敘事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　小時(shí)候，喜歡牽著她的手，感受那從掌心傳來(lái)的溫暖，如今，我們都已過(guò)去那牽著媽媽的手過(guò)馬路的年齡，可為何你的手還在那，等我牽起它？

　　你的手并不大，可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌，感受你傳遞與我的溫暖。

　　曾近過(guò)馬路，總是牽著你的手，小手微微舉起，剛剛夠到大手。你總說(shuō)都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉，可我還不想松開(kāi)，因?yàn)槟愕氖终媾�。小時(shí)候幼稚的我總喜歡在放學(xué)時(shí)牽著你的手，故意走到自己回家的`孩子面前，眼里滿是炫耀，你只會(huì)眼里充滿慈愛(ài)的看著我，搖搖頭，牽著我的手松了松。你不喜歡不懂事的孩子，我知道，不然為什么你很少再牽著我的手了？

　　再后來(lái)，我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿，當(dāng)初為什么那么早就松開(kāi)了我的手；也許是真的長(zhǎng)大了，我與那手不再親密。那天放學(xué)，我們?nèi)匀缤�常，走在兩邊，默默的走著。‘‘媽，車’’我急忙拉住你的手，呆住了，那雙細(xì)膩光滑的手怎么會(huì)如此的粗糙？也許都是為了我吧！抬頭看你的眼睛，你微微愣住了，隨后滿眼的驚喜，又忙把我的手握緊，是怕我把手抽走吧！我笑了笑隨后也緊緊握住你的手，發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月也沒(méi)能放過(guò)你，曾經(jīng)烏黑濃厚的秀發(fā)染上了一層銀絲，我是長(zhǎng)大了，可你卻沒(méi)經(jīng)住時(shí)光的考驗(yàn)漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過(guò)每天的路程，也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及，猛然間發(fā)現(xiàn)自己不懂母愛(ài)，停下了腳步，你回頭看我，眼里小心翼翼，我微微一笑輕聲說(shuō)：“媽，以后這段路，我來(lái)牽著你的手�！蹦阋残α耍�哽咽著：“好，好！”原來(lái)我也如此想念掌心之間的溫暖，接下來(lái)的十年、二十年……我都要牽著你的手走過(guò)。

　　曾經(jīng)牽手走過(guò)的時(shí)光，那么溫馨，那么唯美，如今，媽媽請(qǐng)將你的手遞給我，讓我來(lái)牽著你走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。曾經(jīng)從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩，長(zhǎng)大了，讓我把愛(ài)傳遞給你，走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。

敘事的作文 篇2

　　夏天的雨滴。淋淋漓漓。我依著窗前。靜靜的。聆聽(tīng)。聽(tīng)著入迷的我。不小心把心從桌上跌下摔得破碎。

　　糟糕！心……

　　我蹲了下來(lái)。撿起破碎的心片。放在桌上。提起腳步。帶門出去。

　　門外的雨很猛。撐起的傘。也難以抵擋。路上的行人漸少。只剩我一個(gè)人。獨(dú)自彷徨。行在雨巷。

　　我的身軀。已經(jīng)中了數(shù)百槍的雨彈。衣服漸漸濕透。我繼續(xù)前行。望著遠(yuǎn)方。不能失望。要期待。因?yàn)橛旰笥星缣臁?/p>

　　想起破碎的心。我的心情愈加哀怨。恨自己聽(tīng)雨不小心。不知不覺(jué)。我成了《雨巷》詩(shī)里的主人。

　　我撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。

　　我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　她是有。

　　丁香一樣的顏色。

　　丁香一樣的芬芳。

　　丁香一樣的憂愁。

　　在雨中哀怨。哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷。

　　撐著傘。像我一樣。像我一樣地默默彳亍著。

　　冷漠。凄清。又惆悵。

　　她靜默地走近。走近。又投出嘆息一般的眼光。

　　她飄過(guò)像夢(mèng)一般的。像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。

　　像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的。我身邊飄過(guò)這女郎。

　　她靜默地遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)了。到了頹圮的籬墻。走盡這雨巷。和我一樣。

　　在雨的哀曲里。消了她的顏色。散了她的芬芳。消散了。甚至她的嘆息般的眼光。丁香般的惆悵。

　　撐著傘。獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)。悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

