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敘事優(yōu)秀作文

時間:2024-10-09 15:35:34 敘事作文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事優(yōu)秀作文集合10篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  童年是美麗的,因為有我們燦爛的笑臉;童年是繽紛的,因為有我們的美好的回憶;童年是可愛的,因為有我們有趣的樂事。

  記得六歲那年的一個上午,奶奶帶我到姑姑家玩。我覺得很無聊,就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西逛逛。忽然,我的眼睛猛然發(fā)現(xiàn)姑姑在菜園中種的一種菜,它已經(jīng)熟了,我高興的說:“那里的'尖尖果,紅紅的,已經(jīng)熟了,我去摘幾個嘗嘗!蔽襾淼讲说兀伊藥讉最大的“尖尖果”也顧不上洗,就跑到廚房里,拿了一把小刀,迫不及待地將“尖尖果”切成兩半,就塞入口中,頓時,我的嘴里、舌面上開始發(fā)麻,喉嚨似火一樣難受。我張開嘴巴,大口大口吸著空氣,眼淚鼻涕,一起躺了下來。我在屋里手舞足蹈,最后,抱起茶幾上的涼水,一鼓作氣的喝了個精光。

  可是,我的嘴里仍然火辣辣的。奶奶出來了,看到我的樣子,奇怪的問:“欽博,你怎么了?”我捂著嘴,指了指茶幾上的“尖尖果”說:“都是那些果子干的……”我結(jié)結(jié)巴巴的說!鞍パ!我的小祖宗,那是辣椒,不是水果呀!”奶奶說。奶奶趕緊從廚房端來一杯水,讓我漱口,我漱了幾次,終于嘴里的辣味減少了許多,但是我舌面上的辣味直到第二天才好。

  哈哈!有趣吧,我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐,雖然這段金色的時光正慢慢離我而去,我已經(jīng)不那么傻,我相信,童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)我翻開童年的相冊,看著自己以前那張可愛的臉蛋,不禁笑了起來。當(dāng)我翻到其中一頁,看見我和弟弟每人都抱著一個大西瓜那張照片,那次摘西瓜的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。

  那天,天氣晴朗,媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下郊游,一條沙子鋪成的路旁,長滿了許多不知名的植物。它們的'葉子有的像大扇子、有的像針……小路周圍有小湖,有田地,這兒很大,但并不茫茫。媽媽一邊向弟弟介紹著周圍的一切,一邊把我們帶到瓜田。田里種著西瓜、黃瓜、南瓜……在我們見到一個個大西瓜,便“哇”一聲,就急忙跑去抱瓜,打算抱回家吃,媽媽見到我們那么高興,笑著對我們說:“孩子,如果誰能抱起自己想要的西瓜,那個瓜就歸誰啦,你們就要用力咯!”我聽了趕緊去尋找最大的西瓜,“啊”一個西瓜拌倒了我,我氣沖沖地爬起來,走到它面前,踢了它一腳,“你這個壞西瓜!”媽媽走過來問我為什么,我嘟著嘴,插著腰,告訴了媽媽,媽媽說:“它把你絆倒,你就把它抱回家,把它吃了吧!”我聽了,使勁把瓜藤扯斷,用力的把它抱起來,喲,可真沉呀!我連腰都快伸不值了。我抱著它,神氣地和媽媽走出瓜地。弟弟也有收獲的——拳頭大的西瓜,他還很興廢地說,他摘了個西瓜寶寶。我和弟弟都表示滿意,笑得眼睛都瞇成一條線。這時候,媽媽拿出找相機(jī),“喀嚓”一聲給我們拍了一張照片。

  每張相片記錄著我童年長河的點點滴滴,每次翻開童年的相冊,都讓我久久回味。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  在老媽的連番轟炸下,我不得不去處理一下我的頭發(fā)。

