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敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
一天，我看到外婆正在包餃子。我也想學(xué)包餃子，在我的要求下，外婆同意了教我學(xué)包餃子。
外婆先做示范：她手拿著一張皮，再用筷子把餡放到皮子上，最后把皮子對(duì)折，捏出一個(gè)小小的浪花型的邊，一個(gè)餃子就完成了！我看著外婆包起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我心想這么簡(jiǎn)單的程序，我肯定能比外婆包的好！可是我學(xué)著外婆的樣子包，結(jié)果包的扁扁的，而外婆的卻圓鼓鼓的，能夠在桌子上立起來(lái)。我的呢，連一秒都站不�。∥也换倚�，又拿起一張皮子，再拿著筷子，把餡放到皮子上，這次我放的餡比原來(lái)多三倍，我心想這個(gè)應(yīng)該和外婆包的.一樣了吧？不料，我正把皮子對(duì)折的時(shí)候餡全都跑出來(lái)了，弄的我滿(mǎn)手都是餡，粘糊糊的。這一次，我可沒(méi)信心再次包餃子，也覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的餃子都不會(huì)包！我心想：再試一次吧！接著我又把包餃子的程序重做了一次，眼看就要成功了，結(jié)果水放的太少，沒(méi)粘�。∥艺氪蛲颂霉�，外婆過(guò)來(lái)和我說(shuō)“多練習(xí)就可以包好的”，我想著外婆的話(huà)，包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿(mǎn)意的，外婆把餃子放下鍋燒了起來(lái)，現(xiàn)在我就等待著吃我包的餃子了！
吃著我包的餃子，心里很滿(mǎn)意，我又想起了一句名言：“堅(jiān)持就是勝利�！�
敘事作文300字 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著喜悅的心情，真希望晚上早點(diǎn)到來(lái)，我等著，盼著。爸爸媽媽回來(lái)了，天色已暗，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃邊賞月，看到的月亮又大又圓，好像一個(gè)大玉盤(pán)，古時(shí)候，俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！卑职謫�(wèn)我說(shuō)：兒子，你能說(shuō)出關(guān)于氣象的諺語(yǔ)嗎？“能�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)。“夜里星光明，明朝依舊晴，今夜露水重，明天太陽(yáng)紅�！辈诲e(cuò)�！啊蹦钱�(dāng)然�！拔艺f(shuō)。媽媽問(wèn)我：”能說(shuō)出關(guān)于月亮的'詩(shī)句嗎？我依然肯定地說(shuō)�！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。舉頭望明月，低頭思故
鄉(xiāng)�！薄岸��！翱粗@潔白的”大玉盤(pán)“想起了一個(gè)傳說(shuō)，嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤帲肋h(yuǎn)不能與后羿見(jiàn)面了。嫦娥一直想念后羿，后悔自己偷吃了仙藥，……說(shuō)著說(shuō)著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。
敘事作文300字 篇3
今年開(kāi)學(xué)就初三了。暑假還沒(méi)開(kāi)始，媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。暑假第一天，我悠哉悠哉的在家殺怪，睡覺(jué)，吃零食……這樣的生活好愜意呀，沒(méi)有老師的諄諄教誨；沒(méi)有父母的喋喋不休；沒(méi)有同學(xué)的嘰嘰喳喳……
暑假第七天，我滿(mǎn)懷信心的“去戰(zhàn)斗”，可當(dāng)我看見(jiàn)黑板上排列整齊的算式，嚴(yán)裝以待的老師我懵了，突然覺(jué)得有人把周?chē)难鯕舛汲楣饬恕医o了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑；加油！
暑假第十三天，“媽我能不輔導(dǎo)了嗎？”我用細(xì)的自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁�？不行，馬上就初三知不知道……”
“彭”，我把媽的回答沒(méi)聽(tīng)完，就狠狠的摔了們，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出，“我不是不想學(xué)”，“我也想被人夸”“可這真的`好累”……
第二天，我沒(méi)去，徹底和爸媽鬧翻了。以后，我在他們看不見(jiàn)的地方努力，我希望有一天可以學(xué)有所成，可以讓他們認(rèn)可……
