欣賞話(huà)題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞話(huà)題作文1
人人都愛(ài)做夢(mèng)，但是誰(shuí)愿意有一個(gè)灰色的夢(mèng)呢？
在昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)整個(gè)世界都是灰的。
我看見(jiàn)醫(yī)生對(duì)我說(shuō)我要?jiǎng)邮中g(shù)了。爸爸說(shuō)，如果這次手術(shù)成功，我的世界就不再是灰色的了。
一片梧桐葉落在了我的頭上，一片明明在他人眼里是金黃色的灰色梧桐葉，來(lái)來(lái)往往的人都穿著鮮艷的衣服，在我眼里只是灰色而已。
開(kāi)什么玩笑！我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)簡(jiǎn)直是荒唐，我的世界是那么繽紛多彩，在夢(mèng)中卻是灰灰白白？！
我繼續(xù)夢(mèng)下去，然后我就被幾個(gè)護(hù)士推進(jìn)了手術(shù)室，開(kāi)始動(dòng)手術(shù)……
結(jié)束的時(shí)候，夢(mèng)中的我竟然有對(duì)灰色世界的一絲眷戀。我舍不得睜開(kāi)眼睛，害怕眼前的世界煥然一新、截然不同，不再單調(diào)。
我好像明白了很多，一個(gè)灰色的夢(mèng)讓我看懂了很多事。習(xí)慣終究是一個(gè)可怕的夢(mèng)魘，立下了這個(gè)習(xí)慣，怎么也沒(méi)有辦法再把它割舍了；但是終究還是要接受事實(shí)的我們，理應(yīng)是更好的去接受它而不是一味的'逃避；逃避也終究有那么一天必須面對(duì)，除非你可以忍住一生一世。
當(dāng)然夢(mèng)中的我無(wú)法忍住一生一世不去看這個(gè)奇妙的世界，如果動(dòng)手術(shù)是為了讓我一輩子不去看世界，那我是真的愚蠢到底了。
我還是睜開(kāi)了眼睛，我還是看到了這個(gè)世界，還是看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。我發(fā)覺(jué)這個(gè)世界是有多么的美妙，平時(shí)的我卻從未發(fā)現(xiàn)這些雖然普通但是卻是其他物體一輩子無(wú)法代替的美。
我好像又明白了很多：最普通的就是最美麗的；從未被發(fā)掘的美，永遠(yuǎn)是一直在我們身邊從未消失的景色；那些好像是與生俱來(lái)的能力，我們從來(lái)沒(méi)有去在意過(guò)，這就是人性的自以為是。
夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)有了，只剩下自己的那些領(lǐng)悟和回憶。
你可以明白嗎？那個(gè)灰色的夢(mèng)，那個(gè)令我領(lǐng)悟到世界美好的夢(mèng)……
欣賞話(huà)題作文2
同學(xué)們，欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。欣賞人世間的美德，可以?xún)艋覀兊男撵`。欣賞別人，可以是自己找到榜樣。欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿(mǎn)自信。欣賞音樂(lè)。可以放松我們疲憊的身軀。
你會(huì)選擇什么呢？
我會(huì)選擇欣賞自己。
我成績(jī)不是很優(yōu)秀，長(zhǎng)的不是很好，做事馬馬虎虎，但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚，而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn)，我有潔白如雪的品行。我有水滴石穿的毅力。我有熱烈奔放的熱情。我有樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。單憑我的這些優(yōu)點(diǎn)，我還需要傷心嗎？
如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯(cuò)了！上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個(gè)人都如同被咬過(guò)的`蘋(píng)果，沒(méi)有完美無(wú)缺的，更沒(méi)有完好無(wú)損的。
如果你一心想著自己的缺點(diǎn)，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋(píng)果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點(diǎn)，那么你也永遠(yuǎn)不會(huì)成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋(píng)果。
如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，又改正著自己的缺點(diǎn)，那么你一定會(huì)獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋(píng)果。
各位同學(xué)，你是愿意做相信自己可以成功的人，還是愿意做不相信自己的人呢？這全靠自己選擇。
欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿(mǎn)自信！
欣賞話(huà)題作文3
“紗窗外，斜風(fēng)細(xì)雨，一陣清寒�！彪硽璧撵F氣彌散在窗外的世界中，凜冽的春季寒流一股腦躥進(jìn)了同學(xué)們的衣袖里。頭頂明滅可見(jiàn)的白熾燈光明暗不均地打下來(lái)。我伏案凝眸，眼神在題上，心里卻在糾結(jié)……
和我隔著一條過(guò)道的一張張桌上，“篤篤篤……”，筆尖敲擊著紙面，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間，奮筆疾書(shū)，我無(wú)心致力于習(xí)題，說(shuō)的是學(xué)了一天太累了，事實(shí)卻是，我無(wú)法忍受別人的寫(xiě)字聲，不想向左轉(zhuǎn)去，看向那一張張專(zhuān)心、美好的面孔，只想把自己圍于雙臂間。忽然，一縷調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里——春天怎么還會(huì)這么冷？我不禁抱怨地看向窗外，竟窺見(jiàn)了冬日的那份清冷。
冷冽的風(fēng)從針葉枝旁沖過(guò)，帶有綠色針葉的樹(shù)枝顫動(dòng)了，也許是因?yàn)楹畾馓珴�，倒讓人覺(jué)得它是自己在霧上輕舞。沒(méi)一會(huì)兒，大霧四起，外面的其他事物若隱若現(xiàn)，悄愴幽邃，竟有幾分仙界云霓之氣。這孕育了寒風(fēng)、變化萬(wàn)千的'窗外環(huán)境一下子博得了我的興趣。我放下筆，看向大霧將散于視野的那一端。
寒波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下，我的視線(xiàn)最終落在了鳥(niǎo)兒們落腳之地。一片綠葉施施然然飄下。寒風(fēng)又至，卻讓綠葉乘風(fēng)破浪，似凌波馭風(fēng)，也讓我欣賞到了它的幽美。是啊，這時(shí)的寒風(fēng)雖徹骨，但它也來(lái)自春，那個(gè)美好、新生、溫柔善良的春。
