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學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2024-02-27 18:31:59 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)生活作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的 學(xué)習(xí)生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)生活作文

學(xué)習(xí)生活作文1

  今天星期二,七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床,穿好衣服和褲子,刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā),爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸帶我到學(xué)校門(mén)口,告訴我已經(jīng)8:25了,看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。

  我背著書(shū)包走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的,也有寫(xiě)字的,都好認(rèn)真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái),放下書(shū)包,把作業(yè)交給老師。

  “丁零零”,上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們做好準(zhǔn)備給工作等老師。我們認(rèn)真地聽(tīng)武老師講課。

  不知不覺(jué)中,“丁零零”下課鈴聲響了,我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的.跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著我們又上了其他課,有語(yǔ)文、音樂(lè)、體育。

  放學(xué)了,我高高興興地背著書(shū)包回家。這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活作文2

  平時(shí),我在家里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。每天,我起床后的洗臉?biāo)、早飯都要奶奶?zhǔn)備好;放學(xué)回家,書(shū)包也是奶奶背的;就連吃飯,也挑三揀四、磨磨唧唧的?稍谇粑闯赡耆怂刭|(zhì)教育校外實(shí)踐基地,我改變了很多……

  基地的教官們教我們站軍姿、踏步走、稍息、跨立……我們被嚴(yán)肅的教官們嚇到了。好不容易堅(jiān)持到了午飯時(shí)間,本想把不快在飯桌上訴說(shuō),可教官們連吃飯也不放過(guò)我們。我們必須聽(tīng)教官的口令,安安靜靜地吃飯。

  在這里,我們就連床單都得自己鋪,更別說(shuō)什么洗臉、洗澡、疊被子了。這對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)的`“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)是多大的考驗(yàn)!當(dāng)然,除了軍訓(xùn),也有許多有趣的活動(dòng),如參觀大唐生態(tài)園、做陶藝、看電影、舉行聯(lián)歡晚會(huì)、包餛飩……在這些活動(dòng)中,我印象最深刻的是做陶藝。同學(xué)們的陶藝作品五花八門(mén),豬、馬、花、杯子等,各種各樣。

  這次活動(dòng)十分充實(shí)有趣。從中,我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,懂得父母的辛苦,還了解了中國(guó)文化,如詩(shī)詞、陶瓷、美食……我們滿載而歸。

學(xué)習(xí)生活作文3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,告別三年級(jí)的一切,開(kāi)始我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯,每天遨游在書(shū)海中,使我無(wú)法自拔,同時(shí)我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

  書(shū),像沙漠里的指南針,又像黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向.書(shū),是人們無(wú)聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人.讀書(shū)可以陶冶情操,豐富知識(shí),開(kāi)闊心扉.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.在我的眼中,書(shū)就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的`海洋遨游;書(shū)就是一位老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.記得小時(shí)侯,我和爸爸背古詩(shī),看誰(shuí)背的快,就有獎(jiǎng)勵(lì).還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快,懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍.當(dāng)然,小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就比了起來(lái).最后我贏了高興的不得了.

  自此,我想一直遨游在這,不想走出去,不想走出這五彩斑斕的世界。

學(xué)習(xí)生活作文4

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f(shuō),我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

  酸

  自從上了中學(xué),總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái),你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著家長(zhǎng)的意見(jiàn)。連在夢(mèng)中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴!

  甜

  下節(jié)課就要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多背兩遍保險(xiǎn)嘛!

  老師聽(tīng)寫(xiě)的單詞居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽(tīng)寫(xiě)紙。望著同桌驚訝的臉,我的心里甜滋滋的。

  中學(xué)里的`酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活!

學(xué)習(xí)生活作文5

  這個(gè)星期好奇怪。已經(jīng)星期二了,還是找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)。我想睡一整天。

  不是,此刻,該是困的時(shí)候了。我坐在窗邊,陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái),毫無(wú)偏見(jiàn)地照在我身上。冬天來(lái)了,有點(diǎn)冷,看到這么好的天氣,有陽(yáng)光安慰我,是一種難得的享受。我有點(diǎn)忘乎所以,貪戀這難得的陽(yáng)光。我靜靜地立起書(shū)本,慢慢埋下頭。

  老師在講臺(tái)上吐口水,說(shuō)得很開(kāi)心。如果是以前,我真的會(huì)認(rèn)真精力充沛的聽(tīng)課。但是,我不知道今天發(fā)生了什么,也找不到學(xué)習(xí)的狀態(tài)?隙ㄊ且?yàn)樘?yáng)太好了。我安慰自己,不自覺(jué)的就摔倒了,眼皮開(kāi)始打架。

