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學習的作文

時間:2023-10-31 08:43:56 關(guān)于學習的作文 我要投稿

(經(jīng)典)學習的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學習的作文9篇,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)學習的作文

學習的作文 篇1

  吾后方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條杠,背負著“學習委員”的光榮稱號,使前座的我感到“鴨梨山大”。同學們稱他是“知識寶典”,不過,這稱號是他自己給自己“封”的。

  他就是——倪仲宇同學。

  他,體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽,“知識寶典”也不知道怎么一回事,每一次搶到球后,便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進,但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然,依舊投著他的三分球,與此同時,袁洲力大叫道:“快——臥——倒!”在“臥倒”的期間,我目不轉(zhuǎn)睛的注視著球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線,隨后便垂直落入筐中……

  他,做事踏實!爸R寶典”足以算得上是我們班的“老黃牛”了。他的考試成績就像是女生們擔憂的體重——只上不下。這是因為他十分的`“吝嗇”——在別人玩;蛐菹r拼命地做作業(yè)和復習。

  正是因為他這種踏實精神,老師便給了他一個光榮的任務——搬電腦的光榮任務。一日,作業(yè)極少,我便找他去操場散步,可他卻說:“我還要把語文老師的電腦搬回去呢!”又過了一會兒,我又去找他,可他又說:“我還要去搬英語老師的電腦呢。”

  他,詼諧搞笑!爸R寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。

  一日,他說:“如果人長的帥是一種錯,那么我愿意一錯再錯,錯了又錯,大錯特錯!”

  又一日,他問我:“我倆是兄弟嗎?”

  “廢話,如果你我不是,老小布什都要斷絕關(guān)系!”我聽了他的話后,感覺莫名其妙。

  “說句實話好不?快說!我長得帥不帥氣?”聽著他語如炮珠,我當場倒地。

  寫到這里,我伸了一個懶腰,又抬頭望了望所謂的“知識寶典”?矗衷谥v笑話了。

學習的作文 篇2

  春雨綿綿灑落人間,百花開放紅艷艷,作文 學習雷鋒精神,傳承雷鋒精神。每逢3月,我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

  3月5日雷鋒節(jié)當天,我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

  詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個太陽的光輝!薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個太陽的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵,他不用上戰(zhàn)場拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到沈陽火車站,看見一個背著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點亮的燈,只不過每一分光都沒浪費……”

  雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的`心,但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  除了陳奶奶,社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責,在最短時間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機在戴乘客時發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

  其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學們在發(fā)揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生,我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會更美好。

  雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去,但精神永遠存在。

學習的作文 篇3

  在平淡的學習和生活當中,有著許許多多的小竅門,它們猶如水粉和水彩,為你的學習和生活調(diào)出了五彩的顏色。我現(xiàn)在就來告訴大家一個學習中的小竅門。

  有一次,英語老師留了背課文的作業(yè),我的心里就是一陣愁:該怎樣背這么長的課文呢?

  放學以后,我快速地我先把課文讀了幾遍,然后就開始背了,可每次都被到了一半就卡殼。“哎,這可怎么辦呀?”我焦急地說道。正在我毫無辦法的時候,媽媽從客廳走了過來,可能是聽到了我自言自語的說話聲,關(guān)心地問我:“出了什么事?”我這才告訴了媽媽事情的.前前后后,媽媽聽完,笑了笑說:

  “哦,原來是這么回事!其實背課文并不難,你應該先把整篇課文的中文意思弄懂,然后再讀幾遍課文,接著再分段背,等到每段都背熟了以后,你再綜合起來背。這樣一篇文章不就背下來了嗎?”

  我聽罷,便試了試媽媽說的方法。果然,不一會就背下來了,我高興地拍手稱贊:“媽媽的辦法可真靈!”

  我從這件事中總結(jié)出了一個道理:無論做什么事,都要先想一想還有沒有更好的辦法。

學習的作文 篇4

  學習雷鋒做好事雷鋒助人為樂,他像水滴滋潤大地,雷鋒無私奉獻,他像光明照亮黑暗。雷鋒無怨無悔,他為了救人不惜付出生命的代價。他堅守自己的崗位,是我們值得學習的榜樣!

