開一切去盡情欣賞吧!

欣賞的力量作文8

  今年我們的品社老師換成了一個50來歲的中年老師,他很愛笑有時也感覺很嚴(yán)厲,他是一個很有愛心的人。

  通過老師給我們上的幾節(jié)課,我還發(fā)現(xiàn)老師愛講生活和學(xué)校中發(fā)生的有趣的.故事,還時不時模仿一下當(dāng)時的情景,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我感覺這個老師還很幽默。

  有一次我看到我們班的兩個同學(xué)去了田老師辦公室,一呆呆了一個課間,我也不知道田老師和他們說了什么,還看見他們從老師那里拿到了一張身份證大小的欣賞卡,我非常羨慕他們能去老師辦公室,還拿到了欣賞卡。

  下午放學(xué)后,我急切去了田老師辦公室也想要一張。進門的時候還心驚膽戰(zhàn)的,不知老師會怎樣,讓我意想不到的是,田老師居然親切地問我:“你進來干什么?”不好意思的說出了理由。田老師聽了,笑著說:“噢,就是欣賞卡嗎,好說,你有勇氣來找老師,那老師一定會給你寫一張,不過需要過幾天!蔽倚睦镉姓f不出的高興。

  過了幾天,一個課間,田老師把我叫到他的辦公室,從名片盒里拿出一張欣賞卡遞給我,我迫不及待的看了上面寫的話“看見你水汪汪的眼睛,就能感受到你的溫情,努力干準(zhǔn)能行!”我的臉一下子紅了。

  從那以后,我就下決心把品社考好,來報答老師。于是用心學(xué)習(xí),這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了非常大的進步,我的品社考了滿分,總成績從以前的全年級60多名進步到了現(xiàn)在的20名。

  感謝田老師,您的欣賞卡給了我如此大的動力,讓我取得了這樣的的進步。

欣賞的力量作文9

  有一天,在一個山洞里,發(fā)出陣陣“喵,喵”的聲音,正好從山洞旁邊走來了一只幾個月大的小貓。這只小貓長著一身雪白的毛。遠遠望去,像一個雪球。狗媽媽見了,非常不忍心看看這只小貓被活活的餓死,而且自己的孩子剛出世,便收養(yǎng)了它。

  這只小貓喝著狗媽媽的奶一天一天的長大,而狗媽媽卻一天比一天衰老。

  突然有一天,狗媽媽正在森林里尋找著食物,突然被幾只餓狼盯上了,這些餓狼不一會就把狗媽媽給包圍了。狗媽媽想逃也逃不出餓狼的爪牙。這時,正在和小山羊玩耍的'小貓看見了,快速地跑了過去,用尖銳的爪子在狼首領(lǐng)的臉上留下了幾道光榮的榮譽----臉上被小貓的爪子抓出了幾道傷痕。狼首氣的火冒三丈,它撲向小貓的狗媽媽,三兩下就把狗媽媽咬得滿身是傷,狗媽媽嗷嗷地叫著,好像告訴小貓:孩子快走,你是斗不過他們的,不要管我,快走!小貓流下了傷心的眼淚。最終,餓狼們還是把狗媽媽咬死了。小貓的眼里充滿了憤怒的火焰,它怎么忍心自己的媽媽被餓狼咬死呢?它撲到了狼首領(lǐng)的身邊,使出最大的力氣把狼首領(lǐng)折磨死了,其他的一些狼看到了這種情景,不顧一切地叫著跑向遠方,可是, 對它們的怨恨還沒有消除。

  小貓跑到狗媽媽身邊,“喵喵“地叫著。誰知,從小貓后面突然冒出了一只餓狼,把小貓也咬死了,最后,小貓面帶微笑和狗媽媽一起離開了人世.......

欣賞的力量作文10

  回首望去,我生命中對我格外欣賞的人,便是五年級時教我們音樂的何老師。

  一開始,我對何老師并無好感,上音樂課還會開開小差。直到我參加了班級的“五線譜小達人”組,何老師才開始注意我。下課后,我經(jīng)常和何老師聊聊天。

  有一次聊天時,何老師笑瞇瞇地說:“瑤瑤,你的聲音真的很好聽呢!”我心里樂開了花,有很緊張,那感覺好像是你在漫漫無邊的'花瓣海洋中被人找到了。她還說:“你唱的真的好棒!”我仿佛被人記起在波濤翻涌的大海中。何老師又對我說:“可惜聲音有點小,同學(xué)們都聽不大清楚!蔽姨貏e希望大家都可以聽見我的歌聲,但是又怕大聲使得原來美妙的聲音又會消失。如果有人問你:“你愿意獨自擁有最美的花,還是與人一起欣賞花的淡淡幽香?”我猜,你一定選擇的是后者。我想,我是該同伙伴們一起分享歌聲了。

  每天清晨,我會抓緊時間跑到陽臺上練聲,自己唱一點都不害怕,可一見到旁人,聲音變細(xì)了、小了。我喜歡自己的聲音,可又沒有勇氣把它們分享給大家。每每想要放棄時,何老師的話就會像細(xì)雨飄過黃昏的鈴鐺草一樣響起:“你的聲音真的很好聽!”于是,我對著花草唱,對著蟈蟈唱,對著小魚小草唱,對著最好的朋友唱,對著妹妹唱……慢慢的,我已經(jīng)可以用大大的聲音向著大人唱了。

  才藝展示中,我在全班同學(xué)面前唱了一首《菊花臺》。這首歌的主調(diào)很低,我卻可以大聲地唱出,全歸功與何老師對我如花香般的欣賞!

