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（通用）敘事的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的山巔之上，享受著山風(fēng)的愜意。爺爺說(shuō)：“如果有天，我要登上所有的山峰�！蹦菚r(shí)候，爸爸和兩個(gè)姑姑手牽著手，起說(shuō):“爸，以后我們陪你起去！”
爸爸和兩個(gè)姑姑長(zhǎng)大后，真的陪著爺爺爬遍了很多的山脈。爸爸和兩個(gè)姑姑實(shí)現(xiàn)了爺爺當(dāng)年的夢(mèng)想，我也想實(shí)現(xiàn)爸爸的夢(mèng)想。
記得有次在睡覺(jué)的時(shí)候，迷迷糊糊的聽(tīng)到爸爸和媽媽的談話(huà)，隱隱約約的好像聽(tīng)到爸爸在說(shuō)想去好好的照顧爺爺奶奶，不想他們?cè)龠@么累了。他還 想我們幾個(gè)孩子可以好好相處，不要直整天在家里打打鬧鬧。
那時(shí)候聽(tīng)到爸媽的對(duì)話(huà)后，頓時(shí)清醒了，朦朧的睡眼在那刻亮了起來(lái)。黑曜石般的眼睛在黑暗中發(fā)出來(lái)亮光。
那天以后，我為了爸爸心中那個(gè)小到微不足道的夢(mèng)想而奮斗著。兩個(gè)姑姑和爸爸都可以為爺爺實(shí)現(xiàn)那么個(gè)不太實(shí)際的夢(mèng)想。為了爸爸的夢(mèng)想，我會(huì)努力的。
從那天的朝陽(yáng)升起的那刻開(kāi)始，我就在心底默默地做了個(gè)決定：為爸爸實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。
那個(gè)時(shí)候，只要回去看望爺爺奶奶，我就會(huì)幫著他們做著做那。記得有次，我搶著幫奶奶燒菜，然后鍋鏟砸到了自己的'腳上。小拇指中鉆出粒粒的小血珠染紅了白色的襪子，指甲蓋上裂開(kāi)了條縫，幾乎可以看到血跡斑斑的血肉。說(shuō)這個(gè)不是為了說(shuō)我受的傷有多嚴(yán)重，而是為了說(shuō)為了爸爸的夢(mèng)想，我愿意受傷。哪怕受的傷很重，我也無(wú)所謂。
對(duì)于弟弟，我能做到的不多。我不再會(huì)向以往那樣，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)的小事情就和他吵架，還 會(huì)和他好好相處。對(duì)于弟弟些稀奇古怪的問(wèn)題，我會(huì)耐著性子用他那奇葩的，正常人無(wú)法理解的思維去看待那些問(wèn)題。我做個(gè)姐姐還 真是不容易啊，不過(guò)，為了爸爸的夢(mèng)想努力吧！
爸爸當(dāng)年你為爺爺?shù)膲?mèng)想而努力，帶著爺爺?shù)巧蠅?mèng)想的巔峰；
如今，你的女兒在為你的夢(mèng)想而努力，未來(lái)，我也帶著你登上夢(mèng)想的巔峰！
敘事的作文 篇2
一天，明明正在做作業(yè)，他的好朋友小剛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明明，把你的作業(yè)借給我抄答案，好嗎？”
明明聽(tīng)了小剛的話(huà)，連忙按住自己的本子，連聲說(shuō)：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會(huì)的話(huà)，我可以教你�！毙傉f(shuō)：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的.本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業(yè)就可以和你去操場(chǎng)上踢足球呢！”明明不高興地說(shuō)：“你再堅(jiān)持說(shuō)要抄作業(yè)的話(huà)，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業(yè)會(huì)害了你的�！泵髅靼研傉f(shuō)的無(wú)地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。他心想：明明說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。我要向明明學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業(yè)。明明走了過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：“這樣獨(dú)立完成作業(yè)才是好學(xué)生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
敘事的作文 篇3
我一直覺(jué)得高尚的人離我很遙遠(yuǎn)，但經(jīng)歷了媽媽獻(xiàn)血的事后，讓我對(duì)高尚有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
那天，我和媽媽一起去成都辦事，在繁華的春熙路的一個(gè)不顯眼的十字路口上，我發(fā)現(xiàn)一輛大轎車(chē)停在那里，車(chē)身上還寫(xiě)有幾個(gè)紅色大字：“無(wú)償獻(xiàn)血”�！矮I(xiàn)血是什么啊？”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)斑@輛車(chē)是流動(dòng)采血站，是把自愿獻(xiàn)血人的血收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)一系列的檢驗(yàn)，最后制成袋裝血，以備醫(yī)院病人使用�！眿寢尰卮鸷螅阕叩侥擒�(chē)輛前，跟那的醫(yī)生說(shuō)了些什么�！皨寢屢惨I(xiàn)血”！我的第一反映告訴了我。說(shuō)實(shí)在的'，當(dāng)我聽(tīng)完媽媽的解釋后，覺(jué)得十分可怕，畢竟是把活生生的人體內(nèi)的血抽出來(lái)呀！想到這兒，我就不寒而栗。
