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小學(xué)敘事作文

時間:2023-10-10 16:25:38 敘事作文 我要投稿

(熱)小學(xué)敘事作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)小學(xué)敘事作文9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  熱熱鬧鬧的春節(jié)又到了。在春節(jié)里,小朋友們最快樂的事莫過于穿上新衣服,到長輩家拜年,收到紅包了。

  今年也不例外。拜完年后,我和媽媽一起整理收到長輩給的壓歲錢。一看這數(shù)目還真不小。你看,這是奶奶、外婆分別給了1000元,舅舅給了800元,小姨1000元……看著這些錢,我眼睛瞇成一條縫,心里樂開了一朵花,心滿意足地笑了。

  咦,這里還有50元,是誰給的呢?這么少。哦,想起來了,是大姨婆給的,難怪紅包當(dāng)時摸起來扁扁的,我就覺得有點不屑一顧了。這時,媽媽仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:“寧寧,你別小看了這50元錢,這是大姨婆一年辛苦勞作省吃儉用攢下來的,她的紅包比誰都來得不容易!甭爧寢屵@一說,我羞愧的地下了頭,不禁回想起那天拜年時的情景。

  那天爸爸開著車帶著我和媽媽到永康老家的大姨婆家拜年,走了很長的一段山路才來到了一個偏僻的小山村。我們拎著大包小包的拜年禮物,在村子里的小弄堂里七拐八拐,來到一幢破舊的`黃泥和木板搭的樓房,這就是大姨婆家了。我們進(jìn)了家,大姨婆和大姨丈公高興地給我們泡茶,讓我們吃花生和他們自己做的麥芽糖。爸爸、媽媽和姨丈公聊家常,姨婆則拉著我的手問我杭州的學(xué)校好不好,學(xué)習(xí)成績怎么樣。大姨婆告訴我,因為以前家里窮,所以幾個表哥讀不起好學(xué)校,所以讀書成績都不好,讓我一定要珍惜在杭州讀書的機會,好好學(xué)習(xí),長大做大事情。從大姨婆的話里,我感受到了她對我濃濃的期待。在我們拜完年告辭的時候,大姨婆從口袋里掏出了一個紅包,塞進(jìn)了我的手里,說:“這是給你的壓歲錢。你拿著買學(xué)習(xí)的書用!痹诨丶业穆飞希瑡寢尭嬖V我:“你大姨丈公生病了,干不了重活,所以去田里勞動的活大多數(shù)是大姨婆干的。她給的紅包一定是平時種菜拿去賣,辛苦賺來的!

  現(xiàn)在,我看著這50元紅包,我仿佛又看到了大姨婆那張布滿皺紋的臉和長滿凍瘡的雙手,聽到了她殷切的囑咐。我想這錢是大姨婆平時辛苦積攢起來的,我一定要合理利用大姨婆給我的錢,更加努力的投入學(xué)習(xí)生活中,不辜負(fù)長輩對我的期望。

小學(xué)敘事作文 篇2

  星期六的傍晚,天黑壓壓的',就快下雨了,我和爸爸急忙去收稻谷。

  我們向谷場跑去,老遠(yuǎn)我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”,還大口大口地吞食這些“美味”。我想:稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來的,怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是,我跑了過去,伸出兩只手左右走動,想把這只雞趕走?墒,這只雞就像跟我捉迷藏,我往左跑,它就往右逃,我緊追到右邊,它又飛到了左邊,就這樣,來來回回跑了好幾次,雞倒是沒趕走,我卻累壞了,汗水就像雨點一樣地落下來。我生氣極了,心里想:想不到,我一個中隊長竟斗不過一只雞,哼,軟的不行,我就來硬的,非要跟你斗到底。

  我想啊想啊,終于想到了一個好辦法,我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去,雞見我舉著竹竿,有點慌張了,搖著身子到處亂竄,像一只沒頭的蒼蠅。于是,我就拿起竹竿左晃一下,右晃一下,趁它不注意,我就使勁地向它敲去,那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個不停,搖著尾巴逃走了!肮,你總算被我趕走了!蔽腋吲d極了。

  看來,只要多動動腦筋,沒什么事難得倒我們。

小學(xué)敘事作文 篇3

  期星天,我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。

  爺爺、奶奶特別高興,一大早就起來為我們準(zhǔn)備愛吃的飯菜。到了中午,一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前,有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的`,我和弟弟饞的口水都快流出來了,狼吞虎咽的吃了起來。

