[集合]學(xué)習(xí)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,人人都要上學(xué),可學(xué)習(xí)究竟是甜的還是苦的呢?有人說(shuō)學(xué)習(xí)是甜的,但也有人說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)既苦又甜。學(xué)習(xí)就像中藥一般,在你生病的時(shí)候,你吃下中藥,雖然吃的時(shí)候是苦苦的,但最終你不還是得到了回報(bào)嗎?你的病不好了嗎?學(xué)習(xí)就像是一包巧克力,剛剛放到嘴巴舔舔的時(shí)候,是稍微有點(diǎn)苦,但真正咽到肚子里的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn)它是那么的甜。
我們的學(xué)習(xí)也正如此,只有你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,在課堂上積極發(fā)言,遵守紀(jì)律,有問(wèn)題及時(shí)向老師提出。有時(shí)候,也許老師會(huì)批評(píng)你,讓我們這些同學(xué)心里不高興;有時(shí)候,也許老師作業(yè)會(huì)布置的很多,讓我們這些同學(xué)難以完成,總是要熬到夜晚 點(diǎn)。這樣,我們的學(xué)習(xí)是非常的苦。但最后呢?你現(xiàn)在苦一點(diǎn),那你的`以后才會(huì)是五彩繽紛,日新月異,瞬息萬(wàn)變的。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)了,能吃苦耐勞,那你以后的生活將會(huì)是美好的,將會(huì)過(guò)得非常幸福。
苦一點(diǎn)是正常的,因?yàn)槟愕膶?lái)是美好的,F(xiàn)在多付出一點(diǎn),是在為你的未來(lái)做打算,F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不肯吃苦耐勞,那將來(lái)的你,將會(huì)更痛苦。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
以前,在英語(yǔ)成績(jī)公布時(shí),我的心理都會(huì)有點(diǎn)緊張,忐忑不安,因?yàn)榕挛业某煽?jī)?cè)?0分以下,因?yàn)樽鳂I(yè)比90分以上的作業(yè)多,因?yàn)檎f(shuō)明了我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆。而我?jīng)歷過(guò)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次。
那天,老師公布英語(yǔ)第一單元的成績(jī),我的心七上八下,像有幾十只小兔子在我的心里跳,只聽(tīng)“張若璠,89分!蔽乙宦(tīng),愣住了,我心里想:張若璠呀張若璠,你怎么能考這樣的成績(jī),90分以下不僅僅是要多寫作業(yè),而是說(shuō)明了我的成績(jī)?cè)谙陆笛!這就是退步了呀!想著想著,我又換了個(gè)角度來(lái)想自己存在的問(wèn)題:為什么這次沒(méi)考到90分以上,可能是因?yàn)榭荚嚽埃姨孕帕,以為第一單元的東西都會(huì)了,所以沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),只是把英語(yǔ)書(shū)里的'第一單元大概的翻閱一遍;然后是我在考試中,為了想快點(diǎn)交卷,在把卷子寫完后也沒(méi)檢查,就交了上去;還有就是老師在講聽(tīng)力的時(shí)候,我只聽(tīng)了一遍,就寫了上去,想自己事了,還有很多方面,我就不一一說(shuō)明了。這一切都說(shuō)明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真,不嚴(yán)謹(jǐn),才會(huì)有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)我自己的努力,大部分的缺點(diǎn)都改正了,尤其是最近幾次英語(yǔ)考試都能保證95分以上的次高分區(qū),F(xiàn)在的我再也不怕英語(yǔ)老師報(bào)成績(jī)了。
同學(xué)們,態(tài)度決定一切,從89分提升到95分以上,你又何嘗不能呢?嘗試一下吧,相信你一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)改變的。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
水是靈動(dòng)的,從山的頂端或蜿蜒或飛瀉下來(lái),奔向大海,很少有水停滯不前,滯留——意味著沉寂與死亡,可是他卻在到達(dá)大海時(shí)后平靜下來(lái)。
而大山,沉穩(wěn)是它的品格,敦厚的它是剛毅不屈的,寧?kù)o的色彩為它覆蓋了一層面紗,可是敦厚的它卻在不同的`天氣時(shí)令中綻放出不同的色彩,沒(méi)有色彩的它卻充滿了寂寞與荒涼。
生命中或許就是這樣,靈動(dòng)的你要學(xué)習(xí)它的沉穩(wěn),穩(wěn)重的它卻也不得不學(xué)習(xí)你的靈動(dòng),每個(gè)人都要變化,不變化的人就要被其他的人踩在腳底下。
每個(gè)人都想要保持原來(lái)的自己,可是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,每個(gè)人都要參與進(jìn)來(lái),就需要變化,而所謂變化,就是要面對(duì)事件做出適應(yīng),應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,不僅是競(jìng)爭(zhēng),也是生存的不二法門。
