敘事的作文集錦(9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天的語(yǔ)文課上，老師和我們玩猜字謎的游戲，可有趣啦！

　　上課鈴打響后，老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這堂課我們通過(guò)玩猜字謎的游戲來(lái)了解漢字的有趣，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看黑板。”老師打開多媒體課件，我們的眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大字：猜字謎游戲。同學(xué)們一看，有的交頭接耳，議論紛紛；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；更有的還小聲嘀咕著：“不會(huì)很難吧！如果答對(duì)了，會(huì)不會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢？”我也想趕快試一試，雖然我并不怎么在行，但也被眼前的熱烈氣氛給感染了，又緊張又興奮。

　　猜謎正式開始了，黑板上出現(xiàn)了第一道謎面：“再會(huì)�！币�求猜一個(gè)字。同學(xué)們紛紛拿出草稿紙，在上面激動(dòng)地比劃著，接著班級(jí)里安靜下來(lái)，同學(xué)們又陷入了沉思，連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，楊妍捷站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是不是‘見(jiàn)’，因?yàn)椤�再�?huì)’不就是‘又一次見(jiàn)面’嗎？”老師笑著望著楊妍捷，說(shuō)：“意思對(duì)了，但答案不對(duì)�！庇诌^(guò)了一會(huì)，陳俐穎站了起來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是‘觀’，因?yàn)椤�又�?jiàn)’兩字組合起來(lái)就是‘觀’！”老師贊許地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)猜字謎就是這樣簡(jiǎn)單��！經(jīng)過(guò)前面第一道謎語(yǔ)的熱身，同學(xué)們似乎找到了小小的竅門。老師又亮出了好幾道謎語(yǔ)，但是都被同學(xué)們輕而易舉地“攻破”了謎底。

　　這次的猜謎游戲真有趣！它不僅讓我們體會(huì)到了漢字的'奇特魅力，也增加了我的猜謎知識(shí)，并且還提高了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的興趣哦！

敘事的作文 篇2

　　想必大家都有最喜歡的東西，但是你們知道我最喜歡的東西是什么嗎？

　　我最喜歡的東西是電腦。因?yàn)殡娔X可以畫畫、打字、學(xué)知識(shí)。在我功課完成時(shí)還可以玩游戲，放松一下。電腦還有許多功能，比如：下載軟件、QQ、發(fā)微博等很多功能，所以我最喜歡電腦。

敘事的'作文 篇3

　　星期五的下午，我們?nèi)�班同學(xué)顯得格外開心。因?yàn)�，我們可以野炊了，野炊是我們期盼已久的一件事�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，快到野炊時(shí)間了，陳老師可忙壞了，她正在生六個(gè)爐子呢！爐子生好了，我們把所有的器具都搬到了野炊地點(diǎn)，陳老師就立刻拿起數(shù)碼相機(jī)給我們六個(gè)小組分別照了個(gè)小組合影。等照完了，我們幾個(gè)就炒菜了，四周響起“啪啦”“啪啦”的炒菜聲，一縷縷菜香把我們團(tuán)團(tuán)圍住了。我們小組正在為炒菜的事忙得不可開交。先是戎佳寧炒的洋蔥炒年糕。嘿！小手?jǐn)[動(dòng)了幾下，一盆菜就成功出鍋了。我們各自拿起餐具，你一筷，我一筷細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，大家品嘗完后，情不自禁地拍手叫好。還有一些組員十分機(jī)靈，趁戎佳寧炒菜那一會(huì)兒，在一個(gè)勁地包餃子，現(xiàn)在她們正在把小巧玲瓏的餃子下鍋。不一會(huì)兒，香噴噴的餃子盛出來(lái)了，我們迫不及待地吃了起來(lái)，我們幾個(gè)“嘖嘖”嘴，夸口說(shuō)戎詩(shī)瑩燒得鮮。接下來(lái)，是我燒湯圓了，我的'懷里像抱了一只兔子一樣，心上下地跳著，因?yàn)檫@是我第一次下廚。我打開包裝，一看湯圓，糟糕！有些湯圓因?yàn)殡x開冰箱太久，粘在一起了，有的合二為一，成了“白葫蘆”，我想了想可能還有挽回的余地吧�？墒�，我遲遲看不見(jiàn)端水的來(lái)，這下可把我弄得熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看湯圓越來(lái)越不像樣，管它三七二十一，我先把湯圓倒在鍋里。這時(shí)，端水的終于來(lái)了，解了我的燃眉之急。接著，我就開始燒了，一只只白白胖胖的，娃娃似的湯圓一滾入了“游泳池”，紛紛躺在了水底。一眨眼的功夫，它們漂了起來(lái)。我盛到了碗里，一看，不對(duì)頭，乳白的湯水竟然被芝麻“占領(lǐng)”了，成了名副其實(shí)的“芝麻湯”。我們先把湯圓“送”進(jìn)了肚子，然后就只剩下一攤子的“芝麻湯”了，倒掉覺(jué)得有點(diǎn)可惜。突然，我腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)方法，我往芝麻湯里加了一些白糖，幾個(gè)組員馬上圍了上來(lái)，他們不約而同地拿起了勺子，一口口地喝著，臉上浮現(xiàn)出了微笑，不用說(shuō)，味道一定不賴。喝完，大家都說(shuō)我因禍得福，我也會(huì)心一笑，松了口氣。

