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小學(xué)敘事作文6篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬(wàn)千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開(kāi)窗戶(hù)透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉(zhuǎn)移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關(guān)窗，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我大叫：“媽媽?zhuān)覀兗襾?lái)客人了，快點(diǎn)！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個(gè)正停落在墻上的黃色小東西一點(diǎn)，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽(tīng)黃蜂這個(gè)名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來(lái)招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的.窗戶(hù)全都打開(kāi)，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來(lái)，媽媽手拿著掃把負(fù)責(zé)低處轟，我拿著濕毛巾負(fù)責(zé)低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開(kāi)了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個(gè)開(kāi)著的窗戶(hù)飛去時(shí)，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)身向我們這邊飛來(lái)，我們立刻逃命，就這樣本來(lái)是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來(lái)只能改變戰(zhàn)略了！
斗勇斗不過(guò)它，就智取吧！我關(guān)上所有的窗戶(hù)，當(dāng)黃蜂飛進(jìn)最小的房間——我的臥室時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)關(guān)上了門(mén)，來(lái)一個(gè)甕中捉鱉，我找出了百科全書(shū)，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲(chóng)類(lèi)食物，我怎么能弄到昆蟲(chóng)呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺(tái)上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，就是不敢靠近，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當(dāng)了！當(dāng)它在津津有味吃著的時(shí)候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的針露了出來(lái)，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒(méi)扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來(lái)，一邊往窗外扔一邊說(shuō)：“對(duì)不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來(lái)了，否則下場(chǎng)會(huì)像你一樣！”
小學(xué)敘事作文 篇2
今天應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)心的一天，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ド虾?mèng)幻迪士尼。
首先，我們洗漱完畢后就來(lái)到了地鐵附近的早餐店吃早飯，我們吃了包子、面條……隨后我們來(lái)到了地鐵站，我感覺(jué)一切都是那么的新奇，因?yàn)檫@是我第一次乘坐地鐵，從買(mǎi)票到上車(chē)，我一直都跟在爸爸的后面，看個(gè)究竟。我們坐上了地鐵，地鐵的聲音非常響，開(kāi)的速度非常快，不一會(huì)兒就來(lái)到了迪士尼，迪士尼非常的美而壯觀，那里有美麗的噴泉。
首先，我們要去排隊(duì)，哇！人山人海、車(chē)水馬龍的隊(duì)伍，我們只好跟在隊(duì)伍的后面，一分一秒的過(guò)去了，終于我們進(jìn)入了夢(mèng)幻迪士尼，映入眼簾是美麗的城堡。在迪士尼的大街上我看到了很多美麗的動(dòng)畫(huà)人物，比如：花木蘭、牛仔愛(ài)莎、安娜……我們還挑戰(zhàn)了繩索挑戰(zhàn)道，驚險(xiǎn)而刺激。看到漂流區(qū)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們也想進(jìn)去玩，可是要等好幾個(gè)小時(shí)才能輪到我們進(jìn)行挑戰(zhàn)，所以我們放棄了。我們還進(jìn)入輛海盜船，看到了很多很多與海盜有關(guān)的故事。我們還看了兩部話劇，分別是《風(fēng)暴來(lái)襲》和《人猿泰山——叢林的呼喚》，《風(fēng)暴來(lái)襲》講述了杰克船長(zhǎng)的`勇敢；《人猿泰山——叢林的呼喚》講述了泰山和猿猴一起生活，快樂(lè)、自由而勇敢。晚上，我和爸爸媽媽進(jìn)入了迪士尼內(nèi)的飯店吃飯，我點(diǎn)了一份米奇披薩，披薩真的很好吃，吃完后我們來(lái)到了夢(mèng)幻世界，講述了白雪公主的故事，看到心狠手辣的巫婆，猶如身臨其境。最后，我們看到了美麗的煙花，真像一把把五顏六色的鮮花。
