敘事的作文9篇[精華]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文9篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小學就要過去了。原來多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
想起去年六年級畢業(yè)典禮上的事,我都會含著淚一笑而過。記得那一天是星期二,全校師生都一起一起參加畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮的最后一個節(jié)目是朗誦,當六年級的學生朗誦完后,很多人都已經(jīng)淚濕了。而我對這一次的典禮也深有感觸。隨即,回到教室我就寫下這么一段話:
當我們美好的童年在時光中流瀉,你是否知道它會不會永久的停留;你是否知道它只是在那一瞬間的時候出現(xiàn);你是否知道它會不會一直陪伴你;你是否知道當機會出現(xiàn)時,我們有沒有好好把握。荒闶欠裰狼啻和俏覀兊谋亟(jīng)之路。只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
六年的時光過的其實很快,從我們的啟蒙老師到現(xiàn)在教我們的老師,我們都應該感謝他們,因為是他們教會了我們知識;是他們賦予了我們知識的力量;是他們始終如一的堅持自己教師的職位,正是因為他們這樣才有了今天的我們。我們更應該感謝他們。
美好的時光總是短暫的,和伙伴們在一起嬉戲的日子會隨著年齡的增長而漸漸遠去。當我們長成以后,再回到母?吹臅r候,童年時教我們的老師已經(jīng)兩敝斑白。我們向時間抱怨,為什么對他們這么的殘忍,這不是他們應該得到的。
還記得老師說過的話:“心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食!边@是老師長教導我們的。還有校長的每次發(fā)言,都有:“人,這個字雖然好寫,可做起來不容易!叭恕弊忠黄惨晦,一撇是長處,一捺是短處。它告訴我們,金無足赤,人無完人。既不要驕傲自滿、盲目尊大,也不必自慚形穢、妄自菲薄。天生我材必有用,我們應憑借這長處和短處組成的體態(tài)平衡,不斷取長補短,完善自我。“人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表學識。它告訴我們,一個真正的人,應是“真善美”和“能才識”的完美統(tǒng)一。高潔的品德和淵博的知識,不僅是有志者騰飛的.雙翼,而且是終身的奮斗和追求!叭恕弊稚线吅喜ⅲ紫路植。它形象地告訴我們,人生之路有許多叉道。有的通向成功,有的通向失。挥械耐ㄏ蚬饷,有的通向黑暗。我們理當小心謹慎,好好把握。“人”字一撇一捺,相互支撐,相互扶持。它告訴我們,人與人之間應互幫互助。我助人,人助我,多一些善心,多一些愛心,讓世界充滿愛,人類才有美好的未來。”這句話。
只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。
這就是我那時的感受,說是一段話,但其實也算一篇散文吧!
敘事的作文 篇2
第一次了解到太原市存在著一個“太原市外國語”,是我在八歲的時候。那時,我路過這個學校,心中充滿了好奇。媽媽告訴我:這便是太外。那時,我心里就在想:我一定要來這里上學。
小學畢業(yè)后,我順利進入了太外這個溫暖的校園。暮然回首,我仿佛認出了一個多月前的自己:卷卷的頭發(fā),有些內(nèi)向的目光,還不滿14歲,腦子里只有‘陌生二字,對什么都充滿了興趣。烈日下,看到她穿著校服,在操場上筆直地站著軍姿。如今,已經(jīng)過去了一個多月,但仍在記憶深處?粗鴮W姐們,我恍悟到自己已經(jīng)是一名初中生,該和學姐們一樣為自己的夢想而奮斗了。
一進校門,映入眼簾的便是教學樓。面對教學樓,我不禁起了——今日我已母校為榮,明日母校以我為榮的愿望。在大樓的映襯下,我是張白紙。面對個個學識豐富的同學們,我不僅有了些許壓力。自從穿上太外的校服,太外就不再是夢想了,而是現(xiàn)實了。在班級里,一切都是那么的美妙,新的同學美妙,新的老師美妙……就這樣,太外給一個對知識有求知欲望的孩子打開了一扇神奇的窗子。喜歡太外,還有一個原因,就是喜歡這里的人。這里的人,熱情·善良。有時,我喜歡站在班級的門口,看有的同學們?yōu)榱艘粋問題仔細討論,而有的同學伏案讀書,整個班級就是一個美妙的讀書天地。哦,太外,太外,你寄于我心的實在太多太多。因此,如果問我在這一個月中收獲了什么,我會告訴他:在太外所學的.東西都是無法用語言形容的。
總有一天,太外,我會離你而去。你會擁抱一代又一代的青年人的夢想,而我會去實現(xiàn)我的期諾,成為一個讓你因我為榮的學生。
敘事的作文 篇3
世界上的聲音有很多,比如說:風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲,上次要上課的時候,還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了,我被鬧鐘吵醒了,我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了,看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校,看了一下手表八點。所以我才沒遲到,多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲,因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后,我們就沖出教室不約而同地在操場上玩,有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風聲,歡快地吹。當春天的微風拂過草地,小花小草們快樂地鉆出地面;當夏天的.熱風掠過樹梢,知了在樹上唱起了快樂的歌謠;當秋天的涼風輕輕吹過,田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過,樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲,因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
敘事的作文 篇4
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待,高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法,期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺淼浇淌,這里已經(jīng)來了十多個同學,我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課,第一節(jié)課講的是氣泡圖,怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖,中間寫題目,比如“小兔”,再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點:頭顱小,像紅寶石的`眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點:毛茸茸的身子,雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點:有力的雙腿爪子,爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性:喜歡吃青菜,很調(diào)皮,喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。
上完課,我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達,這真是一件有趣的思維導圖課啊!