　　隨后我們又燒了幾道菜。由于大家都不常常下廚，所以咸淡常常掌握不好，不過(guò)大家還是非常開心。因?yàn)閺倪@次野炊活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了做飯，炒菜，讓我們獲益匪淺。最后，我們就在歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了這次難忘的野炊活動(dòng)！

敘事的作文 篇4

　　媽媽，我想向您傾訴我的心事，說(shuō)說(shuō)心里話。其實(shí)，在雙休日，我根本不喜歡上那么多興趣班，我寧愿在學(xué)校上課。

　　媽媽，您知道嗎？我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，本應(yīng)該在周末好好放松一下的，但我的周末早已被興趣班排滿。我對(duì)興趣班根本沒(méi)有興趣。

　　您還記得嗎？上次您就是看了別人的小孩彈了一次古箏�；丶液螅�您就讓我學(xué)鋼琴，雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)鋼琴有些好奇，覺(jué)得彈著琴鍵時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。但是鋼琴是枯燥和乏味的'。如今，已經(jīng)學(xué)了半年了，我明白了學(xué)鋼琴是十分困難的，而且每天至少要彈一個(gè)小時(shí)，可我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，彈的時(shí)間不夠又要被老師罵，因此我曾不止一次想要放棄。但家里又買了鋼琴，哎，我要放棄都不行了！不知該如何是好。

　　星期六和星期天，您總是把課程排得滿滿的，周六上午8：30—11：00學(xué)英語(yǔ)，下午畫畫，然后去唱歌，再去。。。。。。。，而周日又要快樂(lè)大作文，然后又要彈鋼琴。

　　媽媽，我在學(xué)校已經(jīng)連續(xù)上了五天的課，本想在周末放松一下，但一大堆的興趣班壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。您能不能暫時(shí)讓我們小孩喘口氣，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，您相信，我肯定能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，請(qǐng)相信你的兒子吧！

敘事的作文 篇5

　　漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的暑假中，我去過(guò)風(fēng)景如畫的西湖，見(jiàn)證歷史的長(zhǎng)城，雄偉壯觀的兵馬俑。但最最不能忘懷的還是那令人向往的香港之旅。

　　初到香港，我們的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼樂(lè)園！買了門票，一進(jìn)去都充滿了歡笑聲與吶喊聲,我迫不及待地進(jìn)了第一個(gè)項(xiàng)目----飛越太空山，坐上星際列車，便開啟了一次驚心動(dòng)魄的"星際之旅“我們尖叫著，背景居然是4D的太空?qǐng)鼍埃�黑乎乎一片，只有漫天的星星，接下�?lái)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎打斷了我的思路。我們玩的.很開心。接下來(lái)我有玩了刺激的小兵跳傘,一升一降的真有趣！還做了一次驚險(xiǎn)的森林漂流和奇妙的參觀泰山古樹之旅�？鞓�(lè)的時(shí)光就這么的過(guò)去了。