其實(shí)沒(méi)有壞孩子，每個(gè)孩子都想做最好，他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，初中的我可能有些叛逆，但我也有夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了，有自己的安排。
敘事作文300字 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。它在與我交流的同時(shí)，還教育了我許多做人的道理。帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的`歡樂(lè)^^^^^^
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)籍，里面那動(dòng)人的情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已；讀到分趣處，我常常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處，我總要皺起眉頭，冥思苦想^^^^^^
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。小說(shuō)教我怎樣做人；詩(shī)歌喚起我對(duì)生活的美好追求；童話(huà)使我懂得了人間的美與丑，真和假讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的鐵釘；<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事：她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的精神令人佩服；讓我明白了讀書(shū)是為了什么，決心要像周爺爺一樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)
同學(xué)們，讀書(shū)使我變得愉快開(kāi)朗，使我的知識(shí)更加豐富。
敘事作文300字 篇5
同學(xué)們看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪：我們平常都是老師講課啊，難道這次不是嗎？答案是：正確！這次并不是我們的老師講課，而是由我這個(gè)小“老師”來(lái)講。
老師在前一天就讓我做好準(zhǔn)備，我回家趕緊做課件，我找來(lái)找去，終于找到了合適的資料，我便一個(gè)字一個(gè)字地打上去，在我做完最后一個(gè)幻燈片后，我看了看時(shí)間，耗時(shí)1小時(shí)15分32秒，我又趕緊做作業(yè)。那天，我一夜未眠，我在腦子里反復(fù)地想上去應(yīng)該先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，弄得我早上頂著個(gè)大大的、可愛(ài)的“熊貓眼”去上學(xué)。
我焦急地等待著第二節(jié)課，終于，第二節(jié)課的上課鈴響了，我的心在撲通撲通地跳著，腿也直發(fā)抖。老師讓我上臺(tái)時(shí)，我更緊張了，我在心里想：別害怕！要勇敢！要給同學(xué)們留下好印象！我猛吸一口氣，又猛呼出來(lái)，邁著大步大方地向前走去。
剛開(kāi)始是我說(shuō)話(huà)的`聲音都是顫抖的，但過(guò)了一會(huì)兒心情慢慢平穩(wěn)，也不太緊張了，聲音也慢慢地大了起來(lái)，看起來(lái)真像是個(gè)老師在講課。
這節(jié)課講完了，老師簡(jiǎn)單地點(diǎn)評(píng)了一下，同學(xué)們也為我的付出而以熱烈地掌聲來(lái)回報(bào)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，我生平以來(lái)第一次講課！
敘事作文300字 篇6
某一天，老師領(lǐng)我們?nèi)⒂^海洋館，小朋友們別提有多高興了。
在海洋館里，老師領(lǐng)我們看“海里”的大魚(yú)。隔著厚厚的玻璃，我們看到了藍(lán)藍(lán)的海水。海水里大大小小的魚(yú)兒游來(lái)游去·。我目不轉(zhuǎn)睛地看著海洋動(dòng)物在“海里”游。大魚(yú)兒有的`比牛大，有的比車(chē)長(zhǎng)，有的比小朋友還高。五顏六色的花紋，奇形怪狀樣子，看見(jiàn)我們把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，好像在和大家打招呼呢。我們可以隔著玻璃摸摸它，呵呵呵，好可愛(ài)呦。
在海水的底部，還有許許多多不知道名字的海底生物在慢慢地蠕動(dòng)。頭一次看到了這么多海洋動(dòng)物，真是大開(kāi)眼界，一飽眼福!海洋世界好神秘呦!海洋世界真奇妙!海洋世界好美麗呀!
我們到另外的房間還參觀了海洋動(dòng)物的標(biāo)本;在海洋館外面的“大鯊魚(yú)”前，同學(xué)們合影留念。
這次參觀收獲真大啊!
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