在煙花的陪伴中，我們?cè)俅纬俗罔F離開(kāi)了夢(mèng)幻迪士尼樂(lè)園，前往美村度假酒店，結(jié)束了一天的旅程。
小學(xué)敘事作文 篇3
星期五的下午，我們班舉行了一個(gè)班會(huì)——對(duì)數(shù)大賽。嘿！新穎！我倒要看看如何對(duì)。 羅班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)了以下規(guī)則：不許說(shuō)2，2的'倍數(shù)；7，7的倍數(shù)；9，9的倍數(shù)。男女生個(gè)派代表上去比賽。我們男生擁護(hù)王凱上，女生擁護(hù)馮詩(shī)雨。真是勢(shì)均力敵��！一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐、聰明過(guò)人。一個(gè)鐵齒銅牙、老謀深算。王凱先說(shuō)一個(gè)1，馮詩(shī)雨說(shuō)個(gè)3，王凱說(shuō)7······女生全體說(shuō)錯(cuò)了，我們男生都唉聲嘆氣。不料王凱又狡猾地說(shuō)：“各位不要妄加評(píng)論，本人尚未說(shuō)完，呵呵�！庇纸又f(shuō)：“7······71，哈哈”女生也無(wú)言以對(duì)，任從他去。兩人大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。這回王凱玩陰的了：“8888888883�！蹦俏挥终f(shuō)：“999999991”······最后連“評(píng)審”也糊涂了只好在黑板上寫(xiě)“不許超過(guò)一萬(wàn)”王凱又說(shuō)：“1111”不想馮詩(shī)雨落入圈套，一不小心說(shuō)個(gè)：“2222”我們齊喊：“下去下去！”個(gè)個(gè)義憤填膺。
不料她又說(shuō)：“還沒(méi)說(shuō)完呢，2222.3�！蔽业梗瑢W(xué)王凱�。∽詈筮B評(píng)審也沒(méi)辦法只好公布兩人平手。這場(chǎng)比賽男女居然平了，唉！ 這一場(chǎng)對(duì)數(shù)大賽真的很有意思！
小學(xué)敘事作文 篇4
這件事剛過(guò)去不久，是在上星期發(fā)生的，說(shuō)起來(lái)還真有趣！我來(lái)給你講講吧。
一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣做在教室里讀書(shū)，過(guò)了一會(huì)班主任來(lái)了，我本以為他和平時(shí)一樣只是來(lái)看看而已，沒(méi)想到……你猜是什么？也許你猜對(duì)了，他宣布了一件事情，就是，國(guó)內(nèi)要開(kāi)展第十三屆《奧林匹克杯青少年作文大賽》老師決定要讓我、李侃、劉猛三個(gè)人去參加，這個(gè)消息讓我有些意外，因?yàn)樽源蛭易x小學(xué)起還沒(méi)遇到過(guò)這種事那，往年班主任從不提這件事，可這次卻突然提到了，真讓人意外。消息已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，不得不執(zhí)行，其實(shí)這到?jīng)]什么，不就是寫(xiě)個(gè)作文嘛，沒(méi)什么難得，不過(guò)作文的'要求挺特別的，通知書(shū)上要求我們寫(xiě)和奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的作文，這可是以前從未有過(guò)的，所以多少有些困難，更糟糕的是只給我們?nèi)斓臅r(shí)間去寫(xiě)（你可能會(huì)想三天已經(jīng)很夠了呀，沒(méi)錯(cuò)如果真的有三天時(shí)間是夠的可交搞時(shí)間是三天后的早晨也就只剩兩天，勉強(qiáng)還夠，可還要用一天去收集材料，還有一天，再加上我們只能在中午的兩個(gè)小時(shí)和晚上的大約四個(gè)小時(shí)寫(xiě)，也就是只給我們六個(gè)小時(shí)寫(xiě)。）時(shí)間緊迫，我們沒(méi)有時(shí)間猶豫了，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧。到了晚上我寫(xiě)完作業(yè)，就投入到了寫(xiě)作當(dāng)中……
結(jié)果，你猜怎么樣？失敗了！好慘呀，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗了再來(lái)嘛，沒(méi)事，我相信總有一天，我會(huì)成功��！
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的`五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰(shuí)，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。
在某一個(gè)星期的星期四，第四節(jié)是吳老師的書(shū)法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶！我的心都快要跳出來(lái)了，擔(dān)心被老師批評(píng)。
