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敘事的作文

時(shí)間:2024-03-25 09:43:48 敘事作文 我要投稿

敘事的作文錦集(4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事的作文錦集(4篇)

敘事的作文 篇1

  “書寫的文明傳遞,民族的未雨綢繆!边@是這段時(shí)間一直縈繞在耳邊地一句話。這句話是《中國漢字聽寫大會》的主旨。有時(shí),我不斷地回味這句話,回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。

  漢字是中華民族人民智慧的結(jié)晶,是中華民族的瑰寶,在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地,在《中國漢字聽寫大會》中,我愛上了這個(gè)傳奇不朽的美韻。

  一個(gè)偶然的機(jī)會,得知學(xué)校組織了一場漢字聽寫大會,思緒一下就飛到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中國漢字聽寫大會》的時(shí)候。那時(shí)候當(dāng)主考官每念完一個(gè)我也會用手比劃幾下,但幾乎都不會寫,而那些選手幾乎都會寫。選手每寫對一個(gè),場上便會有如雷般的的掌聲。那是我常想,我以后也要去參加,要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇,根本沒人看這個(gè)。有時(shí)還是會有一些小小的沮喪,但依然每周五晚守著《中國漢字聽寫大會》。與漢字的緣分,便是那時(shí)結(jié)下的。

  當(dāng)我聽聞學(xué)校組織漢字聽寫大會時(shí),第一反應(yīng)便是報(bào)名,但那是轉(zhuǎn)瞬即逝的,因?yàn)橥蝗幌肫鸢嗌嫌袔孜粺釔郾匙值涞耐瑢W(xué),瞬間又陷入了深深的糾結(jié)。如果我選不上,那會感到無盡的失落;如果選上了,那又會怎么樣?我想都沒想,或者說,我想都不敢想。但是,那一度曾是我的夢,不管那么多了,孤注一擲!袄蠋,我要報(bào)名!”我舉起了手,神情堅(jiān)定地說。周圍的人一愣,他們的神情有幾分驚訝,還有幾分質(zhì)疑。但機(jī)會就握在自己手中,現(xiàn)在的我真感謝那時(shí)舉起了手。

  第一場是筆試?吹侥切┯杏∠蟮臎]影響的,見過的沒見過的,我頓時(shí)就泄了氣。我努力地搜尋著暑假時(shí)看《中國漢字聽寫大會》的記憶,一個(gè)一個(gè)的填空,不會的連蒙帶猜。終于挨過了這場考試,我也沒奢望自己能過,但卻希望著——那是我的夢啊。日子一天一天的過去,考試的結(jié)果如石沉大海,我的心情也隨之下沉、下沉。

  終于有一天,一個(gè)聲音將我從失落的谷底拉起來!爸旌鐣夏氵^了,去準(zhǔn)備30進(jìn)10吧!”我看到了夢就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,只要我努力便能觸摸。那天開始,每天與漢字相伴,認(rèn)真仔細(xì)地感受著它們的美。一撇,一捺,一橫,一豎,都經(jīng)歷過歷史的變遷、世事的滄桑,都是文人學(xué)者將它組織起來的。在中國文脈的傳承中,不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書、王羲之飄逸的行書、張旭奔放的草書;不同的時(shí)代用不同的方式詮釋——唐詩、宋詞、元曲、明清小說。在歷史的長河中,漢字得到了不朽的美韻。

  在漢字聽寫大會這條路上,有著許多的荊棘,但我堅(jiān)信前方的.風(fēng)景是旖旎的。若能看見旖旎的風(fēng)景,有何懼荊棘阻擋住我前進(jìn)的腳步。最想要去的地方,怎能在半途就返航。后來,我也就披荊斬棘,走到了總決賽,站在了那個(gè)光鮮亮麗的舞臺,有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實(shí)現(xiàn)了我的夢。

  那天的主題是“規(guī)規(guī)范范寫字,方方正正做人!痹诂F(xiàn)代化的生活中,越來越多的人用鍵盤打字,逐漸遺忘了如何書寫漢字,也忽略了漢字的美韻,經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字的情況。通過《中國漢字聽寫大會》這個(gè)平臺,越來越多的人注意了規(guī)范書寫漢字。作為一個(gè)中國人,連母語都學(xué)不好,又情何以堪呢?我也會繼續(xù)關(guān)注《中國漢字聽寫大會》,拓展自己的知識面,規(guī)范自己的書寫。

  今年暑假,不管我們學(xué)校的團(tuán)隊(duì)能不能代表四川隊(duì),不管朋友們再怎么嘲諷一千遍一萬遍,我每周五都會守在電視機(jī)前看《中國漢字聽寫大會》。你要是問我為什么,我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。

敘事的作文 篇2

  你總說,最想念你的夢會綻在最深的秋。只是,如今明明已經(jīng)是最深的秋,那個(gè)想念你的夢卻又在何方?

  你總說,我最想念的人會等在最熟悉的路口。只是,我到了那個(gè)最熟悉的路口,那個(gè)最熟悉的人卻又在何方?

  你總說,在最美的花季會碰見最美的人。只是,明明已經(jīng)是最美的花季,那個(gè)最美的人卻又在何方?