  放學(xué)后背著書包向熟悉的方向走去,抬眼看了下門牌,又望了眼店里的人,彳亍著,還是走了進(jìn)去,怯懦的問:“這點,嗯……老板在嗎?!薄斑@店的老板換人了,是要剪頭嗎?在這剪吧,來吧!蹦侨私饬宋业囊蓡栍袩崆榈恼泻糁!安涣恕粫僬f吧!闭f完,逃似的回家了。

  看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時,我有點慌了。這家店的老板我是認(rèn)識的,除了這兒就很少去別的地方剪了,而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在,熟悉的擺設(shè)陌生的感覺讓我無措,空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵,原來,習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個人離你而去時,感覺不單單是傷感,還夾雜著絲絲恐懼。

  我有點慶幸,慶幸這不過是常去的一家店,如果是我習(xí)慣了有很依賴的人我想脆弱的我會挺不住吧,本不明朗的天空會更加陰沉和毫無生氣吧,我會在角落里無聲的哭泣吧。默默地,承受著那個人的離去。默默地,習(xí)慣沒有那個人的日子,讓時間去洗滌我們之間美好的`回憶……

  最后,還是被老媽帶去了那家店,聽著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃,看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩,看著掉落在遮布上的頭發(fā),我有種想哭的沖動。

  熟悉的擺設(shè),陌生的人,陌生的氣氛。然而這,時間長了,又習(xí)慣了……

  通遼五中高一:張楠

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  今天是我們東風(fēng)西路小學(xué)“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的六一親子活動,活動地點——越秀公園。

  下午,我和早已約定好的同學(xué)楊一帆、魏子翔一起前往,到了越秀公園,我們個個都已大汗淋淋,今天的天氣雖然沒像正夏時炎陽炙人,但也感受到了初夏的烈日當(dāng)空。 我們拿著卡片,向第一個目標(biāo)“五羊石像”奔去,五羊石像可真是高!我們幾個竟一口氣爬了上去,氣喘吁吁的忙著找蓋章點,完成了第一項任務(wù)。

  接著我們?nèi)サ搅说诙䝼目標(biāo)“鎮(zhèn)海樓”,蓋完章后我們圍在一起高興的跳起來,因為我們很快就可以去第三個目標(biāo)了,第三個目標(biāo)也是我們的最后一個目標(biāo)“北秀歌舞臺”,那里有我們喜歡的譚老師等著我們領(lǐng)六一節(jié)的.禮物。

  這段路還真長啊,全是下坡,腳都有些不聽使喚的往下坡跑,一帆媽媽一看表:。∵有15分鐘就到我們規(guī)定的時間了,加快速度往前沖,終于到達(dá)了終點,心里一心想著禮物,連腳累得發(fā)麻也是后來才感覺到。

  我們拿著禮物,也是我們的獲勝品:漂亮的筆袋和可擦筆,開心地和同學(xué)、老師合影后就高高興興地回家了!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  時間過得很快,小學(xué)六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強(qiáng),更加清楚自己的優(yōu)點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。

  已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng),窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。

  但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

  教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦?我向課代表發(fā)出求救,結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,算了看她也沒用,我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

  “這是什么作業(yè),上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學(xué)生,怎么做出這樣的作業(yè)!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

  老師的舉動重重的的給了我當(dāng)頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發(fā)燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的'資格,是我自己的過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風(fēng)也變成了寒風(fēng),天氣陰沉沉的,簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。

  我讓老師失望了,要是我能認(rèn)真做作業(yè)該多好,我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。

  泰戈爾曾經(jīng)說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導(dǎo)我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風(fēng)平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  我想、我愛、我快樂、我懷念……

