(優(yōu))我的學(xué)習(xí)生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的學(xué)習(xí)生活作文1
時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊(yùn)藏了多少的快樂,夢想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。
小時(shí)候,一二年級,我們上學(xué)就好像是在娛樂,沒有責(zé)罵和白眼,沒有冷漠和孤獨(dú),就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時(shí)的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。
到了三四年級,我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)?措娨暱粗粗捅煌频搅藭厩,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷,一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切,我們只能無可奈何。
到了五年級,就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的'一舉一動,電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難,我們已學(xué)會了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”。
我的小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí),學(xué)習(xí)就像賽跑,時(shí)刻都要沖刺,我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!
我的學(xué)習(xí)生活作文2
我的名字叫Nancy,英孚學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。盡管在這里上課的時(shí)間不長,但是,我非常喜歡在這里學(xué)習(xí)英語,因?yàn)槲覀兊睦蠋熒险n可好玩了。上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)人體部位的時(shí)候,Ben指著自己頭上的`各個(gè)器官,教會我們用英語的讀音,哈哈,通過這種有意思的活動,我認(rèn)識了眼睛是eye,ear是什么;學(xué)習(xí)英語加減法的時(shí)候,我們班上的同學(xué)分成兩組,比賽算術(shù),我們小組踴躍舉手,努力要“打敗”其他小組的情景仍歷歷在目,最后,我們勝利了,并獲得了好看的獎品;還有,Winnie教我們顏色和服裝的時(shí)候,她用英語說什么顏色的什么衣服,我們舉手從班上的同學(xué)中找到是誰穿的,當(dāng)時(shí),我穿了一雙紅色的靴子,大家費(fèi)了好大的勁兒才把我找出來,真好玩!就是這樣一次次的游戲和活動,我漸漸喜歡上了英語,并能勇敢地在班上用英語回答老師的提問,知道了Enlish就是要大聲說,努力唱。告訴大家哦,今年春節(jié),我到泰國玩,和一個(gè)泰國的小朋友就連比帶劃的用英語交流,好好玩兒哦,但是,也讓我認(rèn)識了還要加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),所以,英孚的學(xué)習(xí)生活我還會繼續(xù),Let’s go,把English學(xué)的更棒!
我的學(xué)習(xí)生活作文3
上課時(shí),我聽課效率不是很高總是會分心,不認(rèn)真聽講,搞的最后老師留了作業(yè),反而不會寫。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應(yīng)該上課認(rèn)真不能分心了,因?yàn)槲冶仨殲樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
平常寫作文時(shí),我的作文字寫得很多,但內(nèi)容很空洞,媽媽經(jīng)常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內(nèi)容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣,將平常摘記下來的'成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內(nèi)容,更不能跑題。
每天在家休息時(shí),我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……
我的學(xué)習(xí)生活作文4
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自己沒有一點(diǎn)快樂時(shí)光。
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的父親是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心情就放在我的身上,雖說讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的`總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了因此我的成績逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過了一年的學(xué)習(xí),我迎來了暑假,可是暑假還沒有過幾天父親就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來回到家里本來可以好好的休息,父親卻要我把初一的英語單詞全部都默寫一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會。過了一天父親卻說我沒有讀,那可真讓人惱火。
我自己雖然想學(xué),但是我討厭父親的那種讀死書的方法,我想把讀書變快樂!
我的學(xué)習(xí)生活作文5
網(wǎng)絡(luò)會給我們帶來學(xué)習(xí)上的許多方便,同學(xué)們可以在網(wǎng)上查資料,可以在網(wǎng)上發(fā)表文章,可以跟人聊天,可以欣賞文章,可以聽音樂,可以......