欣賞的力量作文11

  世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記

  同一棵樹,有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空,有人看到了烏云朵朵,而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會欣賞,你的周圍才更加美麗;學(xué)會欣賞,你的生活才會更加豐富多彩。

  因為擁有欣賞的眼光,才有東坡那“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的'恬靜。學(xué)會欣賞,便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

  學(xué)會欣賞,不僅僅是學(xué)會欣賞美景,還要學(xué)會用欣賞的眼光看待周圍的人和事。

  美國南北戰(zhàn)爭初期,林肯總統(tǒng)在危難之時,毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時輿論大嘩,人們說“昏君”用“庸才”,北軍完了。好多人晉見林肯,說格蘭特好酒貪杯,難當(dāng)大任。林肯不為所動,堅持任用格蘭特,而結(jié)果證明,正是由于對格蘭特的任命,才成了美國南北戰(zhàn)爭中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點,才有了北軍勝利。是呀,我們應(yīng)當(dāng)看到別人的閃光點,而不是因為別人有缺點就否認(rèn),世界上哪有十全十美的人呢?僅有學(xué)會欣賞別人,才能真正看到他人的價值。

  我們不僅僅要學(xué)會欣賞,還要學(xué)會理解別人的欣賞。任何事物都是兩面的,我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會理解欣賞的惡果嗎?此刻也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。應(yīng)對他人的欣賞,我們應(yīng)當(dāng)要反問自我:我為何被欣賞?這樣你便能夠發(fā)現(xiàn)自我的長處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又能夠認(rèn)識到自我的短處。向周圍看去,到處都是可欣賞之人,你就能持久提高。

  學(xué)會欣賞,換個角度思考問題,學(xué)會去欣賞事物好的一面。欣賞你的對手,他便是你努力的動力;欣賞你遇到的困難,它就不會再是你的絆腳石,而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),世界在對你微笑。

  學(xué)會欣賞吧,你才會不斷提高;學(xué)會欣賞吧,你便能夠乘風(fēng)破浪,勇往直前!

欣賞的力量作文12

  還記得一年級時的一個上午,和煦的陽光好似頑皮的小男孩,竄入我們靜悄悄的教室,烘得我心里暖烘烘的。

  講臺上,老師雙手捧著一疊紙,鄭重其事地對我們說道:“同學(xué)們,昨天我們舉行的書法比賽結(jié)果出來了!下面,讓我來宣布獲獎名單!蓖瑢W(xué)們都坐得端端正正,翹首等待評獎結(jié)果的揭曉,而我卻毫無自信地低下了頭,絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎。

  “三等獎獲得者:小剛、小麗、敏敏;二等獎獲得者:詩詩、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎同學(xué)的名字。

  一切都在我的意料之中,老師并沒有念道我的名字。望著獲獎的同學(xué)興高采烈走向講臺領(lǐng)獎,我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長,我把自己的頭顱壓得更低了。

  “一等獎獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的'名字。

  我簡直不敢相信我的耳朵!霎時,我猛一抬頭,滿臉疑惑地望著老師。這時,正好老師向我投來贊許的目光。

  在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我欣喜萬分地走上講臺。老師說:“接下來,讓我們一起來欣賞一等獎獲得者的書法作品!崩蠋煂⑽业臅ㄗ髌贩旁谕队吧,同學(xué)們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲。

  老師接著又說:“大家看,她的每一個字都寫得那么端正、清楚并且漂亮,大家都應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)!

  聽著老師的夸獎,頓時,我感覺自己的臉熱辣辣的。無內(nèi)心卻無比的喜悅,比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。

  下課了,同學(xué)們都紛紛擠到我的座位上來,“哇!你寫的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學(xué)們的夸獎不絕于耳,我感到既開心又滿足,我微笑著對他們說:“你們寫得也很不錯啊!”

  一向膽小、自悲、孤僻的我,自從那次獲獎之后便開始主動跟同學(xué)們交流、玩耍,漸漸地我變得自信、樂觀了。是那一次老師對我的表揚,同學(xué)們給予我的夸獎改變了我的性格。從此,我從孤獨中走了出來,變得更加自信、活潑、開朗。我衷心地感謝老師和同學(xué)們對我的欣賞與鼓勵!

欣賞的力量作文13

  每個人從一開始生下來就有多重情感,這些情感伴隨著人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律。我非常地感動,跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進.

