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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
我們學(xué)校正在準(zhǔn)備參加湘鄉(xiāng)市教育局組織的一年一度的元旦文藝晚會(huì)，我校的節(jié)目是樂(lè)器合奏，學(xué)過(guò)音樂(lè)的同學(xué)們都積極來(lái)為學(xué)校爭(zhēng)光。告訴你小小的秘密吧！我在這個(gè)節(jié)目里打小巧玲瓏的小鼓，小鼓可是整個(gè)節(jié)目里不可缺少的喲！
這次比賽對(duì)我們東方紅學(xué)校十分重要。我們的樂(lè)器有許許多多，有：小鑼、大鑼、鈸、大鼓、小鼓、木魚(yú)、三角鐵、鈴鼓、川鈸、古箏……大家一定要齊心協(xié)力，才能把節(jié)目表演的像模像樣。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真打好每一個(gè)鼓，因?yàn)槲沂钦麄�(gè)節(jié)目里的領(lǐng)鼓，只要我一不小心，哪個(gè)地方?jīng)]打好，整個(gè)節(jié)目就會(huì)亂七八糟的，表演就會(huì)非常失敗。
我們分成了兩個(gè)小隊(duì)，一小隊(duì)是打擊樂(lè)，另一小隊(duì)就是民族樂(lè)器。我們打的.這首歌叫豐收鑼鼓，表現(xiàn)歡慶豐收的宏偉場(chǎng)面，每一次，都是通過(guò)大家不斷修改，現(xiàn)在基本上兩小隊(duì)可以在一起表演了。通過(guò)訓(xùn)練，我的水平也提高了不少，基本上不會(huì)錯(cuò)了。
我相信，只要我認(rèn)認(rèn)真真打好鼓，我們的節(jié)目一定會(huì)成功的，加油！
敘事作文300字 篇2
童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的腦海里似乎沒(méi)有什么影響，但也有那么一兩件事，記憶是深刻的。
孩提時(shí)，我終愛(ài)圍著那棵玉蘭樹(shù)，從左往右，從右往左繞著走。我有時(shí)會(huì)蹲在她的身旁，為她挑去身上的枯枝，撿去地上的'落葉，也會(huì)像大人一樣為她澆水，為她驅(qū)趕飛蟲(chóng)和爬在樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)。
兒童時(shí)，她和我慢慢地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)粗了。我雖然每天給她澆水，但已沒(méi)有時(shí)間陪在她的身旁嬉戲。往往是澆了水，松了土，就要趕去做作業(yè)
現(xiàn)在，她已經(jīng)從一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一株偉岸大樹(shù)，那粗壯的樹(shù)干，那張揚(yáng)的樹(shù)冠，每當(dāng)看到她，我都會(huì)欣慰地笑。我有時(shí)想，如果她有情感的話，還會(huì)記得我嗎？記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴。
我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)陪伴她了，我只有在上學(xué)的路上，回家的時(shí)候可以看她一眼，我好想能有人幫我照顧。我真的很……
玉蘭花/如果你有情義/還會(huì)記得我嗎/曾經(jīng)/我給你澆過(guò)水/我給你松過(guò)土
玉蘭花/如果你有情義/還會(huì)記得我嗎/曾經(jīng)/我給你修過(guò)枝/我給你驅(qū)過(guò)蟲(chóng)
如果/你有情義/還會(huì)不會(huì)記得我呢/只是我覺(jué)得/我很快樂(lè)/我很幸福
敘事作文300字 篇3
我的媽媽非常樂(lè)于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出手的總是我的`媽媽。媽媽說(shuō)“幫助別人就是幫助自己”，雖然我不是很懂，但是我很佩服我的媽媽。
我的爸爸非常嚴(yán)厲，考完試剛到家，他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我：“孫瑞靜，你怎么考得這么不好呢？這么不認(rèn)真，唉，你也太讓我們失望了！”如果我考好了，爸爸就會(huì)喜極而泣，說(shuō)：“孫瑞靜，你很棒！真是當(dāng)之無(wú)愧的孫家好苗子！不過(guò)不能驕傲哦！我們一起加油吧！”你看，我爸爸就是這樣的人，有時(shí)晴天，有時(shí)打雷，真是令人琢磨不透。
我的弟弟“貪得無(wú)厭”，只要他看上的東西，就非得買上。有一次，我用零花錢買了一包奶油巧克力餅干，他說(shuō)：“好姐姐，好姐姐，給我一個(gè)吧！”我就給了他一個(gè)，他一口就吃完了。他又伸過(guò)手來(lái)要餅干吃，我就說(shuō)：“你不是說(shuō)就要一個(gè)嗎！”他又說(shuō)：“一個(gè)吃不夠，一個(gè)吃不夠嗎！”他又很快地吃完了。他還要，我說(shuō)：“你的零花錢呢？”他說(shuō)：“買小車了！”雖然我的弟弟“貪得無(wú)厭”，但是他卻很誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情，他會(huì)承認(rèn)的，這倒是個(gè)好習(xí)慣。
