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欣賞的作文9篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠實，不要說謊，說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說謊了。
今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過去，打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說：“這不是給你買的，是給你姥買的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買�！闭f著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準(zhǔn)會給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說：“怎么買這么貴的草莓，你掙的錢最少，買這么貴的`水果干啥呀！快給孩子拿回去�！甭犃死牙训脑捨倚睦锇蛋蹈吲d，可媽媽張口就說：“孩子不愿意吃，一吃就吐�！崩牙研乓詾檎�，把那些草莓放了起來。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說瞎話嗎？我一向都很愛吃草莓，怎么說我不愛吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說謊嗎，可她自己怎么也說謊了？看我回家怎么教訓(xùn)你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了，早早地領(lǐng)我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說：“你為什么要說謊？”媽媽溫柔的對我說：“撒謊的確不對，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說平時你姥姥給你買這個，買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎？””聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來，說謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說謊，我覺得這種謊言就是美麗的。
欣賞的作文 篇2
“丁零零”早自習(xí)的鈴聲響了起來，同學(xué)們不約而同地拿起語文書，認(rèn)真地讀了起來，似乎都在迎接董老師的到來。
隨著一陣腳步聲，門口出現(xiàn)了一個人影。我用余光瞟了一眼：“咦，怎么會是英語老師——呂老師呢？難道董老師不在嗎？”其他同學(xué)也仿佛和我的心思一樣，都用詫異的眼光看著呂老師，同時全班同學(xué)的坐姿也都瞬間松懈了下來。
“董老師不在，董老師不在！”早自習(xí)一下課，幾個頑皮的`男生就興奮地叫了起來�！鞍�，董老師不在，中午的自習(xí)課，我該怎么管理呀？”身為班長的我，不由地為自己的值日工作擔(dān)憂起來。
果然不出我所料，一到中午自習(xí)時間，教室里好像立刻就活躍起來，同學(xué)們好像一群小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個不停。不管是男生，還是女生，他們竄位的竄位，喝水的喝水，說笑的說笑，有的甚至在教室里追逐打鬧……不少同學(xué)明明曉得自習(xí)時間到了，就是故意裝作不知道。現(xiàn)在，無論我是好言相勸，是厲聲呵斥，還是聲嘶力竭地吼叫，他們都毫不理會。
