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小學(xué)敘事作文[范例7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
秋天就像一幅畫(huà),美麗極了。瞧!天那么藍(lán),那么高,就像無(wú)邊無(wú)際的大海,白云飄在天空中,一會(huì)兒像一朵朵又松又軟的棉花糖,盛開(kāi)在天空之中;一會(huì)兒像一匹匹白色的駿馬,在天空中奔跑;一會(huì)兒又像一群群又白又胖的綿羊,在悠閑地散步。
菊花是秋天的使者,它帶來(lái)了秋天的消息。你看,田野里、馬路邊、山坡上……到處都盛開(kāi)著美麗的菊花。那些花兒五顏六色:有暗紅的、淡紫的`、嫩黃的、鵝黃的……真是漂亮極了!
這些菊花不但顏色多,而且形狀各異。有的花瓣是橢圓形,有的花瓣是勺形,還有的花瓣是針一樣的形狀。菊花開(kāi)放的程度也是不同的,都有的花骨朵兒是含苞待放,有的才開(kāi)了幾片嬌嫩花瓣,還有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉,迎著秋風(fēng)搖擺,向人們展示自己的美麗。多么千姿百態(tài)的花朵兒,多么可愛(ài)的菊花,我看得都舍不得回家了!
秋天的菊花真美,我愛(ài)秋天!
小學(xué)敘事作文 篇2
相信大家都有爸爸的疼愛(ài)吧!下面我就說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧。
我很愛(ài)媽媽,也很愛(ài)爸爸,雖然爸爸讓我感覺(jué)他的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)溫暖,但是我在和他相處的日子里每一分每一秒都能體會(huì)到爸爸對(duì)我的'愛(ài)。爸爸的愛(ài)充滿快樂(lè)像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī),每次我煩惱的時(shí)候爸爸總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜。會(huì)和我一起玩游戲會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)。
爸爸的愛(ài),充滿嚴(yán)厲像是一條鞭子時(shí)時(shí)刻刻提醒著我我還記得有一次是在小時(shí)候和朋友玩,結(jié)果不小心摔破了杯子,爸爸知道了就非常生氣嚴(yán)厲的批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我還小不懂爸爸是不是真的生氣了,所以我就和爸爸貧嘴了,還真沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了打了我一下。爸爸的愛(ài)非常嚴(yán)厲考試考砸那就是在所難免的了有一次考完試還要家長(zhǎng)簽字,這種事情我知道是躲也躲不了了,我一回到家,思緒不再亂飛。全集中在簽名上,沒(méi)辦法最后還是被批評(píng)了。當(dāng)然,我的爸爸也不是一直板著個(gè)臉每天讓人害怕,他也很幽默使人開(kāi)心。
爸爸的愛(ài)給了我在任何方面的鼓勵(lì),以后我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。
小學(xué)敘事作文 篇3
去年暑假,我來(lái)到青春廣場(chǎng),看見(jiàn)很多大哥哥在溜冰,而且可以做出各種高難度的動(dòng)作。我越看越想溜。我把想法告訴了媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了,還給我買(mǎi)了一雙漂亮的溜冰鞋。
我拿著溜冰鞋迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)。我快速地穿上溜冰鞋慢慢地站了起來(lái),開(kāi)始我小心翼翼地挪步,但是我一挪步就一下子摔倒了。突然,一位大哥哥從我身邊飛快地溜過(guò)。我羨慕極了,讓媽媽把手放開(kāi)了,我心想:完了,我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢!媽媽說(shuō):“千萬(wàn)不要緊張,要放松!”話音剛落,我便來(lái)了個(gè)急拐彎,摔了個(gè)四腳朝天,大地媽媽還“親吻”了我的`屁股。媽媽說(shuō):“小龍,學(xué)溜冰,先要學(xué)會(huì)走,走多了就會(huì)溜了,兩腿還要成個(gè)小八字,身子要彎一點(diǎn)!蔽衣(tīng)了,不顧自己屁股疼痛,站了起來(lái)慢慢走,我照著媽媽說(shuō)的動(dòng)作,把腳扒開(kāi)成了個(gè)小八字,身子彎了一些,把重心壓低了。這個(gè)方法果然讓我走得平穩(wěn)了很多。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)可以慢慢溜起來(lái)了。
那幾天,只要我一有空,都會(huì)去廣場(chǎng)練習(xí),而且我的技術(shù)一天比一天有進(jìn)步。漸漸地,我學(xué)會(huì)了溜冰,而且能夠做出一些高難度動(dòng)作:金雞獨(dú)立、倒溜等等?粗鴦e人用羨慕的眼光看我溜冰,我開(kāi)心地笑了!
