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小學(xué)敘事作文[集錦10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
仲夏,烈日盡情綻放熱力,一波波熱浪襲來,宣戰(zhàn)。小狗兒臥倒路旁,投降;小草兒昂首挺胸,不服輸;我則癱軟無力地躺在蓆上,不勝太陽的熱烈猛攻,然而,一陣涼風(fēng)將我喚醒——哥哥手中的小扇。
自幼,父母親由于經(jīng)濟(jì)因素必須出外工作,總在太陽尚未露面前出門,在眾星陪伴下回家。此時,年長我五歲的哥哥便擔(dān)負(fù)起照料我食衣住行的重責(zé)大任。他就像母親的最佳分身,煮飯、洗衣、家事樣樣行,又像父親,修理電燈、電器無所不能。有時,哥哥只是單純地扮演自己的角色,無論是督促課業(yè),或是與我共享心事,他從未嫌累、從未抱怨。我依賴他,我需要他,我感謝他。
隨著年紀(jì)的增長,步入青春期的我開始喪失耐性、脾氣也隨之火爆。我常常為了一些小事對哥哥大聲吼叫,并且厭煩他的嘮叨及多管閑事,對此,哥哥僅維持一貫溫柔的笑容,安撫著我多變的`情緒。直至我發(fā)高燒的某天,哥哥特地請了假帶我去看醫(yī)生,甚至辛苦煮了稀飯,整日無微不至地照顧我、辛勤溫柔的呵護(hù)。當(dāng)下我頓悟,自己以前的所作所為是多么地令人不齒,愧疚感如排山倒海般涌來,一串熱淚悄悄滑落,我只想告訴他:哥哥,有你真好!
如夏日雨后清新、舒暢。哥哥的愛是和煦的陽光,溫暖了我心,恬淡自然而不令人無法喘息。對我而言,無人可取代哥哥在我心中崇高地位,是的,有你真好!
小學(xué)敘事作文 篇2
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。上課鈴響了,又是一節(jié)課學(xué)科。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室,有的同學(xué)無可奈何的走進(jìn)教室,還有的同學(xué)慢吞吞的走進(jìn)教室。
等了十分鐘,還不見徐老師來。突然,小猴子宰永琦大聲喊道:“女士們,先生們。鄙人剛剛看見徐老師被校長叫走了,大家可以盡情的狂歡了!蓖蝗唬嗌系'調(diào)皮鬼陳昱佐大聲喊道:“老師來了!”等了幾分鐘老師也沒來,班里又炸開了鍋。 這時,我、段青、宋星晨、劉帥玩起了猜歌游戲。宋星辰讓我先唱,他們來猜:”想留不能留,才最寂寞。 "宋星辰和段青一齊說:“是《離歌》!眲洓]回答上來。我們?nèi)齻一起喊道:“劉帥,快接受神的處罰!。!”劉帥略顯羞澀地說道:“好吧,安思竹,安思竹,安思竹,安思之純豬。” 突然,“撲通”一聲,陳昱佐從板凳上跌了下來,陳欣慧一邊唱一邊笑:“約約,切克鬧,陳昱左從板凳上跌下來了,笑經(jīng)搭錯了!甭犃岁愋阑鄣脑,我向陳昱佐看去,他果然趴在地上狂笑不止,他旁邊的陳和平也是狂笑不止!放哨兵宰永琦大喊道:“徐老師還沒來,大家快點唱起來吧!沙克拉拉......”
