敘事的作文6篇（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　中午，我和同學(xué)們來(lái)到少年宮跳繩，我們大家都喜歡跳繩，因?yàn)樘�繩是體育活動(dòng)之一。

　　跳繩是大家喜歡的體育活動(dòng)，同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的跳短繩，其中跳短繩的花樣很多：有踩跳，雙腳跳，跑跳，反跳，還有計(jì)時(shí)跳……

　　我的好朋友趙敏楠跳的是反跳，她在教室里跳的，她是一個(gè)女孩，她扎著一個(gè)辮子，穿著藍(lán)色的褲子，紅白相間的衣服。她先把繩子擺在面前，然后繩子快要到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她的跳的過(guò)程中繩子穿了過(guò)去，這時(shí)，同學(xué)們有的站在桌子上，有的坐在桌子上，為它鼓掌，吶喊，還有的同學(xué)為她數(shù)數(shù)，“一、二、三、四……”時(shí)間一秒一秒的在過(guò)，她跳的繩子個(gè)數(shù)越來(lái)越多，終于停下來(lái)了，“100下，了不起”不知道喊誰(shuí)了一聲，接下來(lái)是一片喝彩。

　　第二個(gè)跳的是就是夏芯蕊，她也是一位女孩，她同樣也是在教室里跳的.，她穿著綠色的褲子，白里透紅的衣服，頭上扎著兩條辮子，她跳的是正跳，只見(jiàn)她臉上紅通通的，她先把繩子擺在前面，然后繩子快要碰到身子的時(shí)候，她的雙腳一跳，最后在她跳的過(guò)程中繩子穿了過(guò)去，她跳的更多，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱鬧、持久。

　　我在這項(xiàng)活動(dòng)中找到快樂(lè)，我真喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

敘事的作文 篇2

　　“今年暑假我一定制定一個(gè)鍛煉計(jì)劃，”我心里這樣想，“再這樣下去，我就廢了�！�

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我的體重是一個(gè)勁的往上漲，繁重的學(xué)習(xí)，使我沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，再加上學(xué)校的伙食又好，想不長(zhǎng)肉都不行。我現(xiàn)在比媽媽還要重，這可不是好事，一個(gè)姑娘家長(zhǎng)這么彪悍可不是我想要的，所以今年暑假我一定要下一下決心，減減胖。

　　我要早上6點(diǎn)起床，到小區(qū)里跑上3圈，這樣就差不多3公里，可以消耗掉一兩千個(gè)卡路里。晚上再出去散散步，又可以消滅掉肚子里的一小塊脂肪。另外我每天可以少吃兩個(gè)雞排，少喝一瓶碳酸飲料，把我的飲食控制好，到暑假結(jié)束以后，我不就變成了一個(gè)淑女了。對(duì)，我的決心已定，就這么辦!

　　放暑假的那天，我的小學(xué)同學(xué)打電話說(shuō)要聚一聚。我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了。自從小學(xué)畢了業(yè)，大家都各奔東西，去了不同的學(xué)校。這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面了，還挺想他們的。

　　時(shí)間就定在下午五點(diǎn)，地點(diǎn)是東大街的港灣餐廳。除了幾個(gè)買了晚上的火車票，要旅游的同學(xué)以外，其它的人差不多都去了。大家在一起聊呀，唱呀跳呀，一直嗨到晚上十一點(diǎn)才回家�？磥�(lái)早上是起不早了，我需要睡個(gè)囫圇覺(jué)了，彌補(bǔ)一下。

　　計(jì)劃從第三天正式開(kāi)始。我要把表定在早上五點(diǎn)五十。只要它一響我就起床，下去跑步。

　　鬧鐘響了，我偷偷地穿上衣服，開(kāi)了門，出去了。雖然是早上，天還是出奇的熱。剛跑沒(méi)多遠(yuǎn)，汗就像斷了線的珠子一樣，噼里啪啦的向下掉。我才不管它呢，堅(jiān)持下去，不能讓爸爸說(shuō)我做事虎頭蛇尾。