我愛(ài)我美好的家！
敘事作文300字 篇4
12月31日，是我們的讀書(shū)節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開(kāi)始。
終于，班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開(kāi)始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的.紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的錯(cuò)別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫(xiě)的應(yīng)該是“樂(lè)于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣啊！
敘事作文300字 篇5
生日那天，阿姨送了我一輛自行車。其實(shí)看見(jiàn)其他小朋友騎自行車，我早就羨慕了。
一到星期天，我迫不及待地讓爸爸帶我出去學(xué)自行車。爸爸在后面扶著自行車，我坐在坐凳上，雙手緊握著龍頭，因?yàn)榫o張，手心里直冒汗。開(kāi)始騎了，可龍頭左右搖晃，我要向右拐，它偏向左拐，難以控制。爸爸說(shuō)：“這樣不行，因?yàn)樽孕熊嚫�，你雙腳都踮不著地，我們換種方法�！比缓蟀职志妥屛译p手扶住龍頭，左腳踩在踏板上，右腳在后面跟著踮地，等到車子穩(wěn)了，再把右腳跨上去。我就這樣去做，可是還不行，自行車就是不聽(tīng)我的話。大約練了半個(gè)小時(shí)，我頭上身上全是汗水，我們就休息了一會(huì)。等爸爸不注意，我一個(gè)人又悄悄推著自行車到門(mén)口練習(xí)了�？墒且徊蛔⒁猓疫B車帶人摔了下去。爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，不要心急，我們慢慢來(lái)。”我又在爸爸的輔導(dǎo)下開(kāi)始練習(xí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)上車了。爸爸看見(jiàn)后，悄悄地把手移開(kāi)，我一個(gè)人騎了一段路才發(fā)現(xiàn)。我正開(kāi)心著又摔了一個(gè)大跟頭，可我和爸爸都開(kāi)心地笑了。
敘事作文300字 篇6
今天中午是我們班和四（2）班的足球賽。我們班的隊(duì)員早就知道了四（2）班的名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。
終于，比賽開(kāi)始了�？粗�(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳的身影，我想：他們肯定早就準(zhǔn)備好了。
咦，我們班的`一位隊(duì)員犯規(guī)了。我們班被黃牌警告.
突然，四（2）班的一個(gè)隊(duì)員使其了電視上動(dòng)畫(huà)片超智能足球上面的戰(zhàn)車鏟球。嘻嘻，他失敗了。
哎呀，四（2）班的隊(duì)員趁著我們班的守門(mén)員張馳不注意。抬起腳，往“門(mén)里”踢。唉，我們班輸了一分。
交換場(chǎng)地了，張馳說(shuō)他不適合當(dāng)守門(mén)員。而是適合當(dāng)后衛(wèi)。他們商量了一番，同意張馳當(dāng)后衛(wèi)�？墒牵l(shuí)來(lái)當(dāng)守門(mén)員呢？這時(shí)，陳思哲勇敢地站了出來(lái)。說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)守門(mén)員吧！”
我們剛看的開(kāi)心，上課鈴就響了起來(lái)。我們只好回到教室。
他們回來(lái)一個(gè)個(gè)垂頭塟氣的，不用猜一定是輸了。
敘事作文300字 篇7
“五一”放長(zhǎng)假中，我既沒(méi)有去游玩神奇的太極洞，也沒(méi)有去游玩壯觀的黃山，而是去了風(fēng)塵仆仆的鄉(xiāng)下??奶奶家。
奶奶家的景物都沒(méi)有發(fā)生變化：門(mén)前的池塘還是那么平靜；林中的小鳥(niǎo)還是那么歡快；就連家里的小狗“逗逗”也還是對(duì)我那么親熱。鄉(xiāng)下的空氣就是比城市里的空氣新鮮、潔凈，連天空也是顯得格外得蔚藍(lán)。
我跟奶奶打個(gè)招呼，就飛奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她們正在看電視，見(jiàn)我來(lái)了，就急忙迎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“趙蓓，你來(lái)啦，我們可真想你呀！”“我也是想你嗎？”我說(shuō)，說(shuō)完，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我們來(lái)到了小時(shí)候常去的`“友誼之河”邊玩。因?yàn)槟抢锏乃葴\又清。淺得連水底的石頭都能看的清楚，清的能當(dāng)一塊水晶做的鏡子來(lái)照。那時(shí)，我們將三個(gè)有的友誼寫(xiě)在了一張紙條上，把它放進(jìn)了一支玻璃瓶里，將它封住口，丟進(jìn)了小河里。從那時(shí)起，我們便叫它“友誼之河”。我們?nèi)齻�(gè)在河邊捧起清水向伙伴灑去�！鞍ρ剑∧銥⒌轿业囊路先チ�！”“我的衣服上不也是嗎！”看著朋友那副狼狽不安的模樣我們都不由自主笑了，開(kāi)心、甜美歡快的笑聲久久在林子里回蕩著……回蕩著……
