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學習的滋味作文500字
第1篇學習的滋味作文500字
滋味，本來指食物的味道，可是我認為學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。
父母對我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了魔鬼訓練，練習冊堆得像小山似的。其它同學在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時為背一篇英語課文，為解一道數(shù)學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心里仿佛有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽說：學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜。
從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學習方法，也感到學習并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對不懂的問題一定要想方設(shè)法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數(shù)學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。
學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂的成長！
大興五小五年級:郭宇鵬
第2篇學習的滋味作文500字
學必學，會全會。
小學：
父母一本永遠也翻不完的哲理書，所占的容量實在是大：父母名言父母警句，著本哲理書的名字就叫母言父警。
老師千眼觀音，無論我做什么事，她都知道，常常光臨寒舍，普渡父母，是她讓我感受都了什么是題海無邊，什么是回頭是卷。
同學男生，超級小特務(wù)，隨時向老師打小報告，讓老師對我進行思想教育；女生，與我同病相憐的小難友。
書本課外書我的最愛，課本是觀音心經(jīng)。
作業(yè)我的人生快餐，很貴但很難吃。
電視我的夢中情人，上課想，做作業(yè)時想，天天都在想。
假期一為美麗的仙女，是你讓我懂得了時間是金，花錢想買也買不到，你常當我的和事老，讓我與我的心上人破鏡重圓，你是名副其實的仙女！
就是這些七色的線編制了我七色的童年，有苦又不失甜。
初中；
學習你是我的罪，你是我的最，你是我的三分之一，你讓我感到最忌諱。
娛樂你讓我想得美，你讓我想要最，你是我杯中的一滴咸水。
父母，老師你們告訴我不要拿著書本想的遠，要向未來看得遠，目光一定要放得遠，比賽一定要比別人跑得遠。
而初中就是三岔口的疑惑。
學習的味道就是如此！可喜！可悲！可嘆！的三明治。
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