有的時(shí)候,變化就是自身晉級(jí)的保障,記得有一則笑話就充分的體現(xiàn)了這種事實(shí);有一個(gè)人問(wèn)上司;‘這個(gè)職員那么聰明,為什么不選用他呢’上司回答他;‘我看他就不老實(shí)’而這其中的老實(shí)就是沉穩(wěn)之意。
現(xiàn)實(shí)中就有很多這樣的問(wèn)題假如有一個(gè)人夸你;‘’你真聰明!苍S你會(huì)沾沾自喜,但是,更聰明的人會(huì)意識(shí)到:我會(huì)不會(huì)有一些地方不好?是不是不夠踏實(shí)?這,其實(shí)也是一種變相的聰明。
沉穩(wěn)的大山知道無(wú)人喜歡單一的色彩,于是他利用天氣時(shí)令來(lái)改變自己,靈動(dòng)的水知道自己要靜下心來(lái)才能真正的古井無(wú)波,沉穩(wěn)的人變得聰明的不在少說(shuō),而在許多電影中,敦厚的人變聰明卻總是失敗,事實(shí)上,真正的變聰明是還要保持自身的沉穩(wěn)的,而變得沉穩(wěn)更重要,只有變的沉穩(wěn)才能真正的靜下心來(lái)。改變自身,這才是變化的生存之道。
所謂物競(jìng)天擇,適者生存。這個(gè)道理,就是讓我們學(xué)習(xí)變化。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
提起筆寫作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無(wú)奈,只能拿起去年學(xué)過(guò)的課文《論語(yǔ)十則》寫讀后感,即使質(zhì)量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話說(shuō):盡力而為就是成功。
——題記
坐在桌前,寫《論語(yǔ)十則》讀后感,拿著十則《論語(yǔ)》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個(gè)頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時(shí)空的隧道,飄蕩在春秋戰(zhàn)國(guó)和兩千年后的今天。
想當(dāng)年,孔大圣人周游列國(guó),歷經(jīng)顛簸,費(fèi)勁口舌,不知是宣傳沒(méi)做夠,還是廣告打不響,反正最后沒(méi)任何成就,只得回老家教書(shū)。收弟子三千,只為圖個(gè)溫飽,也沒(méi)發(fā)財(cái),倒是得了幾片干肉,幾條干魚(yú),很失敗的樣子。
有的同學(xué)說(shuō)他是收費(fèi)辦學(xué)的祖宗,可能性很大,聽(tīng)說(shuō)以前的書(shū)孰都掛著他的畫(huà)像(是否屬實(shí)還有待考證),但現(xiàn)在的私立學(xué)校是不掛他老人家的像了。不過(guò)收費(fèi)比起祖宗來(lái)可是有過(guò)之而無(wú)不及。
說(shuō)他書(shū)教的好,似乎只針對(duì)“天才”而言,據(jù)說(shuō)他的講學(xué)原則是:只可意會(huì)步能言傳。
學(xué)的怎么樣全靠一個(gè)“悟”字,悟好了,是他老人家的`功勞!拔颉辈缓,是霓自己的錯(cuò),反正已經(jīng)授了,你不是天才你能怪誰(shuí)?
后來(lái),要不是幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說(shuō)他教的好,讓他拿特級(jí)教師證書(shū)來(lái)看看。
從戰(zhàn)國(guó)回來(lái),趕緊在作文本寫上,要抓緊時(shí)間分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí),刻苦努力,向孔子學(xué)習(xí)……
學(xué)什么……天才知道。
后記
寫這篇文章沒(méi)有半點(diǎn)諷刺孔子的成分,只是想借孔子來(lái)訴說(shuō)一下我們(包括自己在內(nèi)的一部分人群)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)中有些事的看法,絕無(wú)輕視孔子之意,更無(wú)輕視學(xué)習(xí)的想法,畢竟我們還是要“好好學(xué)習(xí),天天向上”的!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
啊,時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼從三年級(jí)到四年級(jí),我非常開(kāi)心,因?yàn)椋矣珠L(zhǎng)了一歲,我現(xiàn)在已經(jīng)不用爸爸媽媽來(lái)幫我了。
我現(xiàn)在有一個(gè)計(jì)劃,第一上課不做小動(dòng)做。第二我以后不馬虎了,因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候,因?yàn)轳R虎丟了好幾分。第三上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要不老師講的'什么不知道,成績(jī)會(huì)落下來(lái)的。
有人會(huì)說(shuō)我光說(shuō)不做,老師、同學(xué)們我會(huì)的。有句諺語(yǔ)叫做,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一個(gè)對(duì)手,他是我的同桌。這個(gè)對(duì)手不是唱歌的對(duì)手,更不是跑步的對(duì)手,而是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——曲琦。雖然是同桌,但是在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)手下留情的!