敘事作文300字 篇8
去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節(jié)寫(xiě)作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的.一剎那感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無(wú)一人？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門(mén)走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來(lái)，且笑得開(kāi)心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，假裝嗔怒道：“沒(méi)大沒(méi)小的，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。
課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真�？煲抡n時(shí)，我說(shuō)，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書(shū)，我拍第一本你們說(shuō)“王”，拍第二本你們說(shuō)“安”，拍第三本你們說(shuō)“憶”，看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。說(shuō)完我就有節(jié)奏地輪流拍著書(shū)，等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書(shū)，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大呼上當(dāng)。
敘事作文300字 篇9
我的課余生活非常豐富多彩，也很有趣！像滑板、溜冰、看書(shū)、游泳、還有拼模型，不過(guò)我最喜歡的還是拼模型了。
每個(gè)難忘的假日，我都會(huì)用我自己的零花錢，去買一個(gè)我喜歡的模型。今天，我又去挑了一個(gè)特棒的模型。然后，我興高采烈地打開(kāi)盒子。一心一意的看著圖紙準(zhǔn)備開(kāi)工。
我先拿出一片零件用剪刀狠狠地剪下去。咦，零件上面怎么又紅色的東西？啊！好疼！我剪到了自己的手！頓時(shí)，我眼前一下子模糊起來(lái)，大腦一片空白。我努力定 下神了，“鎮(zhèn)定”地找出一片創(chuàng)可貼，像媽媽平時(shí)包扎那樣，輕輕地熬我那“可憐”的.手指給包了起來(lái)。但還是隱隱作痛，怎么辦？是不是不拼了還是繼續(xù)？我開(kāi)始 動(dòng)搖了。不行，我不能這樣放棄，我一定能做到！
我重新開(kāi)始，輕輕地、小心地一刀一刀剪下去。終于把所有的零件都剪下來(lái)了。然后，我開(kāi)始認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒，我總算完工了。
我把拼好的模型拿給媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！”我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)心里感到非常自豪，因?yàn)樗俏业摹白髌贰�，是我辛勤努力的成果�?/p>
我喜歡拼模型，也喜歡課余生活！
敘事作文300字 篇10
此刻的我就坐在你對(duì)面，微笑著邀請(qǐng)你喝一杯溫暖的茶，聽(tīng)一個(gè)關(guān)于我的故事。
每個(gè)家庭，都有不同的故事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)枕頭已濕了一大片。我從小就是一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，我出生在一個(gè)很不和諧的家庭。我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，卻沒(méi)有一個(gè)相愛(ài)的爸媽。
“你嚷嚷什么啊”“我怎么了？有本事和我離婚�。 薄半x婚就離婚！”……爸媽又吵起來(lái)了，而我在一旁癡呆的哽咽著，那一刻，我哭了。
我回房了，隨后我媽進(jìn)來(lái)了。媽媽，這次并沒(méi)有和往常一樣念叨爸爸的缺點(diǎn)，而是安靜下來(lái)，收拾東西準(zhǔn)備回娘家。望著媽媽，看著這個(gè)支離破碎的家，我的`心沉了下來(lái)，心里有說(shuō)不出的難受，像刀割一樣。
媽媽收拾好自己的一些衣物，眼角還有淚痕，“媽，別丟下我好不好！”我已經(jīng)竄進(jìn)媽媽的懷里，就像一個(gè)無(wú)助小孩，使勁的往媽媽的懷里竄。媽媽終究還是松開(kāi)了我的手，那一刻，身邊的一切都凝結(jié)了，就像被冰凍住了，呼吸、心跳、空氣、都停止了。
后來(lái)，我曾問(wèn)爸爸，媽媽會(huì)不會(huì)回家，爸爸只是緊緊抱住我，直到我哭累了，睡著了，夢(mèng)中媽媽回來(lái)了，還帶著我愛(ài)吃的棒棒糖……
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