　　我圓滿的.完成了我制定的目標(biāo)，我高興極了。

　　“小雨，你要把你的T恤衫洗一洗，出來(lái)汗不洗會(huì)臭的。”媽媽這樣說(shuō)。

　　“沒(méi)問(wèn)題。”我高興地吹起了口哨，為我的勝利沾沾自喜。

　　第二天早上，我又按時(shí)起了床。到樓下的時(shí)候，就覺(jué)得我的腿有的發(fā)酸發(fā)軟。這肯定是昨天運(yùn)動(dòng)量大。沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。我心里這樣想，便開(kāi)始跑起來(lái)。

　　第三天早上，當(dāng)鬧鐘響起來(lái)的時(shí)候，我看了看，想起床，可是我實(shí)在是有點(diǎn)累。還不到六點(diǎn)。再過(guò)十幾分鐘起床也不晚。

　　剛一進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鬧鐘又響了。十分一響，真是煩人。算了，我還是起床吧。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把表定到六點(diǎn)十分，這樣的話我就可以多睡二十分鐘了。

　　這樣又過(guò)了三天，我覺(jué)得時(shí)間有點(diǎn)不合理，六點(diǎn)二十還是有點(diǎn)早，再往后推十分鐘就恰當(dāng)了。這樣跑步回來(lái)正好吃飯。

　　對(duì)，把表定到六點(diǎn)半。

　　我的計(jì)劃實(shí)行了不到一個(gè)星期，我開(kāi)始把鬧鐘定到五點(diǎn)五十，又改到六點(diǎn)十分，再改到六點(diǎn)半，最后我實(shí)在是困得不行，無(wú)論起床鈴聲怎樣的響，我就是不想起床了。迷迷糊糊之中就聽(tīng)到媽媽在喊：“都七點(diǎn)多了，你還去不去?”

　　“今天我就不起來(lái)了，晚上我會(huì)多跑兩圈圈，把早上少跑的補(bǔ)回來(lái)的�！蔽乙环�身就又睡了。

　　鬧鐘總是在早上六點(diǎn)半響起，你說(shuō)煩人不煩人。反正我是主意一定，無(wú)論你怎樣的響，我就是不起床。

　　暑假過(guò)去了一大半，眼看就要開(kāi)學(xué)了，可我的體重一點(diǎn)都沒(méi)少，反而增加了兩三斤，你說(shuō)煩人不煩人。這都怨那個(gè)惱人的鬧鐘，把我折騰地睡不好覺(jué)，又沒(méi)鍛煉好我的身體，你說(shuō)是不是?

敘事的作文 篇3

　　今年暑假，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的本領(lǐng)—游泳，但是學(xué)游泳的過(guò)程卻非常艱辛，最終克服了重重困難學(xué)會(huì)了游泳。

　　我生性怕水，從來(lái)沒(méi)有下水游泳過(guò)，所以不敢學(xué)游泳;但有一次，我和朋友應(yīng)邀去我家小區(qū)泳池里玩，由于我不會(huì)游泳而待在一邊眼睜睜地看著他們?cè)谒�中嬉戲。過(guò)了一會(huì)兒，我沉不住氣了，為什么朋友們不僅能在水中游刃有余地游來(lái)游去，而且還能在水底翻跟斗。我羨慕極了，想馬上學(xué)游泳，但由于膽怯又使我放棄了，只能眼巴巴地看著他們興高采烈地在水中玩�！�…。

　　那天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想道：“唉，又是膽小，我怎么能因?yàn)槟懶《�放棄學(xué)游泳呢?要是學(xué)會(huì)了游泳能和大家在水里一起高興地玩，是多么美好的'一件事啊!對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)游泳!”我下定決心，一定學(xué)會(huì)游泳。

　　從那以后，我?guī)缀趺刻於既ビ斡境亍�剛開(kāi)始，我一個(gè)人開(kāi)始在淺水池中練習(xí)憋氣。我吸進(jìn)一口氣，然后把腦袋沉下水里，開(kāi)始感覺(jué)還不錯(cuò)，以為可以順利地通過(guò)這一關(guān)，可是，偏偏在這時(shí)候，幾口水就竄進(jìn)我嘴巴里，我由于慌亂，又接二連三地喝進(jìn)了幾口水，才從水中吃力地爬起來(lái)。后來(lái)我反復(fù)練習(xí)好幾天，才勉強(qiáng)通過(guò)這一關(guān)。

