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寫人敘事作文

時間:2022-12-02 08:54:41 敘事作文 我要投稿

【精品】寫人敘事作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的寫人敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫人敘事作文錦集6篇

寫人敘事作文 篇1

  春姑娘含著眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。

  今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤著大地,仿佛要把萬物蒸發(fā)了。

  我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流著。沒辦法,電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限,我不由得想起了老家農(nóng)村——

  在農(nóng)村里,有一排排聳立的.大樹,環(huán)繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣,令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動,像在對農(nóng)民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香,擺動著迷人的身姿和草

  兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園,小孩子們在小溪里玩水嬉戲,捉小蝦,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者采束花,戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——

  回過神來,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他們一樣……”

寫人敘事作文 篇2

  我有一個善變的父親,我們有時像朋友一樣,心心相犀,近在咫尺;有時又像陌生人一樣,彼此生疏,遠(yuǎn)在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。

  父親的沉默

  我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事,以至于我常認(rèn)為他討厭我。

  記得我隨夏令營去北京旅游時,父親沒來送我,就只有媽媽來了?吹絼e的同學(xué)都是父母在送行,我感到父親和我一定沒有任何關(guān)系,否則他不會這樣,要遠(yuǎn)行了也不來送我。在去北京的路上,我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧,慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天,媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的`原因。我不屑地說:“他討厭我,又沒有什么大不了的!薄安皇恰眿寢屨Z氣堅定地說:“知道嗎?你父親舍不得你,一直在家里念叨著你!”聽到這里,我鼻子一酸,這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我,只是不愿表露。

  父親的堅強

  一天傍晚七點鐘,父親打電話回來說要加班,不回來吃飯了。父親的工作很辛苦,經(jīng)常加班,加起班來又是徹夜不歸。因為加班,父親顯得憔悴和蒼老了許多,眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里,疼在心里。是父親撐起了我們這個家!想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作,想起父親的孤獨寂寞,我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。

  父親的良苦用心

  有一段時間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話,那一次父親狠狠地打了我,我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他,我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我,后來父親又把我抱在懷里,輕輕地?fù)崦麆偛糯蜻^的地方,輕輕地對我說:“孩子,還疼嗎?父親也是恨鐵不成鋼啊!”說完,他的眼淚竟然不聽使喚,“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈,這一次,我終于明白了父親的良苦用心。

  我的父親就像一匹狼,在堅強的外表里面,藏著一顆溫柔的內(nèi)心。我的父親就像一匹狼,他把我置身于無垠的沙漠中,任我風(fēng)吹雨打,但他卻總在黑暗中注視著我,不讓我迷失前進(jìn)的方向。

寫人敘事作文 篇3

  春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天,這是一個美麗的夏天。

  盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏

  下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。

  傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的.、藍(lán)的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。

  啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!

寫人敘事作文 篇4

  在某年某月的某一天,我們是否會抬起頭看看我們頭上的天空,靜夜的時候,總會有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍,依舊給予讀者最閃亮的星光。

  我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受,然而也許我們忽略了其根源所在,忽略了真正書寫的這部分人,也許,這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c之處。

  作家,對于更多的人來說是一個具有光環(huán)的職業(yè),一個受人敬仰敬佩,所盼之不急的一個名詞,然而,對于作家自己來說,可能真的沒有多大的意義,更可惜的是,有那么多人都去忽略了作為作家一個內(nèi)心深處的獨白與感受。

  蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話,一個讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個作家,怎樣的一本書,而一個作家卻永遠(yuǎn)沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時,可能更多的想到是作為一個讀者的所擁有的特別權(quán)利,現(xiàn)在想想,在這其中,透露的更多是作為一個作家真正的悲涼與孤獨吧。