一番令人身心俱佳的欣賞結(jié)束，我再回頭，左手邊的對(duì)手——更是我的同學(xué)，還是在篤篤篤地奮筆疾書(shū)，而我卻怡然。聽(tīng)著，看著，欣賞著，我便釋然，渾身充滿(mǎn)了力量，振作起來(lái)，抄起筆，開(kāi)始了前往夢(mèng)想的旅程……
欣賞話(huà)題作文4
世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
--題記
欣賞，是一個(gè)藝術(shù)的話(huà)題；欣賞，是一門(mén)永恒的藝術(shù)。萬(wàn)物因?yàn)橛行蕾p而美麗，因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。
也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫(huà)是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫(huà)在出售，我頓時(shí)停了下來(lái)，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹(shù)，那一株株薔薇，我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門(mén)，步入小橋流水的`清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂，遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨，遠(yuǎn)離了無(wú)邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì)，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當(dāng)我們欣賞的時(shí)候，仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線(xiàn)條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣，得到無(wú)數(shù)的景仰。
欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩(shī)歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質(zhì)享受的美感，是緣于心底的、無(wú)可比擬的樂(lè)趣。收獲的是快樂(lè)，是高雅。
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光；不是眼界，而是藝術(shù)的眼界�！�
欣賞，因?yàn)樗囆g(shù)而高貴；藝術(shù)，因?yàn)樾蕾p而升華。
欣賞，一門(mén)永恒的藝術(shù)。
欣賞話(huà)題作文5
冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。
一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛(ài)。
整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。
是哪扇門(mén)將我囚禁，門(mén)外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過(guò)的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來(lái)，我呼喊，很賣(mài)力很賣(mài)力地……可是，誰(shuí)又聽(tīng)到了？滿(mǎn)眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開(kāi)我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。愛(ài)所彌漫的，更是心的相匯。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。
爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。
冬日的'凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過(guò)頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴(lài)床的我。
額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。
整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過(guò)那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。他說(shuō)，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒(méi)什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過(guò)那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。
有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。
我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。
淺眠里的吻，是種專(zhuān)屬的愛(ài)。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。
這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了�！�
欣賞話(huà)題作文6
一個(gè)穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]？我才是最好的。
今天，曉佳是當(dāng)之無(wú)愧的主角。
身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因?yàn)樵缟霞奔贝掖�，忘帶了彩筆，只好尷尬的看著這幅鉛筆畫(huà)。
“我贏了。”說(shuō)完，曉佳轉(zhuǎn)身離去，背影透著一絲孤傲與奚落。
“曉佳，你聽(tīng)好了！明天，我一定和你比出個(gè)高低！”
曉佳突然停住步伐，轉(zhuǎn)身走回來(lái)坐下。許久，曉佳緩緩開(kāi)口：“是嗎？我等你。”
這個(gè)曉佳，真是太自大了。
新的一天。
我來(lái)到美術(shù)教室，緩緩坐下，卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。
許久，曉佳輕輕說(shuō)：“謝謝你，還有，對(duì)不起�！鄙伦寗e人聽(tīng)到。
“沒(méi)關(guān)系。”
