敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　每個(gè)人的光芒，或大，或小，或萬(wàn)丈光芒，或微不足道。

　　英語(yǔ)，成為了我第一束光芒。

　　剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞就成了我的“攔路虎”。我反復(fù)地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過(guò)那一道障礙。我開(kāi)始煩躁，開(kāi)始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個(gè)音節(jié)。一切似乎變得生動(dòng)而又有趣了。我慢慢地熟練起來(lái)，遨游在由一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)小巧的字母組成的美麗世界。時(shí)間開(kāi)始變慢——我徹底進(jìn)入了這個(gè)英語(yǔ)世界。

　　但是，僅僅背誦單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　一串串的語(yǔ)法向我涌來(lái)，它們枯燥、乏味，遠(yuǎn)不及單詞有趣。可是，它卻是最重要的東西。在老師與家長(zhǎng)的勸說(shuō)下，我終于開(kāi)始面對(duì)語(yǔ)法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來(lái)。我像一個(gè)舵手一般，在語(yǔ)法的汪洋大海里，漂著，漂著……

　　后來(lái)，我逐漸開(kāi)始參加各類不同的英語(yǔ)比賽，取得了許多不俗的成績(jī)，但我并沒(méi)有因此滿足，反而立下了更多更大的目標(biāo)。

　　在我的不懈努力下，英語(yǔ)這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的`頭顱……

　　我開(kāi)始嘗試與外國(guó)人對(duì)話，外國(guó)人的口語(yǔ)，成了我第二個(gè)目標(biāo)。

　　首先，要學(xué)會(huì)連讀，這時(shí)常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來(lái)了——我，成功了！

　　英語(yǔ)，它開(kāi)始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。

　　英語(yǔ)——屬于我自己的光芒。

敘事的作文 篇2

　　快樂(lè)是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在樹(shù)枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動(dòng)物們消除疲勞，這讓我感到快樂(lè)的�！毙∠�流說(shuō)：“能和同伴手挽手，唱著歌，一起奔向大海，我感到非常快樂(lè)�！蔽艺f(shuō)：“快樂(lè)是悠閑地坐在窗前，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，捧著喜愛(ài)的書，品味主人公的喜怒哀樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……都是我的最愛(ài)。讀書豐富了我的業(yè)余生活，也常常把我?guī)�入�?mèng)幻世界�？戳恕兑了髟⒀浴烦３Ｊ刮腋∠肼�(lián)翩，讀到《刺猬與兔子》時(shí)，我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。讀到《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我忍不住想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血?jiǎng)游�，是不�?huì)改變本性的。“《安妮日記》似乎讓我看到了猶太人那悲慘的命運(yùn)。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩。《柳林風(fēng)聲》讓我看到了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子……

　　書，讓我享受了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我從故事中懂得做人的`道理；書，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺；書，是一盤豐富的知識(shí)大餐，它讓我品嘗快樂(lè)，回味快樂(lè)，收獲快樂(lè)。

敘事的作文 篇3

　　感動(dòng)不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像春雨，一滴滴沁入心田，甘甜無(wú)比，回味無(wú)窮。

　　我和我的好朋友惠怡菲打小就認(rèn)識(shí)，一直到現(xiàn)在還是形影不離的好姐妹。每當(dāng)我倆中的一個(gè)人遇到困難，另一個(gè)都會(huì)去盡自己最大的力量幫助對(duì)方。