  我們喜歡一本書,甚至為此而感動的時候,我們只會在心中去涌現(xiàn)這樣一個念頭,這本書寫的真不錯,值得閱讀,這些僅僅是贊賞的念頭過后,會將那本書丟棄在一個不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方,有誰,又會真正的想到,這是一個作家花了多少時間,熬了多少個日日夜夜,陪寂靜的夜晚過了多少時日,才出版這樣的一本書。我們這個社會都太看重于結(jié)果了,以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。

  有時候,作家就像一個孤獨的夜行者一樣,他們有的僅僅是一個為讀者奉獻(xiàn)的心靈,堅持不懈的在孤獨當(dāng)中一個人漫步,甚至沒有星星和月亮的陪伴,他們只會往前行,除此以外沒有別的道路可選,因為,根本就沒有選擇的余地,選擇了成為一個作家,就注定是一條可能孤獨的`道路。

  著名作家莫言,一直堅持寫小說,四十幾年,從來沒有放棄,以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎,當(dāng)我們看到一個作家獲得獎項時,才去關(guān)注他的文章,這樣,未必對于一個作家來說有點太不公平了吧,一個獎項和他寫作生涯的四十幾年相比,榮譽這個虛無縹緲之物,以無多大之意義了。也許,更多的希望讀者能夠理解他的文章,為社會發(fā)聲,為文學(xué)延續(xù)。

  有這么一群叫作家的人,將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè),為人類的文學(xué)而奮斗,為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅持不懈,也許,有些烏合之眾會影響他們的群體,但我們真的不能因為這樣的極少數(shù)而概括整體。

  無論,我們怎樣的體會,是無法體會一個作家的艱辛與孤獨的,他們最希望的真的也就是讀者那么一點點的理解與包容。

  他們是孤獨的夜行者,他們?yōu)榱艘粋目標(biāo)而獨自徒步,當(dāng)我們有一天,正在睡夢當(dāng)中之時,也許,他們正在白熾燈的照耀之下,完成自己的那份內(nèi)心訴說,沒有人去關(guān)注他們,他們能做的僅僅是筆耕不輟。

  一個孤獨的夜行者,需要我們這些讀者,為他們點亮滿天的繁星,以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。

寫人敘事作文 篇5

  老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

  李老師高高的個子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對我們說話的時候總是細(xì)聲細(xì)語的,她溫柔親切的對待我們每一個同學(xué),讓我們在學(xué)校也體會到家的感覺。

  我們最后開始的時候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛我們。

  記得上學(xué)期,李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看,不規(guī)整。于是,李老師親自買來字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的'時候,如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對,她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫一遍,讓我及時的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對我說:“不要著急,書上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫好的!崩罾蠋煹脑捳Z就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴(yán)格要求,但又耐心溫柔的。

  每次搞活動,李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個同學(xué)都評上“班星”,并準(zhǔn)備一份份的小禮物,讓大家留作紀(jì)念。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個同學(xué),像媽媽一樣無微不至的照顧我們!跋灳娉苫覝I始干”,李老師對我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽,讓我們快樂成長。

  李老師,我永遠(yuǎn)愛您!

寫人敘事作文 篇6

  前幾天,我們一家開車去了金山姐姐家。

  第二天,姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是,我和妹妹便霸占了她的電腦。“我先玩!”“我先玩!”我和妹妹吵了起來。最后,我對她說,我們石頭,剪刀,布來決定。我心想:她出的拳一定是有規(guī)律的,很容易贏,果不其然,我不一會兒就贏了她。我說:“我贏了,讓我先玩半小時!闭f完,我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然,電腦死機了,我生氣極了,一下子關(guān)掉了主機……

  我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個消氣很快的人,坐不到一分鐘,就好奇得走來走去。這時,我發(fā)現(xiàn)了兩個球,便把其中的`一個夾在自己的腿中間,在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說:“真像只癩蛤!”突然,妹妹笑了起來。于是,我對妹妹說:“既然你現(xiàn)在不生氣了,那么,走,去玩電腦!”

  就這樣,經(jīng)過一場小小的風(fēng)波,我們又和好如初了。

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