一天,老師說(shuō):“這次我們來(lái)一次第四單元的小考試!瑢W(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛,有的還拿出書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。老師大喊一聲:“停!等一下!”我會(huì)給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在我先給你們講講題!瓷先タ墒巧駳馐,像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他:“看你那樣子,是要考一百分的樣子,不會(huì)太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我沒(méi)有似的,復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣,我一定會(huì)比你高的!’’
開(kāi)始考試了,我一眼掃過(guò)去,“哈哈!是我最愛(ài)的題!’’我興奮極了,馬上答了起來(lái),不一會(huì)兒的功夫,就答完了。曲琦還在檢查,老師問(wèn):“都答完了嗎?”大多數(shù)人都答完了,老師就讓人收卷子,我看了看曲琦,他一臉認(rèn)真的樣子,我在一旁為他擔(dān)心。
第二天卷子發(fā)下來(lái)了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一臉的'喪氣,在心里默默的想;“不管怎樣,我一定能考過(guò)你,必須考過(guò)。’’我又打起精神,眼睛里放著自信的光芒,對(duì)曲琦大聲宣布:“我!一定!會(huì)考過(guò)你的!’’曲琦笑了,表示愿意和我繼續(xù)做對(duì)手。
不管是失敗還是成功,都不能灰心和驕傲,而且,失敗是成功之母嘛,如果沒(méi)有失敗,就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功!我想對(duì)曲琦說(shuō):下次瞧我的!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
陽(yáng)春三月在不知不覺(jué)中已來(lái)到我們的身邊。這時(shí),不僅春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更是“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的好時(shí)節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的,他幫助了無(wú)數(shù)的人卻從來(lái)不留姓名。他就像一支蠟燭,默默無(wú)聞地燃燒了自己,照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但他的名字在中國(guó)大地上到處傳播著。他助人為樂(lè)的精神永垂不朽、代代相傳。當(dāng)今社會(huì),我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。
一個(gè)烈日炎炎的下午,我與同學(xué)買了兩根冰棍,悠閑地漫步于街頭,突然看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約莫十七八歲、長(zhǎng)相甜美可人的女生,漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她,一會(huì)兒只見(jiàn)她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的,卻見(jiàn)她站起身來(lái)時(shí)手里多了兩個(gè)像是零食包裝袋的'東西。只見(jiàn)她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱,生怕自己一不小心,手里的東西就會(huì)被風(fēng)吹走,接著她又繼續(xù)向前走,不時(shí)彎下腰去,如此反復(fù)了兩三次。這時(shí),她白皙的臉蛋已被曬得通紅,額頭上也沁出了幾滴汗珠,而她只是微微一拭,最后確定這條路上沒(méi)有垃圾后,才露出舒心的微笑?粗龐尚〉谋秤爸饾u消失在人群中,我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆:“人美心更美!”
是呀,現(xiàn)在社會(huì)上,十七八歲的女生大多是拈輕怕重,個(gè)個(gè)都像大小姐似的,就算是路人無(wú)意把她的鞋子踩臟了,也會(huì)憤恨地扔給他幾個(gè)白眼。沒(méi)想到,這么一個(gè)漂亮的女生在沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù)的前提下能夠主動(dòng)拾起路旁垃圾?磥(lái),我們的身邊確實(shí)還存在著活雷鋒。
雖然這只是微不足道的一件小事,但令我至今難忘。其實(shí),好事不難做,只要我們“不以善小而不為”。
雷鋒就在我們身邊,我們要學(xué)習(xí)他那種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)回報(bào)社會(huì)的精神。從我做起,從身邊做起,從小事做起,弘揚(yáng)雷鋒精神,人人爭(zhēng)做小雷鋒!