“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點(diǎn)：繪畫(huà)，它是一場(chǎng)心的競(jìng)賽，不用心做出來(lái)的作品，始終不能打動(dòng)人心�！睍约颜f(shuō)，“對(duì)不起，是因?yàn)槲易蛱觳粦?yīng)該那樣對(duì)你。我希望一場(chǎng)公平的`競(jìng)賽。彩筆帶了么？”
“嗯，帶了。”
“那么，開(kāi)始吧�！�
從她的每一筆，每一線(xiàn)，可以看出，她的畫(huà)技非同一般。開(kāi)始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒(méi)想到，她竟然是一個(gè)深藏不露的繪畫(huà)高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。
不出我所料，她的作品和她的性格一樣，神情中總帶著那一抹孤傲。
“你贏了，我輸了�！睍约训谝淮温冻鰷厝岬男�，“我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，把驕傲抹去，讓微笑重現(xiàn)�！�
因?yàn)�，微笑是最美的�?/p>
欣賞話(huà)題作文7
大家好，我是六年級(jí)一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長(zhǎng)相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的進(jìn)步。
我欣賞我的長(zhǎng)相。在班里我不算最帥，也沒(méi)有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑，可是我卻很自信，高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的。下課了，我經(jīng)常照照鏡子，同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美。而我卻反駁道：“愛(ài)美怎么啦？那時(shí)在注意自己的形象�！蓖瑢W(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的.下巴尖難看，我說(shuō)的那又怎樣，說(shuō)不定是福氣的預(yù)兆。
我欣賞我的食量。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡飯，也不管肯德基的美食，我見(jiàn)了就胃口大開(kāi)。同學(xué)們都說(shuō)，如果我再吃，就吃成豬八戒了。我就說(shuō)：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”
我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架，我就會(huì)用我的口才來(lái)勸架。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。每當(dāng)下課，我就會(huì)給大家講笑話(huà)，有時(shí)再說(shuō)一小段相聲。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語(yǔ)交際和互動(dòng)平臺(tái)，我便會(huì)施展我的口才，滔滔不絕地闌明我的觀(guān)點(diǎn)，老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。
我欣賞我的進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一開(kāi)始我只會(huì)彈毛蛋，可到了后來(lái)我會(huì)扇球了，最后，我連別人的高難度球都能接住�；锇閭兌歼B連說(shuō)好。在學(xué)習(xí)上，我更是一次比一次優(yōu)秀。比如：月考我在班里第14名，在六年級(jí)中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候，我在全班第六名，在六年級(jí)各個(gè)班第12名，怎么樣？我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我欣賞我自己。欣賞自己，讓我快樂(lè)；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進(jìn)步。
欣賞話(huà)題作文8
欣賞是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種寬容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養(yǎng)。
為什么說(shuō)“生活處處都有沒(méi)，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”？正是因?yàn)槲覀冎幻β涤谘矍胺彪s的瑣事：為工作而繁忙，為成績(jī)而思考學(xué)習(xí)……這些固然重要，但是我們更需要在閑暇之余放下手頭的工作和任務(wù)，靜下心來(lái)，欣賞周?chē)囊磺校阂欢浜诺幕ü嵌�，一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一段耐人尋味的舞蹈，一群活潑可愛(ài)的金魚(yú)；振奮人心的籃球比賽，感人至深的`電影場(chǎng)景，激情澎湃的辯論會(huì)以及身邊的人情世故……他們都是我們生活的一部分！
這些也許我們都做到了，只是我們都說(shuō)是“看”：看電視，看書(shū)，看電影，看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)的細(xì)節(jié)：你跟別人借剪刀是，別人是把刀尖拿在手里，把刀柄對(duì)著你這樣拿給你的；在公交車(chē)上為了讓后來(lái)上車(chē)的人少走一步，更快的找到座位，他們通常坐在靠近窗口的座位上；學(xué)校里，早晨先到教室的同學(xué)發(fā)現(xiàn)昨天的值日生忘記插黑板，毫不猶豫地拿起黑板檫把黑板檫得一塵不染；每天清晨還在睡夢(mèng)中，就能聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人“刷刷刷”這必修的樂(lè)段，他們描繪出了一座美麗的城市；郵遞員每天不辭辛勞的在第一時(shí)間送報(bào)紙，信件，包裹等，風(fēng)雨無(wú)阻；工地上的建筑工人頂著炎炎烈日為城市“打扮”，冒著嚴(yán)寒為城市“化妝”……這些人都為人么帶來(lái)了方便，他們默默無(wú)聞，不圖回報(bào)，他們很渺小，但又非常重要。其實(shí)，他們不正是生活中一處美麗的風(fēng)景嗎？感謝他們吧！
欣賞話(huà)題作文9
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已邁過(guò)了三年的初中生活，我不禁有些悵惘，有些感嘆，正如那句“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西！”一樣。
靜靜地倚著窗戶(hù)，空氣中彌漫這大雨滂沱只后濕潤(rùn)的泥土的香味，遠(yuǎn)處一叢茂密的蒲公英舞動(dòng)著妖嬈的身姿，竭力要向路人顯示自己的存在。突然，想起多年前的自己就像眼前的蒲公英一樣，存在感如此渺小，只因?yàn)樗�，從此我不再孤單�?/p>