學(xué)習(xí)溜冰這件事讓我明白了:做任何事一定要堅(jiān)持到底,不然你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
小學(xué)敘事作文 篇4
這個(gè)星期,是什么日子呀!是我們期待已久的萬(wàn)圣節(jié)呀!
這一天,我們每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)無(wú)比的笑容。討糖時(shí)間了,我們各自穿上了自己的“裝備”,我們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)放起了《小鳥(niǎo)舞》的歌曲。終于可以討糖了,我們四處奔走,問(wèn)哥哥姐姐要糖。討糖時(shí)間真短暫,可是我們依然很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的帽子里或南瓜口袋里都裝著許多的糖果呢!
下午了,是我們的買(mǎi)賣(mài)時(shí)間,各個(gè)班門(mén)口都擺放著形態(tài)各異的玩具和糖果。我們“夢(mèng)工廠”里還有《精靈旅社》的電影放映呢!我們學(xué)校的北大廳里有琳瑯滿目的`食品,有香噴噴的蛋撻,有朝著我們微笑的笑臉餅……還有許多好吃的呢!我都來(lái)不及一一講這些美味的食物呢!
萬(wàn)圣節(jié)可真有趣呀!我希望下次的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)更加精彩。
小學(xué)敘事作文 篇5
“哈哈哈……哈哈哈……”這是一個(gè)坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……
冰涼的海水拍打在她的小腳丫上,可她卻一動(dòng)不動(dòng)地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己,她笑了,笑得有點(diǎn)悲傷、有些凄涼。
她突然轉(zhuǎn)過(guò)身,微笑著對(duì)我說(shuō):“海浪的感覺(jué)是什么樣的,舒服嗎?”我愣住了,但立馬回過(guò)神來(lái),說(shuō):“嗯……有點(diǎn)涼、有點(diǎn)癢,但是很舒服!闭f(shuō)完,她的眼睛里寫(xiě)滿了“羨慕”兩字。我心想:這有什么好羨慕的呢?每一個(gè)人不都是這樣嗎?
但是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。突然,一個(gè)排球砸到了小女孩的腿,一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)拿起排球就走了。我很生氣,轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她:“你疼不疼?”她卻回答:“不疼,一點(diǎn)兒也不疼?墒,這里疼了一下!彼噶酥缸约旱男,兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪,不疼為什么還要哭?她看向一臉茫然的'我:“沒(méi)關(guān)系,真的不疼。不疼只是因?yàn)槲业男睦锾^(guò)空曠,好多東西都感受不到?,也只是因?yàn)楦惺懿坏教邸!蔽业哪X袋似乎清晰起來(lái),明白了她為什么問(wèn)我那種問(wèn)題,為什么她感受不到疼痛,這一切只是因?yàn)椋且粋(gè)殘疾人。
我看著她,不語(yǔ),她卻笑了,笑得比陽(yáng)光還要燦爛,比蜂蜜還甜。我哭了,只不過(guò)是心在哭而已。
我不明白,同樣年齡的女孩,但是命運(yùn)卻是那樣的天壤之別,同樣生活在地球上,卻一個(gè)甜蜜幸福,一個(gè)悲慘凄涼。
命運(yùn)是不公平的,它像一個(gè)天秤,總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽(tīng)和看不是夠的,需要我們?nèi)ジ惺,才能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。然而這個(gè)女孩,她卻不能完整地去認(rèn)識(shí)、去感受,她不是可憐,而是太可悲了。
她送給了我一個(gè)貝殼,晶瑩潔白、純潔無(wú)暇。我仿佛又聽(tīng)到了她那銀鈴般的笑聲,“哈哈哈……哈哈哈……”
小學(xué)敘事作文 篇6
我和書(shū)從一年級(jí)開(kāi)始就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
我和書(shū)的交情是從一年能開(kāi)始的。那時(shí)我還小,識(shí)字也不多,讀的書(shū)自然也很簡(jiǎn)單,什么找不同,走迷宮、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)......我從書(shū)中的圖畫(huà)中認(rèn)識(shí)了很多東西,如軍事武器、植物、動(dòng)物、生活用品等。找不同中是由一個(gè)個(gè)小故事串連起來(lái)的,如果有不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)查字典、讀拼音,實(shí)在不懂的就會(huì)請(qǐng)教媽媽,就這樣我認(rèn)識(shí)了很多字?戳寺(huà),我也學(xué)到了不少笑話,時(shí)常逗得同學(xué)哈哈大笑。腦筋急轉(zhuǎn)彎增強(qiáng)了我頭腦的反應(yīng)能力,大腦變得更靈活了。我想說(shuō),讀書(shū)可真好。