  3月5日是學雷鋒日,在這一天我決定做一件好事,那就是:打掃樓道。雖然這是一件微不足道的小事,但我也要認真完成。上午8:00我準時拿著掃帚、簸箕上了頂樓,準備從上往下打掃。平時不怎么打掃衛(wèi)生的我,掃起地來慢得像蝸牛爬,掃了半小時,卻只掃了兩層樓。中途媽媽上來看我掃了多少地方,我無奈的.告訴她:“只掃了兩層樓。”媽媽對我說:“不要著急,我來教你!眿寢屇闷饞咧阏f:“像這樣,退一步掃一步。要把扶手下面這些邊角的縫隙掃掃干凈,通常這里有煙頭!蔽艺罩鴭寢尩姆椒ò褣咧阖Q著伸進了縫隙里,利用底下的碎毛,果然掃出了不少煙頭、紙屑。有了這些“戰(zhàn)利品”我掃得更起勁了。在打掃中我還遇到了一位阿姨,這位阿姨牽著兩條小狗好奇地問:“小朋友,你在干什么?”我如實回答:“我在清掃樓道。”阿姨聽了笑瞇瞇的說:“小朋友們要是都能像你一樣從小學習雷鋒,多做好事,那多好呀!蔽衣犃税⒁痰目洫劊M管是滿頭大汗,但心里喜滋滋的。

  通過這件事我意識到:在如今的社會上,盡管有人因為工作的繁忙丟掉了助人為樂這一可貴精神,但是發(fā)生許許多多見義勇為、助人為樂的事,說明雷鋒精神仍在發(fā)揚光大。這些可敬的人是在為社會服務,也是在為我們服務。我決心要向他們學習,從小事做起,從身邊事做起。

學習的作文 篇5

  “耶!太棒了!”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車,我高興得一蹦三尺高。

  到了萬科廣場上,我看見有那么多的小孩子在溜冰,有那么多的小孩在玩捉迷藏,快活極了!我看了一會兒,我也便興高采烈地玩了起來。

  大概由于剛下過雨,廣場低處的水還未干,我看見這些水積在那里像一個水塘,我感覺挺有意思的`,就快速用力踏著腳板,沖進水塘,只見水花濺了起來,蕩起一圈圈粼粼的波紋!疤腥ち!”我忍不住大喊起。當?shù)谌慰焖俚卮┻^池塘時,由于自行車轉(zhuǎn)彎太急,我來不及剎車,“啪”的一聲摔在地上。

  這時,媽媽看見了,就匆匆忙忙的跑過來,只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來,“千萬不能哭。一點點小傷,我才不怕呢!”我鼓勵自己,安慰自己,“在那么多人面前大哭大叫,豈不是會被別人看不起的!”我咬緊牙關(guān),直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒,我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去,可是為了傷口早點愈合,就又把膝蓋伸到媽媽跟前,讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時,我就像被針扎了幾下,疼痛不已!疤蹎?”媽媽親切的問道。“不疼,沒感覺,繼續(xù)吧!”此時,我的眼里也正含著一顆顆淚珠。

  經(jīng)過一段時間的休息,我的傷口也很快復合了,難忍的痛苦也已結(jié)束。我下定決心:要做一個勇敢的小女孩!

學習的作文 篇6

  孔子說:“知之者不如知者,好知者不如樂知者!边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣。

  只要有了學習語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文,沒有持之以恒的精神,根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的。

  其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應準備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。

  第一個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關(guān)鍵的,她給予我們的`是經(jīng)過篩選后的精華,并且有著很強的指導和啟發(fā)意義。練習也是必不可少的,并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或?qū)n}練習,將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

  第二個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番,一段較長時間后,你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識,能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說,閱讀量提高了,語文水平自然也提高了。

  而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優(yōu)秀的讀物;在看書時,應注意運用老師教給我們的方法去看;看后亦不妨做些讀書筆記,摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

  第三個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章,只有通過自己實踐練習,學以致用才能真正獲得了知識,知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。

  而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質(zhì)也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

  也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什么意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內(nèi)涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

  還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

  語文就是一門藝術(shù),它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發(fā)揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞。

  語文這門藝術(shù),而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn),是我們學習語文真正的目的。既然就樣,我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。

  懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!

學習的作文 篇7

  因為外婆生病了,所以吃完飯后,我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上,我看到了這樣一幕:有一個中年婦女在走廊上嘔吐,她的丈夫站在旁邊面無表情,她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背,另一個則站在她旁邊,不知道該干什么。她吐完后,醫(yī)生就給她診斷,之后她住進了重癥監(jiān)護室,她的大女兒一直陪在她身邊,對她寸步不離。

  后來,醫(yī)生給她開了處方,她的'丈夫就去給她開藥去了,病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她,給她端水蓋被子什么的,還對她說一些安慰的話;而她的小女兒還是不知該做什么,可能是因為她小一些吧!

  她丈夫回來后,對大女而說:“待會兒,你和妹妹回家睡覺!笨伤拇笈畠簠s說:“不,我要和你一起陪護媽媽!”

  她的回答讓我吃驚!一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的話,可能不止我一個人吃驚吧!而且,她的動作,行為也令人吃驚!我覺得她很懂事,這么小就知道照顧媽媽,而我呢?不知比她大多少歲,就算媽媽生病了,我也不知道怎樣照顧她,怎樣安慰她。跟她一比,我真的不如她。

  她現(xiàn)在就是我的榜樣,我要向她學習!

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