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關(guān)于小學(xué)敘事作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天下午，一年一度的淘書樂活動(dòng)拉開帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂來到操場。
我們聽著老師的要求，老師講完后。大家坐在地上，把自己帶的.書一一擺在地上。而我，則坐在我的風(fēng)水寶地上，耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒過幾分鐘，有一個(gè)小朋友看了看我擺的書說：“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說：“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行，3元。”那個(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢，給了他。還笑瞇瞇的說：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書樂中的第一筆金。我把它拿在手里，怎樣看怎樣喜歡。
不一會(huì)，又有一個(gè)小朋友來買書，他指著這本《昆蟲記》說：“這本書賣多少元?”我回答道：“5元。”“你也太黑了吧!”說完，他扭頭就走了。
到最后快要結(jié)束的時(shí)候，那個(gè)要買《昆蟲記》的小朋友又回來了。他急匆匆地對(duì)我說：“這本幾元?”我一看，商機(jī)來了，立馬提高了價(jià)格�！�6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書，把6元錢給我就走了。
這次小書蟲淘書樂活動(dòng)賺大了!共賺了28元!
小學(xué)敘事作文 篇2
在如繁星一樣多的往事中，有開心的，有趣的，自豪的，難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。
那一天，陽光溫暖的照耀著我們，我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴，大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”，老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去，我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等，那一次真的被嚇得腿都軟了，軟的.甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)游戲設(shè)施旁，從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子，近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測的鬼屋，看到這番景象，我已經(jīng)腿軟了，心想：還是不玩了吧。誰知，剛想走，我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說：“我和你坐，拉住我的手，這樣你就不會(huì)害怕了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車，我拉住我的朋友的手，他遞過來一個(gè)手電筒并告訴我，如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天是我來到蕭山區(qū)實(shí)踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細(xì)雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動(dòng)成果。不過，我更懷念下午的活動(dòng)——做木藝。
下午的時(shí)候，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了起來。我跟著大部隊(duì)邊走邊想：今天下午又要進(jìn)行什么活動(dòng)呢?待會(huì)老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)教室，我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標(biāo)是完成設(shè)計(jì)紙上的貓頭鷹。”我一看設(shè)計(jì)圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。
我與同桌分好了工，我的第一個(gè)任務(wù)是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯(cuò)了一筆。描完以后，同桌又把“據(jù)木器”打開來，她已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，于是一邊教我用法及要領(lǐng)一邊作示范給我看�！敖o我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比想象中的要難很多，一會(huì)兒手抖開抖去，一會(huì)兒木板又翹了起來，一會(huì)兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的`處理問題問題，心想原來當(dāng)木工這么累過的，我以后不會(huì)低視木工了。一個(gè)半小時(shí)后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經(jīng)歷了一次完美的體驗(yàn)，我也當(dāng)了一次小木工!
小學(xué)敘事作文 篇4
都吃過灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠(yuǎn)近聞名，但是你有沒有吃過開封的灌湯包呢。俗活說，來到開封，不吃開封的灌湯包等于白來。這回放假終于有機(jī)會(huì)可以去吃灌湯包了。
好不容易來到了灌湯包的賣出，我們點(diǎn)了2籠灌湯包，因?yàn)閶寢屜胱屛议L長見識(shí)。叫我去看看怎樣做。只見廚師拿出五花肉剁碎，放進(jìn)盆子里，拿出水一點(diǎn)一點(diǎn)的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開始揉面了，廚師拿起面團(tuán)摔，摔倒面筋斗了為止，然后開始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過煮5分粥，就可以了。