　　從起點(diǎn)到盡頭。雨不停地滴打。漸漸。我迷失。迷失了……

　　桌上擺放著零亂破碎的心片。我靜靜的嘆息。靜靜的思索。破碎的心。我?guī)е�期待去拼湊。雖然有了缺憾。但并不失美麗。

　　膠水在破碎的心片流動(dòng)。我聆聽(tīng)著窗外的雨滴。手里拼湊著。小心翼翼地放好每一塊破碎的心片。

　　望著窗外的遠(yuǎn)方。期待給我看到希望。破碎的心片拼湊完好。雖然失去曾經(jīng)的`完美。但還是一樣美麗。

　　其實(shí)。破碎了不關(guān)緊要。緊要的是自己有沒(méi)有期待去拼湊。拼湊吧。曾經(jīng)的只代表過(guò)去。破碎的就在眼前。只有自己不舍棄。完美也不及珍惜后期待拼湊的美麗。

　　這時(shí)。一股雨后放晴的陽(yáng)光溜進(jìn)桌上。照著剛拼湊完的破碎的心。一道道的碎痕在陽(yáng)光襯托下。更顯得比曾經(jīng)的心還美麗。

敘事的作文 篇3

　　有一種愛(ài)叫做母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，是永恒的。這種愛(ài)來(lái)自母親的關(guān)懷，來(lái)自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。

　　一天，我有點(diǎn)打了，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上。媽媽急了，找出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計(jì)從我腋下拿出來(lái)，看了看說(shuō)：“呀！怎么發(fā)燒了�。扛�你說(shuō)過(guò)了，流汗了不要脫外套。”哎！嘮叨模式又開(kāi)始了，媽媽嘴里喃喃地說(shuō)：“都怪我一天太忙了，沒(méi)照顧好你”。又是找來(lái)退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。

　　不知過(guò)了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“好熱，我想喝水�！眿寢屓珥橈L(fēng)耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問(wèn)道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的額頭，暗暗說(shuō)：“怎么還這么燙啊！”她連忙端來(lái)一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒(méi)那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過(guò)去。醒來(lái)后，看見(jiàn)她靠在床邊睡著了，像守護(hù)神一樣不離我左右。

　　我不敢出聲，因?yàn)槲也幌塍@擾她，勞累了一個(gè)晚上，一個(gè)為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的'時(shí)間。

　　可憐天下父母心。媽媽對(duì)我的愛(ài)，總在點(diǎn)滴之間……

敘事的作文 篇4

　　“哈哈哈……”小操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，那是我們班的同學(xué)在扔沙包。我跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去，跑得滿頭大汗。突然，我腳里一軟，身子一歪，摔了一跤，額頭磕在了花壇邊上。

　　額頭出血了。大家七手八腳地把我扶回教室。我用手捂住我的額頭說(shuō)：疼！疼！疼！陸紫晨和李子萱走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？”我把手放開(kāi)，陸紫晨和李子萱嚇了一跳，她們說(shuō)：“你的額頭出血啦。”

　　陸紫晨和李子萱帶我去醫(yī)務(wù)室，打開(kāi)門一看，醫(yī)務(wù)室的湯老師呢？陸紫晨在二樓跑了一圈，沒(méi)有找到湯老師。陸紫晨又在一樓走了一圈，還是沒(méi)有湯老師。李子萱說(shuō)：“難道在三樓嗎？”陸紫晨又去三樓看了看，還是沒(méi)有湯老師。這時(shí)，耳朵靈的李子萱聽(tīng)見(jiàn)了湯老師的說(shuō)話聲，“咦？難道湯老師就在醫(yī)務(wù)室嗎？”可是，在醫(yī)務(wù)室找了一圈也沒(méi)有找到。難道湯老師會(huì)隱身嗎？突然，陸紫晨說(shuō)：“湯老師肯定在隔壁的美術(shù)老師辦公室�！蔽易叩矫佬g(shù)辦公室門口問(wèn)：“湯老師在嗎？”結(jié)果，湯老師出來(lái)了，說(shuō)：“怎么啦？”。陸紫晨說(shuō)：“龔烜的額頭出血了”。湯老師看了看我的傷口說(shuō)：“在額頭上抹一點(diǎn)點(diǎn)藥水就可以了”。湯老師又說(shuō)：“藥水抹上去的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！�

　　藥水抹好了，我們?nèi)齻�(gè)回到教室。我看到媽媽已經(jīng)把我的.書包整理好了，媽媽就帶我到廠里去了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但是我仍然記得清清楚楚，陸紫晨和李子萱真是我的好朋友。

　　作者：龔烜

敘事的作文 篇5

親愛(ài)的姐姐：

　　你好！

　　我已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)到你了，很想你。我現(xiàn)在在太倉(cāng)市王秀小學(xué)上四年級(jí)，我想請(qǐng)你在寒假里來(lái)到太倉(cāng)看看我。