　　那是去年冬天的一個(gè)寒冷的下午，我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校出來(lái)，我就驚呆了。剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣現(xiàn)在己下起了傾盆大雨，我的'心情也如同這天氣一樣，一點(diǎn)也高興不起來(lái)�？纯赐饷婺呛趬簤旱奶炜蘸屯２幌聛�(lái)的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻。我沒(méi)帶傘，這可怎么辦�。窟@時(shí)我看見(jiàn)了和我一同補(bǔ)英語(yǔ)的好朋友惠怡菲，我仿佛在黑暗中看見(jiàn)了一縷生的希望。我剛準(zhǔn)備問(wèn)她，可不等我開(kāi)口，她便向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我就猜你沒(méi)帶傘，幸好我?guī)Я�，咱倆一起走回家吧！”我仿佛抓住了救命稻草似地問(wèn)她：“真的可以嗎？”她忙說(shuō)：“可以，可以！” 接著我倆做好了十足的準(zhǔn)備后沖進(jìn)了雨中。雨把傘打得直響，淘氣的風(fēng)孩兒也來(lái)助陣，把傘吹得東倒西歪。在和惠怡菲往家走的途中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題，傘傾斜在了我這邊。于是我對(duì)惠怡菲說(shuō)：“你把傘打歪了。”可是她卻一臉茫然地說(shuō)：“有嗎？傘正著呢？”聽(tīng)完她的一番話我明白她是怕我淋濕。于是我又將傘推正，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又將傘向我這邊傾斜，扶正，傾斜，再扶正，再傾斜，一路上傘被我倆推來(lái)推去。友情也在這一推一讓中溫暖人心。

　　走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口。走到這兒，我們卻停了下來(lái)犯起難來(lái)。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)十字路口我要左轉(zhuǎn)彎，而惠怡菲卻要直走。于是我對(duì)惠怡菲說(shuō)：“你趕快回家吧！剩下的這點(diǎn)路我可以跑回家的！”可惠怡菲說(shuō)：“不行。你家那么遠(yuǎn)，雨下得又這么大。你萬(wàn)一淋雨生病了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我可以……”不等我說(shuō)完，她把傘往我懷里一塞，便沖進(jìn)雨里�？粗�在雨里奔跑的惠怡菲，再看看手中的雨傘，我那不爭(zhēng)氣的淚水忍不住流了下來(lái)。

　　等到第二天上學(xué)，我去她所在的班級(jí)給她還傘時(shí)才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)別的同學(xué)講，她是因?yàn)樯�病了，所以沒(méi)來(lái)。一聽(tīng)這話，我心里為之一顫，萬(wàn)分羞愧。

　　這就是我的朋友，為了我卻把自己搞生病的朋友。我有什么理由不去感恩她呢？

　　在生活中，親朋好友對(duì)我的關(guān)愛(ài)如同大山，如同大海，而這件事只是山中的一粒沙，海中的一滴水。

敘事的作文 篇4

　　世界上有讀不完的書嗎？有！你永遠(yuǎn)都翻不完的書，其實(shí)就在你的身邊，永遠(yuǎn)陪著你。

　　母愛(ài)就是這本書。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級(jí)臺(tái)階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。

　　是誰(shuí)彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰(shuí)扶起我，用安慰的話語(yǔ)停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。

　　媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的雙眼。

　　翻開(kāi)第二頁(yè)……

　　雨正酣暢淋漓地下，風(fēng)凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見(jiàn)，這是雨中的學(xué)校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒(méi)帶，只好向媽媽求救。我時(shí)不時(shí)顫栗一陣，獨(dú)自站在空闊的學(xué)校，雨一滴滴地浸濕我的.衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯(cuò)過(guò)媽媽，哪怕被雨打散的校門根本看不清……

　　媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護(hù)我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書里。

　　翻到第三頁(yè)……

　　一天下午，陽(yáng)光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說(shuō)只是心里的，但沒(méi)一會(huì)就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語(yǔ)文只考了89分。沒(méi)等到“雨”開(kāi)始下，淚就下來(lái)了。我一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那異常生動(dòng)的臉，嘴唇顫動(dòng)著，臉抽動(dòng)著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……

　　等來(lái)的竟不是大雨！陽(yáng)光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯(cuò)誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了訂正，卻沒(méi)有罵我。“沒(méi)事的！下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，一定會(huì)考好的！”媽媽的話語(yǔ)，成了書里這一頁(yè)最美的圖畫……

　　翻到第四頁(yè)……

　　母愛(ài)這本書，我永遠(yuǎn)都看不完。

敘事的作文 篇5

　　今天是大年初一，爸爸媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩。

　　到了市民廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)市民廣場(chǎng)人如海，像是給廣場(chǎng)鋪上了一層地毯。接著，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏，一直向前面跑去，媽媽在后面說(shuō)放，我把手松開(kāi)，風(fēng)箏凌空飛起，我們?cè)诓莸厣峡旎畹乇寂�。到了下�?點(diǎn)，爸爸媽媽帶我到電影院去看《爸爸去哪兒2》大電影，爸爸買好票后我們就開(kāi)始等電影播放，

　　《爸爸去哪兒2》適合親子收看的電影，非常有趣、搞笑、快樂(lè)!

