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小學(xué)敘事作文15篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文1
重重的書包趴在我的背上，但我依舊步履輕松、歡樂。
這個(gè)星期過得很開心，可能是期中考試的好成績(jī)給我?guī)?lái)的出乎意料的喜悅吧。
呼吸著春的清新的空氣，帶來(lái)充滿希望的清甜氣息，縈繞在身邊，也緊緊地貼著我的心。
抬頭，看到棉花糖般一團(tuán)團(tuán)的白云在空中盡情玩耍。偶爾掠過的鳥兒為這和諧的畫面抹上更富有活力的一筆，美得就像一副油畫，祥和、靜謐、融洽。
轉(zhuǎn)過街角，熟悉的商店，熟悉的道路，又見到了那熟悉的桃樹，那粉嫩粉嫩的桃花站在枝頭，瞧，她們?cè)诤臀艺惺帜兀∧銈兒冒�，春之精靈！那些嫩綠的新葉把桃花襯托得更嬌弱了，也更加可人了，路人們都被她們燦爛的笑臉吸引住了，我也不例外。
走在小區(qū)里，沿著那條寧?kù)o的小路，小鳥嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，我不禁停住了回家的`腳步，駐足聆聽一場(chǎng)大自然的演唱會(huì)，讓我的好心情也隨著美妙的音樂飛揚(yáng)在藍(lán)天里。
草坪上，小孩子們大聲吵鬧、嬉戲，盡享童年的歡樂，無(wú)憂無(wú)慮的自由自在�！昂牵倚r(shí)候也是這樣的吧，像天使一樣�！毕胫匝宰哉Z(yǔ)著，站在了家門口，到家了。
好一條充滿歡樂的回家路。
好一趟歡樂的旅途。
小學(xué)敘事作文2
在我的童年里，發(fā)生過許多有趣的事情，比較讓我難忘的是發(fā)生在去年暑假的事情。 那天天氣很晴朗，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去黃河谷馬拉灣水上公園玩，因?yàn)轳R拉灣就在黃河邊，我們用了40分鐘的車程就到了。 我們一進(jìn)門就看到馬拉灣上面的標(biāo)題寫著“你玩水，水玩你”這六個(gè)大字，我就想著里面肯定特別好玩。我們進(jìn)去后，換完泳衣，就先去玩“大海嘯”，“大海嘯”是人生造浪，工作人員提醒我們穿上救生衣，我們剛剛穿好救生衣，就有一個(gè)大浪打過來(lái)，我就被往后退了許多，我還來(lái)不及往前游，又一個(gè)大海浪沖過來(lái)，我又被大浪沖到了岸上，一浪接著一浪，真像是真的浪花呀！特別刺激好玩。
我們玩完“大海嘯”，接著又去玩了漂漂河，我和哥哥坐在一個(gè)大的`雙人救生圈上，雙腳來(lái)回在水里劃動(dòng)，這樣救生圈就可以在水里自由自在的游動(dòng)了，快漂完的時(shí)候，突然和別人的撞到了一起，我們的救生圈都翻了，全都摔進(jìn)了水里，特別好玩。 后來(lái)，我們又去玩了水上跳跳床，跳跳床下面全都是水，上面很滑，很容易滑倒，我們?cè)谏厦嫱嫱迫擞螒�，都摔的東倒西歪，太好玩了。
時(shí)間的可真快，不知不覺到了回去的時(shí)間，那天玩的真是太開心了。
小學(xué)敘事作文3
隨著此起彼伏的鞭炮聲，人們即將送走羊年，迎來(lái)猴年。
今天是除夕夜，家家戶戶都?xì)g聚一堂，老老小小都圍坐在電視機(jī)前，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這種感覺多么幸福��！
臨近12點(diǎn)了，屋外面陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦的鞭炮聲，爸爸也忙從屋里拿出來(lái)一掛鞭炮，媽媽和我隨著爸爸也走出了家門。
啊，太美了！
每家每戶都掛起了彩燈，商店門前也高掛著紅燈籠，小孩子們也沒閑著，他們有的在看爸爸放鞭炮，有的自己拿著鞭炮放了起來(lái)，還有的在放五顏六色的煙火。好一派節(jié)日的氣氛！
爸爸正在欣賞已經(jīng)點(diǎn)燃了的鞭炮，頓時(shí)，“噼噼啪啪”的爆竹聲響成一片。真是“爆竹聲聲辭舊歲，歡天喜地迎新年”啊！“咚咚咚”，新年的鐘聲響了，猴年來(lái)到了。
大年初一清晨，在夢(mèng)中的我又被鞭炮驚醒，于是，我們吃過新年的餃子，我急忙穿上媽媽為我準(zhǔn)備的新衣服，我們一起擁出了家門看到地面上有許多紅色的.鞭炮紙榍，空氣中彌漫著淡淡的煙火味。
來(lái)到大街上，人來(lái)人往，每當(dāng)見到熟人，總是爭(zhēng)相道聲新年好。陽(yáng)關(guān)燦爛，一絲風(fēng)都沒有。猴年的第一天，天氣如此之好，這意味著新的一年將有一個(gè)好兆頭。
俗話說(shuō)：“一年之季在于春”，在這美好的氣氛中，我想起了我的學(xué)習(xí)，在新的一年里，一切都將重新開始，我要努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，作一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
小學(xué)敘事作文4
自從有次媽媽去了花鳥市場(chǎng)一趟，我們家就來(lái)了兩位“雙胞胎貴族”——銅錢草兩兄弟。
買來(lái)后一個(gè)星期左右的時(shí)間里，我每天都會(huì)給它們問個(gè)好，每次看見它們，它們都會(huì)在盆子里“高傲”地抬著頭，身子筆直地站著，活像兩個(gè)充滿自信的模特兒。
有一天，早上當(dāng)我再去看它們時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，其中有一盆，像是枯萎了一樣，耷拉著腦袋，像是從１８歲的少年一下子成了８０歲的老公公。倒是另外的'一盆長(zhǎng)得更加的好看。這是怎么回事呢？