就在大家還在狂歡的時候,忽聞一陣驢聲傳來,原來是劉帥正在向宋星辰求情呢! 就在大家還在陶冶性情之時,聽見一陣腳步聲,大家連忙坐好,過了兩分鐘,老師還是沒有來。 小猴又喊道:“哥哥我又看見徐老師上廁所去啦”班上又是一陣歡呼。老班終于覺得班上亂得有點看不下去了,單腿蹦上講臺,拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去,這一打不得了啊!陳欣慧居然使出了陳式打狗棒法打的宰永琦連連求饒,陳欣慧終于停了,但宰永琦頗口大罵:“你個王八蛋居然公報私仇。
”陳欣慧勃然大怒:“姑奶奶就公報私仇,你能拿姑奶奶怎么樣。”就在陳欣慧要使出獅吼功之時,老師來了,宰永琦撿回一條老命!老師笑著說:“嗯,陳欣慧把班級管理的很好!” 愉快的課間時光就這樣過去了,希望老師再被校長叫去。
小學(xué)敘事作文 篇3
兩年一度的運動會終于開始了。
我們站在賽場旁,看著鉛球比賽。一號運動員拿起一個三公斤球,張兩張滑石粉,兩腿張開,左腳前右腳后,右手拿著球,微微向后,舉在頸窩處,調(diào)動了全身的力氣,神情嚴(yán)肅,臉上和手臂上都長昌起了青筋。裁判一聲令下,他高抬左手,身體向右轉(zhuǎn)動,在快速轉(zhuǎn)回到正面,一剎那,右手快速撥球推球,球在空中劃出一道弧線,重重落在地上,裁判馬上拿著皮尺測量,報出成績,十米。老師同學(xué)都樂開了花,人群中一片沸騰,
2號運動員上場了,他身著綠色運動衫,長得人高馬大,手臂上長滿了肌肉,黑乎乎的眼球是一顆黑珍珠,閃爍著光芒。他崩著臉,兩條濃密的眉毛被壓成了v字形,雙唇微微顫抖著,發(fā)出微弱的聲音,好似在為自己打氣,看起來氣勢十足,2號選手發(fā)球方法與眾不同,他握著球,向后傳,接著一個180度,轉(zhuǎn)身用力一推,球飛了出去,你幾乎直線向前運動著,最后低弧落地,滾出場外。
2號過后,3號運動員也上場了。他的頭發(fā)與一,2號也有所差異,只見他抓起球,雙手緊握,高舉過頭頂,身體向后傾,直直拋了出去……
最后,一號選手拔得頭籌,激動人心的`鉛球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
小學(xué)敘事作文 篇4
童年,可笑的童年,七彩的童年,發(fā)出耀眼的光彩。
那是在一個夏天的下午,太陽火辣辣的,把馬路、樓房曬得滾燙滾燙的,家里開空調(diào),吃冷飲,都是必不可少的。我和媽媽從外面買東西回來,這時,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的`水珠停留在那兒,猶如一顆顆珍珠,正因為它使葡萄更加討人喜愛。我一見它就生愛慕之心,便嘗了一口。哇!太棒了,才一顆,那酸甜的感覺便流進(jìn)了我心里。我開始不停地吃,越吃越有勁,越吃越有味。不一會兒,兩串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。
吃到最后一串時,我就開始細(xì)嚼慢咽了,我的動作也比剛開始時慢了一些。我一顆一顆小心地把它放進(jìn)嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒時,我就更小心了,我把它的皮一小塊一小塊地剝下來,放到嘴里,沒想到那味道就馬上體會出來了。我真后悔剛開始吃得那么快,沒有品嘗到真正的美味。
從那以后,每逢看見葡萄,我就會想起那件事。
小學(xué)敘事作文 篇5
我是什么時候開始喜歡籃球的?我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚,那天,我剛好路過一個籃球場,具體是什么位置的,我也記不大清楚了,但是,當(dāng)看到他們那一個個意氣風(fēng)發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動作,球場上來回馳騁的英姿,全力拼搏的場面。
我的心,被深深的震撼了,我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺,也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的`感覺。
從那時起,我愛上了籃球在打籃球的兩年里,我懂得了很多東西,同時,也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個詞的含義。從一個懵懂的童年小孩變成了一個明白是非對錯的少年。
更可貴的,是我交到了很多朋友。
那天,我哭了,在最后一場比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了,兩年了……我這時才知道,原來籃球并不是我心中唯一重要的東西,還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧!讓我在臨別之前再和我的朋友打一場比賽吧!時間!為什么你要過的這么快?夜!漫長一點吧……
此時,窗外又吹起了陣陣涼風(fēng),好吧!就讓風(fēng)帶走我的愿望,帶到你們身邊!愿我們的友誼即使山崩地裂,?菔癄,永不改變!