網(wǎng)絡(luò)給我們學(xué)習(xí)帶來許多好處,因?yàn)橛袝r(shí)老師讓我們?nèi)フ乙恍┵Y料,我們就可以到網(wǎng)上去查,那里面沒有解決不了的問題,只要去查,你的問題就會自然而然的`解決。
在網(wǎng)上發(fā)表文章方便又迅速,同學(xué)們發(fā)得文章越多,我們的作文也會提高,因?yàn)橥瑢W(xué)們把文章發(fā)上去了,我們就可以到網(wǎng)上去看,去欣賞,去發(fā)現(xiàn)他寫的怎么樣,我們就可以向他學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)還可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活,陶冶我們的情操,給我們的身心帶來快樂。當(dāng)我們在學(xué)校里上了一天的課,做了許多作業(yè),我們回家后可以通過上網(wǎng)聊聊天,聽聽音樂,解除一天的疲勞,學(xué)到在課本中學(xué)不到的知識,真是兩全其美的事。
網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代的產(chǎn)物,給各行各業(yè)的人們帶來許多方便,使我們的工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量都有所提高,我們喜歡這個(gè)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)生活作文6
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,有著諸多的艱辛學(xué)習(xí)的我應(yīng)對了各種各樣的挑戰(zhàn)當(dāng)然我也學(xué)習(xí)了無數(shù)的新知識。
比如說做作業(yè),每天晚上都有作業(yè)回想起小學(xué)的作業(yè),再看看中學(xué)的作業(yè),便形成了鮮明的對比每天晚上都要奮斗到10點(diǎn)左右,當(dāng)然,這還不包括背課文還有預(yù)習(xí)等任務(wù),繁多的作業(yè)當(dāng)然也形成了我的夜間生活。學(xué)習(xí)生活雖然枯燥,但是他對你的`生活也很有影響枯燥并不代表著難只要認(rèn)真記認(rèn)真寫學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。
課間的作業(yè)雖然也很多但它卻是有趣的,除了可以看課外書還可以放松還可以自己與同學(xué)們做做游戲等課間是除了放學(xué)后一天中最有趣的生活了如果上課時(shí)老師的時(shí)間那么下課便是我們的時(shí)間。
上課的時(shí)候同樣有趣我們可以學(xué)習(xí)新知識,我們可以去探索古代了解文言文的奧秘,可以當(dāng)一個(gè)外交官,與外國友人見面,還可以在數(shù)字海洋暢游體味數(shù)學(xué)的風(fēng)趣上課最多的時(shí)候便是記重點(diǎn)你的本子上字的認(rèn)真與多少就是這40分鐘你記了多少他同樣也是你學(xué)習(xí)的見證。
我的學(xué)習(xí)生活作文7
度過了那么多個(gè)春秋。似夢似影。呵呵~那些冷冷的笑!我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當(dāng)我在自己的世界活著時(shí),我問自己:身邊人都離我而去了嗎?還是我的沉默讓人忘卻了我。
那時(shí)我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音!我渴望自由!我甚至覺得這些年是否白過了。仿佛只在冷冷一笑中度過了:呵呵。那笑聲由遠(yuǎn)及近。我哭地是那么狼狽,我真沒用,連哭都要躲躲藏藏,仰望天空,希望眼淚會流回眼眶?墒恰獪I還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情,不知道我這個(gè)現(xiàn)代的產(chǎn)物是否應(yīng)該存在。或許我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當(dāng)夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來,卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉?瓤。我咳嗽一聲,望著深藍(lán)的.天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現(xiàn)在的孩子應(yīng)該背負(fù)的嗎?那堆積如山的作業(yè)。老師的批評。同學(xué)的白眼。世界真愛去哪里了?成績真的如此重要嗎?可憐了,聰明的領(lǐng)導(dǎo)人,你們是否想過我們在夜晚里手酸的感受。
我在這里只想說一句:若是中國真想要長久,那么教育制度必須要改革
我的學(xué)習(xí)生活作文8
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。
酸
自從上了中學(xué),總感覺有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來,你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著家長的意見。連在夢中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的.嘴!
甜
下節(jié)課就要聽寫英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多背兩遍保險(xiǎn)嘛!
老師聽寫的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽寫紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽寫紙。望著同桌驚訝的臉,我的心里甜滋滋的。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活!
我的學(xué)習(xí)生活作文9
十年樹木,百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里,每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo),同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。
六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車,呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖:嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時(shí),就像剛出新芽的小草,教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,教師再也不像剛上學(xué)時(shí)那樣教我們。要每一件事情都自我動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……
太多太多了,教師對我們的教誨數(shù)之不盡,就像那一幅幅風(fēng)景圖,讓我們眼花繚亂。報(bào)答教師是我們應(yīng)有的`職責(zé),教師身上育人的職責(zé)比任何東西都要重,所以用我們的實(shí)際行動去報(bào)答教師對我們的教育之恩吧!
我的學(xué)習(xí)生活作文10
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個(gè)難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候,我總是不認(rèn)真聽講,這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實(shí)話我并不是很努力,我總是像個(gè)碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的`生活。對待作業(yè),我也是時(shí)好時(shí)壞,于是我成了辦公室的“?汀。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認(rèn)真,有時(shí)總覺得時(shí)間很多,到頭來才意識到那些浪費(fèi)的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分?jǐn)?shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜!
