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【精品】敘事作文600字匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
又是一個星期天。
我正想睡懶覺，可是媽媽要我和她一起去澆地。
帶好農具，出了家門，我坐在媽媽開動的三輪車上奔向田野。田野里生機一片，翠綠的小麥一片片，在微風中茁壯成長。一排排的楊樹已經吐出新芽，鳥兒上邊嘰嘰喳喳的叫著，在歌唱著春天�？粗@美麗的景色，我的心中非常高興。
終于到了我家的地里。媽媽熟練地把水袋順好，又去合上電閘，一股清水從井里噴涌而出，
媽媽熟練的.合上電閘，一股清清的水從水泵出口噴涌而出，順著水渠流到了地里。這些水真聽話：在媽媽的“指揮”下順著水渠，乖乖的順著一畦畦麥子淌了起來。我看到這些麥苗好像在咕咚咕咚的喝著水，真愜意��！突然間，麥畦開了一個口子，水順著口子流向了已經澆過的地方。我大聲叫著：“媽媽，快來，開口子啦！”只見媽媽快步走向開口處，揮動鐵锨鏟起土堵口子，但是土剛培上，馬上就被沖走了，一連幾次都是這樣。我急的滿頭大汗就是幫不上忙，口子卻有越來越大的趨勢。只見媽媽停了下來，略一思索，馬上把鐵锨插在了口子上，水立馬堵住了一大半，接著對我說：“快，去路邊搬幾塊磚來！”我遵照媽媽的命令，飛快跑到路邊，搬來幾塊磚頭石塊，堵在了口子上，這些堅硬的東西終于把水堵住了，只是從磚塊縫隙中往外滲，媽媽再結實地培上幾鐵锨土，口子被牢牢地堵住了，水又乖乖的去應該去的地方了。
我真佩服媽媽，說：“媽媽，你真行！”媽媽笑著對我說：“不論做什么，碰到困難要想辦法�！蔽移肺吨鴭寢尩脑�。，感到很有道理。
太陽越來越高了，我們的地澆了不少了�？煽粗鴭寢屢魂嚸β刀@得有些疲勞的身影，我不由得吟誦起了古詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
敘事作文600字 篇2
東方，有一塊神奇的變色布，它由黑色變成藍色，又從藍色變成紅色，又從紅色變成金黃色，接著，一個火紅火紅的火球蹦了出來。這就是美麗的日出。
看完日出，我們乘著車，打算去沙灘上玩。我們出發(fā)了，因為還早，所以一路上也沒人。太陽跟著我們，好像它也想去似的。到了沙灘上，不，應該是到了泥灘上，因為那里到處都是泥土。為了不把鞋弄臟，于是，我們把兩個袋子套在小腳丫上面。
我們走在泥灘上，似乎沒什么異樣，我玩起泥土來了。突然，我發(fā)現了一個怪東西，它是白色的，浮在水上，我拿來一根樹枝，撥了它一下，可是，還沒碰到，它就縮進了水里，真是奇怪。
突然，我又看見了一堆泥土在快速前進，它怕被發(fā)現，才往身上涂了一層泥，它是一只大螃蟹。瞧，它多威武，馱著一個硬硬的大殼，就像一件盔甲，兩邊還有三個小尖叉，它的兩只鉗子，就像一對虎牙，顯得威風凜凜。更逗人的是它走起路來的樣子，在地上亂爬，神氣十足，就像一個喝醉酒的醉漢。我想伸手去捉它，可是，它鉆進了一個拳頭大的洞里，洞里很黑，于是，我把手伸了進去，想把它捉出來，可是沒有想到的是，反而被它剪刀似的鉗子夾住了手指頭。我迅速把手縮了回來，它被我鉤了出來，可又飛一樣地鉆進了洞，我頓時火冒三丈，馬上拿來一根粗木棒，動手挖了起來，挖了好一陣才看到它，它把六只腳都放在肚子下面，很害怕的樣子。我慢慢的接近它，怕再次讓它逃跑得逞。到一定距離的'時候，再迅速抓住它硬邦邦的大殼，“抓住了�！蔽遗d奮得叫起來。在泥灘上的人都聽到了，都抬起頭好奇地望著我。我飛快地跑到媽媽身邊，把螃蟹舉到她眼前，媽媽猛地向后退了幾步，因為螃蟹離她太近了，嚇了她一跳。媽媽摸著我的頭說：“真厲害啊！”
中午了，我們乘著車，準備回家煮螃蟹吃呢！
敘事作文600字 篇3
隨著科技的發(fā)展，信息技術的普遍-春節(jié)越來越缺少了味道。便是年味！
而今年的春節(jié)我們家人好不容易一家四代同堂其樂融融，過著一個頗有年味的春節(jié)。
臨近年關我們家族的成員們都從天南海北趕到老家，一時原本冷清的老家變得熱熱鬧鬧~鞭炮聲、小孩嬉笑聲、麻將碰撞發(fā)出那悅耳之聲。
到了大年三十，一大早就全家出動到山間的寺廟進行新年的祈福，祈禱一年的平安、如愿。到了中午，期待已久的年飯開始了，"余"牛羊……呈現在飯桌上，不管大人還是小孩都目不轉睛的盯著食物，準備大干一場好好犒勞一下一年辛苦忙碌的自己。到了晚上便是我最期待的時候了，家家戶戶亮起了紅紅的燈籠個個張燈結彩，一家人坐在電視機前面等待著春晚的開始~而科技的發(fā)展下我們可以在群里面搶紅包，一時間家中歡聲笑語不斷~臨近零點時，家中前坪篝火晚會準備開始了，寓意著新的一年紅紅火火。隨著電視機中新年的倒計時5。4。3。2。1鞭炮齊鳴，看著煙花在空中綻放出耀眼的光芒我們每個人臉上都流露出對新年期待的.笑容。
在鞭炮與狂歡過后我們便相繼進入了夢鄉(xiāng)~第二天一大早便起來和家中的長輩們拜年當然還有拿紅包啦~這是小朋友們最最喜愛的事啦~這一天走親訪友實屬開心快樂。
于我而言，真正的年味便是一家人在一起，團團圓圓年味便有啦，一家人吃年飯，坐在一塊看電視，搶紅包，一起邊烤火探討人生的方向~一起在鞭炮聲中歡聲笑語~一起拍個全家福這便是年，便有那與眾不同的年味。