  突然,一聲巨響,我本能的彈了起來(lái)。站在我面前的老師臉色很難看,他的指針在親吻桌面。不用猜,剛才那聲巨響就是桌子被指針炸了。整個(gè)人一下子清醒了許多,茫然的看著老師。我很想說(shuō)這不是我的本意。我無(wú)法控制地被困住了,就像鴉片癮君子一樣,控制不住自己。

  可是老師讓我毫不留情的`站了一節(jié)課,我還是無(wú)精打采,懶洋洋的。鈴聲一響,大家活蹦亂跳。以前我像脫韁的野馬一樣跑出教室,今天不在狀態(tài),真的懷疑自己在哪里吸的鴉片。

  這種脫離狀態(tài)的學(xué)習(xí)生活也很折磨人!

學(xué)習(xí)生活作文6

  度過(guò)了那么多個(gè)春秋。似夢(mèng)似影。呵呵~那些冷冷的笑!我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當(dāng)我在自己的世界活著時(shí),我問(wèn)自己:身邊人都離我而去了嗎?還是我的沉默讓人忘卻了我。

  那時(shí)我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無(wú)光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音!我渴望自由!我甚至覺(jué)得這些年是否白過(guò)了。仿佛只在冷冷一笑中度過(guò)了:呵呵。那笑聲由遠(yuǎn)及近。我哭地是那么狼狽,我真沒(méi)用,連哭都要躲躲藏藏,仰望天空,希望眼淚會(huì)流回眼眶?墒恰獪I還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情,不知道我這個(gè)現(xiàn)代的產(chǎn)物是否應(yīng)該存在;蛟S我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當(dāng)夜幕降臨。過(guò)往就像夢(mèng)魘一般折磨著我。我從睡夢(mèng)中醒來(lái),卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉。咳咳。我咳嗽一聲,望著深藍(lán)的天。再次沉浸恐怖的夜夢(mèng)。這是現(xiàn)在的孩子應(yīng)該背負(fù)的嗎?那堆積如山的'作業(yè)。老師的批評(píng)。同學(xué)的白眼。世界真愛(ài)去哪里了?成績(jī)真的如此重要嗎?可憐了,聰明的領(lǐng)導(dǎo)人,你們是否想過(guò)我們?cè)谝雇砝锸炙岬母惺堋?/p>

  我在這里只想說(shuō)一句:若是中國(guó)真想要長(zhǎng)久,那么教育制度必須要改革

學(xué)習(xí)生活作文7

  在我的生活里每天都充滿了快樂(lè)。

  清晨,我在唧唧喳喳金鈴般的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái),新的一天又開(kāi)始了。我像往常一樣,穿上衣服,洗漱完畢,背上書(shū)包高高興興準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)聽(tīng)到爸爸媽媽同樣的叮囑:“要注意安全!蔽乙贿叴饝(yīng)一邊蹦蹦跳跳地下樓,心里充滿了溫暖。

  我面前的陽(yáng)光很好,放射出萬(wàn)到金光,愉快的親吻著萬(wàn)物,親吻著我的面頰。那么溫暖,那么柔情。

  來(lái)到學(xué)校,那熟悉的身影,那親切的.問(wèn)候,那慈愛(ài)的目光,那朗朗的讀書(shū)聲,讓我感到興奮。走進(jìn)教室,拿出語(yǔ)文課本,隨著朗朗的讀書(shū)聲,在知識(shí)的海洋里遨游,快樂(lè)極了。

  “當(dāng)當(dāng)”,下課了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的跳繩,有的踢毽子。說(shuō)笑聲,歡叫聲響成一片,人人充滿了快樂(lè)。

  放學(xué)回家,一看到桌上媽媽每天變著花樣的可口的菜,爸爸為我買(mǎi)的水果與課外讀物,心里便充滿了無(wú)限的歡樂(lè)他們是多么的關(guān)心我,關(guān)心我的身體,關(guān)心我的成長(zhǎng)!

  每天如此,我多么想大喊:“生活是多么的美好!我要好好生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)快樂(lè)的人!

