學習的作文(優(yōu)選)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學習的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
大家好!現(xiàn)在我為大家獻上我發(fā)明的學習芯片。
如果你不聰明,用了學習芯片,你就會變得很聰明;如果你原本就絕頂聰明,你會變得更加聰明……話不多說,總之,只要你用了學習芯片,再笨的人也會變得聰明無比。
“學習芯片”表面是一粒藥丸,那并不是它的本質,本質是包在里面的芯片。只要你配水喝下去,等上一兩分鐘,我包你沒有你不會的.知識!立刻讓你變成比網絡知道東西還要多的“資料袋”。
學習芯片里面其實是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”,智慧芯片是用來讓你變得很聰明,而快速記憶芯片是用來讓你記住你以前所有忘掉的記憶,他們是天生的搭檔,一搭配,就變成了前所未有的“學習芯片”。
學習芯片是專門為上學的學生研制的,因為學習的時候,非常有可能忘了某些知識,學習芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕?不要急,明天,學習芯片就會在你手中!
學習的作文 篇2
我的姐姐熱愛學習,常常令我自嘆不如。
有一次,我們去祭拜奶奶,我?guī)е粋游戲機,而她卻背著一個大書包。我不懈地問:“你是來學習的,還是來拜奶奶的?”
“時間浪費了多可惜!”她一邊說一邊打開書包,遞給我一支鋼筆和一瓶墨水,讓我去幫她裝墨。自已就拿起另一支筆,頭也不抬地寫起了作業(yè)。我調皮的把墨水灑在她手上,想引起她的注意,可她就像沒發(fā)現(xiàn)一樣,依然聚精會神地寫著作業(yè)。
姐姐真愛學習!正因為她把學習當成最重要的事,所以她的成績經常名列前茅。好樣的.,姐姐!
學習的作文 篇3
每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時,我都向她們投去敬佩的目光,在羨慕的同時,我又在想:她們高超的技藝下,一定少不了艱難的訓練吧。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。到我開始學習舞蹈,我才真正體會到學舞的艱苦。
記得一年級的時候,老師給我們拉筋。在一張地毯上,老師訓練我們拉軟自己的筋骨。同學們一個跟一個的緊張地走向老師,回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學問是怎么一回事,回來的同學啜泣著說:“痛,好痛……”。看著她們抹著眼淚的模樣,我害怕極了。在忐忑不安的等待中,輪到我了。一個同學緊緊壓住我其中一條腿,老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉,拉到一定程度后,老師停了下來。我開始感到撕裂的痛,我扭動身子,試圖把被緊壓著的左腿抽出,可沒能抽出絲毫。實在是太痛了,我甚至懷疑自己的退是不是斷了,不然怎么會痛成這樣?那可惡的時間怎么走得這么慢,過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關堅持著,可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟!昂昧恕!崩蠋熀喍痰恼f,松開了手!昂!蔽液孟竦玫搅松饷,感到一陣輕松,終于自由了!我捂著發(fā)麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,盡管起來的時候我的.臉上還掛著笑,可轉身的一瞬,我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀,但我知道,堅持就是勝利。
每一次當我翩翩起舞時,都會想起我練舞時的苦,都會想起流過淚水的苦澀,但我卻感到驕傲。這就我學舞蹈的滋味,盡管練舞的過程是痛苦的,但我堅持下來了,我沒有放棄!
學習的作文 篇4
有人說,學習是痛苦的,是令人厭倦的。以前,我也這樣認為,現(xiàn)在,我長大了,我也不這么認為了。我開始覺得,學習令人興奮、令人快樂。因為我知道,在世界的某一個角落里,還有一些孩子,因為種種原因使學習成了他們最多的夢想。從此,我把每一次學習都當做一次享受。
學習的確是快樂的,也許你也經歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難,讓你摸不著頭腦,可是當你絞盡腦汁終于做出來的時候,你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感;當你一直為一些事情煩惱時,你去請教老師、同學,他們幫你解決之后,你就會感到非常輕松;當老師又給你講了一些你不知道的知識,你就會感到自己非常滿足……
學習雖然苦,但是你在學習中發(fā)現(xiàn)更多的'是樂。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,在這個過程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂,而這種快樂會讓你忘掉學習帶來的痛與苦。不僅如此,在這個過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,還不斷的提升自我的精神世界,讓我們受益終身。
我堅定地認為,學習是一種享受,更是一種快樂!