　　香港素有購(gòu)物天堂的美稱，進(jìn)入大型商場(chǎng)，東西排列整齊，物品琳瑯滿目，再看看價(jià)格，天啊!我不禁驚呼起來(lái)！一瓶超大瓶的可樂(lè)是10港幣，相當(dāng)于人民幣3塊錢啊，一塊精美的瑞士表250港幣，相當(dāng)于人民幣80多元啊，我自己的都買的起，真是物美價(jià)廉啊，當(dāng)晚我們滿手提著商品，我提著自己的玩家模型和衣服，爸爸提著精美的手表和西服與酷酷的陌鏡，媽媽提著滿手的手勢(shì)和衣服，香水和寶石。

　　香港看夜景的地方是哪最好呢？無(wú)疑---太平山。登上彎彎曲曲的山路，我們到了山頂。我們看到了香港這顆東方之珠的全貌，最屬顯眼的就是維多利亞港了，那蕩漾在對(duì)岸的燈光忽明忽暗，和快要燃盡的晚霞一起親密的閃爍著。入夜后兩岸的摩天大廈都會(huì)亮起五顏六色的燈光，加上大廈外墻的廣告牌及附近住宅的燈火，構(gòu)成了一片美麗的夜景。維多利亞港燈火通明，星光燦爛，形態(tài)各異的高樓大廈艷麗多姿，各色燈光倒映在波光粼粼的海面上，將滔滔海水映襯的色彩斑斕，在深邃的夜空襯托下更顯出它的璀璨奪目，驚嘆于設(shè)計(jì)師們巧奪天工的構(gòu)思，更贊嘆那些建筑師的鬼斧神工，把這顆東方之珠裝扮成如此艷麗迷人。

敘事的作文 篇6

　　從開學(xué)以來(lái)，我們這個(gè)班一直都很嚴(yán)，不管是課堂上，還是在作業(yè)上，我們的課比以前的多，作業(yè)也多，雖然作業(yè)多，但我們都必須完成，讓記好的記好，讓寫完的寫完，讓背熟的背熟。可是，總有作業(yè)忘寫了的`時(shí)候，忘帶了的時(shí)候，忘預(yù)習(xí)了時(shí)候，我也忘帶過(guò)幾回，但，每次的科目都不一樣，有時(shí)想起了這個(gè)作業(yè)，就忘了那個(gè)作業(yè)。有好幾回，總有那么幾個(gè)同學(xué)忘交的，忘背的，忘寫了，忘記的。他們的理由都一樣：忘了！

　　就拿這幾天的作業(yè)教的情況來(lái)說(shuō)，地理，老師幾天前就說(shuō)過(guò)我們了，今天，又有5個(gè)同學(xué)沒(méi)有交地理作業(yè)，老師大發(fā)雷霆，讓他們都站了出來(lái)，還讓他們5個(gè)寫了檢查，并告誡我們說(shuō)“以后誰(shuí)要是沒(méi)有交作業(yè)，超過(guò)三次，就不要來(lái)上我的課了”，老師的臉漲得通紅，看來(lái)是真的生氣了。

　　不止地理，連語(yǔ)文也不例外，前天老師讓背了【傷仲永】和【期行】，有的人會(huì)背了，有的人卻還不會(huì)背，到今天已經(jīng)三天了，這三天的時(shí)間里，我又復(fù)習(xí)了前面的課文，可是，三天的時(shí)間過(guò)去了，還有幾個(gè)人不會(huì)背，老師就讓他們幾個(gè)抄十遍，他們有的只抄了，卻沒(méi)有背，有的既沒(méi)抄也沒(méi)背……放學(xué)了，老師把他們幾個(gè)叫去了辦公室。

　　作業(yè)的力量可真是大，它可以讓人高興，讓人失落，讓人歡歡喜喜的。但在寫作業(yè)的過(guò)程中，不開心，可一寫完了作業(yè)，又高高興興的跑跑跳跳。