  同學(xué)之間的.情誼也值得讓我們說起。有時候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強大的力量?荚嚳疾盍,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,為什么愛有這么大的力量,后來我想明白了,因為愛本就是一種無形的力量。

  陌生人之間也有一種無形的愛,記得上次在公交車上,我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點零錢。后來,坐在座位上的一位哥哥叫住了我,遞上來一元錢的零錢。我十分感動,連聲說這謝謝,他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。

  這就是愛,是一種精神上的東西,是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西,去實踐,同樣也可以給予別人的愛。所以,實踐吧。

欣賞的力量作文14

  欣賞的力量是神奇的,在媽媽的鼓勵下,我一次又一次體會到成功的喜悅!

  在我五歲的時候,媽媽把我送到靚點舞校學(xué)跳拉丁舞。剛開始跳的時候,我心里很緊張,覺得難為情,一不小心就走錯步子,鬧出笑話。媽媽看在眼里,對我說:“孩子,別緊張,跳舞不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉人的意志,媽媽相信你一定會成功的,媽媽永遠支持你!”聽了媽媽的說,我立刻覺得放松了許多。

  從那以后,不管是刮風(fēng)下雨,我每個星期都要去兩次拉丁舞訓(xùn)練班。雖然學(xué)校離我家很遠,但我總是堅持去上課。為了不影響學(xué)習(xí),我還要抓緊時間把當(dāng)天的`作業(yè)做完,有時作業(yè)多就要寫到很晚很晚。學(xué)拉丁舞不容易,不僅需要動作標(biāo)準(zhǔn),更重要的是一定要和舞伴配合好,如果我課上有做不標(biāo)準(zhǔn)的動作,回到家一定會一直練,直到做標(biāo)準(zhǔn)為止?墒沁^了三個月,舞蹈動作越來越難了,訓(xùn)練強度也越來越大了,我有點打退堂鼓了。我把這一想法告訴了媽媽,媽媽不但沒有批評我,反而語重心長地對我說:“老師和我談過了,說你進步很快,比其他學(xué)生學(xué)得都認(rèn)真,是塊跳舞的料,媽媽還因此為你感到驕傲呢!你是個小男子漢,不能遇到困難就退縮,應(yīng)該努力地去克服困難,堅持不懈地干好每一件事!甭犃藡寢尩脑挘野底韵聸Q心:要刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)好每一個動作,取得好成績,來回報媽媽!經(jīng)過一年的努力,我終于能在臺上表演,也能參加比賽了。

  我曾參加過市里和省里的拉丁舞比賽,并且每次都獲得了優(yōu)異的成績。令我印象最深的是九歲時媽媽帶我去江陰比賽。比賽開始前,媽媽看出我有點緊張,便鼓勵我說:“加油,你是最棒的!”看著媽媽慈祥的目光,我暗暗下決心一定不辜負(fù)媽媽的期望,賽出好成績!比賽時,我一點也沒緊張,并且把每個動作都做到了最好。比賽結(jié)束后,當(dāng)聽到主持人宣布我獲得了江蘇省“長三角杯”標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞比賽的亞軍,媽媽激動地抱住我說:“太好了,我真為你感到驕傲!”

  欣賞的力量是神奇的。幾句贊揚,一個鼓勵的眼神,都會讓我獲得進步的信心和力量,最終到達勝利的彼岸。媽媽對我就是這樣!

欣賞的力量作文15

  有人說,欣賞是一種情懷,是一種修養(yǎng),是一種博大的胸襟,我認(rèn)為欣賞也是一種力量。多少年來,因為有了欣賞,才有了一批批志向遠大的學(xué)子;有了欣賞,才有了一批批知識淵博的教授;有了欣賞,才有了一批批功成名就的企業(yè)家……

  我的啟蒙老師就是一個善于欣賞的人。

  小學(xué)時期我的作文寫得很差,我常常為了寫好一作文而愁眉苦臉。后來,我甚至完全喪失了信心,認(rèn)為自己的確是“朽木不可雕也!币淮巫魑恼n,我為了應(yīng)付老師,從作文書上抄了一篇,交了。那天放學(xué)后,老師把我留了下來,她深情地注視著我的雙眼,微笑著說:“你的作文寫得真好,希望你能再接再厲”。我聽著,臉通紅通紅。老師沒有再說什么,可我的心,卻因此而重重地墮著,墮著……從此,我發(fā)憤圖強,立志一定不辜負(fù)老師的期望。之后,我的作文水平不斷提高。我每寫一篇作文,老師還是一如既往地支持我,鼓勵我……功夫不負(fù)有心人,在無數(shù)次的努力之后,我的一篇作文終于在校報上發(fā)表了。老師,父母為此慶賀了好一陣……幾年后,我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我忐忑不安地告訴老師,從前我寫的'那篇作文是抄的時,老師笑了,她說:“其實,我早就知道。”“可,您為什么不批評我?”我說!叭绻(dāng)初我批評了你,你會不會因此而喪失寫作文的信心呢?”老師說,“其實我很欣賞你。”我這才明白,是老師對我的欣賞給予了我前進的動力,幫我找回了信心。

  欣賞一朵花可觀一世界,欣賞一棵草可見大精神。欣賞的力量是無窮的。

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