學習的作文 篇5
光陰似箭,轉眼間,我已經是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力,所以取得了較好的成績。一路走來,我對學習也有了新的認識。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習慣。在學習的道路上,我們不會一帆風順,每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄,而是要謙虛地向他人請教,把不懂的問題搞明白,這樣才能取得進步。
接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生,認真是什么?認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要認真,學習也要認真。聽課時要認真,做題時要認真,思考時要認真。因為你只有認真了,才能取得好成績。
然后是要適應學習環(huán)境。在學習時,我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學,在這樣的'環(huán)境中,我們該怎么做呢?這時我們要適應嘈雜的環(huán)境,排除外界的干擾,把精力投入到學習之中,這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話,也想隨著他們一起說,心不在學習上,那么學習也不會有效果。
最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標,我也不例外。我現(xiàn)在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講,積極回答問題,做好筆記。只有這樣,我才能完成我的目標。
同學們,為了美好未來,讓我們一起努力吧!
學習的作文 篇6
一日,天色漸晚,華燈初上,細雨沾衣。
行駛的公交車上只有4名乘客,我和陌生的一家3口人,他們正在吃著烤苞米。
其父母面對女兒而坐,認真地吃著烤苞米,根本沒有在意我的存在。不經意間,有一片用來包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上,這時,其女兒用微笑的眼睛提醒父親,意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來,其父夸張地笑了笑,快樂地拾起苞米葉兒,并將它交到女兒的手中……
突然,來了一個急剎車,其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下,她笑看了女兒一陣子,女兒也笑了笑,其母親彎下腰,用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來,拾起后也交給了女兒。
車又經過三站地,也有上車的乘客,可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。
我們一同下了車,這時,天完全黑了下來,雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行,我隨其后行有50余米,女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個苞米棒送進了一個垃圾箱內,他們的身影消失在雨中……
這時,我想起來我朋友的女兒,她與同學外出,玩了一天,歸家時拿回一手拎兜垃圾,投入自家樓下的垃圾箱內,我正好遇上,問她為什么會這樣做?女孩說:“愛護環(huán)境需要每一個人自覺的行動啊!”她叫宮主,是一名留學生。
同時,我也想起了女兒問我的一些問題:
“為什么已經看見銀行辦理業(yè)務的窗口有人辦理業(yè)務,后來的人還不自覺地排在一米線外?”
“為什么買車票時,總會有人加塞呢?”
“小孩子因為不懂事,所以經常犯錯誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢?”
“考不上大學的孩子真的就沒有出息了嗎?”
……
孩子們的行為和問語讓我臉紅,我想起很多事情。
是!我曾因隨地吐痰,被罰過款;我因內急,在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過;在公共場所不許大聲說話的地方喧嘩過;在酒店猜過酒令;不修邊幅行進在大街上;隨地亂扔垃圾;說臟話……
是!我不允許孩子喝酒,我卻經常不醉不歸;我不允許孩子賭博,我卻明里暗里動輸贏;我不允許孩子說假話,可當孩子在外人面前說了傷害自己的真話時,事后我會很生氣地責怪孩子;我嚴管孩子,不允許孩子犯錯誤,可我做錯了事,卻不讓孩子說……
是。∥也粚W無術,卻讓孩子一定要學業(yè)有成;我不知所云,卻讓孩子一定要聽懂;教育孩子要在學習中總結出經驗,我卻滿足經驗不思學習;永遠是高標準要求孩子,時常是低水平寬限自己,自己當一天“和尚”也撞不好一天的鐘,卻要求孩子要拼搏、奮斗,爭第一,超越自己;自己見一條小蟲子都怕得要死,卻讓孩子無所畏懼……
是。∥抑徽J死理,卻讓孩子不恥下問;我退步忍讓、委曲求全,卻讓孩子勇往直前,不卑不亢;我遇事不假思索,卻讓孩子遇事要三思而后行;我批評孩子不分青紅皂白,卻讓孩子遇事要刨根問底;我時;嫉没际,剛做完的事就后悔,卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……
是啊,我對父母都缺少關愛,卻讓孩子學會感恩;我時常怨恨社會的不公平,卻讓孩子懷有一顆平常的心;我私心過重,卻讓孩子發(fā)善心、要施舍;我都不十分關心工作的集體,卻讓孩子要關心國家大事……
我就是這樣:讓人喝酒,卻不讓人醉;任著自己的性情生活,不問他人的感受;寬容自己,刻求他人;用自己的長處,鄙視他人的短處……
為此,我為曾經用惡語傷害過孩子的心靈而不安,我用過重的拳腳傷疼過孩子的`肉體而悔恨。
為此,面對孩子們的良好言行,我為自己曾有過的不講衛(wèi)生、不講誠信、極端自私的言行而內疚,這種劣根不除盡,何言能成為孩子的師表!