我的學(xué)習(xí)生活作文11
在我的學(xué)習(xí)中,充滿了無盡的樂趣。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙,閃閃發(fā)光,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無窮無盡的'。
有一次,第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里,當(dāng)講到閱讀題時(shí),老師讓我朗讀短文,由于緊張,我的心繃得緊緊的,仿佛被 一條僵繩牢牢地捆綁住。
過了一會兒,我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來,越讀越起勁,()讀得投入的時(shí)候,誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交 頭接耳,隨后,便是哄堂大笑。我的臉漲紅了,紅得如剛擦過漆 似的。我不知取笑我的原因,原來……
我喜歡閱讀,通過閱讀一些獲獎作文,可以從中學(xué)到寫作方法,得到很多知識,受到思想和感情上的陶冶。
學(xué)習(xí)中,不管我有多忙,也要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,看看課外書,有時(shí)候睡覺前,也要捧著書閱讀一兩篇文章,才會感到知足。
我的學(xué)習(xí)生活就是這樣,平淡無奇。但是我相信,只要肯下一番功,鐵杵也能磨成針,我若認(rèn)真,將來我一定是個(gè)偉人。
我的學(xué)習(xí)生活作文12
龍翔是個(gè)美麗的學(xué)校,我們學(xué)校是軍事化管理的私立學(xué)校,有著獨(dú)特的教育方法,我們要樹立軍人的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)軍人的高尚情操。
我們學(xué)校有一大特點(diǎn),就是有藝術(shù)團(tuán)體,有街舞、繪畫、鋼琴、書法……我們的藝術(shù)團(tuán)有著精彩的節(jié)目,好多次我們的節(jié)目還上了七彩陽光頻道。
就來說說我們的武術(shù)特訓(xùn)吧,武術(shù)特訓(xùn)隊(duì)有七星拳、套路、五步拳,其中也有劍法、刀法,我的同學(xué)練少林棍參加比賽,還獲得了不少獎呢,我們班的陳剛?cè)ジ鞯貐⒓游湫g(shù)比賽,增長了不少的見識,還有陳海東同學(xué),在比賽中還拿了2塊金牌、三塊銀牌。我們學(xué)校表演班的'同學(xué),都會去各地參加比賽。
現(xiàn)在來說說我們學(xué)校的環(huán)境吧,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很不錯(cuò),老師在上課的時(shí)候,都會很細(xì)心的給我講解,一步一步引導(dǎo)我們。為了讓我們增長見識,有著很多的科技模型,看到這些,我們就會為我們的祖國感到驕傲。
這就是我們的學(xué)校。
我的學(xué)習(xí)生活作文13
自從以前開始,我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí),下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書,完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠里干活,手機(jī)留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯(cuò)過直播,當(dāng)作業(yè)寫完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類的游戲,等待老師的批改評語,然后時(shí)間可然后的.時(shí)間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時(shí),如果直播還沒開始就瞇一會兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項(xiàng),如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項(xiàng),你不會的話了,那么老師就會猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
我的學(xué)習(xí)生活作文14
高三,辛苦獨(dú)自耕耘的最后一個(gè)季節(jié)。這一年秋風(fēng)蕭瑟,黃葉滿天的飄落、旋轉(zhuǎn)、飛舞…
高三會讓人想起小時(shí)候,會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法,在從咿呀學(xué)語到高三的路上時(shí)常走的蹣跚而緩慢,偶爾又會茫然而四顧一下景色;時(shí)常悠悠然,偶爾又會發(fā)奮圖強(qiáng)狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的'培養(yǎng)了一個(gè)人的思緒,或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉,然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的旋律,引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時(shí)惆悵又不時(shí)渴望路途的曲折艱辛,人啊就是這么矛盾著向前走。
細(xì)說高三,忙碌、緊張、興奮。汗水塌身,努力拼搏的一年,與以往的高一高二不同,高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的,那就像一個(gè)夢,剛剛做過去就忘記的夢,眨眼間倏地一下就過去了,還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了,或許我沒有資格說后悔我曾經(jīng)浪費(fèi)的青春
我的學(xué)習(xí)生活作文15
姐姐上六年級的時(shí)候,全家人都視她為珍寶,給她送腦白金,學(xué)習(xí)電腦,還有學(xué)英語的點(diǎn)讀機(jī),我好羨慕她,擁有那么多好東西,等到我上六年級了,迎接我的不是快樂生活,而是繁重的學(xué)習(xí)壓力,一本本書壓得我喘不過氣來。
家長和老師的話不停的砸過來,無形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住,我覺得自己好茫然,少了課間的十分鐘,多了一些背英語的聲音,少了操場上的歡聲笑語,多了一大堆數(shù)學(xué)概念,只是機(jī)械的上學(xué),背英語,寫作業(yè),看書,書桌上不再是一大堆言情小說,取而代之的'是一本本學(xué)習(xí)書,老媽除了讓我吃飯以外,其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí),看電視,要看學(xué)習(xí)欄目,玩電腦,要看作文網(wǎng)頁,正在我瀏覽這一網(wǎng)頁時(shí),我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生。
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