敘事優(yōu)秀作文300字合集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇1

　　今天上午一下課，我一如既往地飛奔出教室，跑到操場上。一會兒，我便看見臧天樂、牛志高等同學在踢足球，我就也開心地加入了他們。

　　發(fā)球的同學剛一踢球，就讓我給搶到了發(fā)球權。我撿了個大便宜，哈哈。心想看來我這幾天在樓下踢足球沒有白練，真是功夫不負有心人呢。連續(xù)來了的幾個同學想搶走球，都被我有驚無險地給躲過了。于是，我又對自己的踢足球水平多了不少信心。我正驕傲地用腳有節(jié)奏地控制著足球時，冷不防，我的球被一群高年級同學給搶到了手，我很是氣憤。我和我們班的'同學剛想去搶回來，那些人便開始傳球。他們一會兒傳到這，一會兒又傳到那，我們個小跑步自然也不是對手。不大一會兒，我們班的同學體力幾乎全用完了，個個累得氣喘吁吁，只剩下于浩軒還在“誓死反抗”�？赡苁悄切└吣昙壨瑢W大意了，也可能是被我們追累了，當我和其他同學一起又去搶球時，這次球終于被我們牢牢地接住了。

　　耶！經過一場激烈的決斗，我們終于把足球給搶回來了，這種失而復得的感覺真是好呀！

　　回到家里，我終于明白了我們今天能取勝的原因了，這不就是萬眾一心，團結一致的結果嗎？

敘事優(yōu)秀作文300字 篇2

　　做完作業(yè)，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂的，有難過的，有后悔的'，它們讓我學到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。

　　那天早晨，我把作業(yè)做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點動鼠標，點開了csol，我馬上開始游戲，我一直都用風暴之錘和一把連狙就開始，因為我認為有一個一定非常厲害。可我沒想到，他們四個都是菜鳥，我就只會風暴之錘，他們都抓不到我，第二場，他們好象厲害了一點兒，我差一點兒就被抓了。第三場，我是母體，我便勝利。后來走了兩個，來了一個，這個人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧�。后來，我發(fā)現他突然變得很差勁，一會很厲害。最后他被我一把風暴之錘把他打敗了，我非常高興，因為這是他厲害的時候。

　　那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因為我要超越他。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇3

　　今年開學就初三了。

　　暑假還沒開始，媽就幫我聯(lián)系了輔導老師。

　　暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒有老師的諄諄教誨；沒有父母的喋喋不休；沒有同學的嘰嘰喳喳……

　　暑假第七天，我滿懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當我看見黑板上排列整齊的算式，嚴裝以待的老師我懵了，突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個勉強的微笑；加油！

　　暑假第十三天，“媽我能不輔導了嗎？”我用細的自己都聽不見的聲音問媽媽：“什么？不行，馬上就初三知不知道……”

　　“彭”，我把媽的`回答沒聽完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時已經溢出，“我不是不想學”，“我也想被人夸”“可這真的好累”……

　　第二天，我沒去，徹底和爸媽鬧翻了。

　　以后，我在他們看不見的地方努力，我希望有一天可以學有所成，可以讓他們認可……

　　其實沒有壞孩子，每個孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學生”“學習標兵”……

　　爸爸媽媽，對不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢想，我長大了，有自己的安排。

敘事優(yōu)秀作文300字 篇4

　　童年的趣事有許多，可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一點酸掉了大牙。說來讓你開懷大笑，那是我3歲的事。

　　記得那是個四月份的'時候，桃子正是快成熟的時候，那一天陽光明媚，我和疼愛我的爺爺一起去上我家的桃園林，去看看桃樹長的怎么樣了？到了桃園林，一顆顆桃樹都結出了小小的青桃子，十分可愛。我剛摘一個，爺爺說：“瑤兒，聽話呀，別摘，現在還不能吃！我想現在我就吃，不過等爺爺到那兒邊去了摘個嘗一嘗，爺爺向北邊的桃樹走去，我趁機摘一個小桃子，先放在了兜里，等一會兒爺爺上地了，我好吃。爺爺終于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！說著說著我就放在嘴里咬了一口，�。≌嫠嵫�！爺爺看見了，張口就說：“不聽老人言，吃虧在眼前，現在知道小桃子酸了吧！”