“董老師來了！”也不知道是誰，大喊了一聲。教室里立馬安靜了下來。竄位的驚慌地溜回原位；喝水的忙著藏起了自己的杯子；在一起說笑的女生，也連忙坐得端端正正；還有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的書，胡亂地翻閱起來。這時就是他們把書本拿倒了，也完全顧不上將它反過來。頓時，大家都屏住呼吸，等待著董老師的出現(xiàn)，沉靜許久，大家恍然大悟——自己上當(dāng)了，一個個都?xì)夂艉舻爻峭瑢W(xué)“哼”了一聲，緊接著，教室里又喧鬧了起來……
哎，董老師不在的時候，我咋一點兒辦法，都沒了呢？董老師，你快回來吧！
欣賞的作文 篇3
一個人就是一本書。讀人，遠比讀書難。讀書，只要領(lǐng)會書中的主要意思，明白點什么就可以了。讀人，學(xué)問就大了……
有的人，在陽光明媚的日子里，愿意把雨傘借給你，而下雨的時候自己卻打著雨傘悄悄地走了。讀這樣的人時，你不能怪他(她)，因為他(她)不愿意自己挨雨淋，不愿意為別人分擔(dān)困難，況且雨傘是人家的，所以你還是自己應(yīng)早準(zhǔn)備一把雨傘。
有的人，在你辛勤耕種的時候袖手旁觀，對你指指點點，耿耿于懷，而當(dāng)收獲的時候，他(她)毫無愧色地分享你的果實。讀這樣的'人時，你千萬別反感，因為別人分享你的甜蜜你應(yīng)該歡迎，你做出一點犧牲卻成就了他(她)渴望有所作為的愿望。
有的人，平時慵慵碌碌；無所作為；但在領(lǐng)導(dǎo)面前巧舌如簧，貶低別人，抬高自己。把別人說得一無是處，把自己高抬的如圣人，讀這樣的人，你不要生氣，因為他(她)除了夸夸其談，別無它術(shù)，時間一久，他(她)就會原形畢露，為人所不齒。
有的人，無所事事，喜歡撿拾別人的“話巴”和探聽小道消息，然后到處傳播，挑撥是非，破壞朋友關(guān)系。讀這樣的人，你也不必為此著急，當(dāng)真相大白時，你們的友情會更純潔、更親密，而他(她)，則被別人認(rèn)為“不成東西”。
讀人的同時，也是在讀自己。時時為自己敲響警鐘，讓自己懂得該做一個什么樣的人，讀真善美的同時也是再讀假惡丑。讀人，更是為了學(xué)習(xí)做人，使人學(xué)會寬容，學(xué)會大度，從而讀出人的高尚、歡樂和幸福。
欣賞的作文 篇4
生活中，美好的事物比比皆是：明媚的陽光、馨香的花朵；操場上奔跑的少年、教室中苦讀的學(xué)生……在對生活充滿熱情的人的眼中，一切都是那么美好。因為，他們懂得欣賞。
生活就像電影，隨時上演著精彩的片段；世界就如彩球，五彩繽紛卻又紛亂繁華。每天每分每秒，都在發(fā)生這細(xì)微的變化。善于觀察的人們總會深深感嘆：世界如此美妙，我竟如此渺��！其實，要想得到美麗的生活，并不在于轟轟烈烈、驚天動地，而注重平凡之中見美麗，明亮的雙眼見證了這一切。
我們要學(xué)會欣賞。當(dāng)你看到一個人每日微笑時，證明他懂得欣賞。因為在他的世界中，會用放大鏡關(guān)注一切美麗的人和事。小小的一個微笑，令他的世界充滿陽光！
曾經(jīng)有一個年輕人，整日消極抑郁、無精打采。這源于他在應(yīng)聘中慘遭失敗，并從此再無心情理會身邊的一切。一日，他獨自一人坐在小河邊，呆呆的望著遠處。這時，一位老者走到他的身邊，語重心長的詢問他的境況。老者似乎一眼看破了年輕人的沉悶，于是問道：“你看那邊是什么？”年輕人瞟了一眼，答道：“房子、樹、還有黑煙�！薄安�，你錯了�！崩险叩�，“那邊有一個安寧的小村莊，那里的人們整日耕種、勞作，忙得不亦樂乎。你看，天空多藍，小鳥多快活！這一物一景都是村莊人最大的樂趣！”年輕人重新望著遠方，仿佛心中果真浮現(xiàn)出有說有笑的.村民、互相嬉戲的孩子，好似鳥兒在身邊飛過。帶來一陣清涼的風(fēng)。他笑了，欣慰的的露出微笑。因為他學(xué)會了擺正心態(tài)，用充滿愛的心去欣賞。生活看似平常，但懂得欣賞，其真諦將如天上浮云，飄至心邊。只要去欣賞，一切都會很美好！
