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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-07-23 15:15:09 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇[集合]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文6篇[集合]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  人的一生中,無時(shí)無刻不要學(xué)習(xí)。從不會(huì)到會(huì),從無知到有知,都要經(jīng)過反復(fù)艱苦地不斷學(xué)習(xí),這其中當(dāng)然有苦與樂。

  在日常學(xué)習(xí)中,老師要求高,作業(yè)多,任務(wù)重,家長還要我學(xué)這學(xué)那,連星期六、日都沒有休息,我真是苦不堪言。但如果真正想要學(xué)好知識(shí),就非得長期地、刻苦地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),這要付出不少的代價(jià),當(dāng)然就會(huì)覺得很累,也會(huì)覺得好苦。一旦真正把文化科學(xué)知識(shí)學(xué)好了,學(xué)到了手,考試起來獲得了好成績,那就會(huì)比什么都高興、快樂;老師、父母也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你、夸贊你;同學(xué)們都會(huì)羨慕你,你自己也會(huì)更加覺得愉快、開心了。這時(shí)自己親身感受的快樂是無法用言語來表達(dá)和形容的。這種快樂我深有體會(huì)。

  我曾經(jīng)有過這樣一段經(jīng)歷。記得有一次,期末考試即將來臨,我忙著用功復(fù)習(xí)所有的功課,少休息,也不玩,一天兩天……,時(shí)間一長,我覺得好苦、好累,堅(jiān)持不下去。有一天我放下復(fù)習(xí),玩起了電腦游戲,心里覺得輕松極了。正起勁時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我,她沒有責(zé)備我,只是語重心長地教育我、開導(dǎo)我,不能因?yàn)檠矍坝悬c(diǎn)苦、有點(diǎn)累,就停止、放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事,不是替別人學(xué)。只有下定決心,多吃一點(diǎn)苦,以后才會(huì)嘗到甜頭,才會(huì)覺得有多快樂。經(jīng)過媽媽這番及時(shí)的啟發(fā)和幫助,我立即改正了錯(cuò)誤,重新回到緊張的復(fù)習(xí)中,那次考試我獲得了綜合素質(zhì)96分的'好成績。啊,甭提我那時(shí)有多開心,我從心里感謝媽媽……

  俗話說:先苦后甜嘛。如果今天只圖眼前一時(shí)之樂,學(xué)無所成,沒有學(xué)到為人民服務(wù)的本領(lǐng),那將來就會(huì)夠苦夠累,后悔也來不及。

  是先苦好,還是先樂好呢?必須趕快當(dāng)機(jī)立斷,我決心現(xiàn)在先苦一點(diǎn),為了將來更樂一點(diǎn)。我現(xiàn)在正是青少年時(shí)期,精力旺盛,記性強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)境和條件都好,累一點(diǎn)、苦一點(diǎn),又有什么可怕的呢!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  年初我們遇到了一個(gè)“不速之客”新型冠狀病毒,它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴(kuò)散,教育部提出:“停課不停學(xué)”的號(hào)召,于是,2月10日全國的'中小學(xué)生都開始了線上學(xué)習(xí)。

  在開課前一天,媽媽對(duì)我說:“你明天開始線上學(xué)習(xí)了,能適應(yīng)嗎?要不我跟你一起學(xué)習(xí)吧?”我心想:呵,這是故意監(jiān)視我吧!

  果然,網(wǎng)課開始,我的身邊多了個(gè)“陪讀生”。而且每天早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床、洗漱、讀書,8點(diǎn)開始催我上線學(xué)習(xí),我好煩!

  有一次,我被她催急了,大聲吼道:“這又不是正式上學(xué),老師也不點(diǎn)名,你老催我干嘛?”媽媽聽了也不說話,只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說一句,心里安慰自己:好男不跟女斗,省得一會(huì)把她惹怒了,挨一頓揍。

  上課了,我呆呆地看著屏幕,沒勁!老師總是自問自答,一點(diǎn)也沒有在學(xué)校時(shí)互動(dòng)的樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的媽媽,她卻聽得特認(rèn)真,并用各色水筆在本子上詳細(xì)地做筆記。她看我在看她,頭也不抬:“認(rèn)真聽,我們可是說好要共同進(jìn)步的!”“知道啦!”我敷衍道。

  課后媽媽問:“這節(jié)課你聽懂了嗎?”我不屑地回答道:“真嘮叨,你都學(xué)得那么認(rèn)真了,我能落后嗎?”然后她拿出《課課通》,笑嘻嘻地說:“那我檢測一下你的學(xué)習(xí)成果,咱們也比一比誰更厲害!蔽矣悬c(diǎn)心虛,硬著頭皮回答道:“比就比!”