小學(xué)敘事作文 篇6
我再一次跟著樂團(tuán)的節(jié)奏,手在琴弦上翩翩起舞,指頭精確地按在位置上。雖然我?guī)滋熘形缥疵哂行├Ь,盡管我的手臂在一次次訓(xùn)練中的酸痛無比,哪怕我的指尖被鋼絲琴弦磨破,但最終當(dāng)我站在了舞臺上,和著節(jié)拍演奏出華美的樂章時我覺得,前些天所有的勞累,都值了!
“楊歆玥,快去排練了!”每當(dāng)中午我一頭栽在凳子上準(zhǔn)備到頭昏昏欲睡的時候,總會有一個聲音在我耳邊響起。是接電話的同學(xué)發(fā)出的,不管發(fā)出聲音的.同學(xué)是男是女,這句話卻總是唯一不變的。每當(dāng)這時候,我便會立刻清醒,翻出我的譜子,第一時間趕到排練現(xiàn)場。因為我心里清楚,這次表演對我的重要性。盡管我心里十分清楚這一點,但每次排練時,我都會忍不住的被困意席卷。而排練的節(jié)奏又是快而緊張的,我一發(fā)暈就跟不上拍子。因此我每次都會強(qiáng)忍頭暈,一邊打著哈氣一邊努力排練。一開始倒也好,可一旦時間久了,這胳膊也覺得又酸又痛,每次一到高把位練習(xí)時,我的胳膊總會支撐不住。為了克服這個毛病,我便每天都加強(qiáng)訓(xùn)練,漸漸地也就可以支撐住了。
在排練初期,我總是不想去,每次也都是不情不愿的拖拖拉拉趕來。但是到了后期,我堅持下來后,我漸漸感受到了排練的樂趣。嗎,每當(dāng)聽到大樂團(tuán)各個樂器演奏出的旋律,漸漸合成了一首樂曲之時,我總會感到無比的美妙。這種感覺,絕對是不參加樂團(tuán)的人體會不到的。因為你就是大樂團(tuán)中的一分子,當(dāng)你感知到你付出的努力和你彈奏的音符,能為樂團(tuán)增添色彩時,你便會無比高興。
在表演那天,興奮的心情掃除了一切疲勞與困倦,當(dāng)我成功的演奏后,我又覺得全身的疼痛出現(xiàn)了,但這次,我累,我疼,我也快樂著。
小學(xué)敘事作文 篇7
還記得我在上幼兒園學(xué)前班的時候,我們班的王老師讓我們投票搬桌子。我被選中去搬桌子。我們跑到樓下看見小朋友已經(jīng)在搬桌子了。
操場上放著許許多多的.桌子,每張桌子上面都放著一張紙,上面寫著有小小班用、小一班用、小二班用、中一班用......
我和五個小朋友一起找到了學(xué)前班用的桌子。我們六個人分別面對面站在桌子兩邊的前面、中間、后面,一起用雙手把桌子抬起來。我們走四五米停一下,休息一會兒,抬起來又走。不一會兒,我們走到了樓梯拐角處的時候,我們快不行了。我想了想,還是把力氣大的調(diào)在后面,把沒力氣的調(diào)在中間,把力氣中等的調(diào)在前面。重新調(diào)整好位置,我們抬著桌子繼續(xù)往前走。等我們高高興興抬著桌子回到教室時,才發(fā)現(xiàn)其他桌子都被小朋友抬回教室了,就差我們這一張桌子了。
通過這件事 ,我明白了一個道理,一個人的力量是有限的,大家團(tuán)結(jié)起來,人多力量大。
小學(xué)敘事作文 篇8
星期日中午,我吃完午飯,坐在沙發(fā)上,正津津有味地看著電視。突然,“叮鈴鈴”媽媽的手機(jī)響了,把我嚇了一跳,媽媽連忙拿起了電話,原來是少年宮合唱團(tuán)的劉老師通知我下午參加小歌手選拔賽,我激動得一蹦三尺高。
吃過午飯,我匆匆忙忙地來到了少年宮,走進(jìn)教室,看見有幾位高手已經(jīng)在等候了。我坐到了自己的座位上,過了一會兒,南京藝術(shù)團(tuán)的老師走進(jìn)了教室,我心里想:一定要珍惜這次機(jī)會,唱得好一點,爭取被選上。教室里的人都到齊了,大家就一個接著一個來唱,他們唱得很好聽,像百靈鳥的歌聲一樣婉轉(zhuǎn)、動聽。一會兒,就輪到我了,我落落大方走上了臺,唱了《春天的孩子》,唱到最后,我緊張地唱不出來了,這時劉老師向我投來鼓勵的'目光,我深深地吸了一口氣,充滿信心地唱完了歌曲。
選拔賽結(jié)束了,我走出教室,還回味著剛才緊張的時刻。心想:唱不好,沒關(guān)系,下次還有很多機(jī)會呢。
小學(xué)敘事作文 篇9