為了媽媽的‘安全’，我急忙跑過(guò)去，勸媽媽不要獻(xiàn)血，讓別人去獻(xiàn)吧。媽媽聽(tīng)后笑道：“媽媽身體很好，獻(xiàn)血沒(méi)有問(wèn)題的。再說(shuō)我獻(xiàn)的血，有可能就拯救了一個(gè)下躺在手術(shù)臺(tái)上的人啊”！我被媽媽這番話(huà)感動(dòng)了，也就不再堅(jiān)持了。媽媽經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的檢查和詢(xún)問(wèn)后，徑直走進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>
我站在車(chē)外，心里火急火燎的，雖然剛才媽媽已解釋清楚了，但我還是有一絲的不安“媽媽會(huì)不會(huì)進(jìn)去就出不來(lái)了？” “她死了怎么辦？”一時(shí)間，各種想法在我腦子里一起膨脹起來(lái)…..，等了幾分種見(jiàn)媽媽還不出來(lái)，我向車(chē)?yán)锖爸骸皨寢專(zhuān)炅藛�？”喊的次�?shù)多了，連車(chē)上的醫(yī)生阿姨都笑了，其中一個(gè)阿姨問(wèn)我：“怕你媽媽出不去了嗎，放心吧，沒(méi)事的，她現(xiàn)在情況很好�！庇值攘艘粫�(huì)兒，媽媽終于從車(chē)上出來(lái)了，前后雖然僅有十幾分種，但對(duì)于我卻象是等了十幾個(gè)小時(shí)。我急忙跑向媽媽?zhuān)鴭屢赃吙催厗?wèn)：“您沒(méi)事吧？”她笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，只是頭有點(diǎn)暈，過(guò)一會(huì)兒就好了�！闭f(shuō)完，她拉著我走向了人群。
這一天晚上，我坐在房間的椅子上，回想著白天的事情，心中被媽媽的言語(yǔ)和行動(dòng)感動(dòng)著，平時(shí)總覺(jué)嘮叨的媽媽?zhuān)藭r(shí)覺(jué)得她真了不起！這也許就是高尚吧！看來(lái)高尚的人離我也不遠(yuǎn)，不是嗎？！
敘事的作文 篇4
在前一段時(shí)間，我不小心用籃球?qū)⑿ｉL(zhǎng)的窗戶(hù)玻璃砸碎。
當(dāng)時(shí)正打籃球打的激情，突然，我一個(gè)投球投過(guò)了籃筐，直飛向校長(zhǎng)辦公室的窗戶(hù)，當(dāng)球砸中窗戶(hù)時(shí)發(fā)出刺耳的破裂聲時(shí)，我知道自己大禍臨頭了。
我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，我直接跑到了校長(zhǎng)辦公室，膽怯的喊了一聲報(bào)告。校長(zhǎng)略帶憤怒的打開(kāi)門(mén)，剛一打開(kāi)們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他突然笑了起來(lái)說(shuō)“你小子真夠膽啊，校長(zhǎng)的窗戶(hù)你也敢砸。”我支支吾吾的嗯了一聲，校長(zhǎng)說(shuō)“什么你敢砸？”我嚇了一跳，沒(méi)想到萬(wàn)能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：校長(zhǎng)我……回答錯(cuò)了，我……一時(shí)緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我破涕為笑。
校長(zhǎng)又笑了起來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當(dāng)著全校學(xué)生的面表?yè)P(yáng)你�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，那謝謝校長(zhǎng)“不殺之恩”了。校長(zhǎng)呵呵一樂(lè)，示意沒(méi)事就可以走了，我當(dāng)然跑的比兔子還快，果然我在校長(zhǎng)辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦干凈，然后摸了摸緊貼在背上的汗珠，果然校長(zhǎng)辦公室真是太恐怖了，真難怪同學(xué)們把校長(zhǎng)辦公室稱(chēng)為人間地獄，但是我很開(kāi)心，此時(shí)此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開(kāi)了花，準(zhǔn)備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。
終于到了我期盼已久的今天，我不向原來(lái)那樣慢吞吞的拖著身體走，突然覺(jué)得今天充滿(mǎn)了能量，好像我的拳頭能將堅(jiān)石破開(kāi)一般，我太開(kāi)心了，以至于我用盡全身力氣跑向我們隊(duì)的所屬位置，我跑到哪里的時(shí)候，看著我那些慢吞吞的同學(xué)大笑了起來(lái)，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學(xué)生嗎？哈哈。終于那幫“蝸牛“們爬了過(guò)來(lái)，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)走起，校長(zhǎng)閃著金光一般的走上升旗臺(tái)（因?yàn)樾ｉL(zhǎng)想要看全校學(xué)生的`紀(jì)律所以……），校長(zhǎng)走到旗臺(tái)旁邊，一腳踩在了旗臺(tái)上，但是怎么也爬不上去。全場(chǎng)哄堂大笑，就連嚴(yán)肅的體育老師也樂(lè)開(kāi)了花，校長(zhǎng)紅著臉，突然體育老師好像感覺(jué)不妙，快步跑向校長(zhǎng)將他推了上去，全場(chǎng)又是一陣大笑聲。校長(zhǎng)咳了咳嗓子，表情莊重的讀著演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴(yán)肅的表情和臃腫的身體，實(shí)在讓人忍俊不禁。