　　今天我去市民廣場(chǎng)和看電影很開(kāi)心!

敘事的作文 篇6

　　這天晚上，我躺在床上，往著窗外那閃閃發(fā)光星星，想起了那夜里的愛(ài)……

　　那是一個(gè)寒風(fēng)交加的夜晚，我吃過(guò)晚飯，覺(jué)的胃有點(diǎn)漲，便早早的上床睡了覺(jué)，夜，靜靜的，往日熱鬧的街市也變的靜悄悄的，只有星星在閃閃發(fā)光，突然，一陣翻江倒海的疼把我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我捂著疼的難以忍受的肚子翻來(lái)覆去，汗流浹背，嘴唇發(fā)紫，就這樣堅(jiān)持了好一會(huì)兒。不好！要吐，我來(lái)不及穿好衣服，就飛快的跑到廁所里“嘩”的吐了起來(lái)，吐完了，肚子才舒服了不少，咦，怎么這么暖和，我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽給我蓋了一件棉襖，只見(jiàn)媽媽擔(dān)心的說(shuō)：女兒，好點(diǎn)嗎？”“恩”“吃碗面再去醫(yī)院好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)熱騰騰的面端在我面前時(shí)，我卻沒(méi)味口，但又不想讓媽媽掃興，只好乖乖的吃下去，誰(shuí)知，剛吃一口就吐了出來(lái)，媽媽急了：走，我們?nèi)メt(yī)院”她給我加了一件衣服，帶好包便出發(fā)了。

　　一路上，媽媽問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，雖然外面寒風(fēng)呼嘯，但我的心里卻暖暖的'。

　　到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)取藥，等到我打針，媽媽才好不容易休息一下，看著媽媽那憔醉的面孔和那有著黑眼圈的紅眼睛，淚水模糊了雙眼……

　　夜里的愛(ài)那么無(wú)私，那么偉大……

敘事的作文 篇7

　　母愛(ài)是那么偉大，有一句話叫＂孩子的生日一一母親的受難日＂，母親是賜予我生命的使者，是我的啟蒙老師，每當(dāng)我想起這些，感動(dòng)的淚水便溢滿眼眶。媽這個(gè)普通的字，承載著一個(gè)十分不平凡的義意，＂女＂加個(gè)＂馬＂，馬兒日日夜夜辛勤的為我們忙碌著，而我們卻還時(shí)不時(shí)的向馬兒索取什么，但馬兒卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)的付出。今天，我放學(xué)回家，我終于鼓足了勇氣說(shuō)出那壓在我心中己有十二個(gè)年頭的話了：＂媽媽，我愛(ài)你。＂我悄悄跑到媽媽的背后，踮起腳尖，雙手擁住媽媽，喃喃地在她耳邊說(shuō)出了那句動(dòng)聽(tīng)的話。

　　媽媽不禁震住停下手中所忙碌的一切，回過(guò)頭來(lái)望瞭望我傻傻的笑了，并輕輕地在我的額頭上吻了一下，我也不禁震住了。雖然我至今都不知道那一吻包涵了多少意義，但我能體會(huì)到媽媽對(duì)我希望的囑托。就在媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的那一瞬間，我看到媽媽那溫和的眼神是那么的和藹可親，那樣的溫柔，那真是世間最美的`眼神。從媽媽的眼睛深處看到即便非常喜悅，也難以掩蓋住多年教育子女的憔悴與操勞，我仿佛看到一幕幕媽媽在我幼時(shí)一點(diǎn)一滴的教我學(xué)步的畫面，當(dāng)我不小心摔倒，不去扶我不去幫助我，而是蹲在原地張開(kāi)雙臂，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我說(shuō)：＂乖，不哭，這點(diǎn)小傷不礙事的，我們是最棒最勇敢的！快到媽媽懷里來(lái)！＂那是在教導(dǎo)我要獨(dú)立，不要養(yǎng)成依賴的壞習(xí)慣。是你鼓勵(lì)的眼神讓我鼓起了勇氣。