學(xué)習(xí)生活作文8

  今天是星期天,上午我要預(yù)習(xí)三門(mén)主課,在預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)時(shí),有十分鐘的休息,這時(shí)媽媽叫我?guī)退苫,擦她剛買(mǎi)來(lái)的雞蛋,雞蛋很容易碎的',我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因?yàn)橛昧^(guò)猛蛋便有一條裂痕了,我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)看,另外一條裂痕又出來(lái)了,只聽(tīng)“咔咋”一聲,雞蛋裂開(kāi)了,我這才“醒”過(guò)來(lái),看看媽媽、爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我趕緊打在了一個(gè)小碗里,第一個(gè)失敗了,第二個(gè)我很小心的擦,很順利,第三個(gè)蛋又碎了,第四個(gè)蛋本來(lái)就是碎蛋,接下來(lái)的蛋我都沒(méi)有弄碎。媽媽看到碗里有三個(gè)打好的蛋,笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“這下好了,中午你有蒸蛋吃了。”第二件事是剪葡萄,媽媽給了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因?yàn)榕录舻绞,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個(gè)以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質(zhì)量差。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質(zhì)量也好,我真是開(kāi)心極了。

  這次生活的體驗(yàn)告訴我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,這樣才算完完整整的做好一件事。

學(xué)習(xí)生活作文9

  跨入青春的門(mén)檻,追求遠(yuǎn)大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受燦爛的陽(yáng)光,觸摸科學(xué)的神秘……踏入美麗的校園,遨游于汪洋的大海,敲響知識(shí)的大門(mén),感悟人生的真諦。生活因?qū)W習(xí)而精彩!

  因?yàn)閷W(xué)習(xí),枯燥的心變得明朗;因?yàn)閷W(xué)習(xí),無(wú)知的我們變得博古通今;因?yàn)閷W(xué)習(xí),在我們的.心靈又多了一道別樣的色彩。

  知識(shí)就是力量,知識(shí)就是覺(jué)醒,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)就是神通。當(dāng)今社會(huì),擁有學(xué)問(wèn)走遍天下都不怕,而無(wú)知的人便寸步難行。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),是它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣!

  小時(shí)候,我依偎在媽媽的懷里,牙牙學(xué)語(yǔ),讓媽媽給我念好多好多的故事,教我認(rèn)讀“a,o,e”。慢慢地,我長(zhǎng)大了,我會(huì)自己閱讀書(shū)本,我比較喜歡《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū),文中四只小老鼠面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題而選擇了不同的路,后來(lái)得到的成果也不一樣。兩個(gè)小老鼠當(dāng)看到許多奶酪,結(jié)果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊,面對(duì)困難不要只會(huì)逃避,要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),去突破,去創(chuàng)造,才會(huì)勝利。在閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我時(shí)常為小老鼠的行為而喜怒哀樂(lè),有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)打抱不平,有時(shí)憤憤不平`````

  無(wú)知比貧窮更可怕,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),持之以恒,日積月累。生活因?qū)W習(xí)而繽紛,而絢麗,而精彩!

學(xué)習(xí)生活作文10

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它能夠驅(qū)除心中的陰影。

  學(xué)習(xí)是雨露,能夠滋潤(rùn)干枯的心智。

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

  不知不覺(jué)中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,個(gè)性是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的'甜啊!

  緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè)的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自我節(jié)日的歡樂(lè)海洋中,校園組織的春游、秋游……

  在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。

  你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么好處?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

學(xué)習(xí)生活作文11

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識(shí),擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語(yǔ)文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺(jué)新的事物,感受自然的變化,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來(lái),著就是語(yǔ)文中所說(shuō)的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。

  語(yǔ)文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹(shù),而生活就是籃筐。然而我們得通過(guò)智慧,努力,堅(jiān)持,才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的,因?yàn)槊總(gè)果實(shí)就是一知識(shí),知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。

  語(yǔ)文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個(gè)屬于它們的名稱(chēng),這是語(yǔ)文給它的`一個(gè)稱(chēng)號(hào),目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標(biāo)等等,這都是語(yǔ)文的語(yǔ)言。可想而知如果生活中沒(méi)有了語(yǔ)文,世界將回一片混亂。

  快樂(lè)的語(yǔ)文,培養(yǎng)了快樂(lè)的生活。

  懂得了品味生活,就掌握了語(yǔ)文的知識(shí)。

  語(yǔ)文與生活互相依賴(lài),互相聯(lián)系,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!

學(xué)習(xí)生活作文12

  回憶一下,我是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的大一新生,現(xiàn)在是六年級(jí)畢業(yè)生。畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束了。在回家的路上,我想了很多離開(kāi)我生活了六年的小學(xué),我真的很不愿意去。讓我感到難過(guò)的是我的同學(xué)。

  雖然他們有些人打我,有些人騙我,但是他們是六年的同學(xué),不可能記住他們的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀円f(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)六年的'生活,有淚有笑有苦有甜。

  那段時(shí)間和同學(xué)一起經(jīng)歷了很多事情,漸漸的我們都成了一家人。是的,我的同學(xué)就像我們家一樣。不管發(fā)生什么,他們總會(huì)想辦法安慰你;不管他們遇到什么困難,他們都會(huì)幫助你,鼓勵(lì)你。

  可能有的人不這么認(rèn)為,會(huì)說(shuō)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)。因?yàn)槟氵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別。當(dāng)你即將離開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得,想一直有這樣的同學(xué)。

  但是,天下沒(méi)有小康宴這種東西,也逃不掉。

學(xué)習(xí)生活作文13

  網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)上的許多方便,同學(xué)們可以在網(wǎng)上查資料,可以在網(wǎng)上發(fā)表文章,可以跟人聊天,可以欣賞文章,可以聽(tīng)音樂(lè),可以......