我坐在老家的房子里，看著一家其樂融融，我想如此便是最好。
新年快樂！
敘事作文600字 篇4
踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的'朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的游戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然后轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字�！蔽乙豢诜穸ā？汕僖策@樣說。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠了，于是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因為老師一定要比學生知道的多。
現在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留著我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……
敘事作文600字 篇5
斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。
——題記
他，孤獨地在雨中行走，任頭發(fā)飄搖在風里。瘦弱的肩膀向里萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風刮破。
他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情愿地向前挪去。
我望著他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。
他是個啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船里。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。
他想上學，他想和我們一起學習，一起享受快樂的'時光。他充滿希望的身軀里忽然像是有了力量，可帶來的還是失望。
窗邊始終有一個卑微的影子。上課時，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽光的老鼠，像一個監(jiān)禁的犯人，我們的瑯瑯書聲，伴隨著一股咿咿呀呀聲，消失在天際。
我知道是他。
他不敢多留。日中時候，每每都有陽光透入，我知道他又去織網弄魚去了。他將課堂看作神圣的大殿，生怕沾染了他的污濁。
他像卡西莫多對待那個埃及姑娘一樣，守護著自己心中最高的殿堂——我們教室的窗邊。
我和他一起玩過一段時光。每次去他家的河邊，他總是在干活。瘦弱的身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發(fā)出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創(chuàng)。
黑夜里，他總喜歡到田野上來，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著星光，靜靜的流淌在小河里，他似乎笑著。有時我不愿多看他，螢火蟲才是他的樂趣。他的身影多么像螢火蟲啊。
日子就這樣一天天過去。
忽然有一天，窗邊不在出現他的那抹身影。
……
他無助地走在路上，雨水打濕了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其余的，都已經被雨霧吞噬了。
我再也沒有見過他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什么滴在嘴唇上，嘗了一下，咸的……
敘事作文600字 篇6
卸下煩惱的背包，甩掉繁重的作業(yè)，拿著鍋，提著菜，我們此次的野炊之旅就開始了。
來到秀麗的彭仙崗，欣賞了美景，我們就忙活開了。我?guī)Я藥讉�“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看，呀，有點壞了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么還有壞的；我又挖，怎么還有壞的；我還挖，我的天呀，怎么還是壞的�！斑@該死的土豆，竟然和我作對，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的媽呀，這咋還是壞的。我心一橫，將土豆一扔，心想，“去你個爛土豆！”
干完后，我又來切土豆，“嚓”的'一聲，土豆此刻已被我一分為二�！鞍阉谐赏炼蛊�！”心里想著，“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看，差點沒暈死，這哪里是土豆片，簡直成了典型的土豆塊兒，這不是折磨土豆嗎？哦！天呀！這讓我怎么交差呀！沒辦法，只能打腫臉充胖子將就著用。