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在玩中學(xué),學(xué)中玩,可是一門不小的本事。共產(chǎn)黨員外公經(jīng)常引導(dǎo)我在玩中學(xué),學(xué)中玩。這方面的思想。因此。外公經(jīng)常帶我外出實(shí)踐。像掘茅草根,釣魚(yú)。種樹(shù),養(yǎng)鳥(niǎo)……我都做到了在玩中學(xué)習(xí)。這個(gè)周末,外公說(shuō)又要帶我出去實(shí)踐了,我興奮無(wú)比,不知這次有什么活動(dòng)。
周末終于來(lái)臨了,外公帶我來(lái)到了,老年公寓,也就是外公家,外公先試從冰箱拿出了一包用塑料袋包著的紅紅東西,又拿出一個(gè)碗,“叮鈴叮鈴”地上倒出一碗紅小球,小球并不是殷紅的,像玫瑰紅色那樣,上面看上去有鼓起的小包,并沒(méi)有指甲蓋大,偌,嘗嘗,“外公指指小球,什么呀?外公,什么味兒?我很怕死,沒(méi)毒的,膽小鬼。你不喜歡吃野草莓嗎?這個(gè)叫野草莓,也是野果的一種,“哦”。我畢竟沒(méi)吃過(guò)這種野果,忐忑不安,小心翼翼夾起一個(gè)果子扔進(jìn)嘴。冰過(guò)了,很硬,在嘴里含了一會(huì)兒,野草莓融化了,軟了起來(lái),一嚼,草莓的香味,草莓的.酸甜,再次再口中呈現(xiàn)。真是草莓一絕啊!我還以為它很難吃呢,原來(lái)這么好吃,一下子把冰過(guò)的也草莓吃了個(gè)精光。外公拿了個(gè)呆子和兩副一大一小的手套對(duì)我說(shuō):“LET'SGO!薄巴夤裁磿r(shí)候?qū)W的英語(yǔ)哇!干什么去?”我還在吃野草莓!皠e小看你外公,你外公年輕的時(shí)精通俄語(yǔ),這句英文難不倒我。去摘也草莓呀!”外公先走了出去。我想起了一個(gè)故事,主人公由于饑渴交加而采食也才,不會(huì)吧,沈楚涵不饑不渴也要去摘野果,為什么?因?yàn)樗贸裕医o了自己一個(gè)理由
“一片草地,一片樹(shù)叢!蔽亦哉Z(yǔ),接著沖向了那個(gè)地方。仔細(xì)一看,草地上,矮樹(shù)從上都有也草莓。地上的如血般的殷紅,樹(shù)叢上的是枚紅色的,地上的更是誘人。外公開(kāi)口說(shuō)了:“剛才你的吃的是哪一種?”“這兩種不是一樣的嗎?顏色差一點(diǎn)!蔽野咽持赴丛谙掳蜕希翱刹灰粯,地上的有毒,樹(shù)上的營(yíng)養(yǎng)又好吃。你看啊,地上的沒(méi)藤蔓,樹(shù)上的有藤蔓。有毒的果子比沒(méi)毒的總有誘人多了。”外公耐心的教導(dǎo)我,“哦,原來(lái)如此!蔽覔伍_(kāi)口袋,把樹(shù)上的草莓摘下。哎呀!一陣刺痛扎進(jìn)我的手指。一看,原來(lái)是一根小刺劃破了我的手指。我早知道你會(huì)劃破手指,等著呢!說(shuō)著,外公遞給我一張創(chuàng)口貼,我不滿地看了外公一眼:“疼痛是最好的老師,以后你就不會(huì)如此魯莽了。我戴上手套,小心翼翼摘草莓。
不久,滿滿一袋野草莓收入我的行囊。我知道,這次我收獲的不只是野草莓。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
首先,要熱愛(ài)語(yǔ)文這門課程,多讀、多看、多寫,是學(xué)好語(yǔ)文的三大元素。
多看,要多看課外書(shū)籍,從而能夠?qū)W習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)豐富了自己的詞匯度,這樣在詞語(yǔ)接龍中就不會(huì)感到自己腦子里空蕩蕩的。
多讀,就是要多讀課文,對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固,也能夠從課文中明白課文的中心,對(duì)掌握課文是非常有力的。
多寫,寫好字和寫好作文都是語(yǔ)文必不可少的。先說(shuō)寫字,我們的字寫的'好不好并不是天生的,是靠自己的認(rèn)識(shí)逐步形成的,并由此產(chǎn)生感情,形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則,刻意練字勉強(qiáng)對(duì)付,寫出來(lái)的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進(jìn)步不快,這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響寫字的興趣。俗話說(shuō)“字無(wú)百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系,做不到“忙里偷閑,持之以恒”,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)!
多讀、多看、多寫都是為寫作能夠?qū)懙母。寫作文時(shí)不能夠一是感覺(jué)來(lái)了就開(kāi)始寫,胡亂下筆,等你把想到的寫完后又不知道該寫什么了,就亂寫一篇,草草完事。下筆時(shí)應(yīng)該考慮該寫些什么,再把平時(shí)積累的好詞、佳句用在應(yīng)該用的地方,還有注意結(jié)尾的開(kāi)頭是否互相呼應(yīng),寫作順序是否合理,不能夠這一段用時(shí)間順序?qū),那一段用空間順序?qū),這樣會(huì)感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的,俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒!睈(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“只有熱愛(ài)才是最好的老師!蔽覀円惨獰釔(ài)寫作,自己主動(dòng)想寫好作文,這樣作文才會(huì)被寫好。
其實(shí),我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很快樂(lè)的,只有你熱愛(ài)語(yǔ)文,主動(dòng)想把語(yǔ)文學(xué)好,這樣,我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文就會(huì)很輕松了。
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