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放學(xué)以后敘事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的放學(xué)以后敘事作文,希望能夠幫助到大家。
這個學(xué)期我上學(xué)必經(jīng)的慶豐路要擴建改造了,我每天乘坐的4路公交車也改道了。沒辦法,我只能步行回家。于是,放學(xué)以后有了很多和同學(xué)邊走邊聊的時間。,當(dāng)然也發(fā)生了很多有趣的事情。最搞笑的一次是我們差一點兒迷路了。
因為要繞道走,大家都覺著走得挺累的,尤其還得背著沉重的書包。有一天,我突發(fā)奇想:那邊不是有個“環(huán)北新村”嗎?我們可以從小區(qū)里穿過去呀。小區(qū)總有個后門什么的吧。我把想法一說,大家都覺得好。于是我們一行歡歡喜喜地跑進了小區(qū)。那顯然是個陳舊的小區(qū),沒有門衛(wèi),我們可以自由地進入,當(dāng)然小區(qū)里也沒有保安什么的。我們正高興地說笑呢,吳秋澤發(fā)現(xiàn)問題了:“我們該從哪里出去呀?”是啊,小區(qū)里都是一幢幢的樓和一條條的路,根本沒有指示牌。我們都沒主意了。正發(fā)愁,有個奶奶接了小孫女回來,我們像看到了救星,立馬跑過去問。奶奶很熱情地指點著:“往那條路走,再向北走,過兩幢樓再往東……”我們聽得一頭霧水,但也只好說謝謝!嘗試著按著奶奶說的走過去,不一會兒,大家有分岐了,一個人說得走這條路,另一個人又說得走那條路,我是個沒有方向感的人,所以只能聽他們的。東走西走,轉(zhuǎn)得頭都暈了,我們還是沒找到那個出口。
漸漸地,太陽好像也準(zhǔn)備回家了,我們都有點心急了。突然,有輛車開過來了,我們都飛奔進去。聽我們說明后,那個叔叔爽快地說:“跟著我的車走吧,我知道,我也是抄近路的!”我們歡呼起來,總算有救了!我們幾個人跟著車子一路小跑終于出了小區(qū)。我們都長長地舒了一口氣。
大家相視而笑,想著今天浪費了太多的時間都跑著回家了。
現(xiàn)在,慶豐路的北段已經(jīng)基本峻工了,我們又可以從慶豐路上通行了。這件事也已經(jīng)過去有一段時間了,可每次從那個小區(qū)旁經(jīng)過,我們都會不由自主地想起那次“迷路”的經(jīng)歷,然后都會大聲笑著走過……
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