接下來，我們的“主廚”上場了，只見她擰起油瓶，往鍋里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盤，倒進鍋里，撒上調料，均勻翻炒，等到把瘦肉美容成白色時，把菜刀分尸的青椒推下過去做伴，大約等了五分鐘，青椒炒肉出鍋了！“我嘗嘗”說話間，我已夾了小小的一塊嘗了起來。他竟能做出如此美味？這時我的嘴張得絕對能塞下個紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后，野炊終于被我們的主廚“炊”完了，大家你一口我一口地吃起來，山溝里彌漫著飯菜的香味，回蕩著歡快的笑聲。
歡笑之后，我徹底明白了：自己動手，才能豐衣足食。自己播種的勞動果實，即使再苦嘗起來也是甜的。
敘事作文600字 篇7
現在，我手里捧著兩張試卷，望著那兩個鮮紅的100分，可心里怎么也高興不起來。
那是個陽光明媚的星期六，我像往常一樣高高興興地去學習英語。一路上，我向小樹上的小鳥說hello，向路邊的小草道good morning。
一進教室，老師就拿出了試卷讓我們檢測。我認認真真地思考，工工整整的答題。交完試卷后，心中還忐忑不安，我愛英語，但一想到前幾次的檢測，由于我的'粗心……
“哇，我得了滿分”，真不敢相信自己的耳朵。在聽到老師報的分數后，我高興地一蹦三尺高，興沖沖地領回了試卷。看著那紅艷艷地100分，仿佛也咧著嘴正沖我微笑呢！接下來的課，我聽得格外仔細，英語課上也總能聽到我響亮的發(fā)言，就連teacher王也對我連聲“good”。我心中真是比吃了蜜還甜呢！
終于輪到下課前的例行檢測了，我心中充滿了再得滿分的期望，看了一眼試題，抓起筆就寫起來。糟糕，一不留神寫錯了一個單詞，可我翻遍了文具盒也沒找到橡皮。“小婕，謝謝你的橡皮”。當我轉過身時，忽然瞥見窗邊有一個熟悉的身影。“今天媽媽來接我回家啦”。我抬頭望了媽媽一眼，加快了速度，寫完馬上沖到老師面前等待著批改。�。≌娌桓蚁嘈抛约旱难劬�，又是“100分”。
我飛快地整理好書包，揚著兩張100分的試卷，高興地沖出教室跑到媽媽面前�！皨寢�，你看……”，我雙手把兩張試卷遞給媽媽�！坝惺裁春每吹�！偷看來的分數我不看。有本事一個人在屋里考�。 蔽覜]偷看，我只是在還同學的橡皮�！薄斑�敢狡辯�！眿寢屢艳D身而去。我呆呆地立在那里，心中仿佛一塊極重的鉛塊壓著�！斑�不快給我過來”，遠處傳來了媽媽的喝斥聲。我抹了把眼淚跑了過去……
回到家，家人各忙各的事，也沒人看看眼睛紅腫的我。我沖進房間，關上門，淚水像斷了線的珍珠涌了出來。
”媽媽，您為什么不信任您的女兒呢？”我從心底發(fā)出這樣的吶喊。
敘事作文600字 篇8
我不知會遇見你，可愛的校園。邁進校園，就好像又邁進了開始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺得一切都是美好的。
還記得，那天與同學好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙虚g的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點點的綠意，顯得生機勃勃。
一陣微風拂過，花兒隨風搖曳，小小的身軀將讓我有種說不出的感覺，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知會遇見您，敬愛的老師。剛開學時，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚起，露出白白的牙齒。遠遠地見了，一種親切感就油然而生。
她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開學時，我們一個一個做自我介紹。有些同學難免會說起自己的外號。一個同學介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說；“我和你的姓加起來正好是‘螃蟹’。”我們都開心的笑了。逄老師也是為盡職盡責的老師。平時，老師會給我們補充課外的知識，讓我們更加充實自己。
品社課上，老師讓同學們用一句話來形容一位老師。同學們在描述時字里行間都是滿滿的笑意。的'確，，每一位老師都很幽默風趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個星期的相處中，我也體會到了同學們的溫暖和可愛。
一陣微風吹過，吹過花兒的花瓣，吹過同學們的笑顏，吹過老師的眉梢，吹過校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨有的魅力，讓我們享受在這無形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因為我遇見了你。
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