  吃完午飯,我和弟弟主動要求洗碗,爺爺、奶奶聽了特別開心,連說我們長大了。我倆端著盤子有說有笑的向廚房走去,突然,我手一滑,端著的兩個盤子掉到地上打碎了,我倆頓時嚇呆了。

  “這可怎么辦呀?”我對弟弟說“要不收拾收拾扔了吧?”弟弟想了想說:“別扔,讓我們把它改造一下,做個手工吧”。我連連點頭說“嗯,這可真是個好主意”。我們說干就干,弟弟跑去拿來了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆,我把盤子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫上了小魚、小溪等圖案,然后把卡紙按各種形狀剪好,再把碎片用雙面膠粘好,最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會兒工夫,一幅漂亮的粘貼畫就做好了。

  這時,奶奶走進(jìn)了廚房說:“你們怎么用了這么長時間來洗碗?”我倆相視一笑,把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽完不但沒有責(zé)怪我們,反爾還夸獎我們有創(chuàng)意,我們開心極了。

  看著那幅粘貼畫,我們的心里有一種說不出的成就感,把已經(jīng)沒用的東西通過改造再重新利用,變成有用的東西,這可真是變廢為寶啊!

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天,我來到竹君園時,看見老師講臺前有一個打火機、一個杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶:老師要干什么呀,是不是要做實驗呀?同學(xué)們紛紛議論。

  不出我所料,老師說︰“我們今天來做一個小實驗。”同學(xué)們很好奇:老師今天到底要做什么實驗?zāi)?有的很納悶,有的七嘴八舌,有的大聲喊:“要做實驗啦,要做實驗啦!”有的議論紛紛,還有的`……

  要不是老師說了兩個字,安靜,恐怕現(xiàn)在還在說話呢!老師問我們:“你們說,打火機會不會把毛巾給燒了呢?”

  “那還用問嘛,肯定會把毛巾燒著的!”同學(xué)門異口同聲地回答。

  “但我們今天做實驗的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。

  “不可能,不可能的事情!蓖瑢W(xué)們說。

  “那你們睜大眼睛看好了。”老師說。

  只見老師拿著干毛巾,放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后,拿出來擰干,掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機,把毛巾點著,火焰躥得很高,一下子就把整個毛巾包圍了;鹧婧孟裨诿砩咸,我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘,火停了,但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕,然后在把毛巾拿出來擰干,展開給我們看,一點燒過的記號都沒有。我們問老師:“這是為什么?”

  老師說:“因為杯子里裝的是酒精和水的混合物,酒精遇到火就燃燒起來,而水遇熱保護了毛巾,所以,毛巾才不會被燒壞!

  我們恍然大悟,原來小實驗還有大道理。

小學(xué)敘事作文 篇5

  我們的校園生活是豐富多彩的,課堂的樂趣是無窮無盡的。在這樣的氛圍中,身邊的趣事是一串連一串。

  看,新學(xué)年開始了。英語老師是一位漂亮溫柔的美女,看到她,同學(xué)們興奮極了!英語老師也很喜歡我們,她不厭其煩地教我們讀單詞,記句子。同學(xué)們都學(xué)得很賣力,讀書的聲音震耳欲聾,我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風(fēng),很認(rèn)真地大聲讀著。不知不覺一節(jié)課就要上完了。英語老師對我們的表現(xiàn)滿意極了,剩最后幾分鐘時,老師說要檢查一下課堂效果,提問幾個同學(xué)。我們都像充了氣的皮球,信心滿滿的,用滿懷期待的眼神看著老師。

  “哪一位同學(xué)知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出現(xiàn)了片刻的寧靜之后,同學(xué)們紛紛舉起了手。朱振方更是積極,他的手舉過頭頂,身子前傾,嘴里還小聲念叨到“我,我……”“朱振方,你來說吧!”伴隨著一陣凳子的急響,朱振方洪亮的回答響徹整個教室“第一句的'意思是我的弟弟有毒。”同學(xué)們都被這“雷人”的回答擊暈了,短暫的停頓之后,寂靜而又嚴(yán)肅的課堂變成了歡樂的海洋。同學(xué)們笑的前仰后合,有的眼淚都笑出來了,有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來。等到同學(xué)們緩過勁來,老師又問,“下一句的意思呢?”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說:“我的弟弟有狗!蓖瑢W(xué)們的哄笑聲再次響起。

  溫柔的英語老師臉變得紅紅的,大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍!!!“Yes。保證完成任務(wù)!”朱振方爽快地說。全班又一次哄堂大笑,我笑得早就“噴飯”了。