其實，每個人都很需要欣賞�！澳阏姘�！”別人的一句話發(fā)現(xiàn)了你的閃光點，并予以表揚時，你的心花一定綻放了吧？這就告訴我們：要學(xué)會欣賞。彩色的泡泡好比水晶宮，蘊含著無限奇妙與幻想；可口的棒棒糖就像魔術(shù)棒，播撒甜美的種子在我們的心房，咖啡雖苦，但細(xì)品極香；榴蓮雖臭，但口感很香，當(dāng)你滿心歡喜的去欣賞這個世界時，一切簡單的事物都不再那么平凡，因為每個人都想擁有快樂，欣賞就是獲得快樂的最佳方法。當(dāng)一句“我很欣賞你！”由心發(fā)出時，說者和聽者都會感到無限的欣喜，因為美的事物存在其中。用真心換取感動，用愛心收獲幸福。欣賞的眼光將決定不同的觀念、不同的思想！
愿人人都去欣賞，快樂就是如此簡單，生活不再枯燥！
愿人人都愿欣賞，美麗圍繞在你身邊，最棒最好最閃亮！
由衷的發(fā)出感嘆：欣賞這世界吧！讓欣賞造就最完美的你、我、他，讓欣賞遍及海角天涯！
大海的波瀾，山峰的巍峨，城市的繁榮都是與眾不同的美，然而我最欣賞天空的美，它美得純潔，美得溫順，美得寧靜……
欣賞的作文 篇5
對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標(biāo)：在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手——我的班長，小郭。
說起她來，我的氣是不打一處來。自我認(rèn)識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時刻，我更是必須爭分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復(fù)習(xí)時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音：“別擔(dān)心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認(rèn)真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的.氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責(zé)我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……
幾天后，小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣�；蛟S，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時起，我才真正懂得了欣賞對手。
欣賞對手，讓你超越自己;欣賞對手，讓你懂得道理;欣賞對手，讓你明白人生的真諦。
欣賞的作文 篇6
——炎黃蒼穹，古剎名盛，蒼海內(nèi)外，斑斕異域難懷戀眷。那翠艷藍綠、幽秘神戀、史傳佳話、流芳人間。（題記）
幾年沒去觀蘇仙嶺風(fēng)光，回想蘇仙傳說故事，今得一閑，一路車程，輕悅山下，慢步蘇仙景區(qū)。山色睛前眸瞳，頓盈嬌艷媚翠，那生機綠海拂拂，依風(fēng)漫舞，稍綠輕竹似碧波，疊翠澤韻，竹青叢叢，如氈匝地，夾雜屹云古樹，或綠葉滿枝，或枝稍欠動，澆灌落葉片片如花的氣息，蕩拂淡黃、桔紅隨風(fēng)。如燕似蝶，姿色優(yōu)雅，輕輕盈盈，醉陶秋色景象，路邊小草青青，或池樹腳繁花斗艷如春，那路面或花池，雕刻塊塊花剛巖石，鋪墊砌成虔誠的信仰，谷叢沿延，一條條大大小小，寬寬窄窄，或平或陡，或曲或直，猶疑裙帶圍系脈間，裝綴慰藍的山色，拈動幽雅的生息，好一個南國福地，如癡，似迷，思幻心境。
順斜橋覓石級而上，綠陰遍布，不遠林蔭寸隙中，“郴州旋舍”依山臨澗，滄海桑田千年，已是寄懷古人的足跡。房前溪細(xì)流甘，山幽靜，深蒙思緒，水潺回，意韻往返。想當(dāng)年多少文人騷客，游方攬盛，住足停步，留下許時心事和絕嘆。秦少游《踏莎行》“露失樓臺月迷津渡，桃源望斷知何處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里殘陽樹。驛寄梅花魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)，郴江本是繞郴山，為何流下瀟湘去�！弊饔诔恢菪帷短ど小吩~，后蘇東坡的跋語，米芾的書法，筑成的蘇仙三絕碑，留“段碑�！笔吩�。范仲淹游記，湯顯祖的夜游記，謝仲元的蘇仙嶺禱雨記，徐霞客游記等等，是歷史的見證，也是人們的寄懷。