　　練完憋氣，我就開(kāi)始練游泳的姿勢(shì)和動(dòng)作，我請(qǐng)朋友們當(dāng)我的老師。朋友把動(dòng)作和姿勢(shì)告訴我后，讓我在淺水區(qū)中練習(xí)，我在水中游啊游，心想：游泳看起來(lái)不是很難嘛。想著想著，突然憋不住氣了，我由于不會(huì)換氣，只能像狗刨一樣在水里撲騰，還喝進(jìn)了幾口水，我就這樣練習(xí)了半天，才過(guò)了這一關(guān)。

　　學(xué)會(huì)自由地在水中游動(dòng)后，我開(kāi)始學(xué)換氣，由于反應(yīng)不敏捷，姿勢(shì)不協(xié)調(diào)，又喝進(jìn)了不知多少口水，才完成了這最難，最后的一項(xiàng)練習(xí)……現(xiàn)在我已經(jīng)能和其他同學(xué)在水里像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去了。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我發(fā)現(xiàn)，做什么事情都跟學(xué)游泳一樣，需要勇氣、信念，謙虛和持之以恒，只有這樣，才能走向成功之路!

敘事的作文 篇4

　　在這世上，什么最重要？我常常提出這個(gè)問(wèn)題。如今，我找到了答案，堅(jiān)持是最重要的。

　　縱觀千百年來(lái)的名人名事，我從他們身上得到了答案。如果他們不"堅(jiān)持",那么"?"將永遠(yuǎn)都不會(huì)變成"!",甚至可能會(huì)變成"……".但是，那些名人都堅(jiān)持下來(lái)，最后見(jiàn)到了自己想要的結(jié)果。

　　電燈是人類征服黑暗的一大發(fā)明，現(xiàn)在家家戶戶都擁有了它�？烧l(shuí)想過(guò)，大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)為燈絲而絞盡腦汁。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，需要選擇通電性能最好的燈絲，在經(jīng)歷了千百次的失敗之后，他找出了白金絲，唯獨(dú)它的通電性能最好，可白金絲的價(jià)格卻貴得驚人。愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，又經(jīng)過(guò)了多次實(shí)驗(yàn)，他找到了通電性能更好，價(jià)格更便宜的燈絲----碳絲。點(diǎn)亮碳絲，便可連續(xù)發(fā)亮45個(gè)小時(shí)。看到這樣的結(jié)果，愛(ài)迪生還是沒(méi)有滿足，他更加努力地工作著，最終，他以竹絲為燈絲，點(diǎn)亮了1200個(gè)小時(shí)。

　　最戲劇化的應(yīng)當(dāng)是貝爾。一次偶然的機(jī)會(huì)，貝爾發(fā)現(xiàn)電可以傳播聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明電話的念頭。當(dāng)他把這個(gè)想法告訴朋友們時(shí)，朋友們卻沒(méi)有當(dāng)真，這令貝爾有些失望。可他并沒(méi)有因此放棄，又去向科學(xué)界的老前輩亨利先生請(qǐng)教。亨利知道了貝爾的這個(gè)想法，高興地鼓勵(lì)他："小伙子，這個(gè)念頭很好，堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的！"

　　這時(shí)，貝爾卻不好意思地說(shuō)："我是學(xué)語(yǔ)音的，不懂電磁學(xué)，恐怕不能完成。"亨利斬釘截鐵地告誡貝爾："堅(jiān)持下去，掌握它！"帶著老前輩的諄諄教導(dǎo)，貝爾歷盡艱辛，最終還是發(fā)明了電話。真理，不僅僅是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，真理，更需要一顆恒心去實(shí)現(xiàn)。只有那些堅(jiān)持下去的人才，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)；也只有那些堅(jiān)持下去的`人，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就！做事是要一步一個(gè)腳印，急于求成、冒然前進(jìn)，摔跤的可能性會(huì)更大。但是，我們必須有一顆恒心，向著自己的目標(biāo)不斷的邁進(jìn)，只有這樣，我們才能離成功越來(lái)越近。

　　不僅僅是在科學(xué)界，在很多地方，人們并不會(huì)因遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前，更多的時(shí)候，人們需要讓自己在困難的迷宮中四處尋覓，經(jīng)過(guò)多次碰壁也不退縮。