　　太倉(cāng)這個(gè)地方風(fēng)景很美。一到春天，這里就花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，無(wú)數(shù)朵鮮花都在綻放著美麗的笑臉。一只只像精靈般的蝴蝶在花叢中飛舞著，忙著采蜜呢！到了夏天，池塘里的荷花就開(kāi)放了。大大小小的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，一朵朵美麗的荷花就從大圓盤中冒出來(lái)。紅色的鯉魚在水池中自由自在地游來(lái)游去，像一個(gè)頑皮的孩子。到了秋天，各種各樣的黃色枯葉從樹上紛紛落了下來(lái)，就像一片金色的地毯鋪在大地上。到了冬天，天地一片雪白，就像給大地披上了一件雪白的外衣，天地一片寂靜，美麗極了！

　　這里不僅景色美，而且物產(chǎn)豐富。太倉(cāng)的肉松弛名中外，它已有一百多年制作歷史。非常適合婦產(chǎn)、幼兒及病人食用。只要封口好，就能存放四個(gè)月左右。它非常好吃，把那如絲如絮的'肉松抿入口中，競(jìng)不用牙齒幫助，就漸漸溶在嘴里，一種咸中帶甜的特有鮮味，在齒頰間久久留存。

　　姐姐，寒假時(shí)請(qǐng)你來(lái)這兒吧，我會(huì)帶你觀賞這兒美麗的景色，品嘗美味的特產(chǎn)。

　　祝你身體健康、萬(wàn)事如意！

敘事的作文 篇6

　　當(dāng)時(shí)在的我想起小時(shí)候和她玩耍的記憶，就像大海撈針，只尋到零碎的船只。數(shù)數(shù)認(rèn)識(shí)有十年了，十年說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們只是雙休日還能見(jiàn)面，想想就是海般的思念。

　　我們盤坐在別家的拖車上，腳邊是剪刀、彩紙大堆。我手指靈活地用天藍(lán)色卡紙手把手教著她，她認(rèn)真地抬頭低頭，學(xué)著我的樣子快速地學(xué)會(huì)了。不懂時(shí)，她疑惑不解地看著我；做好時(shí)，她歡呼雀躍。年齡大點(diǎn)的我是姐姐，小不點(diǎn)的她是開(kāi)心果。我們做了千紙鶴、飛機(jī)、小船、帽子……還有些亂七八糟的“作品”。

　　“哎，我的飛機(jī)比你高�！蔽艺f(shuō)。

　　她放狠話：“等著�！�

　　分別再一次見(jiàn)到她，已經(jīng)隔了一段時(shí)間了。分別時(shí)，我倆還抱怨那個(gè)提出修路的壞家伙，為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲覀冊(cè)诘牡胤绞翘沾墒袌?chǎng)，現(xiàn)在有人提出要將這里修路，才讓大家各處找安店點(diǎn)。不過(guò)，還好我們鄰得較近，但見(jiàn)面次數(shù)減少了好多。

　　見(jiàn)到她是在興趣班的鋼琴社，那次我們偶遇了。她說(shuō)，現(xiàn)在她在練習(xí)鋼琴，她現(xiàn)在四級(jí)了，馬上會(huì)去考五級(jí)。多年后的我們，還會(huì)談起小時(shí)候的`秘密，說(shuō)起過(guò)家家的事，有次頑皮搗蛋干的壞事，還有一起偷吃家長(zhǎng)禁吃的蜂蜜，說(shuō)啥吃多蛀牙……還有一次我們竟去偷喝了她爸爸在飯桌上的啤酒。她說(shuō)味道還行，加點(diǎn)雪碧還不錯(cuò)。我一喝，是直接噴了出來(lái)，淚都涌出來(lái)了，那味道是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我現(xiàn)在也依舊記憶猶新。雖然談著兒時(shí)天真無(wú)邪做出的事，但我感覺(jué)彼此之間有了層隔閡，它是透明的，無(wú)形的存在我們中間，讓我感到力不從心。

　　到現(xiàn)在見(jiàn)到她，熟人跟我談起過(guò)往的稀奇事，我腦袋就像死機(jī)似得想不起來(lái)。她的變化很大，但性格和以前一樣還是很開(kāi)朗，倒是我變得含蓄了。