　　那是你在希望我在人生漫長(zhǎng)的道路中知道，只有多經(jīng)歷一些磨難，并且不為堅(jiān)難險(xiǎn)阻的跨過(guò)它，這樣才能使你變的更加堅(jiān)強(qiáng)，才能學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。媽媽，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)道路中，我會(huì)帶著您對(duì)我的期許繼續(xù)努力下去。媽媽！我愛(ài)你！

敘事的作文 篇8

　　縈繞的，是淡淡的筆墨的香，聆聽(tīng)的，是漫漫的夜的音訊，回憶的，是月光下倒映著的纖長(zhǎng)影子的男人……

　　時(shí)光荏苒，我的父親已經(jīng)四十歲了，要比同齡人的父母大了些。他是個(gè)泥水匠，他的手中布滿了令人厭惡的老繭，尤其在右手的中指上，指甲蓋里滿是血塊，他那雙手承載著太多太多……

　　那是個(gè)沉寂的夜，我叫他幫我買一籃柑桔，可夜深了，他還 未歸。

　　風(fēng)，吹著，掠過(guò)那一片片在黑暗中倒映月光的嫩葉，撲在父親身上，那堪比紙張的外套披在身上，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)刮爛。他的身體矮而胖，看著像個(gè)圓壺，胡子就像刷子一樣，卻摻著些白，頭發(fā)亂哄哄的，如雜草一樣，粗短的腿僵硬的邁著步子，勉強(qiáng)能看清他那充滿血絲的眼睛，兩根手指間夾一著的煙，更像是無(wú)盡黑暗來(lái)臨時(shí)凸顯的一絲光明。此時(shí)看到父親，我竟想到了祥子，兩個(gè)不同時(shí)代、不同性格、不同樣貌的人為何我會(huì)把他們聯(lián)系在一起？我也不知道。

　　父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了月光下我的身影，皸裂的嘴擠出一絲微笑，他笑起來(lái)很難看，臉上的皺紋就像一條條蟲(chóng)子在爬一樣，枯黃有黑斑的臉上肉都擠在一塊兒，眼睛瞇成一條線，還 有在臉上結(jié)塊的泥土�？墒俏蚁矚g父親的笑，他的笑能讓我想到干涸崩裂的土地，但那土里卻有名叫愛(ài)的嫩芽。

　　父親牽起我的手，他的步子邁得很重，仿佛腳上綁著鉛塊，他的眼睛太小，一笑起來(lái)就看不見(jiàn)了。但我知道，他的眼眸中一定有我，月光下，他的影子那么長(zhǎng)，我的影子卻很短，但我們手牽著手，邁著相同的步伐。

　　“想吃嗎？”父親指了指袋中的桔子。

　　“想�！�

　　路邊的蛐蛐嘟嘟的叫著，杜鵑似乎也耐不住寂寞，“布谷布谷”，嘶鳴不已。在這“月光交響曲”下，可以看到一雙黑黑的手嫻熟地剝著桔子，一瓣一瓣的，喂到我的.嘴里，也許有些人不敢吃這樣的手遞來(lái)的東西吧……

　　月色，水一樣涼；愛(ài)意，月一樣柔。歲月蹉跎，偶爾浮現(xiàn)在我記憶里的，是那美味的甜桔、皎潔的月光、簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和那笑的很難看的刻滿了歲月痕跡的父親的影子。

　　有人說(shuō)我父親很矮，不夠強(qiáng)壯，但我知道，他的背后是我的一片天。

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