我們是好伙伴敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我們是好伙伴敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們是好伙伴敘事作文1
寬闊的操場(chǎng)、整齊的教室、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛(ài)的校園——安民學(xué)校辛莊校區(qū)。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。
每天早上學(xué)校門(mén)口的電子屏播放著校園信息,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén),整齊的教學(xué)室進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的,響亮的讀書(shū)聲。這里是我增長(zhǎng)知識(shí)的搖籃,我愛(ài)我敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我親密的同學(xué)。
教室的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里有我最喜愛(ài)的`升旗臺(tái),每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田,我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng),它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候,同學(xué)們一對(duì)對(duì)一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗,生長(zhǎng)在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長(zhǎng)……
我愛(ài)我們校園的操場(chǎng),我愛(ài)我們校園的教室,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài),使我在愛(ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中成熟。
我們是好伙伴敘事作文2
今天,田老師交給我一個(gè)任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來(lái)。她說(shuō):“這顆種子種在地球上可以消除霧霾!蔽覇(wèn):“為什么選我去?”田老師說(shuō):“因?yàn)槟阌性S多特別的伙伴,你是最有可能完成任務(wù)的人!彼盅a(bǔ)充:“你可以帶6個(gè)伙伴和一本書(shū)去,一起完成任務(wù)。”
晚上,我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰(shuí)呢?我要帶誰(shuí)去呢?我正翻來(lái)覆去睡不著的時(shí)后,爺爺過(guò)來(lái)了,他給了我一本書(shū)。
這本書(shū)看起來(lái)古色古香、十分神秘。
我打開(kāi)第一頁(yè),竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)。這扇門(mén)是棕色的,上面寫(xiě)著《孫子兵法》。我忍不住打開(kāi)門(mén)看。我竟然到了一個(gè)山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個(gè)蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問(wèn)他為何知道我的名字?他說(shuō):“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因?yàn)槲沂菍O武。”我十分高興,便邀請(qǐng)他一起去M-24星球。
我從原路返回,又翻開(kāi)了書(shū)的第二頁(yè)。這里竟然又是一張門(mén)。這是一張綠色的門(mén),門(mén)上寫(xiě)著《靈犬萊西》。我高興地立即打開(kāi)門(mén),果然,一個(gè)身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個(gè)伙伴。
我飛快地打開(kāi)第三張門(mén),第四張門(mén),第五張門(mén),第六張門(mén),里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛(ài)迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。
我問(wèn)孫武:“你怎么認(rèn)識(shí)福爾摩斯?”孫武說(shuō):“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書(shū)放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂,他笑了笑:“去M-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌!
愛(ài)迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說(shuō)實(shí)話(huà),我很想去新的星球,因?yàn)檎f(shuō)不定在新的地方,我會(huì)有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬。”愛(ài)迪生說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)。
我的6個(gè)好伙伴都找到了,那田老師說(shuō)的那本書(shū)在哪呢?突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒。爺爺過(guò)來(lái)了,他合上送我的那本書(shū),說(shuō):“怎么又邊看邊睡著了!蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f(shuō),爺爺笑了:“你要帶的書(shū)就是這本書(shū)呀!”他拍了拍書(shū):“你別小看了這本書(shū),雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門(mén)’。你通過(guò)它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!
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