　　我聽了知道不能吃趕緊扔了，我的眼淚都流出來了，比醋還酸呀！

　　一轉眼，五六年過去，現在看見路邊的小桃樹還忘不了，我當初做的傻事呀！

敘事優(yōu)秀作文300字 篇5

　　玉兔辭舊歲，祥龍迎新春。今天是一年一度的春節(jié)，喜事、怒事、哀事、懼事當然也不少。下面我就給大家講一講吧！

　　喜

　　“哈哈，哈哈！”這一年我賺的可是真不少。姥爺今年申請的退休金成功了，一月退休金加取暖費等于1897元，我回家后，因為今年考得好，姥爺獎勵我獎金500元。你說說，我高興不？

　　怒

　　“氣死我了，氣死我了！”老師留的作業(yè)每天5道題的本被弟弟撕了7頁。我好不容易做的35道題被弟弟折飛機玩了�？墒堑艿苡袐寢屪o著，我也是啞巴吃黃連——有苦說不出。算了吧，有喜就有怒，不跟他斤斤計較。

　　愁

　　“俺的老天爺！”老師布置的作業(yè)那么多，我每天都得寫的焦頭爛額，就連回老家過年也要背著各科作業(yè)回去，真不知道作業(yè)的壓迫什么時候才是個頭。

　　懼

　　“我的'媽呀，嚇死我了 ，嚇死我了！”電視上演一群未成年男孩在放威力很大的“二踢腳”，由于角度偏了，“二踢腳”不過炸在了一個女孩的耳前，導致女孩耳膜震裂。真可怕，提醒大家現在放炮可要小心啦！

　　這就是我的春節(jié)敘事，你的呢？

敘事優(yōu)秀作文300字 篇6

　　別看我平時都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實，我也有我的苦惱。接下我，我就給大家講講我的苦惱吧。

　　每當星期六、星期天，很多同學都高高興興地出去玩耍時，我卻露出一臉不高興的表情。因為爸爸媽媽給我報了太多的`培訓班：鋼琴、畫畫、書法、英語、作文……每天學完這個又得學那個，比在學校上學還累�？吹絼e的小朋友在開心的玩耍，我都會向他們投向羨慕的目光。

　　我非常喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴，每當我的手指沒有高抬，手腕塌下去，或著是手型沒放好的時候，媽媽就會說我，甚至直接“啪”地一下，五個手指印就印在我的手背上。“痛”我哇哇大叫起來。但還是得堅接著練習。

　　媽媽經常會給我發(fā)一些零用錢，有時我表現好，也會獎勵我一些獎金。這些錢應該是我自己的呀！自己總可以決定怎么花吧！可媽媽要求我在買什么東西前給她“匯報”一下，只有在批準后才可以買。另外，我的零用錢還都寄存在我媽媽那里呢！

　　我的苦惱……

敘事優(yōu)秀作文300字 篇7

　　在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負。

　　球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領先地位的是3班，以10：8的.微弱優(yōu)勢暫時處于領先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中，隊員們全力以赴，信心十足。在比賽的最后五分鐘里，3班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最后關頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！

　　球賽好比學習，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學習中你追我趕，為了心中的學習之巔！

　　比賽必定會有輸贏，學習成績也必定有前有后，但又有什么關系呢？一首歌唱得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現心中的夢……這就夠了！

敘事優(yōu)秀作文300字 篇8

　　今天是圣誕節(jié)，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說實在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。

　　走在路上，到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”，潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。

　　來到學校，同學們都在教室里學習，誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的`雪地上，有著成千上萬的小腳印，這是他們美好的少年時光。

　　玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的角落......

　　美好的時光匆匆流過，我依依不舍地走在回家的路上。

　　晚上，我驚地發(fā)現靴子鼓鼓的，打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個圣誕老人布偶，一個梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。

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