　　只有堅(jiān)持下去，才有可能走到終點(diǎn)。只要擁有了堅(jiān)持的精神，一切困難才會(huì)有可能攻克，堅(jiān)持下去，就是勝利，堅(jiān)信自己，一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

敘事的作文 篇5

　　在我念小學(xué)時(shí)，班主任葉老師將我們?nèi)�班分成了幾個(gè)小組，我所在的小組由秋月當(dāng)組長(zhǎng)，每個(gè)休息日我們都集中到她家里學(xué)習(xí)，說(shuō)是學(xué)習(xí)，畢竟作業(yè)量極少，我們很快就能完成，更多時(shí)間我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u，在那里拉著皮筋跳高，通常我們會(huì)玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時(shí)才光著腳丫來(lái)到附近的河邊，把腳伸進(jìn)河里，晃了幾下，算是洗干凈了。當(dāng)時(shí)秋月的父親是村干部，家里還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學(xué)階段我們一直在她家學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)的一天，秋月當(dāng)時(shí)神神秘秘的，叫我們過(guò)去一下，于是我們幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說(shuō)：“我媽發(fā)現(xiàn)昨天衣服里的五塊錢不見(jiàn)了�！痹诋�(dāng)時(shí)，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽(tīng)父母講大人在田地里干活，工分是十分的壯小伙子一天的報(bào)酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這件事我們一定要弄個(gè)水落石出，否則我們都是懷疑的對(duì)象�！薄皩�(duì)！”我們幾個(gè)異口同聲。我們竊竊私語(yǔ)了幾句，就若無(wú)其事走開(kāi)了。

　　星期天早上，一個(gè)同學(xué)在掛在墻上的衣服口袋里放進(jìn)了五塊錢，我們幾個(gè)外面玩耍，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，一個(gè)人影閃進(jìn)房子，說(shuō)是要上廁所，等這個(gè)影子出來(lái)后，放錢的同學(xué)也大模大樣來(lái)到房間，一摸口袋，陰沉著臉出來(lái)了，我們悄悄圍上去，她說(shuō)五塊錢已經(jīng)不翼而飛，我們這時(shí)已證實(shí)原來(lái)的猜測(cè)是事實(shí)。怎么辦？叫那小偷交出錢來(lái)，她一進(jìn)去錢就失蹤了，這不是明擺著的事情嗎？

　　就這樣，心知肚明，好幾次放學(xué)路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當(dāng)個(gè)六親不認(rèn)的“包青天”時(shí)，都被我們自己否定了。她也是我們的同學(xué)，這樣的話太讓她失面子了吧！說(shuō)不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒(méi)公開(kāi)，還是讓我們自己以后防著點(diǎn)。我想她當(dāng)時(shí)肯定還蒙在鼓里，這幾次我們的悄悄話可都是背著她的.。事情過(guò)去了這么多年，當(dāng)年的事情還歷歷在目，每當(dāng)小時(shí)的好友坐在一起時(shí)，還曾提起過(guò)此事。我們都慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)追究什么，沒(méi)捅破真相，否者說(shuō)不定會(huì)發(fā)生令我們意想不到的事情，當(dāng)然這位同學(xué)也覺(jué)察到一些，但最終我們將其當(dāng)作她走了彎彎曲曲的小路而已，后來(lái)就再也沒(méi)有的發(fā)生過(guò)類似的事情。如今我們的這位同學(xué)也是一個(gè)公司的職員，聽(tīng)說(shuō)大家對(duì)她蠻有好感，評(píng)價(jià)比較高，而且她還是我們大家都好朋友。