到了中年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,便開(kāi)始讀不帶拼音的'童話、故事。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《禮貌故事》等。其中《賣(mài)火柴的小女孩》帶給了我無(wú)限的溫暖,《丑小鴨》讓我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”。這些書(shū),讓我明白了很多做人的道理。
同時(shí),我也在看各種各樣的小說(shuō),如《淘氣包馬小跳》、《小英雄雨來(lái)》、《大魚(yú)之道》、《查理九世》等。其中我覺(jué)得楊紅纓的《笑獵日記》分外有趣。我最喜歡書(shū)中的老老鼠,它機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、幽默、樂(lè)于助人;我也喜歡書(shū)中的笑貓,它是書(shū)中的主要翁,它的很多心情都是用笑來(lái)表達(dá)的,它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑。最讓人驚奇的是,它喜歡觀察人,還能聽(tīng)懂人話。它富有同情心,遇事勤思考,能接受各種考驗(yàn)。這些書(shū),不僅帶給了我快樂(lè),還讓我積累了很多好詞、好句。因此,我的作文越寫(xiě)越好,時(shí)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
到了高年級(jí),我就開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百萬(wàn)英磅》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》......我喜歡《西游記》里的孫悟空,他聰明、勇敢、自信、斗爭(zhēng)越艱苦,他就越勇猛。從中我明白了,在學(xué)習(xí)上我也要有敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我也喜歡《水滸傳》里的武松,他武藝高強(qiáng)、行俠仗義、為民除害,而且很聰明,連迷魂湯都能看出來(lái)。我還喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮,他足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄,蜀軍聽(tīng)他的指揮總能打勝仗。這些書(shū),讓我的學(xué)到了很多課外知識(shí)。
書(shū),你是我的良師益友,你讓我懂得了許多知識(shí),。這就是我和書(shū)之間發(fā)生的故事。
小學(xué)敘事作文 篇7
暑假快到了,我心目中有一個(gè)最想去的地方,那就是我國(guó)首都——北京。我一直很想去北京,因?yàn)楸本┯泻芏辔蚁肴サ牡胤。比如:綿延萬(wàn)里雄偉壯觀的長(zhǎng)城,象征著環(huán)保、綠色的鳥(niǎo)巢、水立方,還有色香味具全的北京烤鴨和風(fēng)情萬(wàn)種的頤和園……老師曾經(jīng)娓娓敘述過(guò)它們,同學(xué)也曾滔滔不絕地夸贊過(guò)它們,它們都曾出現(xiàn)在我的夢(mèng)里……
我也曾把我的夢(mèng)告訴過(guò)爸爸和媽媽,可爸爸、媽媽每次都只是淡淡一笑,并沒(méi)有表示要帶我去北京,但我能從他們的眉宇間讀到一絲憂愁和無(wú)奈,我也一直為父親不能帶我去北京而耿耿于懷。終于,今年暑假前,我的考試成績(jī)不差,媽媽高興地許諾我要帶我去北京玩,我聽(tīng)了后一蹦三丈高?墒罴倏斓搅耍矝](méi)有看出父親要帶我去北京的`意思。我終于沉不住氣了,就生氣地問(wèn)爸爸:“媽媽不是說(shuō)要帶我去北京玩嗎?你們都在騙我!”爸爸沉默了好長(zhǎng)現(xiàn)一段時(shí)間,帶著幾分抱歉說(shuō):“王旭,爸爸、媽媽都沒(méi)有工作,因?yàn)殚_(kāi)冷庫(kù)借了很多錢(qián),到在還沒(méi)有還清。等家里經(jīng)濟(jì)好一點(diǎn),爸爸一定會(huì)帶你去北京,說(shuō)話算數(shù)!”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我很失望,但又很傷心,因?yàn)榘职、媽媽正承受著沉重的生活壓力,而我卻這么任性。我多少有點(diǎn)不舍地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,沒(méi)關(guān)系,反正北京又跑不了,以后去玩還不是一樣?”這時(shí)我看見(jiàn)爸爸的眉宇又舒展開(kāi)了,并露出一絲笑意,我想這笑一定來(lái)自兒子的那份理解。
如果父母不能帶我去北京,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),帶父母去北京。
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