夏日還是一如既往地那么俏皮，一天里臉色變了又變，不知道是生氣還是開(kāi)心。晴朗的年后，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)吹拂，我靜靜來(lái)到學(xué)校的大樹(shù)后，蹲在樹(shù)下，極力讓粗壯的樹(shù)干掩映自己瘦弱的身軀，想起上課時(shí)老師的茍責(zé)以及對(duì)自己學(xué)習(xí)的不聞不問(wèn)，我躲在樹(shù)后，失聲痛哭起來(lái)，好想有個(gè)朋友在身邊安慰，可自己從來(lái)都不善交際，形單影只，心底高高筑起的那道無(wú)所謂的'防線(xiàn)在頃刻之間崩塌，我不明白自己活著的價(jià)值是什么，曾經(jīng)一個(gè)人躲在角落里哭泣，曾經(jīng)去努力，但努力的結(jié)果卻縷遭現(xiàn)實(shí)的打擊，我有些抱怨上天的不公。
雨嘩嘩地打在臉上，自己早已失去了痛覺(jué)，心似被撕裂一樣地痛，忽然，一雙鞋踏著水花映入眼簾，頭頂沒(méi)有被雨打的感覺(jué)，仰起頭去看，原來(lái)是班里受歡迎的一個(gè)女生撐著一把傘站在我面前，他伸出了手，我躊躇了一下，但很快便毫不猶豫的握住了她的手。
雨過(guò)天晴，我和她成了好朋友，我們無(wú)話(huà)不談，我開(kāi)始逐漸去融入他的朋友圈，原本所有人并不像我想的那樣難處，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我學(xué)會(huì)了微笑，交了不少的朋友。從此我回了開(kāi)心。
朋友，因?yàn)橛心悖也辉偈且粋�(gè)人，因?yàn)橛心阆喟椋以谌松牡缆飞喜辉俟聠巍?/p>
欣賞話(huà)題作文10
劉墉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句非常臭的話(huà)：“對(duì)于敵人，我們沒(méi)得商量，只能一拳將其揍死，不給分毫的機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)它臭不是說(shuō)劉墉有暴力傾向，而是他不懂得欣賞自己的對(duì)手，不懂得欣賞敵人。他肯定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)培根的這句話(huà)：“沒(méi)有愛(ài)人是寂寞的，沒(méi)有仇人也是寂寞的�！睈�(ài)人、仇人雖是兩種相反的人物，其實(shí)都屬于廣義的“知己”。英雄好漢，或不打不相識(shí)，或不相識(shí)不打。一世瑜亮，對(duì)立到底，但惺惺相惜，余子不在眼內(nèi)。愛(ài)人帶給你期望，仇人帶給你威脅，兩者都產(chǎn)生緊張，驅(qū)逐苛安自滿(mǎn)。有一篇《高素質(zhì)人才彼此欣賞》，講述了“我”的求職經(jīng)歷。一家廣告公司選拔人才，在最后一輪考試中，他們讓入選的十位應(yīng)聘者互相評(píng)審，一人展示自己的作品，其余9人在下邊評(píng)分�！拔摇睉阎鴱�(fù)雜的心情給了三個(gè)對(duì)手以高分和好評(píng)，因?yàn)槲覜](méi)理由可以貶低別人。結(jié)局有點(diǎn)意外，“我”入選了，那三個(gè)中只有一個(gè)入選。專(zhuān)家組這么解釋的：最后10位考生，都是專(zhuān)家組眼中的佼佼者；而你們之間的'互相評(píng)審，更能證明自身的能力與素質(zhì)。庸才看不見(jiàn)別人的才華，情有可原；人才看不見(jiàn)人才，就很狹隘了！用這句話(huà)回復(fù)劉墉很是恰當(dāng)，能和你成為敵人的，肯定是和你素質(zhì)相當(dāng)?shù)模蕾p自己的同時(shí)也應(yīng)該欣賞一下對(duì)手。畢竟，世界上了解自己的除了朋友，就是對(duì)手了。
欣賞話(huà)題作文11
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文，要寫(xiě)得詳細(xì)，具體，還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的`有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽�；��！崩蠋熉�(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題，也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話(huà)后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
欣賞話(huà)題作文12
要欣賞，就要有觀(guān)察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀(guān)察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。
一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的'地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。
她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)�！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她，在上課時(shí)非常活躍，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。
她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
欣賞話(huà)題作文13
生活中處處充滿(mǎn)了美，可是我們不一定看得到，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì)欣賞。就像我們?cè)诖蠼稚弦?jiàn)到普通不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人，不會(huì)欣賞的人就以為他們掃大街是工作，只是為了掙錢(qián)。如果換一種眼光看他們，他們不就是城市的美容師了嗎？他們掃大街不就是在為城市化妝嗎？美是要我們自己去發(fā)現(xiàn)，去欣賞的。
如果人不會(huì)欣賞，那些古老的建筑就會(huì)被鏟平；奇怪的山峰就會(huì)變成一望無(wú)際的平原；大師們的作品也會(huì)被燒掉……學(xué)會(huì)欣賞，你就能感受更多美好。
我們每一個(gè)人身上都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們需要去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)閯e人的一個(gè)缺點(diǎn)，就不去看別人的'優(yōu)點(diǎn)。正所謂孔子曾經(jīng)說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句話(huà)強(qiáng)調(diào)無(wú)論任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的短處。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛，并且向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)越來(lái)越完美。之所以很少聽(tīng)到螞蟻與大象之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)樗鼈兒推焦蔡帯?/p>