  就這樣一天天過去了,我也慢慢地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式,甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學(xué)武術(shù),然后互相嘲笑對(duì)方動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn);一起探討數(shù)學(xué)題和做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有時(shí)我們會(huì)互相爭論,有時(shí)也會(huì)互相敬佩。

  長大后,我一定會(huì)想念這段特殊的學(xué)習(xí)生活!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “耶!太棒了!”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車,我高興得一蹦三尺高。

  到了萬科廣場上,我看見有那么多的小孩子在溜冰,有那么多的小孩在玩捉迷藏,快活極了!我看了一會(huì)兒,我也便興高采烈地玩了起來。

  大概由于剛下過雨,廣場低處的水還未干,我看見這些水積在那里像一個(gè)水塘,我感覺挺有意思的,就快速用力踏著腳板,沖進(jìn)水塘,只見水花濺了起來,蕩起一圈圈粼粼的波紋!疤腥ち!”我忍不住大喊起。當(dāng)?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘?xí)r,由于自行車轉(zhuǎn)彎太急,我來不及剎車,“啪”的一聲摔在地上。

  這時(shí),媽媽看見了,就匆匆忙忙的跑過來,只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來,“千萬不能哭。一點(diǎn)點(diǎn)小傷,我才不怕呢!”我鼓勵(lì)自己,安慰自己,“在那么多人面前大哭大叫,豈不是會(huì)被別人看不起的!”我咬緊牙關(guān),直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒,我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去,可是為了傷口早點(diǎn)愈合,就又把膝蓋伸到媽媽跟前,讓她輕輕的地幫我抹上去。當(dāng)酒精棉花碰到傷口時(shí),我就像被針扎了幾下,疼痛不已!疤蹎幔俊眿寢層H切的'問道。“不疼,沒感覺,繼續(xù)吧!”此時(shí),我的眼里也正含著一顆顆淚珠。

  經(jīng)過一段時(shí)間的休息,我的傷口也很快復(fù)合了,難忍的痛苦也已結(jié)束。我下定決心:要做一個(gè)勇敢的小女孩!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  春雨綿綿灑落人間,百花開放紅艷艷,作文 學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳承雷鋒精神。每逢3月,我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

  3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

  詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個(gè)太陽的光輝!薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個(gè)太陽的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來的老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到沈陽火車站,看見一個(gè)背著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過每一分光都沒浪費(fèi)……”

  雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的.冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

  其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。

  雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  這是一個(gè)從小頑劣的孩子,幼小他就十分調(diào)皮,從不對(duì)學(xué)習(xí)提起他高傲的興趣,而且他還到處闖禍。他劣性難易,鎮(zhèn)上的人都認(rèn)為他不是一個(gè)會(huì)有出息的人,所以都對(duì)他戳之以鼻。

  一個(gè)云游的智者來到這個(gè)小鎮(zhèn),在鎮(zhèn)上的那兒聽說了孩子的劣跡,仁慈的本性使他決定向這個(gè)孩子播撒智慧的種子。

  智者在河岸邊看到那個(gè)逃課出去玩的孩子,孩子正在過河,他打算去摘河對(duì)岸的果子。河水很急,在孩子不小心摔倒時(shí),它馬上把他沖走。這時(shí)智者向他拋出一根繩子,他抓住了,并借著繩子爬上了岸.他感謝智者救了他,但智者卻連連擺手,智者問孩子:

  “孩子,你是想要過河去摘河對(duì)岸的`果子嗎?”

  “是的,智者先生!

  這時(shí)智者卻叫孩子上了船,很快地過了河,摘到了果子.智者又向孩子說出他那充滿禪味的話.

  “孩子,你為什么會(huì)被水沖走?”

  “應(yīng)為我踩滑了!焙⒆诱嬲\地回答了.

  “哦,是這樣嗎?如果你沒有滑倒卻被水沖走了,這有是為什么呢?”

  “我不明白,智者先生!

  “對(duì),還有許多人跟你一樣不明白!

  “如果,你并沒有摔倒卻被水沖走,只能有一種可能----你所選擇的過河方式不對(duì)!

  “如果有一條河,河水很急,河對(duì)岸有我們想要的果子,而我們過河有100種選擇,其中只有一種方法是最安全,最快的,在這時(shí)要我們從中選擇一種,去過河,我們?cè)趺崔k?”

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我很愛學(xué)習(xí)。我會(huì)聽老師的話。我也會(huì)寫生字表(一)中三課生字,就算老師沒讓寫,我也要寫的,所以說:“大家一定要好好學(xué)習(xí),必須把語文學(xué)得很好,因?yàn)檎Z文中的生字是多么的`重要呀!”

  我們考試就不會(huì)有錯(cuò)的了,不但語文學(xué)得好,數(shù)學(xué)也要好,你不管語文考對(duì)了,但數(shù)學(xué)沒考全對(duì),那就不能考雙一百分了,以后,大家一定要見到什么問題都能解決了 。

  我很喜歡語文、數(shù)學(xué)課。

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