放學(xué)后，我回到家里，什么也不管就直奔陽(yáng)臺(tái)，去看它們。當(dāng)我提心吊膽地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，早上的那一盆“枯萎”的銅錢草竟然奇跡般地綻放出了它那燦爛的笑容，我一下子也如釋重負(fù)般開朗起來(lái)，可是，那盆本來(lái)精神煥發(fā)的一盆卻又枯萎了，這鮮明的對(duì)比又一次映入眼簾。
這小小的銅錢草竟然如此地讓我震驚，它們把自己的美麗傳遞給了別人，這就像一次小小的接力比賽，每個(gè)人盡力而為，把那不起眼的小棒子，傳到每個(gè)人的手里，其實(shí)這也在傳遞每個(gè)參賽者的責(zé)任心。
就這樣，一直傳遞，一直把美麗帶給別人。
小學(xué)敘事作文5
20xx年12月8日星期五天氣：睛心情：一極棒
今天下午兩節(jié)課后，連老師讓我和謝紫怡去整理數(shù)據(jù)，正好張?jiān)茊毯屯跹溡瞾?lái)了，我們四個(gè)來(lái)整理數(shù)據(jù)。
在剛來(lái)五分鐘時(shí)，老師讓王雪驕去叫體育老師交的綜合評(píng)價(jià)表，張?jiān)茊毯椭x紫怡在里面整理流動(dòng)紅旗，我正在連老師旁邊整理路隊(duì)標(biāo)志。這時(shí)連老師開口了：“孫琪，我讓你當(dāng)組織委員行不行？”我興奮地點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“行行行！”眼里喜悅都要溢出來(lái)了。我想了想，問：“組織委員是干什么的？”也許是興奮過度，大腦和小腦配合出了問題，反應(yīng)遲鈍了一下。連老師告訴我，組織委員是整理數(shù)據(jù)，開少先隊(duì)隊(duì)會(huì)的，在隊(duì)會(huì)上演講，給同學(xué)們講少先隊(duì)的`知識(shí)。啊，我真是像在蜜罐里一樣，甜絲絲，美滋滋的。要當(dāng)好一位大隊(duì)干部，真不是一件容易的事兒，就說(shuō)今天吧，我一個(gè)個(gè)記錄每個(gè)班的路隊(duì)標(biāo)志，雖然挺麻煩的，但我干起來(lái)，總有一種動(dòng)力，讓我干起來(lái)輕松，也不覺得麻煩，覺得快樂。一個(gè)大隊(duì)干部就不該成天游手好閑，大隊(duì)干部有大隊(duì)干部要做的事兒，六年以來(lái)，我第一次感到成就感，這種成就感油然而生，我整整盼了三年，今天，幸福的一天終于來(lái)到了！我期盼已久的一天！
當(dāng)大隊(duì)干部的感覺真好！
小學(xué)敘事作文6
在我的生活中，有一件事情讓我很后悔。
一天放學(xué)時(shí)，我正在整理書包，突然，我的一本本子掉到了地上，我正想把它撿起來(lái)，小紅的`一只腳就踩了上去，頓時(shí)，嶄新的本子上留下了一個(gè)黑黑的腳印。我把本子撿起來(lái)，拿在手中，生氣地對(duì)小紅說(shuō)：“你有沒有長(zhǎng)眼睛啊？把我的新本子都踩臟了�！毙〖t看了看我手中的本子，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我真不是故意的。”“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就好啦！你得賠我一本新本子！”小紅見我有些無(wú)理取鬧，也生氣了，她提高了嗓音說(shuō)：“賠就賠，不就是一本本子嘛，有什么了不起的�！闭f(shuō)完，頭也不回地走了。我見小紅走了，就把本子往書包里一塞，氣呼呼地回家了。
在回家路上，我回想起平時(shí)兩人一起回家的情景，想：小紅是我的好朋友，平時(shí)只要有困難，她都能主動(dòng)來(lái)幫助我，我不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事和她吵架。此時(shí)，我后悔極了。
第二天，我剛來(lái)到教室，就見小紅把一本新本子遞到我面前，并誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天把你的本子踩臟，是我的錯(cuò)�！蔽覒M愧地說(shuō)：“沒關(guān)系，小紅。昨天我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事向你發(fā)脾氣，我也有錯(cuò)�！庇谑�，我們我們倆相視一笑，握手言和。
現(xiàn)在想到那一刻，我還是很后悔，如果小紅真的不理我了，那該怎么辦？
小學(xué)敘事作文7
為了擴(kuò)充自己的“小金庫(kù)”，我決定和媽媽商量著，干家務(wù)活賺錢。經(jīng)過我的百番勸說(shuō)，媽媽終于同意了，價(jià)格是：收拾房間十元。
好漢不吃眼前虧，我準(zhǔn)備先把最貴的收拾房間這項(xiàng)活給干了，可是看看這凌亂無(wú)比的房間，我不知道從哪里下手，我找來(lái)幫手媽媽，問：“我要從哪里下手啊？”媽媽對(duì)我置之不理，我問：“為什么不理我��？”媽媽說(shuō)：“你打掃房間，我還要給你工錢；如果我給你提示，你要給我工錢，怎么樣？”我心想：哼！提示也要錢。但是一想到小金庫(kù)，我也不斤斤計(jì)較了我說(shuō)：“多少錢？”“兩元。”“好！成交！”