敘事的作文 篇5
編者按:拾到東西并不隱瞞下來據(jù)為己有,這種不占小便宜的道德和社會風尚是非常值得表揚的!下面就讓我們一起來看看這篇《做人拾金不昧》。
一句普通的話語,蘊含著深刻的道理;一聲無奈的嘆氣,觸動了我幼小的心靈。有時候的一句話,令我受益匪淺;有時候的一聲嘆氣,讓我振奮精神。
那件事說大不大,說小不小。我依稀記得,在某天準備去上學的時候,我和媽媽不緊不慢下了樓,來到小區(qū)的`平臺上。突然,我感覺腳下踩著了一張東西,我好奇地挪開腳一看,發(fā)現(xiàn)地上直挺挺地躺著一張鈔票。我撿起那張鈔票,抖抖灰塵,發(fā)現(xiàn)那是一張棕色的20元!我欣喜若狂,心里盤算著:20元,可以干什么呢?可是心里又在想:撿到錢,是要交給警察叔叔的。走在前面的媽媽轉(zhuǎn)過頭問我:“怎么了?”“沒事。”我若無其事地擺擺手:“媽媽,你先下去吧!”“哦?”媽媽疑惑了一下,“知道了!”說完,便向前走了。
這時我腦海仿佛出現(xiàn)了一個白色小人和一個黑色小人。白色小人著急地對我嚷:“你快把這20元交給警察叔叔呀!”黑色小人一推白色小人:“別呀!”他邪惡地對我笑笑:“這是你撿到的,就說明是你的,快拿回去用吧!”我心里有點兒偏向黑色小人了,畢竟這是我撿的啊!我下意識環(huán)視了下周圍,無人經(jīng)過,撿回去不會有人知道的!白色小人是何等聰明的人啊,一下子就看穿了我的心思,勸我說:“莫要人不知,除非己莫為?傆腥藭赖!”是呀,我聽了白色小人的話,又把念頭拉了回來。黑色小人也看穿了我的心思,霸道又蠻橫地對我喊道:“不行就是不行,你看,20元可以買好多東西呀!還不用花自己的錢!你聽我的!卑咨∪烁嬲]我:“還記得《釣魚的啟示》那篇課文嗎?詹姆斯最終還是把那條魚放了回去!笔堑模乙呀(jīng)偏向白色小人了,白色小人趕緊勸我:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為呀!”這時,我已完全贊同白色小人了。
看到我很久沒下樓,媽媽走了回來。“我的孩子,怎么啦?”我把剛才的想法告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說:“人要做到拾金不昧!走吧,我們?nèi)グ彦X交給警察叔叔!”