敘事的作文 篇7

　　昨天晚上，我們幾個(gè)好朋友在世紀(jì)廣場(chǎng)玩的時(shí)候，做了一件非常有意義的事。

　　玩耍的時(shí)候，好朋友馮浩軍突然跑了過(guò)來(lái)說(shuō)；他撿到了一張身份證和三張銀行卡。我們想失主肯定很著急，怎么辦呢？我們分開去找巡邏的警察，我和馮浩軍一組，我倆轉(zhuǎn)了很大一圈也沒(méi)找到。我 提出給110的叔叔打電話，接電話的叔叔說(shuō)；“小朋友，有事嗎？”馮浩軍把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的給警察說(shuō)了一遍，叔叔說(shuō)；“你們?cè)谑兰o(jì)廣場(chǎng)的旗桿下等，我們馬上到�！�

　　一會(huì)，110的警察來(lái)了。他們仔細(xì)問(wèn)了我們并一字不漏的.記錄下來(lái)，最后警察叔叔說(shuō)；“可能是一起盜竊案，小偷把錢包偷走把卡扔到了地上，謝謝你們，小朋友！”

　　我們很高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患�非常有意義的事。

敘事的作文 篇8

　　我喜歡中國(guó)的好多傳統(tǒng)節(jié)日。我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)榭梢砸贿吙丛铝�，一邊吃香甜可口的月餅；我喜歡春節(jié)，因?yàn)榭梢阅玫郊t包，可以看五顏六色的煙花；我喜歡端午節(jié)，因?yàn)榭梢砸贿吙待堉圪�，一邊吃粽子。但我最喜歡的節(jié)日是韓國(guó)沒(méi)有的元宵節(jié)。

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一——元宵節(jié)。在這皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。人們出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。

　　今年在萬(wàn)科城市花園里搞過(guò)一次慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)。小區(qū)里的元宵節(jié)真熱鬧��！優(yōu)詩(shī)美地的居民幾乎都出來(lái)參加了。有的在猜燈謎，有的在吃元宵，有的在看皮影戲，有的在吃棉花糖……每個(gè)人的臉上都帶著笑容。

　　給我印象最深的是一位手藝人做的各式各樣形狀的糖。我仔細(xì)觀察了他做的整個(gè)過(guò)程：只見(jiàn)他先把沙糖化開熬成糖稀，再用一個(gè)勺子把糖稀按他心中想象的圖案在鐵板上澆出來(lái)，再用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽壓在糖上，用手輕輕一抬就做好了。我讓那位師傅給我做一條龍的形狀的糖，因?yàn)榻衲晔驱埬�，我又是屬龍的。哇，我拿在手里都舍不得吃掉它。這條“龍?zhí)恰辫蜩蛉缟�，它的`胡須細(xì)得像一根根細(xì)針，我碰都不敢碰一下。于是我小心翼翼地拿著它，生怕龍須掉下來(lái)。

　　這次元宵節(jié)活動(dòng)很晚才結(jié)束，我們都很愉快。這是我來(lái)中國(guó)以后的第二個(gè)元宵節(jié)，每次都有不一樣的體會(huì)。通過(guò)這次元宵節(jié)活動(dòng)，我看到了中國(guó)人團(tuán)結(jié)和睦的鄰里關(guān)系，看到了熱情的物業(yè)工作人員，還有陪我一起過(guò)元宵節(jié)的老師那歡快的笑臉……今年的元宵節(jié)我過(guò)得很幸福。

敘事的作文 篇9

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，六一兒童節(jié)是我們自己的時(shí)光，六一兒童節(jié)享受最美好最快樂(lè)的兒童世界。

　　今天是一年一度的兒童節(jié)，也是我們的倒計(jì)時(shí)了，每一個(gè)人又開心又失望，開心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個(gè)六一兒童節(jié)。我們來(lái)到班里上完了1,2節(jié)課，就去了操場(chǎng)看節(jié)目，那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動(dòng)聽歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲兒飛》。同學(xué)站在舞臺(tái)上 緩緩的`響起來(lái)音樂(lè)，大家跟隨著音樂(lè)，會(huì)唱的唱了起來(lái)，不會(huì)唱的也哼哼著。我好像真的來(lái)到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲飛來(lái)飛去，環(huán)繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風(fēng)吹拂著我們，好像在給我們講故事。

　　聽著聽著，歌唱完了，我們才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。

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