媽媽告訴我，先從桌子開始此時(shí)，我想一個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，卷起袖子，開工了！我首先把桌子上的書本分分類，放在書柜里，然后，開始擦桌子，可是，再擦桌子時(shí)不小心把水碰到了“��！完了！”隨著我的一聲尖叫，媽媽跑過來(lái)，幫我把水清理干凈后，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)這怎么辦？”我小聲地說(shuō)：“扣錢”媽媽說(shuō)：“你要為你的粗心大意付出代價(jià)，扣兩元�！边@個(gè)條件對(duì)我來(lái)說(shuō)還不算苛刻，我繼續(xù)收拾房間，我也到了珍貴的'六元錢。
拿到這六元的工錢時(shí)，我的心里像灌了蜜一樣甜。
小學(xué)敘事作文8
星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車，弟弟沒有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車后面，弟弟總叫自行車為單車，他很想自己踩單車，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝自行車，這輛自行車很貴，是我們家自行車中比較貴的了，是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的車輪寬大，比我的`自行車還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛的海豚，還印著中國(guó)。
弟弟看到自己的自行車，看了一會(huì)就放聲大哭起來(lái)。一問才知道是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊�。爸爸說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車去，然后說(shuō)：“前面有糖！”弟弟走了過去，說(shuō)“騙人！”。
緊結(jié)著媽媽來(lái)了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里�？墒堑艿芫褪遣焕斫馑姆椒ā�
至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒有扶，完全讓他自己來(lái)“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
比較終，我教會(huì)了弟弟踩單車。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚豬睡覺，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。
點(diǎn)評(píng)
文章講述了“我教會(huì)弟弟踩單車”的事情經(jīng)過，認(rèn)為這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，運(yùn)用了動(dòng)作描寫描寫得形象生動(dòng)具體，給讀者呈現(xiàn)一幅美的畫面。
小學(xué)敘事作文9
今天，杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課。——扳手腕
上課了，杜老師宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰(shuí)先來(lái)扳？”話音剛落，同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，最后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。
游戲開始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的'力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像兩個(gè)乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說(shuō)：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅(jiān)持著，同學(xué)們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來(lái)，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來(lái)了，差一點(diǎn)就扳到了，張雨嫻又扳了回來(lái)，可能因?yàn)槌臭[聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動(dòng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣，真后悔沒嘗試！
小學(xué)敘事作文10
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來(lái)。走近一看，原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個(gè)大人，可能是父親來(lái)看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來(lái)給哥哥加油的。
