學習的作文實用【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學習的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
記得在我上小學一二年級的時候,自己是不那么喜歡爺爺?shù)。他對我的學習要求很嚴格,總是叫我一有不會的數(shù)學題就去問他,F(xiàn)在長大了,才逐漸明白他的良苦用心。爺爺在我小時候最愛告誡我:“你要好好珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,想當年我們那個物質缺乏的年代……”
爺爺小時候家境清貧,常常連飯都吃不飽,因此也就十分節(jié)儉。一直到現(xiàn)在,雖然已經(jīng)能吃飽、能吃好了,他也總是把剩飯剩菜留起來,下頓飯的時候熱了再吃。我們常勸他別總是吃過夜的菜,他卻總是怕浪費了糧食。
爺爺就在他住的村子里上小學。幾年前我到他曾住過的村子,回到老祖屋祭祖。也順便去看了看他的母校,雖然只能遠遠的望著,卻仿佛眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出爺爺坐在光線并不那么充足的教室里奮筆疾書的樣子。那間小學并不很大,只有一間矮矮的平房,門前有一小塊空地。就在這樣的小學里,爺爺依然沒有絲毫的懈怠學習。對于學習,他似乎有著極其濃厚的興趣。對于知識,他也有如向地殼鉆尋寶藏。
爺爺?shù)?自學能力也好的出奇。他上了高中后,開始自學高二、高三的內容,可以說是先別人一步完成了高中的學習任務。參加高考后,他考上了華南農業(yè)大學。這是一件令人震驚的事,在那個年代,可以考上大學已經(jīng)是非常不錯的。
為了考上大學,爺爺付出了巨大的努力。
他每天學習到深夜,為了不讓自己困倦,他效仿古人“懸梁刺股”的辦法,在房梁上綁了一根棍子。學習困了的時候,他就將繩子套在脖子上,一旦打瞌睡,就會被繩子勒住脖子,隨后便會驚醒。他就用這種方法,讓自己在學習累了的時候,也不會停下來。這是一種怎樣的毅力!
上了大學,爺爺仍然沒有放松自己的學習。正因如此,他的成績也非常好。據(jù)說有一次,他的同學問老師一道題,老師當時正在忙,竟直接對他的同學說:“這道題就不用問我了,你去問森(爺爺)吧,他一定知道答案!弊憧梢姞敔攺姶蟮膶W習能力及過人的聰慧頭腦。
大學畢業(yè)后,爺爺來到“梅南林場”工作,為林場設計了很多水力發(fā)電站。他就在這里邂逅了我的奶奶,爸爸就在林場出生。據(jù)奶奶回憶,爺爺設計水電站的時候,常常毫無征兆的被人叫走,一進山就是三四天。奶奶也十分為爺爺擔心。如今,爺爺已然是一位白發(fā)蒼蒼的老人。但一提到水電站,他臉上總洋溢著自豪的笑容。
他,是我耐心的爺爺,優(yōu)秀的學者,工作嚴謹?shù)脑O計師。
他,更是我的榜樣!
學習的作文 篇2
今天,我們正在吃早飯,媽媽對我們說吃完后寫作業(yè)。吃完飯后媽媽在洗碗,孔林志趁媽媽不注意偷偷的溜了出去。
等了老大一會兒,我的作業(yè)都快寫完了他還沒有回來,媽媽生氣了,我說:“他回來后,把他今天玩電腦的時間取消。”媽媽說:“行!庇诌^了一會孔林志會來了,我告訴他媽媽把他玩電腦的時間取消了,他說:“真的嗎!眿寢屨f:“真的'。”孔林志氣的又喊又叫,媽媽就是不搭理他,我心里偷偷的想:我可不能犯錯誤,我得好好學習,可不能讓媽媽把我的電腦時間也沒收了。
學習的作文 篇3
那一天,我踏進充滿荊棘之路的初中生活,害怕、緊張、無助,甚至想逃避,但我還是必須面對。人生不一定一切順利,有高低起伏,充滿挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在最重要的莫過于兩三年后的高中了!高中的校園還是個謎。唯有夢想才有目標,沒有夢想就沒有翅膀,沒有翅膀就無法開起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們,有沒有想過“翅膀”會在哪里等你們,還是你們要像嬰兒一樣,等著食物送上門來。不,我不要那樣,那樣太無趣了!