　　她有個(gè)和我差不多的名字，因?yàn)槲覀兏改覆恢皇枪ぷ魃系幕锇椋�也同我們一樣認(rèn)識(shí)也有幾個(gè)十年了。她叫黃欣妍。我想不到未來(lái)大家會(huì)不會(huì)各奔東西，還能再次相見(jiàn)玩耍，但我知道自己要珍惜現(xiàn)在。當(dāng)年離別你說(shuō)：“麗麗，我們是永遠(yuǎn)的好朋友�！边@也是贈(zèng)你最好的話語(yǔ)。

敘事的作文 篇7

　　今天是小明13歲的生日。下午一放學(xué)，小明背著書包興沖沖地趕回家。一開(kāi)門，小明驚呆了：家里還是老樣子，什么不同都沒(méi)有，爸爸和媽媽還是在匆匆忙忙地忙著自己的事情。

　　小明的臉熱熱的.：難道爸爸媽媽把他的生日都忘了么？工作比他還重要嗎？小明氣呼呼地一屁股坐在了沙發(fā)上，頭靠著后面，發(fā)起了牢騷。忽然，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲：“小明，吃飯了！”小明理也不理地說(shuō)了聲：“不要，我不吃！”“這可是生日飯�。　眿寢寚@道。小明聽(tīng)了很不開(kāi)心：“媽，別人的孩子過(guò)生日都吃生日蛋糕，你們大人才會(huì)吃生日飯呢！”“沒(méi)事，保準(zhǔn)你會(huì)喜歡，來(lái)看看吧！”爸爸在一邊說(shuō)著。

　　小明慢吞吞地朝餐廳走去，臉上一幅很不情愿的樣子，坐在了椅子上，他抬眼看了看餐桌，雖全都是他喜歡吃的東西，但他怎么也提不起胃口，因?yàn)樗�希望像別的孩子那樣，有一大堆禮物，一個(gè)大大的蛋糕。“孩子，你看，都是你喜歡吃的，試一試吧！”媽媽說(shuō)�！安怀�！”小明噘著嘴，把頭轉(zhuǎn)向一邊，閉上了眼睛。爸爸用筷子夾了一塊牛肉放在小明的嘴邊，說(shuō)：“吃吧！這可是媽媽費(fèi)了很多心思做出來(lái)的，你可知道這種親情有多重要。爸媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢，吃不上一餐飽飯，偶爾過(guò)生日能吃飽也就很滿足了，這飯雖然并不豐盛，但也是你媽用‘愛(ài)’做出來(lái)的，體味一下那濃濃的親情吧！”

　　小明聽(tīng)了，眼淚禁不住鉆出了眼眶，他吃下了這塊牛肉，覺(jué)得似乎是世界上最好吃的東西。而這次的生日，也是他永生難忘的一天。

敘事的作文 篇8

　　上星期的星期一，不知怎么回事，文具盒莫名其妙就“丟”了。

　　那天一大早，我就來(lái)到了教室，教室里還沒(méi)什么人。我就開(kāi)始整理東西，可東找西找卻怎么也找不到文具盒了！哎！都怪我太粗心，可能是把文具盒忘在了家里吧！“你呀你呀，丟三落四，這下可好，上課只好借筆了吧！”我自言自語(yǔ)地責(zé)怪著自己。

　　可我轉(zhuǎn)念一想，哎吆！壞事可不能外揚(yáng)�。∪绻�同學(xué)們知道了，一定又該說(shuō)我不操心了。如果文具盒真的是落在了家里，爸爸媽媽就會(huì)給我送來(lái)呀！還是等等看吧！“怎么回事？”老師忽然來(lái)到了我身邊。見(jiàn)我呆呆地坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：“郭藝霖，你來(lái)了怎么不開(kāi)燈呢？”“忘了�！蔽业吐暻忧拥鼗卮稹�

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，一眨眼就到了星期四。中午第一節(jié)下課了，我還在找著讓我郁悶不已的'文具盒，可結(jié)果仍然是沒(méi)找到�！肮�藝霖，你真粗心！”我生氣地埋怨著自己，只好又繼續(xù)翻找。�。∥液鋈谎矍耙涣�，這不是我的文具盒嗎？原來(lái)它在書下面躺著睡大覺(jué)呢！我拿出折騰我?guī)滋斓奈木吆校�忍不住狠狠地親了幾口。

　　哈哈！原來(lái)不是我粗心，是因?yàn)槲业臅�給它當(dāng)被子呢！它是舒服了，可把我給急得夠嗆。文具盒啊文具盒，你美美地睡了四天，我這兒可是一天都不安寧呀！

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