所有的.觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰(shuí)家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張，但是對(duì)方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個(gè)黑書包，兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對(duì)雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對(duì)方的每個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，對(duì)方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來(lái)我往，大家誰(shuí)也不讓，最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球，踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興，為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
小學(xué)敘事作文11
這一刻，我又打開了童年記憶的大門，想起了腳上這條深深的傷疤。
20xx年的一個(gè)星期天，那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我纏著媽媽帶我去左海公園玩。媽媽拗不過我的請(qǐng)求便答應(yīng)了。就這樣，我?guī)е�，踏上了左�！爸谩薄?/p>
到了公園，我踩著滑板，滑來(lái)滑去。突然，滑板失去控制，“砰”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝地，膝蓋與大地來(lái)了個(gè)親密接觸之后，便一直在流血，我嚇得哭了起來(lái)。媽媽聽到哭聲連忙跑過來(lái)，把我抱在懷里，小心翼翼地對(duì)我的傷口進(jìn)行了包扎，然后一直哄我。頓時(shí)，一股暖流流在我心間
第二天上學(xué)，走樓梯的時(shí)候，我的右腳怎么都使不上力氣。這時(shí)，我的好朋友陳海龍看到了，把我一步一步扶到教室。剛進(jìn)教室，同學(xué)們看到了我這個(gè)“傷者”，不約而同的過來(lái)把我扶到座位上，并詢問我的腿傷情況。我又一次感受到了濃濃的'同學(xué)之情。
中午吃飯時(shí)，洪老師幫我打上熱菜熱飯，放在我桌上，并親切的說(shuō)到：“吃吧，吃好點(diǎn)腿才好的快”！說(shuō)完老師彎下腰，輕輕地扶起我的腿架在椅子上，讓我的腿能放得舒服點(diǎn)�？粗蠋熽P(guān)切的目光，我的心再次感動(dòng)了。
晚上，爸爸開著車帶我去福州市二醫(yī)院看了下腿傷。一個(gè)星期后，我的傷口好了，雖然還能看到一條深深的傷痕，但我心里卻異常溫暖�！岸嗵潯绷诉@條傷疤，我才能深深體會(huì)到我身邊的感動(dòng)。
這件事真是讓我感動(dòng)��！它讓我懂得了——愛就在我們身邊。是同學(xué)們的愛，是老師的愛，是媽媽爸爸的愛！
小學(xué)敘事作文12
每天，我看見媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦呀！
于是，在一個(gè)星期天的傍晚，我和方月，還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角，在聯(lián)華超市里批了兩箱水，在景文門口向路邊的人賣水。
開始賣水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開�？粗粋�(gè)個(gè)行人走過去，時(shí)間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來(lái)，：“賣水了�！笨墒�，很長(zhǎng)時(shí)間過去了，卻沒有一個(gè)人會(huì)走過來(lái)買水。只聞耳邊傳來(lái)一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書，就像他們一樣賣水”。原來(lái)是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑�？磥�(lái)，阿姨肯定是誤會(huì)我們了。“不行，我可不愿意當(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)。”
“喔，原來(lái)是這樣啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來(lái)，笑瞇瞇地問。
“一元五角”我興奮地說(shuō)。
接過錢后，我連忙說(shuō)“謝謝阿姨”
經(jīng)過這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢還給了方月的'媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。
……
小學(xué)敘事作文13
在餐桌上要做一個(gè)有魅力的寶貝，我們要注意些什么呢？讓我們一起邊吃邊說(shuō)吧。
首先，端正地坐在椅子上，身體正面對(duì)著桌子，不能歪歪扭扭或者側(cè)向一邊，也不可以把腳放到桌子、椅子上。