在路上,我一直思考著那句話。人從小就要懂得拾金不昧,不能貪財,這次欺騙了自己,以后事事欺騙。長大以后,沒人會相信你,終會害了自己。從此,我把這句話牢牢刻在心底。
敘事的作文 篇6
偶然,我翻開一本書,一片已經(jīng)干枯的鈴鐺花悄悄滑落,這是……
我又回到了那個夏天,那個搖曳著鈴鐺草的夏天。
那是我祖母的家,在記憶中,那里永遠那么安靜,永遠那么和藹,還有一片鈴鐺草的海。
鈴鐺草,一種綠色的植物,它的葉子會卷曲成一個“拱”,當風從中穿過的時候,會發(fā)像鈴鐺碰撞的聲音。我和黑丫,赤著腳,朝那一片鈴鐺草海撲去,鼻息間,是酸酸澀澀的鈴鐺草味道,四周簇擁著的是繁密的鈴鐺草,我們頭對著頭,安靜地看著頭頂上的那片藍天,還有一朵一朵的浮云。我笑著說:“天上的云好像一張舒服的沙發(fā)床!”黑妞不知道什么是沙發(fā)床,她歪著頭想了一會兒,忽地說:“好像是你吃的棉花糖!庇炙坪跏撬约旱泥哉Z。我不滿意這個答案,一板一眼地說:“它只是沙發(fā)床,不是棉花糖!”黑妞說:“不都一樣嗎?它還像城里頭才有的'冰棍、雪糕……”我不想再反駁她,或許是我自己知道我太死板,可能是我讀出黑妞眼神里對棉花糖、冰棍、雪糕的向往吧!黑妞笑起來,兩瓣兔牙似的門牙嵌在紅紅的嘴唇上,眼睛瞇成了一條線,于是,我叫她“兔妞”,黑妞并不生氣,反而很高興。我們在那憧憬著希望的鈴鐺草海洋中盡情地追逐,像兩只無憂無慮的蝴蝶。可是,為什么這鈴鐺草綠得那么哀婉。哀婉?是的,充滿著哀婉的綠……
鈴鐺花,是鈴鐺草開的花,在每年夏季開花,花期很短暫,只有一天的時間。它是一種白色的花,花冠小巧而美麗,在微風中輕快地舞著。黑妞來找我,因為鈴鐺花在今明兩天開,錯過了就沒有機會了。那時候,天上已經(jīng)懸著了一弓弦月,月光撒在近處丁冬流淌的小溪上,還有遠處巍峨沉靜的山,這個世界被銀色的光輝覆蓋著。我和她肩并著肩看著月亮從松梢升到天河,四周安謐極了,只有風中此起彼伏的鈴鐺草涌動的聲音,我希望能夠得到一朵鈴鐺花,因為以后我來的機會很少。可是,那似有若無的花在那茂密的鈴鐺草中若隱若現(xiàn),可望不可既。黑妞搖搖頭說“花沒有開盛,我們找不到的!”我很失望,但是我沒有說出來,我說:“沒關系,我們以后再找,但是,明天我回家了,見你的時間或許更短,不過我們可以許一個愿!薄笆裁丛?”黑妞很好奇……“我,小L和她,黑妞,永遠是好朋友,”“我,黑妞和她,小L,永遠是好朋友,”“希望鈴鐺花女神做證。”“希望鈴鐺花女神做證!焙阪ず臀艺J真地念了一遍,那一望無際的綠為什么卻那么悲傷。悲傷?是的,彌漫著悲傷的綠……
第二天,我坐上了返程的汽車,車子快要啟動了,我留戀地望里望那個草天相接的地方,希望看到一個人的身影——真的!遠遠的,一個奔跑著的人!但是,他是黑妞她爸,他上氣不接下氣地說:“給你,孩子!黑妞昨晚悄悄去鈴鐺草地里找鈴鐺花,摔坑里了,她非要俺給你這朵花……”“轟……”車啟動了,連我說話的時間也沒有,就開出了好遠,手中的鈴鐺花,依舊那么鮮艷和耀眼……
我從回憶中蘇醒,拾起鈴鐺花,四周仿佛又充斥著那酸酸澀澀的味道,眼前是如潮的鈴鐺草,在天際下,見證著兩個女孩純潔的友誼……
敘事的作文 篇7
開頭:往事像一杯香濃的咖啡。品它的時候總有種香滑的感覺,但其中卻夾雜著絲縷的苦澀,或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味,咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香,隨著童年趣事的重演,不知不覺又走回從前……
那時,我和妹妹手拉手在童年的陽光里走來走去,空氣是暖洋洋的,連心都是暖的;那時,我和妹妹在童年的青草地上為所欲為,泥土是香甜甜的,連笑都是甜的……
咖啡的香氣漸褪,一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味,“苦”——這快樂的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂。于是,我們翻柵欄,不懂事的妹妹也跟著一塊翻?墒,翻過去之后,我的臉卻被欄尖戳了個“洞”,妹妹更慘,她矮,眼睛被扎紅了,腫的很高。幸運的是,我臉上的“洞”變成了個酒窩,妹妹的'眼睛也沒什么大毛病,但一直也不好。這是一個痛苦的教訓。
從前,對現(xiàn)在來說是那么的遙遠,人們追求未來,從前會被遺忘,但快樂或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎?如果能回到從前,我還會去做從前我曾做過的事么?