  ——題記

  時光老人匆匆離去,六年時光即將過去。太多的不舍,太多的忘不了,校園中的一草一木、老師的一句句諄諄教誨、同學(xué)的一陣陣歡聲笑語,全都舍不去,忘不掉……

  站在樓上俯視下面,校園中的一切都盡收眼底。不知不覺間,目光已鎖定在了泥濘的操場上?粗切┥钜荒_淺一腳的一個個腳印,此時已勾起了的我的記憶。

  那是在一個夏天,原本還是艷陽高照的天氣忽然下起了傾盆大雨。終于,在下了很長時間后,雨停了下來。經(jīng)過雨水洗禮的校園,到處散發(fā)著泥土的.氣息,使人感到格外清新。這時,一道彩虹橫跨在天空。它是那樣的耀眼,那樣的美麗,那樣的奪目。終于,我與我的好朋友們禁不住彩虹的誘惑,都紛紛向門外走去。在通往彩虹的神圣道路上,一個個疑問浮現(xiàn)在腦海:彩虹是否可以摸得到,它是否會散發(fā)香味,它是否是通往天堂的大路……太多的問號化成了一個信念——親眼目睹一把。

  我們一行人浩浩蕩蕩的邊踢著腳下的水,邊踢著腳下的水,邊一昧的向前方走去。然而,這道絢麗的彩虹似乎沒有盡頭,不論我們怎樣努力的去追求,去觸摸,卻都不能完成。

  忽然,我的一位朋友在走路時不小心將水提到了我的身上,幾個雨點便映在潔白的衣服上,隨即又迅速擴(kuò)散開來,變成了濕漉漉的一片。盡管知道她不是故意的,但心里還是氣不過,于是也同樣踢起了腳下的水向她進(jìn)行攻擊。這一踢不要緊,重要的是踢到了別人的身上。于是,一場“踢水仗”拉開了帷幕。濺起的一陣陣水花,在空中形成了完美的一道弧度,如輕盈多姿的水上芭蕾,每個人的臉上都洋溢著無比純真、快樂的微笑……而此時,那道絢麗已從我們的視線與腦海中悄悄離去,留下的只是黃昏時的晚霞,如同是顏料瓶打翻在了天邊。在我們的歡聲笑語中,一場“踢水仗“已結(jié)束了。

  是啊,彩虹縱然美麗,有多少人為了它去拼搏,從而漸漸失去了自己原有微笑。玩耍時的笑容,才是每個人最純真的笑容,才是每個人不摻任何雜質(zhì)的笑容!

  我想、我愛、我快樂、我懷念……

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  周末,爸爸帶我去夢幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進(jìn)熱氣球下面的吊籃里,系好安全帶,熱氣球就開始一點一點上升了。我興奮得手舞足蹈,感覺自己像一只正在云朵里穿行的'小鳥,忍不住大聲喊道:“爸爸,我們飛上天了!

  熱氣球上升到半空,停了下來。我趴在吊籃邊朝下面望去,地面上的一切都變得好小。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  任何人都有被別人冤枉的時候只要你即使說了一句‘對不起’,也許你和他的關(guān)系會比以前更好。

  ——題記

  在校園的一角,綠樹蔭下一個人在哪里徘徊,他叫寧,是個男孩。它之所以在樹蔭下徘徊,是在思考一件事情:他與他的同桌鬧翻了,事情明明是他不對,卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌,還把同桌偉的課桌推翻,他很想對偉說一句“對不起”,可是又不想,因為他不想讓面子掃地。所以在這徘徊。

  “向他道歉吧!”

  “不,不行,我怎么能讓面子掃地呢?”

  “這可怎么辦呢?”

  “要不……寫張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”

  “回家問問爸爸媽媽吧,他們一定有過類似的經(jīng)歷!

  最后,問題總算畫了一個逗號——回家問問爸爸媽媽吧。

  寧騎自行車趕回了家。

  “媽,我和同學(xué)打架了,明明是我不對,可這‘對不起’卻說不出!

  “孩子,媽只告訴你一句話——友誼是最重要的.,多個朋友多條路,多個冤家多堵墻。明白嗎?”

  “哦。”寧似懂非懂的點了點頭。

  回到學(xué)校,同桌偉還在整理那些被他推翻的書。寧跑過去,拾起一本又一本書,放在偉的書桌上。偉抬頭看了寧一眼,眼睛中沒有了敵意。

  書工工整整地放在了偉的書桌上。

  “我錯了,請原諒!