  年華似靜水,聽說,靜水三千,可斷癡腸。只是,若思念湯湯,靜水如何斷衷腸?時(shí)間沒有帶走那個(gè)界限,你依舊在上天的左眼,我依舊在上天的右眼,似近,而又似遠(yuǎn),看得見,卻只能想念。我時(shí)常會想,如果那年秋天,你沒有走遠(yuǎn),現(xiàn)在,我們會不會是幸福的模樣。歲月沒有帶走我,是你忘記了等我,我們……終究是錯(cuò)過了。

  三年,有多少春花過眼;三年,又有多少秋雨臨窗;三年又三年,人的一生能有多少個(gè)三年?哦,應(yīng)當(dāng)是說多不多,說少不少吧。自那年到今年,是第一個(gè)三年,看院子里的櫻桃第一次開了三遍,看天際邊的飛雁第一次來回三遍。我想,若是無緣,應(yīng)當(dāng)是不會再見了吧?多想把我的'三年摹做信箋,再折一枝今年的秋菊,一同寄到你身旁。

  筆鋒微涼,寫下的你,漸漸冷了;心室微涼,想著的你,漸漸冷了。一直很喜歡這句話:“經(jīng)流年,夢回曲水邊,看煙花綻出月圓!蔽蚁耄瑫r(shí)間只有經(jīng)年才會被稱作歲月,歲月只有經(jīng)年才會被稱作年華,就像大海里的水,總要經(jīng)過的風(fēng)浪,才會變得安靜,然而安靜易逝,繼而的是更大風(fēng)浪。年華似水,逝水年華應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌,方不負(fù)匆匆遇見你一場。

  我試著把最深處的你遺忘,把你放在最角落的地方。已經(jīng)忘記看過那本書,書上的一句話仍是記憶猶新:“一個(gè)人,總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,遇見陌生的人,然后,你就會發(fā)現(xiàn),原來拼命想要忘掉的,就真的這么忘掉了!蔽夷芊襁@樣忘記你。

  生活,畢竟不是只有童話的日子,更多的,是童話里不曾有過的心傷;生活,畢竟不是只有回憶的日子,更多的,是回憶里不曾有過的希望。你走了,把思念流給了兩個(gè)人,我把思念埋藏,再取出時(shí),它已幻作一場甜美的夢,也許只有在夢中,我才依稀得見你的眼瞼。

  呵,多想感慨一聲,年華似水,青春朝陽!我們恰如水上的舞者,歲月給了我們不同的舞臺,于是即使我們跳著同一場舞蹈,卻也不是相同。我想,歲月給你我安排的,該是一幕離別的舞臺吧,我們在那個(gè)下雨天,左手牽著過目不忘的螢火,右手擎著十年如一的眷念,靜靜起舞。如果相見真的太遠(yuǎn),寄不到諾言,我只想用這斷句殘章書寫對你的留戀。

  你總說,最深情的歌唱給最深情的人,只是,最深情的人卻不再聽到我唱的最深情的歌。

  你總說,最醉人的詩篇念給最醉人的人,只是,最醉人的人卻不再聽到我念的最醉人的詩篇。

  我不知今后是否還有機(jī)會來把你懷念,如若沒有,那么,從此再見。

敘事的作文 篇3

  10月16日這一天,迎來了四年級的第一次秋游。這次的目的地是:綠博公園 。聽到綠博公園這個(gè)地名,我猜公園里有很多植物!

  做完操,我們走了。我和王欣萌、荀華宇、潘宇添。坐上了另一班車,因?yàn)樽挥邢。之所以選了我們,因?yàn)?、我們不會在車上打鬧,2、下車時(shí)如果找不到班級不會跑。

  在路途中,司機(jī)方向錯(cuò)了。到了高速公路,王欣萌說:“司機(jī)如果再走錯(cuò)路,我就殺了他!蔽覀儌z都笑了起來。我說:“王欣萌,悄悄我的。司機(jī)再走錯(cuò)路,我就垛了他。在車子里充滿了歡聲笑語。

  就這樣到了綠博公園,我們排好隊(duì),進(jìn)去了。我們玩了:

  1、雙人飛天

  2、太空漫步

  3、恐怖城

  4、激流勇進(jìn)

  5、沙灘

  6、植物迷宮

  其中,印象最深刻的:恐怖城,因?yàn)槲沂呛图纠蠋熥,慢慢的就進(jìn)去了,里面黑乎乎的`,什么也看不見,我們身后有一只吸血鬼一直跟在我們后面。我把眼睛閉起來了,有5次鬼叫聲,好恐怖的,季老師要我把眼睛睜開,我就睜開了,慢慢的就到門口了。

  激流勇進(jìn),我是和陳家欣、金博文坐的。陳家欣坐前面、我坐中間、金博文坐后面。我說:“金博文坐在后面好像給我做靠墊一樣。一個(gè)小坡、慢慢的一個(gè)大坡,水把我們的衣服基本上全都淋濕了,就像從水里撈上來的一樣。

  就這樣一天過去了,我們要回學(xué)校了,我們依依不舍的離開了。

敘事的作文 篇4

  一個(gè)暑假的早晨,爸爸媽媽都上班去了,我一個(gè)人在家里做早飯,我想:還是煎雞蛋餅吧。隨后就開始行動起來。

  我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕,雞蛋上就裂了一道縫,順著這道裂縫用手一掰,里面的蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個(gè),并在碗中放了一些鹽,又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準(zhǔn)備好一切后,我往鍋里倒油,然后,再次打開煤氣灶,只見藍(lán)色的'火苗歡快地舔著鍋底。不一會兒,鍋里的油就冒煙了,我將調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里,“嘶”的一聲,只見鍋里像開了一朵金燦燦的菊花。然后我把火關(guān)小,往鍋里到了一點(diǎn)水,用鏟子輕輕翻炒幾下,就這樣,一個(gè)蓬松、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。

  正在這時(shí)候,媽媽回來了?吹轿壹搴玫碾u蛋餅,微笑地看著我說:“好孩子,你真的長大了,都會給自已做飯了!蔽衣犃藡寢尩脑挘睦飿纷套痰。

  這就是令我最難忘的一件事。

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