  趣事在我們的生活中無處不在,它使我們的生活變得多姿多彩。

小學(xué)敘事作文 篇6

  一提到“羞”字,我會立馬想到三年級的那件事——尿褲子。

  那是一節(jié)英語課,當(dāng)時的英語老師是李老師。那節(jié)課上,我正和同桌談得起勁兒,李老師突然喊了一聲:“韓藝,請你來解答這一題!”我不知所措,斷斷續(xù)續(xù)地極力想說些什么,可什么也沒說出來。李老師朝我翻了個白眼,又喊別人解答了。我心里立即喊了起來:蒼天啊!大地啊!老師啊!你為啥點我的名字而不點同桌的呢?頓時,我的臉紅了,肚子里像有一群亂透了的小蛇正攪成一團——亂七八糟的`。唉,心里那滋味就像翻江倒海,整個人恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

  突然,我感覺尿意來襲。媽呀,離下課還遠(yuǎn)呢!抬頭一看,李老師正講得眉飛色舞,看來我只能“留客”了。漸漸的,尿意越來越強,嗨,恐怕“尿池”不夠“盛”了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我實在忍不住了,又不敢和老師說,尿便流了下來,我一點點地“放”尿,怕太大聲驚動了老師和同學(xué)。透明的尿液順著我細(xì)長的腿流了下來,那溫度似乎特別的灼人。慢慢地,同桌皺起了眉頭,低頭向我這邊一看,然后驚奇地問:“這是什么?”我閉緊嘴巴,她立即低聲喊坐在我后面的涂蕊……漸漸地,一傳十、十傳百、百傳千,全班都知道了。下課后,同學(xué)們都笑話我,我只有像丑小鴨那樣不住地低聲哭泣。

  中午回到家,媽媽見我哭哭啼啼就問我怎么了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽卻不以為然地說:“尿褲子沒事,世界上每個人都有糗事,下一次不要這樣就行了!鄙灶D了一下,她又接著說:“記住,上課時想上廁所就和老師說,最好下課時就去上廁所。”我聽了心里感覺好了一些,就點了點頭去洗澡更衣了。下午課間時,我就像從來沒發(fā)生過什么事似的和同桌有說有笑。坐在我后面的同學(xué)故意搞怪,捏著鼻子說:“臭死了!逼鋵嵞挠惺裁次兜姥,我中午來時就把椅子認(rèn)認(rèn)真真地清除了一遍,但我也只好無奈地對他笑笑說:“沒那么臭了吧!”

  從此,我再也沒發(fā)生過類似的事,因為那樣的羞意的確難擋。但我現(xiàn)在已不再那么難過,因為它讓我知道了要學(xué)會安排時間。這樣的一回“羞”也挺值。

小學(xué)敘事作文 篇7

  我清楚地記得,幾個星期前的那個夜晚,廣場上燈火闌珊,我和幾個同學(xué)在踢毽子。那時,我一次還只能踢一個,最多也只能踢兩個。每當(dāng)輪到我的時候,似乎總有一股強大的`力量,想要擊退我。我心想:“唉,踢一個算啦!睙o論我怎樣努力,似乎總無濟于事。后來,我們組有一個同學(xué)厭煩了,她生氣地沖我喊道:“你太煩了,老拉我們的后腿!”我背過頭去,眼淚悄無聲息地從我臉頰上滑落;氐郊,我向父母哭訴:“我踢得不好,他們罵我!彼麄兘ㄗh我每天早上晨練。 第二天一早,我們就起來踢毽子。一個星期后,我有一次踢了4個。我欣喜若狂,叫爸爸下樓看我踢。可是踢了好幾次都踢不到4個。我心灰意冷。爸爸鼓勵說,我一定能行。我不以為然地一笑,又開始踢了。這一次,我竟然又踢到了4個!我又踢了一次,6個!接下來的一次,我又踢了5個。我高興極了,和爸爸擊掌慶賀。后來我又步步高升,現(xiàn)在我能踢到9個了。

  不要給自已設(shè)限,說不定離成功只有一步之遙。

小學(xué)敘事作文 篇8

  春天,萬物復(fù)蘇,筍也跟著湊熱閑,在大地和春雨的漫長培養(yǎng)下漸漸地茁壯成長。小草們慢慢地破土而出,探出了尖尖的頭,給大地披上了一件綠色的大衣。燕子從南方飛回來,興奮的告訴人們:“春天來了!”記得就是在這美麗的春天里,在外婆家發(fā)生了一件有趣的事。