往事難留,光陰已逝,從前是多么值得留戀,多么值得回憶!從前,我還小,不知道什么是煩惱,不知道什么是憂愁,我愿意回到從前,去追尋昔日那屬于我的快樂,去追尋從前無憂無慮的樂趣。
人生就像一杯香濃的咖啡,需要人用心品味,那里有香、有甜、有苦、有澀,如果只是一味的香甜,那么生活就會變得毫無生趣,平淡無奇。
我不乞求時光倒流,逆回到從前。從前的事我已做過,無怨無悔;蛟S明天,也會成為若干年后的從前,所以,還是體味現(xiàn)在的每一天,那樣,就不會再想象“如果能回到從前”了。
敘事的作文 篇8
第一曲:讓我們一起搖擺
睡完午覺,大家懷著激動的心情向那無比可愛的操場出發(fā),連隊形都沒有了,后面的沖到前面,前面則早不見蹤影。走出校門,后臺立即響起了:讓我們一起搖擺,忘記所有作業(yè)來,讓我們一起
第二曲:無法描述,變幻無常(無語)
走出校門,大家興奮地暈了過去,仿佛就像一場夢。過了半個小時。我不想走了,拉練好討厭!各種各樣的聲音彼此起伏,構(gòu)成了五七大合奏。此時的五七班亂成了一鍋粥?刹恢l哼起了歌,大家全被吸引過來:這里的花最艷,這里的天最藍竟然是校歌,可畫風突變:愛恨就在一瞬間,小鳥說早早早,你為什么背著炸藥包大家被改編過的兒歌吸過來,后臺程序錯亂。
第三曲:真心話太冒險
到了目的地,自然少不了大家最愛玩的游戲——真心話大冒險。吳老師也加入進來。大家歡聚一堂,最精彩的無非就是李睿寧的大冒險任務了,她的.任務是把陳瑫的眼鏡摘下來。李睿寧奸笑著一步一步靠近陳瑫,陳瑫順風耳早已把她的任務聽到耳中,撒腿就跑,李睿寧追了半天沒追到。楊周趁其不備一把摘了下來遞給李睿寧,原來這么容易。玩了無數(shù)遍這個游戲,大家總結(jié)出:真心話太冒險,大冒險更冒險。后臺程序自動恢復:真心話太冒險。
拉練三步曲,曲曲需記牢。
需是記不住,回學校挨批。
要是被批了,一千字檢討。
敘事的作文 篇9
現(xiàn)在是信息時代,微信里什么都有,養(yǎng)生保健、生活小竅門、中外新聞,視頻更是五花八門。令我最難忘的是一段視頻。
星期五,媽媽和我在家里看書。這時媽媽手機里發(fā)來了一段視頻,里面的主人公是一個十二歲的男孩,叫楊六斤。在他六歲時父親就去世,母親帶著弟弟改嫁了。隨后不久爺爺奶奶也相繼離世,七歲的'楊六斤就成了孤兒,楊六斤住在很破的房子里,一個人生活。楊六斤很想和媽媽、弟弟生活在一起,可媽媽帶著弟弟改嫁也不知道住在哪里?蓱z的楊六斤每個星期,從堂哥那里領10元的生活費。楊六斤平時就到野外里放羊,他的生存力特別強,吃野菜充饑,還自制工具抓魚,算是肉菜,從小就自己在家里做飯,他的手上都是燒傷的痕跡。他最大的愿望就是快點長大走出這個山村去找媽媽和弟弟……我剛看完,眼眶里就打轉(zhuǎn)著淚花,眼淚就不由自主地流了下來。再想想我自己實在是太幸福了,住在樓房里要什么爸爸媽媽就給我買,還可以在這么好的學校里上學,從小沒吃過任何的苦,跟他比起來豈不是一天,一個地嗎?我連忙從房間里跑出去,把我?guī)啄陻下來的零花錢都拿了出來,帶著哭腔說:“媽媽把這些錢都寄給他夠嗎?我們?nèi)ゾ杩畎!?/p>
第二天,我和媽媽來到了郵電局,在柜臺上填了一張單子,我把錢雙手交給了郵局的阿姨。我的錢雖然不夠多,但是也代表了我的一片心意,我希望他能過得開開心心!
我想快快長大賺錢,建一個孤兒院,幫助像楊六斤一樣沒有父母,有困難的孩子。最后我祝愿楊六斤能得到更多好心人的幫助,健康快樂地成長!
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