當(dāng)校長(zhǎng)讀完時(shí)，我驚異的發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有提到表?yè)P(yáng)我的事，應(yīng)該是校長(zhǎng)工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時(shí)校長(zhǎng)已經(jīng)走到了旗臺(tái)邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長(zhǎng)，是不是還有事沒(méi)宣布�。∥疫@一喊嚇了他一跳，差點(diǎn)摔下去，而同學(xué)們的目光全投在了我的身上，沒(méi)有人看校長(zhǎng)。校長(zhǎng)邁著大步走向旗臺(tái)中央，宣布了我期待已久的事，并且還給我臨時(shí)做了一張獎(jiǎng)狀，我看著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀字樣，說(shuō)不出來(lái)又多么激動(dòng)，仿佛我就是這個(gè)世界的主宰，拿到獎(jiǎng)狀的那一星期我都樂(lè)呵呵的，并且收到了幾位女生精美的情書(shū)，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請(qǐng)求，我相信領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天將是我人生中最美好的一天。
我和校長(zhǎng)的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當(dāng)，成為了同學(xué)們心中的好榜樣。
敘事的作文 篇5
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是肥沃的土壤，滋養(yǎng)著她的兒女。從小到大，媽媽為我付出了太多的愛(ài)和關(guān)心，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，外面的寒風(fēng)呼呼的吹著，那響聲把我從夢(mèng)中驚醒。我迷迷糊糊中感覺(jué)到媽媽正在給我蓋被子，我微微地睜開(kāi)眼，媽媽一邊替我蓋被子一邊溫柔地說(shuō)：“天冷了，不要蹬被子，要不然會(huì)著涼的！”看著媽媽在燈光下那慈祥的臉，我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)就像是那溫暖的棉被。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件單薄的睡衣就過(guò)來(lái)了，我心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
還有一次，是在一個(gè)夏天炎熱的晚上，那天家里停電了，沒(méi)有空調(diào)和風(fēng)扇吹，我覺(jué)得越來(lái)越熱，晚上蚊子又多，可我又非常困，煩躁的都快不行了。此時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，你快去睡覺(jué)吧，我?guī)湍闵蕊L(fēng)，睡著了就不覺(jué)得熱了。”記得那晚媽媽為我扇了一宿的'風(fēng)扇沒(méi)合眼，直到第二天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她的眼睛紅紅的，不停打著哈欠，額頭上掛著汗珠。媽媽微笑著問(wèn)我：“寶貝睡得好嗎？”一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，是用任何東西都換不回來(lái)的，媽媽的愛(ài)是多么溫暖��！
媽媽?zhuān)兄x您給了我健康的身體，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，才使我能好好學(xué)習(xí)。我深深地感謝您，我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
敘事的作文 篇6
今天，萬(wàn)里晴空，太陽(yáng)姐姐笑瞇瞇地看著我們走進(jìn)學(xué)校。我興高采烈走進(jìn)教室，看見(jiàn)他們都在打掃衛(wèi)生，我趕緊跑過(guò)去幫忙，不一會(huì)兒，臟兮兮的教室被我們打掃的`一干二凈，這時(shí)，曹老師趕緊跑到門(mén)外把我們叫進(jìn)來(lái)。
當(dāng)曹老師把我們叫進(jìn)來(lái)時(shí)我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)字，風(fēng)別是“做文明小主人”。曹老師給我們講述了什么是文明小主人，然后，老師把語(yǔ)文試卷和數(shù)學(xué)試卷發(fā)下里了，我覺(jué)得我語(yǔ)文考得還行，數(shù)學(xué)不應(yīng)該考成這樣，我心里暗暗說(shuō)了一聲：“加油，下次我一定會(huì)取得好成績(jī)的。”
敘事的作文 篇7
在我的腦海中，有一趣事總是會(huì)使我露出微笑。
有一次，媽媽帶著我和弟弟去撈小蝌蚪。我們來(lái)到河邊，弟弟因?yàn)槟懽哟�，擼起袖子，就趴在河邊，把手伸到河里，開(kāi)始抓蝌蚪。過(guò)了一會(huì)兒，他把手伸出來(lái)，手里抓著一只小蝌蚪。輪到我撈了，我怕把袖子弄濕，就連連后退，說(shuō)：“我不敢，我怕！”然后，跑到媽媽車(chē)?yán)�，拿出一個(gè)網(wǎng)子，跑到河邊，把網(wǎng)子輕輕地放下去，再向上一提，呀！這次不但撈出了小蝌蚪，還撈出了四條小金魚(yú)，真高興！
我和弟弟撈出來(lái)好多小魚(yú)和蝌蚪，不一會(huì)兒，就滿(mǎn)載而歸了。
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