終于出鍋了，我迫不及待的拿了個(gè)包子，接著盤子，先咬開皮一股鮮嫩而不膩的.湯汁從中溢出，哇，滿滿的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進(jìn)了口中。嗝，我打了個(gè)飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰不愛吃呢？
我愛開封的包子，只因?yàn)樗酋r美的湯與不膩的肉。
小學(xué)敘事作文 篇5
人人都有自己最愛讀的書，我也不例外。我喜歡讀的書有很多，比如：《格林童話》《十萬個(gè)為什么》，還有各類作文書，但是我最喜歡的書還是那本《感恩，我們要行動(dòng)》，是它教會(huì)了我如何尊敬長輩，如何孝順老人，如何感激他人。
那是一個(gè)晴空萬里的上午，一個(gè)叫王沖的老師，在我們的學(xué)校里進(jìn)行了一場演講，大家聽了都感動(dòng)得哭了。在演講結(jié)束時(shí)，奶奶在王老師那里給我買了這本書。
從那以后，每次回到家中，我的第一件事就是去看看《感恩，我們要行動(dòng)》。記得有一次放學(xué)回家，我一口氣跑上樓，打開書就看，書里的.那些真實(shí)的故事，讓我淚流滿面，奶奶叫我吃飯，我才回過神來，這下把奶奶嚇壞了，連問我為什么，我不好意思地下樓了。
幾年過去了，那本書我現(xiàn)在天天帶著，一有空就會(huì)看一看，內(nèi)面的故事看了一回又一回，經(jīng)常在我朋友的面前講給他們聽，他們都夸我是個(gè)小書迷。
書，它把我?guī)胍粋�(gè)充滿知識(shí)、充滿故事的神奇世界里，我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不僅是我學(xué)習(xí)上的良師，更是我生活上的益友。我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我的生活中，有許多使我敬佩的人，可讓我最敬佩的還是清潔工。我家樓下的清潔工圓圓的臉，大大的眼睛，而且臉上還有一些皺紋，她最讓我敬佩的地方還是她的勤勞，負(fù)責(zé)，無私，不畏寒暑。
在一個(gè)暑假里，大街上沒有幾個(gè)人，只有我和那位清潔工，她的`臉色蒼白，衣服又臟又破，我去打聽了她的消息，人家都說：“她的家很窮，她有一個(gè)小女兒，還有一位年以古稀的爺爺。”我跑到她的身邊，她一絲認(rèn)真的掃地，看她那汗水，就像水珠一樣，一滴一滴的流淌下來�？礃幼铀强熘惺盍�，她連水也沒帶，仍然穿著她那厚厚夾克。我實(shí)在看不下去了，真想把她送到大城堡，吹著上等的空調(diào)，享受仆人的伺候，可這是她想都不敢想的生活。這時(shí)，她真倒下了，我很想把她送到醫(yī)院，可我沒有錢，只能眼睜睜的看著，這時(shí)來了一個(gè)女孩，她跑過來，看到那位清潔工，扶起她，匆匆的走了。我想一定是她女兒。
這位可親，可近的清潔工，是個(gè)英雄！
小學(xué)敘事作文 篇7
上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風(fēng)和日麗，我們坐車來到他家。當(dāng)時(shí)我們沒有準(zhǔn)備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準(zhǔn)備釣餌用什么呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽：“后院怎么會(huì)有釣餌呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌�！痹瓉硎沁@么回事呀，我終于明白了。
我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動(dòng)，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點(diǎn)甜頭嘗嘗。”東西都準(zhǔn)備好了，我們向目的地前進(jìn)。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng)的，感覺很傻的.樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條�！蔽也环䴕獾鼗亓藡寢屢痪�。媽媽說：“好，看我的�！�
差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對(duì)媽媽說“認(rèn)輸吧，讓我來試試�！痹捯粑绰洌瑡寢尯芘d奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現(xiàn)在該看你的了�！薄昂茫蔽艺f，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點(diǎn)坐不住了。媽媽說：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢。”突然，魚竿往下一沉，有動(dòng)靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵(lì)我說：“兒子，你真棒！繼續(xù)，加油！“
有了媽媽的鼓勵(lì)，我更加有信心。不一會(huì)兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
小學(xué)敘事作文 篇8
剛上模型課時(shí)，老師發(fā)下一包飛機(jī)材料，并說明，那材料沒用。我回到家心血來潮，想做一架滑翔機(jī)，于是我打開材料包，用一些零件做了這飛機(jī)。
第二次上課，我像往常一樣來到教室，老師卻對(duì)我們說：“今天我們要把零件全部分好類上交，請(qǐng)同學(xué)們拿出材料包�！薄疤彀�！不是說沒用嗎？”我心頭一驚，差點(diǎn)叫出聲來，我們的老師可兇啦，要是被他知道，家長肯定是被留下來的！我渾身都嚇出了冷汗，哆哆嗦嗦地拿出材料包，一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件，一個(gè)不少。要不從他那兒拿幾個(gè)吧，就拿幾個(gè)，應(yīng)該沒關(guān)系吧？一個(gè)念頭突然出現(xiàn)在我腦海里，可是那不就成了小偷了嗎？但老師會(huì)說我的。
就在我進(jìn)行激烈的思想斗爭的時(shí)候，同桌的請(qǐng)求打斷了我：“徐宜航，我去拿瓶502，你幫我看會(huì)兒零件行不？”如果要拿，趁現(xiàn)在！一個(gè)聲音在心中提醒我，可再看看同桌的.微笑，一副完全信任我的樣子，我猶豫了一下，說：“好吧！”我盯著那堆零件，它們好像在說：“來偷我！偷了就不會(huì)被罰了，來�。 蔽覒嵟乜粗粋�(gè)我沒有的零件，伸了手，有縮了回來。這時(shí)，同桌回來了，十分高興地說：“謝謝！”
那一聲謝謝，使我慶幸：我沒有伸出那偷零件的手。
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