大家都希望有高學歷,高學歷有什么用?那還不如多充實自己的'專長、興趣,當別人擁有的士兵跟你一樣多,那就比誰的技術好,誰的武器強。人生就像一張白紙,等著別人去著色,擁有越多顏色,內容越豐富的圖畫就越多人喜愛,如果是一張顏色單調,內容沒有任何意義的圖畫,就沒有人喜,反而討來厭惡的眼光。
蘋果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說過:“要把每一天都當作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩繪你們的亮麗人生吧!
學習的作文 篇4
20xx年的春節(jié)沒有親戚們相互拜年的熱鬧場面,也沒有親朋好友聚在一起吃飯的歡聲笑語,就連我最愛的游樂場也冷冷清清,整座城市好像沉睡了。我知道這是一場無聲的戰(zhàn)斗,微小而強悍的敵人——新冠肺炎。為了防控疫情,抵抗病毒,全國人民不再出門,響應國家號召,呆在家里。就算出門,每個人都必須戴好口罩,出入公共場合有專人測量體溫并且給雙手消毒。因為我們要保護好自己,做好防范,不給國家添麻煩。
當然,這突如其來的疫情并不能阻擋我們要上課要學習的心。雖然不能去學校坐在教室里上課,但是我親愛的'老師們真的很厲害,她們通過學習很快便開始給我們通過網(wǎng)絡直播上課。和平時在學校上課一樣,有課程表,語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術等豐富多彩的網(wǎng)課。我每天課前預習,課后復習,按時完成作業(yè)。比平時更加認真的聽課,仔細的做好筆記,整整齊齊的筆記看起來十分舒服。
作為一名小學生疫情期間我在家里除了學習,還讀一些課外書,堅持鍛煉身體,幫媽媽做家務,照顧妹妹,盡量不出門,多喝水,勤洗手,保持樂觀向上,身強體魄。
我堅信在全國人民的眾志成城下,我們一定可以戰(zhàn)勝病毒,等到勝利的那一天,等到同學們一起手挽手肩并肩走進學校的那一天。加油中國!
學習的作文 篇5
人,在生活中是需要不斷嘗試與學習的。有許多人雖做到了這點,并鼓勵別人,可總不明白如何去學習,學習的壓力就由此而來。
近年來,人們學會了理財,寫字,樂器,讀書,可是卻又不知怎樣利用,掙到了錢,卻進了監(jiān)獄;會寫了字,就用它寫來罵人;會彈樂器,卻故意制造噪音;滿腹才華,又不知怎樣交流。大人們不但給自己壓力,還給孩子壓力,他們請家教,去補習班,從不感受自己孩子如何想,還心安理得的說:“這都是為你好,分數(shù)上不去怎么辦!”幾乎所有大人都是這樣,平時,你遇到某個親朋好友,說不定第一句話就是:最近你的'成績好不好呀?學習還順利吧?其實,學的東西能利用到該用的地方,那么就是學會了、學懂了,成績才會提高。我生活在一個幸福的家庭,我考差了,說聲奮斗!我考好了,說聲真棒!從沒有“罰獎分明”、“黃金棍下出好人”,只有這樣,才會有學習的動力。
在老師這個方面,也在不斷的給學生壓力。比如:老師為了上好三個主科,罷占其它課程,同學們愛上的體育課、科學課和音樂課上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就學得一踏糊涂了。學得差,老師不知其因,就越要抓緊,學生就會更差。我的這個班就是這樣,我們本是最乖的一群學生,由于老師經(jīng)常占課,大部分同學都抗議了,竟會罵課了,老師卻只是不理解的說:“不想上課的出去!闭l敢?只要一出去,就會打電話請家長,同學們都心知肚明,只得忍受“權利的壓迫”。因此,我們班經(jīng)常得倒數(shù)第一。
生活中,不管有沒有壓力,我們也應該給自己創(chuàng)造動力,為自己贏得一片藍藍的天空!