　　我從事教師職業(yè)這么久，我們幾個(gè)老師也曾經(jīng)遇到一件很棘手的事情。一個(gè)電腦老師在上課時(shí)帶來(lái)了一個(gè)很超前的mp3，下課后她把mp3放在桌子上，湊巧臨時(shí)有點(diǎn)事情，離開(kāi)了一會(huì)兒，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)mp3不見(jiàn)蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個(gè)同事那里借過(guò)來(lái)的，賠一個(gè)雖說(shuō)賠得起，又恐怕那位老師堅(jiān)決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請(qǐng)那位電腦老師仔細(xì)回憶了之后，我們劃定了小范圍的人物。搜身，雖說(shuō)來(lái)的干脆，但恐怕會(huì)搜出仇恨來(lái)，我們都不贊成。于是我們幾個(gè)老師輪流對(duì)學(xué)生做思想工作。“同學(xué)們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個(gè)縫隙里，我們班的同學(xué)有沒(méi)有撿到的，請(qǐng)大家要做到拾金不昧。”初中的學(xué)生，一聽(tīng)這些話就懂得言外之意，無(wú)論怎么說(shuō)得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心里還是明白的。班長(zhǎng)很聰明，懂得隨機(jī)應(yīng)變，站起來(lái)說(shuō)：“拾金不昧我我們班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大家一直做得不錯(cuò)，相信大家這一次也是如此。”

　　沒(méi)有發(fā)應(yīng)，她學(xué)生坐在位置上絲不動(dòng)，“老師，搜身吧�！庇袑W(xué)生提議�！安恍�，我相信這個(gè)同學(xué)撿到了還只是一時(shí)好奇，想先玩一下�！蔽覀儙讉�(gè)老師一直在維護(hù)學(xué)生的自尊心�！斑@樣吧，如果同學(xué)覺(jué)得現(xiàn)在拿出來(lái)，恐怕其他同學(xué)有誤會(huì)，那么我們老師把辦公室的門開(kāi)著，我們不想知道誰(shuí)撿到這個(gè)mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問(wèn)什么。”

　　放學(xué)后，我們來(lái)到辦公室，大家一直在討論著，覺(jué)得物歸原主的概率幾乎沒(méi)有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇跡發(fā)生。最后大家?guī)е�一絲遺憾各自回家了。

　　第二天早上，對(duì)于昨天的事情還是耿耿于懷，學(xué)生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺(jué)得不是件光彩的事情，心里總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁著沉重的腳步來(lái)到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見(jiàn)一個(gè)白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，問(wèn)班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說(shuō)早上過(guò)來(lái)跟班時(shí)也沒(méi)看到。

　　風(fēng)平浪靜，一切恢復(fù)平靜。學(xué)生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室里的讀書聲傳得也更遠(yuǎn)了。

　　沒(méi)有人告密什么，沒(méi)有人追問(wèn)什么，一切來(lái)得那么自然。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在的幾個(gè)細(xì)節(jié)，你維護(hù)了一個(gè)孩子可憐的自尊心，挽回了一個(gè)流逝的靈魂，這比提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)得重要。

敘事的作文 篇6

　　都說(shuō)人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào)，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般，常常讓人沉醉在其中，忘乎所以。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù)，正所謂溺水三千，我只取一飲。屬于我的.歌件那支《風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰》。

　　“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦澀，才是今天滋味。想想明天，又是日 曬 風(fēng)吹。”在我為成功而高興歡呼時(shí)，這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功，這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，我五應(yīng)該做的是把它放下，再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多，明天還是一樣要努力奮斗。

　　“再苦再累，無(wú)畏無(wú)懼。身上的痛，讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。思緒飄飛，帶著夢(mèng)想去追。我行我素，做要敢作敢為。人生苦短，哪能半途而廢。”在我追逐夢(mèng)想的路上，這支歌給予我鼓勵(lì)，讓我滿身傷痕，但卻仍然去追逐我的夢(mèng)想。每每我松懈時(shí)，它便不斷地提醒我往后的路還有許多，往后的痛和累也還有許多。我不能松懈，帶著我的鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路，即使傷得體無(wú)完膚，我也不會(huì)輕言放棄與后退�？傆幸惶煳視�(huì)“縱橫四海，笑傲天涯”。

　　“桃李爭(zhēng)輝，颯爽英姿斗艷。成功失敗，總是歡樂(lè)今悲。紅顏嬌媚，承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰�！北荣惪偸遣豢杀苊獾�。這首歌教會(huì)我不要太注重比賽的結(jié)果。一場(chǎng)比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗，但是在經(jīng)歷這場(chǎng)比賽后的風(fēng)雨，無(wú)論勝利、失敗，你也是那一朵鏗鏘玫瑰。

　　風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打，紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量，我會(huì)一一將它唱出。

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