然后，拿起碗筷取食物。這時(shí)，我們要握牢筷子、勺子這些餐具，努力不讓它們碰撞出響亮的聲音，讓碗筷們乖乖地、靜靜地為寶寶們服務(wù)。寶貝們，別看這筷子只是兩根棒棒，它可是我們的'特色餐具呢。使用筷子也需要注意，比如，不能拿著筷子指來(lái)指去，當(dāng)做“指揮棒”；用它來(lái)夾東西時(shí)，不能在菜盤里亂翻動(dòng)；暫時(shí)不用筷子時(shí)，不可以把它們豎插在食物上。
取好食物了，我們開始吃。把食物放進(jìn)嘴里，就要閉上嘴巴，吃的時(shí)候不能發(fā)出響聲，用勺子喝湯、用吸管喝飲料也不要發(fā)出聲音。當(dāng)嘴里含著食物的時(shí)候，不能跟其他人說(shuō)話。
不好了——寶貝突然想打噴嚏，或是想咳嗽了。沒關(guān)系！先別緊張，迅速用餐巾紙捂住嘴轉(zhuǎn)到一邊，這時(shí)候打噴嚏、咳嗽就不會(huì)太影響其他人了，然后再說(shuō)一句“對(duì)不起”，這樣寶貝就顯得更有禮貌了。
碰到對(duì)某種食物特別喜歡時(shí)，寶貝可不能獨(dú)占哦！要讓大家一起吃。如果有人給寶貝夾食物，碰巧這是寶貝所不喜歡的食物，那寶貝也不能通過哭鬧或做鬼臉等辦法來(lái)拒絕。寶貝可以禮貌地跟對(duì)方說(shuō)：“謝謝！我不吃�！�
最后，用完餐了，我們要對(duì)提供食物的人表示感謝。比如說(shuō)謝謝媽媽、奶奶給自己燒了飯，或者謝謝叔叔、阿姨請(qǐng)寶貝吃飯。
小學(xué)敘事作文14
人的一生中，會(huì)遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時(shí)常想要放棄----的確，面對(duì)困難與逆境，選擇放棄，確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對(duì)挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
我學(xué)小提琴時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間，老師留了很多乏味而高難度的練習(xí)曲，令我十分頭疼，于是，我動(dòng)了放棄的念頭：這么枯燥的.練習(xí)曲，還這么難，我為什么還要接著練呢？不如趁早放棄算了，反正無(wú)論如何我也練不好，現(xiàn)在這樣這是在浪費(fèi)時(shí)間而已，放棄了就解脫了。可是，心底里又有一種聲音，我是不是要堅(jiān)持一下呢？放棄了，就等于承認(rèn)失��；堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著，我要付出一切努力，用心練習(xí)曲子，克服一切困難……經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后，我選擇了鼓起勇氣，超越自己。于是我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，廢寢忘食地練習(xí)一首又一首的曲子，手磨出了繭子，脖子被琴硌得通紅依然堅(jiān)持著……當(dāng)我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行云流水般，當(dāng)我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時(shí)，我知道，我超越了自己。
魚，沉鱗競(jìng)越才能遨游洶涌澎湃的海洋；鹿，騰空而起才能飛躍氣勢(shì)磅礴的峽谷；鷹，搏擊長(zhǎng)空才能翱翔寥廓無(wú)垠的天空；人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生！
小學(xué)敘事作文15
我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”�？山�(jīng)過一件事后，我完全消除了對(duì)他的誤解。
夏日的天氣說(shuō)變就變，剛才還是一輪大太陽(yáng)，現(xiàn)在立馬太陽(yáng)流下了淚，這就是夏天常有的太陽(yáng)雨�？刹磺�，今天剛一出門，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的'地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的角落。
這時(shí)，太陽(yáng)像是真的難過了，臉也變得陰沉起來(lái)，淚滴越來(lái)越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來(lái)勸太陽(yáng)似的，連哄帶騙的，可太陽(yáng)一直都很不高興，淚水依然不停地流著，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財(cái)迷老頭，他來(lái)干什么？這時(shí)，他看見我，連忙跑過來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今天早晨見你急沖沖地走了，就知道你一定沒帶傘。我不放心，特意來(lái)接你�！甭犃诉@番話，我很感激，說(shuō)了聲：“謝謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝什么，這是我應(yīng)該做的嘛�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
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