學習的作文 篇6
擇其善者而從之,其不善者而改之。取長補短,學習別人的優(yōu)點,改善自己的不足。在記憶中,有一個人令我刻骨銘心,難以忘懷,他值得我學習。
晚風呼嘯,漸漸進入冬季,天邊早早的出現(xiàn)了一抹緋紅的晚霞。伴隨一陣放學鈴聲,同學們各個躲在棉襖里,趕緊回家。在學校門口的一個角落,他默默地站在寒風中。我疑惑地走上前去問道:“你怎么在這里,不回家嗎?”他只是笑了笑說:“我在等國鋒!痹瓉恚瑖h留下來值日,我又問道:“你為什么不先回家呢?”他堅定地告訴我:“我答應國鋒,要等他,我要遵守信約!苯值郎,只有稀稀疏疏的`幾個人,寒風凜冽,他依舊執(zhí)著地在狂風中等待。終于,看到國鋒走出校門,他看到燁霖后,不可思議地說:“你——你怎么——怎么會在這?”沉靜了片刻,他們又開開心心地肩并肩,一同走在回家的路上。看到這一幕,我情不自禁地感動了,被他們深厚的友誼所感動,被他堅定執(zhí)著的信念以及他良好的信譽所感動。在社會生活中,如果人人都這樣信守承諾,就不會有什么欺騙之說了。
記得前幾日,我邀請他一同到白鷺洲游玩,他答應了。到了那一天,我卻一直聯(lián)系不到他,我以為他不會來了。我有些失望地獨自走在小路上。片刻后,我聽到有個聲音,喊著我的名字,我回過頭,原來是他來了。我本以為他會忘記這件事情,他卻說:“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易!哈哈!”
艾琳·卡瑟說過:“誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感!币虼耍恼\信,是值得我學習的,是值得所有人學習的。
學習的作文 篇7
在學者這一方面,他是做了再說,做了也不一定說。在革命家這一方面,他是說了就做,敢說敢做。他是聞一多先生,口的巨人,行的高標。
我的言行自然與聞一多先生不同。有時做了再說,有時說了再做,做了再說的時候往往很少,因為我總是做了一半就放棄了,而說了再做也是很少的。最多的便是說了不做吧,我每次信心滿滿地列完計劃,結果堅持了一天就放棄了。每每說出的目標都有氣無力,我不知道我能否做到,別人也不知道。像泡沫,輕輕一碰便支離破碎。
不是曾信誓旦旦地說自己要天天早起嗎?寒假時,我給自己定下目標:每天必須早起。開始是堅持了一段時間的,鬧鐘一響就爬起來洗漱,這個時候往往剛好收到老師在群里發(fā)的作業(yè)。但后來,在開學前的`一段日子,我開始偷懶了。早晨鬧鐘剛響一聲,我就醒了過來,在它響第二聲前就迅速按下鬧鐘,繼續(xù)睡。有時睡到八點多甚至是九點,拍拍腦袋自責一陣,第二天仍然起遲了。
不是曾在心里堅定地說要每天練字一頁嗎?寒假里有三本字帖等著我去寫,結果只寫了一本半。一本是必寫的,還有兩本本打算在假期寫完,一天一頁,但時間長了就堅持不下去了,字剛有一點起色就又放棄。原本一天一頁的計劃逐漸演變?yōu)橄雽懢蛯,看著自己那像也不像正楷的字體,真是又氣又惱。
不是在開學前曾計劃買資料,學到哪兒寫到哪兒嗎?資料倒是買了,但卻沒寫多少。開學都好幾天了,課程進行得很快,資料只有歷史的寫了,其它一筆沒動。倒也不說課程緊張,作業(yè)多,時間就是擠出來的,不可能沒有時間,再放在那里不動筆想補可又難了。
說了不做就相當于謊言,騙了別人也騙了自己。勤奮是建立在“做”的基礎上的,而只立計劃不做,是假勤奮,騙得了別人騙不了自己!到底有多努力只有自己知道。這也像一個空花瓶,外表花里胡哨,里面什么都沒有。不做就不要說,免得自己空悔恨,說了就要做,言行一致,這也是人與人之間的信任。讀過《說和做》一課,我想我不會再說了不做,有口無心了,而是要做說了就做,言行一致的巨人!