  網(wǎng)絡(luò)給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處,因?yàn)橛袝r(shí)老師讓我們?nèi)フ乙恍┵Y料,我們就可以到網(wǎng)上去查,那里面沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,只要去查,你的問(wèn)題就會(huì)自然而然的解決。

  在網(wǎng)上發(fā)表文章方便又迅速,同學(xué)們發(fā)得文章越多,我們的作文也會(huì)提高,因?yàn)橥瑢W(xué)們把文章發(fā)上去了,我們就可以到網(wǎng)上去看,去欣賞,去發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的怎么樣,我們就可以向他學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)絡(luò)還可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活,陶冶我們的情操,給我們的身心帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里上了一天的課,做了許多作業(yè),我們回家后可以通過(guò)上網(wǎng)聊聊天,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),解除一天的'疲勞,學(xué)到在課本中學(xué)不到的知識(shí),真是兩全其美的事。

  網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代的產(chǎn)物,給各行各業(yè)的人們帶來(lái)許多方便,使我們的工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量都有所提高,我們喜歡這個(gè)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活作文14

  體育課的好處,人人都知道,可一節(jié)體育課能有多大的威力呀!可一節(jié)體育課對(duì)于我來(lái)說(shuō),可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說(shuō)我一星期以前,還是抑郁癥患者,可一星期之后得了多動(dòng)癥。

  分班一星期后的一節(jié)體育課上,我和幾個(gè)女同學(xué)在一起玩著籃球,幾個(gè)男生不懷好意的過(guò)去搶球,搶了半天,結(jié)果沒(méi)搶到,所以這幾個(gè)男生就回去搬救兵了,搬來(lái)救兵的他們兵強(qiáng)馬大,球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去,我不甘心,我便想再去搶回來(lái)?梢还(jié)課下來(lái),竟然只玩了十多分鐘,大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在與男生搶球上了。

  回到班里,我就給男生上了一節(jié)“教育課”,告訴他們女生也不是好欺負(fù)的,結(jié)果又把男生呵斥了個(gè)遍。

  下午放學(xué)后,仔細(xì)想了想,好像自己也有不對(duì)的地方,又發(fā)現(xiàn)從來(lái)不理會(huì)男生的`我,竟然又會(huì)把男生呵斥了個(gè)遍,這個(gè)行為就連我自己也難以接受,而且還會(huì)給男生上堂“教育課”。

  不知為什么,也因此喜歡上體育課了,自己的性格也變了,由不愛(ài)說(shuō)話變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝?ài)說(shuō)話的,由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕,由不理睬男生變(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。

  這么大的變化,可見(jiàn)一節(jié)體育課的威力有多大。

學(xué)習(xí)生活作文15

  數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙!轉(zhuǎn)眼間,奔馳的數(shù)學(xué)列車(chē)已把我們載向新的旅程——五年級(jí)。旅途中,我結(jié)識(shí)了許多新朋友——表面積、體積、方程、質(zhì)數(shù)、合數(shù)……其中的因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)、約分和通分等,我覺(jué)得它們是“雙胞胎”!學(xué)習(xí)了這些數(shù)學(xué)知識(shí),就能解決生活中的問(wèn)題,更能感受到數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的。

  這不,前幾天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望年級(jí)已高的'奶奶。見(jiàn)到了奶奶,我高興的告訴她,我所學(xué)習(xí)的許許多多知識(shí),奶奶看到滔滔不絕講話的我,高興極了。奶奶問(wèn)道:“小倩,你今年10歲了,媽媽的年齡是你去年的4倍,奶奶的年齡是媽媽的2倍,你知道奶奶的年齡了嗎?我一聽(tīng),裝糊涂的奶奶不糊涂,她是想考驗(yàn)我。哈哈……這點(diǎn)知識(shí),對(duì)于上五年級(jí)的我來(lái)說(shuō),那就是小菜一碟。媽媽的年齡應(yīng)該是:(10——1)×4=36(歲),奶奶的年齡就是:36×2=72(歲)。奶奶看著我說(shuō)出的年齡,笑得樂(lè)開(kāi)了花。

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