  那一天,我和爸媽回到外婆家里,還沒坐穩(wěn),我就興奮地對表弟說:“我們?nèi)グ喂S吧!”表弟也好久沒看到我了,聽到這個建議,一蹦三尺:“太好了,我也是這么想的。”說干就干,我們準(zhǔn)備好拔筍的工具,就朝竹林出發(fā)了。一路上,我和表弟相互攙扶著,興奮地商量著怎么去拔筍。正聊得熱火朝天,我不知腳下為何一空,掉進(jìn)了一條小溝里!不知是哪個小屁孩惡作劇,竟然把溝上擺了許多又細(xì)又長的棍子,在上面鋪了一層葉子,而且這些葉子鋪得天衣無縫,看來這些搞惡作劇的人也花了不少心思呀。表弟連拖帶拽,費了九牛二虎之力才將我拉上來,我邊拍身上的枯葉和泥土,一路嘀咕著和表弟走到了山中。

  。》路鹨灰怪g,漫山遍野的竹林里冒出了無數(shù)個筍娃娃,有的像哨兵忠實地站在那里放哨;有的像頑皮的小孩在神秘地眨著眼睛;有的像亭亭玉立的小姑娘在清風(fēng)中玩耍,那翠綠的竹葉還帶著晶瑩剔透的露珠。我竟然被眼前的景象給驚喜到了,傻傻地站在原地不知該從哪里入手。一旁的表弟突然大叫一聲,我下意識地跳了起來,還以為腳底下有蛇呢,低下頭一看,原來是扭動身體的小蚯蚓,真是虛驚一場!

  動手吧!你看,竹筍的模樣可真好看,穿著華麗的外衣,一層一層的包裹起來。挖著挖著,我們同時發(fā)現(xiàn)了一棵大竹筍,欣喜若狂地從竹簍里拿出鋤頭,小心翼翼地竹筍周圍挖去。只見黃色的泥土慢慢地向旁邊散開,只剩下俏生生的竹筍立在那兒,我伸手去搖它,可是怎么搖它還是一動不動。弟弟一時性急,整個人壓了上去,我連忙喊道:“不能壓!當(dāng)心摔……”話還沒說完,只見竹筍轟然倒地,表弟也跟著摔倒在地,與泥土來了個親密接觸,頓時,驚天動地的哭聲響徹了整個山谷。

  我連忙扔下鋤頭,扶起表弟,拍掉緊緊粘在他身上的泥土,一看表弟,他的.臉上、鼻子上、眉毛上,全部被黏黏的黃泥粘住了,淚水順著泥巴往下流,整個一大花臉了。我忍住笑,幫他擦干了眼淚,又拉他來到那個竹筍面前哄他:“你看你多了不起,這么大的筍竟然被你一個人壓倒了!”表弟聽了立馬止住了哭聲,一手抹掉滿臉的黃泥,-看著倒在地上的竹筍破涕而笑。

  我們倆扛著巨大的竹筍興高采烈地回到家里,可才剛跨過家門口,還沒等我們來得及邀功請賞,外婆就笑開了:“哈哈!你們兩個小家伙怎么把毛竹扛回來了?”這一句話就像冷水向我們潑來,把我們的熱情都澆滅了。

  不會吧?有沒有搞錯?我們挖了這么久的筍,竟然是毛竹?我們倆頓時呆若木雞……

小學(xué)敘事作文 篇9

  星期日中午,我吃完午飯,坐在沙發(fā)上,正津津有味地看著電視。突然,“叮鈴鈴”媽媽的手機響了,把我嚇了一跳,媽媽連忙拿起了電話,原來是少年宮合唱團的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽,我激動得一蹦三尺高。

  吃過午飯,我匆匆忙忙地來到了少年宮,走進(jìn)教室,看見有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自己的座位上,過了一會兒,南京藝術(shù)團的老師走進(jìn)了教室,我心里想:一定要珍惜這次機會,唱得好一點,爭取被選上。教室里的人都到齊了,大家就一個接著一個來唱,他們唱得很好聽,像百靈鳥的`歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動聽。一會兒,就輪到我了,我落落大方走上了臺,唱了《春天的孩子》,唱到最后,我緊張地唱不出來了,這時劉老師向我投來鼓勵的目光,我深深地吸了一口氣,充滿信心地唱完了歌曲。

  選拔賽結(jié)束了,我走出教室,還回味著剛才緊張的時刻。心想:唱不好,沒關(guān)系,下次還有很多機會呢。

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