學習的作文 篇8
當老師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。
期中考試以后,我自以為自我十分幸運,家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了誰叫我平時不好好學習,考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自我的成績自我明白,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學,我一點也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進,一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不明白自我在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學,美其名曰虛心請教,然而實質上是叫別人說了,自我寫寫,好像自我當一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候,雖然我提前兩天明白,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復習的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的.呀!只能夠怪自我不用功呀!
也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下悲哀的眼淚,因為我是她的期望,她的驕傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不爭氣,成績那么差……我想自我真的不就應讓他們那么失望,那么悲哀,那么落淚。從此刻開始,我必須要加倍努力學習,爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來?。唉,這一次可就要露餡了!
學習的作文 篇9
有夢想就會開花,追逐年輕的歌聲多嘹亮,我終于翱翔,用心凝望不害怕,只要有風就飛翔,隱形的翅膀。讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想象
——題記
記得剛上初三的時候,身體一直不太好,一學期沒有到學校上過幾天課。但也沒敢怠慢了學習,只要身體稍能吃的消,就堅持自學,自以為沒拉下多少課。到學校后才發(fā)現(xiàn)當時的想法太天真,那么久沒上課,課堂上老師講的許多知識我都不會,想迅速追趕上別人學習的腳步,才發(fā)現(xiàn),真的很難。
爸爸媽媽怕我有太大的壓力,跟我說:“慢慢來,別著急,實在不行我們可以復讀!蔽覐乃麄兊难凵裰锌吹綋鷳n,看著他們疲憊的面容,突生的白發(fā),我的心中仿佛針扎一樣。
我天生是個倔強不服輸?shù)娜,有了信念后,就永遠不會低頭的走下去。我開始盡力補習落下的課程,每天在完成作業(yè)后繼續(xù)做題、背單詞、背課文……常常學習到凌晨一二點鐘才睡。
很快,一?荚嚵,我的名次還算理想,父母老師都很欣慰。但化學卷子上鮮紅的39分深深的刺痛了我的眼。
放學后,我走在回家的路上,心里一直悶悶不樂,耳邊響起了同學們的勸慰:“你那么多化學課都沒上,能考到這個成績已經(jīng)很不錯了,別太難過!蔽抑劳瑢W們是在安慰我,我也知道學習中會遇到很多困難,可是,讓我輕言放棄,我不甘心,半途而廢,就是承認失敗。是被困難壓倒,還是戰(zhàn)勝困難,迎接光明呢?我不可以就這樣退縮!猛然間,我好象感受到陽光的溫暖,聽到鳥雀在枝頭快樂地歌唱,心中剎時間充滿了自信,我覺得自己就象那些鳥兒一樣,正快樂地飛向天空,向著我心中的理想飛去……
在以后的學習中,上課時,我全神貫注地聽講,仔細記筆記,認真標記出知識的重難點。做作業(yè)時,遇到不懂的.問題,我就去請教老師或者同學。每天晚上做完作業(yè)后,我總會再復習一遍概念、方程式。當我學累的時候,望著窗外星星點點的燈光,看著天空清澈明亮的星星,我更加堅定信念,我相信成功就在不遠處。媽媽總是心痛我學習到很晚,可我總會對媽媽說:“我不累,不用擔心。”
功夫不負有心人,在后來的化學考試中,我竟然一次比一次考得好,我品嘗到了成功的喜悅,收獲了期盼已久的甜蜜果實,我快樂極了。我成功地跨越了學習中的那道坎。
當我跨越了它,回頭再望那道坎時,在我眼中它是那樣的渺小。我知道,勇氣和毅力,是我前進的動力。勇氣,使我戰(zhàn)勝了自己:毅力,使我在人生的征途中勇往直前,不輕言放棄。從那以后,無論學習中遇到多么艱辛棘手的困難,我都不再懼怕,因為我堅信,雨后的天空會更加清澈美麗。
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