慢步樹影，濃郁清雅，那青亮磐石，高約三丈，寬三丈，一洞口不大，卻洞深不見底，名“白鹿洞”。洞外，接樹冠山色一體，糅慰藍洞前，猶鹿歡舞洞間，視池中仙鵝飲羽，憶昔日白鹿哺乳蘇仙，仙鵝蔭寒的場景栩栩如生。眼前山色參差林立，高的.矮的，大的小的，或青或綠，或淡或深，映著陽光點點，耀眼異彩，奪目奇觀蔭下欣然，陣陣山風(fēng)，如輕簫玉笛，音繞洞前川間，那細(xì)流徘徊回蕩，池心漣漪動葉，增添生機無窮。那山叢飄蕩的薄霧，綿長如幻，纏綿洞前藤蔓，吻片片綠掌的歡騰，溢氣節(jié)朝霞的甘露，珠點媚梢，銀光數(shù)點，心曠神怡。
尋著石梯深邃，迎著霧香的神彩，攬?zhí)K仙的靈氣，穿“共步云梯”，信步半山腰的“景星觀”。眼下，千樹參霧，萬木臨霞，古剎琉璃畫棟，那似仙凝霧如蛇，輕輕地、薄薄地、縷縷地、盡收眼底，那梢頭枝尖，接吻暖陽光芒，金輝布滿南澤，或遠或近，斑斕空曠的景致，爽涼心溢。山下卻染霧浸濕，身臨一樹兩重天，山下如云輕繞，蒙蒙然然，漸漸瀝瀝，如癡如幻。飲“腳盆井”的甘泉一口，清澈甘甜，潤心滋肺，醒目怡神。眸“飛天石”，光潔透亮晶瑩，蘇仙神像那目注疑神，姿輕步浮的神情，飄灑自如，適似踏霧乘云歸去，靜滌浩瀚三界，如虛如幻，醇香滿懷。觀內(nèi)神像光芒普照，梵音繞煙，煙隨游霧，霧追普耀，迷茫漸漫的場景，掀我心中情愫綿綿，拔我思緒霞想萬千，傾我繾綣頓涌。此情此景，凝似蘇仙撥墨添畫，或是鬼斧神工滌塵而脫的仙境圖，然，畫如夢似仙，如癡粘醇。那“景星觀”里“必應(yīng)圣士集福而平安，有求圣君蒙恩以庇佑”是蘇仙的福靈神氣，光芒萬丈，灑滿人間的的祈禱，仿佛人間仙境。
沿石崎嶇而上，屹云翠松綠柏遍野，古樹千年，百態(tài)千姿，飲山間甘泉，吸天地之靈氣，鑄南國奇觀。糅楓滿紅，緋櫻迎風(fēng)，碧波綠海，肅瑟聲頻，一片片，一群群的紅，飄灑慰藍的天空，裝綴碧波的海洋遠行。峰巒山巔，粉白素壁，琉璃齊天，寺安浩瀚，梵繞音韻，回漾天際，煙依云去，流芳百世�！澳隙U寺”，橫楹正中，“云霧品檐下”，“乾坤指點間”分立兩邊，好不氣派，南天佛國，天宮賜福，氣壯山河的盛景。立觀景臺前，盡覽福城風(fēng)光，騷詞數(shù)丈，意真情切，漫際福城映山輝，斑斕蘇仙攬河川。鳥瞰山巒似碧濤，云山相連近如海。湘南第一名剎，天下第十八福地正是。
借昔陽余輝，天際緋櫻，觀燈火通明的繽紛福城幾眼，戀戀不舍，順纜車而下，回望眼前的山脈，聞山川氣息，飲夜霧鳥啼，憶先前留下的足跡，追尋古人感慨，覓山間如幻如影情節(jié)，好一個大好河山，好一個天下福地。
欣賞的作文 篇7
又是一個陽光明媚的下午，孩子們一放學(xué)，就沖向了一片空地。他們分成兩撥兒，用書包堆成了兩個簡易的球門。路過的小弟弟小妹妹都被這場球賽吸引住了，就連大個子叔叔也來充當(dāng)觀眾。
球賽開始了，守門員是個金黃頭發(fā)的小男孩，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他分腿彎腰，上身前傾，呈蹲狀，似乎隨時準(zhǔn)備來個“猛虎撲食”。在他的身后，站著一個穿紅衣服的小男孩，他應(yīng)該是替補隊員，他肯定在想：這一次我一定要大顯身手，讓他們瞧瞧我的厲害。
突然，敵方踢來一個飛球，直沖守門員而來，守門員一個完美的飛撲，把球攔下了。觀眾們掌聲四起。
戴綠帽子的小男孩面無表情地觀看表演。
抱著洋娃娃的小女孩因為被精彩的`足球賽所吸引，不再理睬她的洋娃娃了。
戴紅帽子的男孩把自己的身子拼命往前傾，生怕別人把自己擋住了。
一個金發(fā)小男孩仰著脖子觀看比賽。
一個戴蝴蝶結(jié)的女孩因為被別人擋著了，索性站起來觀看比賽。
兄弟倆是忠實觀眾，哥哥都看呆了，弟弟看著球在地上滾來滾去，感覺很有趣。
不知誰家的大白狗和它的主人來到這里觀看比賽，不過大白狗好像對這場比賽并不感興趣。瞧！它正趴在陽光下呼呼大睡呢！
對這場比賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。他看得津津有味，好像都忘記自己是大人了，還是不是得為孩子們加油助威呢！