在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常會遇到各種各樣的挫折,只要我們勇敢地去面對,一切都挫折可以迎刃而解。
我也經(jīng)常遇到挫折。就說前段時間吧!爸爸正在練毛筆字,我在一旁看著也想學(xué),爸爸認(rèn)為我太小了,不讓我學(xué),可是我執(zhí)意要學(xué),爸爸只好答應(yīng)了。我很快就學(xué)會執(zhí)筆了。接著,爸爸教我寫第一個基本筆畫“一”,他示范了一下,我想:這不是太容易了嘛!可筆握在手中,才知道它根本不聽我的指揮,我的`手抖個不停。寫出來的“一”,活像一只毛毛蟲。爸爸勸不要學(xué)了,我也想放棄,可我轉(zhuǎn)念一想,不能這么快就向挫折屈服。于是我堅持練習(xí),認(rèn)真看帖,一連幾天都在練習(xí)寫“一”,功夫不負(fù)有心人,我寫出來的“一”,有起筆,有收筆,和字帖里的一樣呢,爸爸看了也直夸我呢!
看著我的練習(xí)本,從一開始的歪歪扭扭,到現(xiàn)在的象模象樣,我感受到成功的喜悅。我想:要想成為一個成功的人,就不能向挫折妥協(xié)!
小學(xué)敘事作文 篇10
每一個人都有一個家,我的家是充滿溫馨,我的家是充滿快樂的,我的家永遠(yuǎn)都洋溢著幸福!
我家有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠(yuǎn)都是在外地工作的,很少回家,媽媽既是家庭主婦又要在周末時上班,每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的,心里再多的煩惱也沒有了。哥哥傻乎乎地坐在門外,凝視著遠(yuǎn)處的塔吊,天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切,每次看到他這個樣子,我總會開玩笑得說:“塔吊,塔吊這么喜歡,等我長大了買一個給你玩玩!”媽媽聽見了覺得很欣慰,可看到我這么不正經(jīng)的樣子,媽媽深深得嘆了一口氣。
上月周六,我在家里洗頭,讓哥哥坐在門外自己玩,洗完頭后,準(zhǔn)備喊他進(jìn)來喝點水時,發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)沒有他的人影,我喊了他幾聲,沒有人回應(yīng),除了遠(yuǎn)處隱隱約約傳來的回聲。我不禁著急起來,把他經(jīng)常去的地方都找遍了,還是沒有找到他。遠(yuǎn)處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景,我門一關(guān),以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上,可路實在太窄了,我總是摔跤,還擦破點皮,頓時鮮血從傷口里流出來,我忍著痛,一咬牙又跑起來,等追到我哥時,我早已弄得狼狽不堪;頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因為幾天前下雨而粘得泥土,可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了,把他往地上一推,推完后我后悔了,而路邊的`行人卻對我指指點點,好像在說我不對!我心想我又不是故意把他推倒的,是他太氣人了。然后我委屈地哭了,哥哥好像也沒怪我似的,幫我擦干了眼淚,然后牽著我回家了。我在心里默默的和哥哥說了一聲對不起。
晚上,媽媽回來了,好像有人和她“告了狀”,我向媽媽解釋,媽媽也沒有生氣,而是語重心長地對我說:“媽媽和爸爸都不好,讓你這么小的年紀(jì)卻要做這么多的事,可他是你的哥哥,他也不想這么麻煩你,是因為他患的這種病,所以他需要你,你為這個家庭付出了許多,媽媽非常感謝你,也非常愛你,然后給了我一個大大的擁抱”。
我愛我家,我有這么好的哥哥,無論我做錯什么事,他都會無條件的原諒我,我還要什么呢?
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