如果說父母是孩子的第一任老師,那么,我認為,孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習慣,刻苦學習的精神,樂觀向上的人生態(tài)度,健康的心態(tài),以及對未來無限美好的憧憬……這一切,我們當父母的都應懷著一顆童心向孩子們學習。
向孩子學習,從言行開始。
是誰還在責怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢?應當關愛、引導、鼓勵、信任孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。這樣會發(fā)現(xiàn),我們當父母的不僅會年輕許多,而且還會富裕起來。
“道之所存,師之所在!敝饾u成熟的孩子有資格成為父母的師者。
學習的作文 篇7
“當最后一抹陽光從市政廳的天臺落下,城鎮(zhèn)中的貓們開始煥發(fā)生機。他們從各個角落聚集而來,迎接偉大的貓族國王的蘇醒?纱藭r,這個神奇王國正遭受著噩夢,唯一的繼承者——卡波爾王子被可惡的女巫劫持,等待三個女王的解救。”
《貓王卡波爾》這本書深深地吸引著我,我完全沉浸在故事的情節(jié)中。我仿佛是書中的一個人物,時而為卡波爾的危險捏把汗,為他提心吊膽;時而為他脫離險境拍掌叫好……我的`心一直為故事的發(fā)展而起伏不定。貓族王子卡波爾通過不懈努力,歷經千辛萬苦,與各種惡勢力作斗爭,最終統(tǒng)治了貓族王國,當上了尊貴無比的國王。
這個故事讓我明白了,人生道路不是一帆風順的,在漫長的旅途中,要經歷各種坎坷、磨難,甚至是生命危險,只有不怕艱辛,勇往直前,遇河搭橋,逢山開路,在困境中不斷學習,不斷成長。我們正在學習,所遇到的各種情況也是如此。在學習時,遇到不懂的地方,有的同學怕困難,不肯鉆研,投機取巧到同學那里抄答案,甚至不懂裝懂,最終問題越積越多,成績一塌糊涂;而有的同學,迎難而上,查資料,請教同學和老師,想盡辦法努力解決,在學習中不但體會到成功的喜悅,還學會了本領,豐富了知識,取得好成績的同時也得到老師和家長的表揚,同學們的羨慕。在生活中,如果你享受著衣來伸手飯來張口的“太子”待遇,洗衣服怕水弄濕身體,整理房間怕累,燒飯怕火怕油煙,掃地怕臟……將來長大了,離開了爸媽,在外地工作,誰來照料你?最終,我們還是要獨立生活的,爸媽不可能陪你一輩子。
老話說“活到老學到老”。的確,我們只有不斷學習,才能茁壯成長!
學習的作文 篇8
我現(xiàn)在已經是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉眼就要離開母校,離開老師,離開同學們了,實在是舍不得,而那些和同學們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的.將是一個個更大的難關;一個個更大的挑戰(zhàn);一個個更大的“戰(zhàn)斗”。但在悲傷之余,我的六年小學生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。
我從小學一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非常可怕。到了四年級,我最怕寫作文,但是因為一件事改變了我的看法,使我收獲甚多。
四年級時的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發(fā)周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發(fā)到周記本,我也抱著一種無所謂的態(tài)度,慢慢地翻了開來,和預期的差不多,稍微好了點,但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實,但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非?炭,作文水平也在漸漸提高。現(xiàn)在,“優(yōu)”已不在話下,就連“優(yōu)五角星”也有好幾個,校園網上也有幾篇周老師修改輔導后幫我發(fā)上去的幾篇文章。
現(xiàn)在,作文已經不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。
【學習的作文】相關文章:
學習,學習作文11-10
學習的作文12-10
學習的作文[精選]07-06
學習的作文06-22
[精選]學習的作文07-05
學習的作文06-21
愛學習會學習作文08-23
關于學習的作文:把學習當成享受09-04
關于學習的作文03-09
學習的意義作文02-05