不一會兒，夕陽已西下，但誰也不肯走，真希望時間停留在此刻。
欣賞的作文 篇8
一個善于欣賞他人的人，必定是一個自信的人。如果一個人學(xué)會了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會有意想不到的收獲。因為我學(xué)會了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活，當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時，我有許多的感慨。初三的太陽，每天只有一次；舞動的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活，就會感覺初三生活過得很充實很愉快。
當(dāng)我們步入初三的殿堂時，你會發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多�！背跞�，課程任務(wù)加重了。體育課上，同學(xué)們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學(xué)們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個好的成績，這樣離自己的目標(biāo)和夢想就更進一步。初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學(xué)習(xí)氛圍，每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時我覺得同學(xué)們互幫互助的'精神體現(xiàn)出來了，同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實，都無怨無悔。因為這是我們自己選擇的道路。
初三是我們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折，關(guān)鍵時刻。笑迎一切挑戰(zhàn)，面對一切困難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。學(xué)會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會有全新的體驗，初三是多么快樂和充實。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。
欣賞的作文 篇9
一個星期日的下午，我剛寫完作業(yè)，媽媽說：“寶貝，你寫完作業(yè)了，可以去文化廣場玩你的滑板車，于是我拿起滑板車興高采烈地向文化廣場跑去。
我正在廣場上滑著我的滑板車，突然，我看見一個小弟弟在一旁玩著他的玩具，不知怎么的摔倒了，我連忙沖過去把他扶起來，我一邊拍了拍他身上的灰，一邊問他：“小弟弟，你怎么一個人在這，你的爸爸媽媽呢？”就在這時，走來一位叔叔，嘴里叼著一支香煙，戴著一副墨鏡，向我們倆走來。
這位叔叔走到我跟前，不分青紅皂白就沖我大叫：“你怎么滑的，眼睛長哪兒去了？”我聽了一頭霧水，真是丈二和尚摸不著頭腦呀！我連忙解釋說：“不是我，是他不……”還沒等我說完，那位叔叔就打斷我的話粗魯?shù)卣f：“你是哪個學(xué)校的？我告訴你們老師去，怎么教的'學(xué)生��？”說著他拉起我的胳膊，當(dāng)我還想解釋時，看著他那兇巴巴的樣子，硬生生地把解釋的話咽了下去，掙脫他的手拿著滑板默默地離開了，回到家里，媽媽對我說：“回來了，寶貝�！蔽铱戳藡寢專蹨I就止不住地往下流，媽媽問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對我說：“沒事，只要我們心里問心無愧就行！”
這件事到今天我還有點委屈呢。
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