  偉震驚了,一向驕傲自大的他,竟能說出這種話,“啊——奧,沒關(guān)系。”寧伸出了右手,“和好,好嗎?”寧又說:“希望我們能成為知心朋友!

  偉很友好的伸出了右手。

  兩人擁抱在了一起,圍觀的人越來越多,寧也不怕面子掃地了,因為他現(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。

  這時,兩人同時說出:愿我們的友誼天長地久!

  寧便是我,偉便是我的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  我喜歡打羽毛球,因為羽毛球是全身運動的。不但可以鍛練身體的靈活性,也可使身體得到健康發(fā)展。

  星期天,我和趙子晨一起來到公園打羽毛球。趙子晨先發(fā)球,球還沒有飛到最高,我已經(jīng)沖上去跳了起來,使勁地打球,球立馬往天上飛。這時,趙子晨趕緊后退,然后把拍子從下往上挑,球就飛了起來。我再次重復(fù)剛才的動作,又一個往前跳躍,然后我再往地下扣球,為的是讓趙子晨把球挑起來,然后我再給他致命一擊!趙子晨使勁地把球打了回來,可是球還沒有完全飛上去,我再次沖了過去,接著一拍子扣了下去,第一盤獲勝!

  趙子晨先輕輕地發(fā)了一個球,發(fā)得很低,我急忙往前緊走了幾步,往上一打,球一下子飛向了天空,他打得我措手不及。第二局,他贏了。一比一,我們兩個打成了平手。

  關(guān)鍵的第三局開始了!我和趙子晨都想把對方打敗,所以都小心翼翼,打出去的.球飄飄悠悠的。趙子晨一看機(jī)會來了,就使了個詭計,就這樣,球落在了地上。我立刻來個海底撈月,球過去了,趙子晨沒來得及還手,球就落到了地上,我獲勝啦!我高興歡呼著。

  打羽毛球能夠鍛煉身體,并且對眼睛也有好處,所以我們要多多鍛煉身體,它可以給我們帶來了健康和快樂!

敘事優(yōu)秀作文 篇10

  每個有生命的物體都有自己最喜歡做的一件事,不過我們?nèi)讼矚g的東西可多了,像我就喜歡籃球。來到熟悉的籃球場,我開始投籃了。我舉起球,對準(zhǔn)籃球框,一用力,把球往上一拋,松開手,球立即像閃電般跑向藍(lán)球框哈進(jìn)了一開始,人很少,投得很輕松,可后來人孌多了,我可就慘嘍!

  由于人多,一個框就有四、五個籃球在飛來飛去,這下玩的時候可就得小心點兒了,特別是撿球的時候,我得一邊躲球,一邊找自己的球。否則,調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機(jī),毫不留情在撞在我的身上,真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃,看準(zhǔn)時機(jī)就投,總算進(jìn)了兩個。打著打著,我覺得什么撞了我肚子一下,咦,原來是調(diào)皮的籃球。

  還好,這個球是從遠(yuǎn)處發(fā)過來的,撞著我時已是強(qiáng)弓之末,不怎么疼,真是不幸中的`大幸。一場小災(zāi)剛過,又一場小災(zāi)向我迎面撲來。我看見有球要撞在我的頭上,趕快用手護(hù)著。就在此時,一個籃球向我頭上撞來,幸好有手護(hù)著,要不然,就會被撞個大青包嘍!如果說書籍是我的營養(yǎng)品,那么籃球該算得上好藥方了,這個藥方醫(yī)治了我許多的壞習(xí)慣,它讓我不再慵懶,它讓我不再冷漠;它讓我不再獨來獨往……

  它亦完善和提高了我與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力;它也讓我明白在社會這個大舞臺上,要么你意氣風(fēng)發(fā)的跑動表演,要么停下來讓別人踩蹋;@球是我的朋友,我也是籃球的朋友,我愛藍(lán)球!

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