欣賞別人是一種快樂(lè)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，被人欣賞是一種尊重，無(wú)人欣賞則是一種悲哀。很多時(shí)候，我們渴望被欣賞，往往忽略了欣賞別人。但欣賞是相互的。要想被欣賞，就要先去欣賞別人；只有欣賞別人，才會(huì)被別人欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)魅力；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇怪的東西原來(lái)也很美麗；學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的天空下充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì)欣賞，你就不會(huì)悲傷，永遠(yuǎn)快樂(lè)……欣賞是我們每一個(gè)人都必不可少的東西，如果你學(xué)會(huì)了欣賞，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你很完美！
欣賞話(huà)題作文14
城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡(luò)的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈？是什么吸引著我們的眼球？
網(wǎng)上惡搞成風(fēng)，校園內(nèi)垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無(wú)聲無(wú)跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶(hù)的社會(huì)久久不能到來(lái)。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會(huì)現(xiàn)象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復(fù)雜的思想弄的馬馬虎虎。
于是，我開(kāi)始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒(méi)摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點(diǎn)污染的空白。
遙望天際，那兒沒(méi)有人煙，只有一種淡雅的，超俗的'寧?kù)o，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有閃爍霓虹，更沒(méi)有車(chē)水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈。或許，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧！
一個(gè)個(gè)生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂(yōu)樂(lè)，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因?yàn)樵谒麄冃闹校^腦中有一大片空白，才會(huì)有那無(wú)知但燦爛的笑容，那無(wú)所顧忌的動(dòng)作。
隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，社會(huì)形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實(shí)了我們的生活。以致我們?cè)缫押雎缘袅四且轮匮b的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。
不知要待到何時(shí)，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會(huì)懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。
欣賞話(huà)題作文15
由于是星期天，乘車(chē)的人比較多，不斷地有人上車(chē)，卻很少有人下車(chē)。只聽(tīng)乘務(wù)員不停地喊著：“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多，后上車(chē)的人只能站著，車(chē)上的人像是擠在罐頭瓶子里魚(yú)，隨著車(chē)的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車(chē)太少，這破車(chē)……”
一個(gè)急剎車(chē)，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開(kāi)始數(shù)落起來(lái)：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒(méi)道歉，還故意高聲說(shuō)：“你把腳扛肩上就踩不到了�！眱扇苏l(shuí)也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個(gè)急剎車(chē)，正在吵架的.女士沒(méi)站穩(wěn)，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！比藗兌纪@位老人，他的孫子嚇哭了。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是意外，是意外�！苯又州p聲安慰他的小孫子：“爺爺沒(méi)事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著對(duì)那位女士說(shuō)：“把心放寬，車(chē)就不擠了！”車(chē)廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺(jué)得此時(shí)的車(chē)廂也不像剛才那樣擁擠了。
車(chē)在飛馳，車(chē)?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的樂(lè)曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽(yáng)光明媚，天空高遠(yuǎn)，田野一望無(wú)際。
那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。
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