“我應(yīng)該怎么辦！如果沒(méi)有練字本的話，要抄課文的！”我著急地說(shuō)，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文�。∵@時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有帶練字本的站起來(lái)！”
我慢慢地站了起來(lái)！
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒(méi)有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語(yǔ)表從第一課寫(xiě)到第七課，注意書(shū)寫(xiě)工整”。
我聽(tīng)到老師這么說(shuō)，立馬開(kāi)始認(rèn)真抄寫(xiě)起來(lái)，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話，你會(huì)和我一起做朋友嗎？
小學(xué)敘事作文 篇6
5.12大地震中，失去了多少無(wú)辜的生命，多少孩子失去父母。
5.12大地震中的一對(duì)母子，5月14日的時(shí)候，在廢墟里有著一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的母子，他們被廢墟遮掩著，手上和腳上都有者許多傷，正當(dāng)中國(guó)救援隊(duì)來(lái)到她們面前時(shí)，那個(gè)媽媽卻沒(méi)有自己逃脫，卻把自己心愛(ài)的女兒抱起來(lái)，說(shuō)：“孩子，快走，媽媽沒(méi)事”。救援隊(duì)隊(duì)員想先把那個(gè)小女孩先抱上來(lái)，因?yàn)樾∨⒌纳聿暮苄�，�?yīng)該可以從石頭中間的細(xì)縫里鉆出來(lái)，因?yàn)樗齻儽谎涸诘叵?0的時(shí)候小女孩并沒(méi)有給石頭押住，而他媽媽卻把石頭頂著，下面就是孩子，孩子并沒(méi)有受到什么傷害，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有喝水和沒(méi)有吃食物，導(dǎo)致她們身體發(fā)軟，身上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)力量來(lái)支撐著，就這樣石頭把媽媽押住，媽媽身體動(dòng)不起來(lái)了，只有手才能動(dòng)，救援隊(duì)員把水放到廢墟里面，小女孩卻沒(méi)有喝，第一個(gè)想到的是被石頭押住的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還是喝吧！孩子喝里一點(diǎn)，臉色變的紅潤(rùn)起來(lái)，小女孩就遞給媽媽喝，媽媽喝著水，可以解渴了，但是長(zhǎng)時(shí)間在地面，會(huì)導(dǎo)致身體堅(jiān)持不住而死，救援人員拿起切割機(jī)，慢慢地切著巨大的石頭，當(dāng)在切的時(shí)候，孩子不聽(tīng)的發(fā)出哭聲救援人員就把棉被包著孩子，切著切著，第一塊巨石切完了，可以清楚看件孩子的身體，但是孩子的腳還被卡著，救援人員，把切割機(jī)放慢了速度，慢慢切，終于，把孩子救了出來(lái)。但是，看見(jiàn)孩子的母親快支撐不住了，救慢慢地閉上眼睛，慢慢地死去了。孩子哭泣著。救援隊(duì)慢慢地救出了孩子的媽媽。
我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，在孩子最困難的時(shí)候，出手幫助孩子，而母親受到了傷害，就是像上面的一對(duì)母子，母親為了孩子的生命安全，自己失去了生命，換回了孩子的生命，這就是母親對(duì)孩子的愛(ài)，在母愛(ài)的'過(guò)程中，有一些母親是用別的母愛(ài)幫助孩子，關(guān)愛(ài)孩子，每一個(gè)人都是用不同的方式來(lái)對(duì)待。一個(gè)母親愛(ài)自己的孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是，這個(gè)媽媽卻在孩子受到困難、危機(jī)的時(shí)候，先想到了孩子，我覺(jué)得這個(gè)媽媽很偉大，她是這樣想的：孩子的前途是沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)的，但是自己的工作，在過(guò)多少年，還是這樣的；想改變自己，就應(yīng)該先去改變孩子，孩子就是父母的托付，一個(gè)孩子有了很大的成就，你當(dāng)一個(gè)父母不高興，錯(cuò)了，是非常高興的。這個(gè)母親的這句話深深地體現(xiàn)出了媽媽希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的、美滿的一生，而自己呢，已經(jīng)那么大了，自己不重要，重要的是孩子的將來(lái)，所以為了孩子，自己就豁出去了，我覺(jué)得這個(gè)母親為孩子的安慰，而不顧自己的心理想法，堅(jiān)決先讓孩子出來(lái)，說(shuō)明，媽媽非常希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的一生，所以，自己死了，不代表孩子沒(méi)有希望她又說(shuō)了一句話：孩子，媽媽在會(huì)保佑你的，你以后的人生是由自己控制的，媽媽希望你在將來(lái)的人生到路上越走越遠(yuǎn)。
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