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原來是這樣作文
原來是這樣作文1
今天，我在院子里高高興興地玩。突然，從院后發(fā)出了聲音，我趕忙跑過去，再一聽‘喵喵’，原來是一只可愛的小貓，我真是太高興了！于是，我就飛快地跑過去告訴小朋友。
原來是這樣作文2
他走了，教室里只剩下我一人。他居然讓我來幫他搞衛(wèi)生。墻顯得特別地白。我一個人為什么要搞這么多?
放學(xué)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一人。白色的墻壁讓我覺得我太慘了!難道我今天就要一個人搞教室的衛(wèi)生?我不甘心啊!他竟然讓我一個人搞衛(wèi)生，真是太可惡了!我掃著地，看見他座位底下有許多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾紙，心想：這個許蔣恒啊!自己是衛(wèi)生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的包干區(qū)整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的受不了他了!
今天留我一個人在這里，下個星期你必須全搞。他這個星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎么一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎么就突然走了呢?會不會是有事情，會不會是今天他有興趣班?各種各樣的猜測在我的'腦海中浮現(xiàn)。我慢慢地掃著地。終于，掃完了三個大組，還剩下最后一個大組了。吱啦，門開了!許蔣恒走了進(jìn)來，對我說了一番后，便開始搞衛(wèi)生。我很明白了：許蔣恒他只是有點(diǎn)事，并不是執(zhí)意要逃走的。
在他推門而進(jìn)的那一刻，我覺得他是個重情義的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好!
原來是這樣作文3
我的鋼筆剛才還夾在英語書里的，才上去批了一下《課堂作業(yè)本》回來就不見了呢？筆怎么可能自己跑到桌子底下的吧！我心中十萬火急，立刻趴在地上尋找我的那支筆。我又在書包里一層一層地翻過去，可始終不見筆的蹤影。忽然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的那個同學(xué)手上拿著和我的`那支一樣的筆。我立刻對她起了疑心，我的筆剛丟，她怎么就馬上拿起了這支筆，這天下怎么會有那么巧的事情。再說，我坐她后面，她從來沒有用過這樣的筆，怎么會今天突然有了呢？我心中升起一股疑團(tuán)。
我深深地吸了一口氣，鼓起了極大的勇氣。我聲音發(fā)顫地問她：“這支筆，你在哪兒找到的？借我看一下好嗎？”她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，先和我的同桌說了一會話，看我認(rèn)真的樣子，又轉(zhuǎn)了回去，把筆好好地“擺弄”了一翻，然后才給我。然后，她又趴在桌子上，假裝在找什么東西，然后對我說：“我剛才看到地上有一支和我一樣的筆，可能是你掉的，要不你再找找看�！比缓笏帜贸鲆恢c這支款式相同，顏色不同的自動鉛筆給我看。好像在說：這支肯定是我的，我還有一支一樣的呢！我想：你這是欲蓋彌彰的掩飾，誰會相信你說的話��！
我從：以后，交朋友，一定不能交這樣貪小的人。丟一支筆是小事，可是能讓我看清楚她是這樣的一個人，也是值了！
原來是這樣作文4
“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能�！背砷L，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。
記得上學(xué)期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢？在很多個夜晚的傷心后，我學(xué)會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級第二。
原來，成長就是勇于面對挫折。
我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的.。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。
原來，成長就是維護(hù)自己尊嚴(yán)。
我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑�？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號，無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點(diǎn)作用也沒有的。于是，的同學(xué)加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。
原來，成長就是學(xué)會將心比心。
等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的�！�
原來是這樣作文5
“生活啊，多么美好……”每當(dāng)我聽到這首歌。就感到無比歡樂。生活是美好的，它像七色陽光，異彩紛程，充滿了無盡的樂趣。
一次，我路過一家商店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到陣陣笑聲，是什么新奇的事呢？好奇的心里使我加快了腳步。原來點(diǎn)里的柜臺前面，有一位俄羅斯的人在那里唔哩哇啦地說話，兩只手不停的上下?lián)]舞，旁邊的人誰也聽不懂。誰知道他想買什么呢？
他對營業(yè)員阿姨越說越比劃，那阿姨越是丈二金剛——摸不找頭腦，她不得不估摸著一樣一樣地拿出食品，可都是不對，因此因出大家一陣陣的笑聲。過和很久，阿姨終于使那位俄羅斯的'人買到了可意的商品，大家不住地向她低頭，投去贊許的目光。我想，那為俄羅斯人多難啊，人地兩生，言語不通，然而他沒有失望；那位阿姨多好啊，盡心盡意，百拿不厭，給人做了很好的榜樣，給外國人樹立了一個賓至如歸的感覺。
回到家里，我說了著件事，爸爸媽媽都說我的想法對的。笑聲也陣陣回蕩在我們這和睦的小家庭里。
�。∩�，給人留下那多么難以磨滅的印象！它是藍(lán)色的大海，我在大海中航行，隨時有人給我待人的熱情，他是了闊的草原，給了我奔跑的力量。
原來是這樣作文6
生活是精彩，生活是美妙絕倫的。有人說生活如同陰天――抑郁，有人說生活如機(jī)器――麻木的活著。
我有著我個性生活，在生活釋放自我，秀自己的個性。
我的生活，充滿音樂，音樂生活便是我的主張。我的生活，我只想說：“音樂之聲”。
“怎么還不下課”。我在說，話還沒落地，就被人補(bǔ)上一句：“我們聽得認(rèn)真，下什么課，你這班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老師在看著你”。一語把我驚得趕快坐好。老師看著我把粉筆都寫斷了�？蓱z的粉筆只能對著黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起來回答這個問題”。我粗略瀏覽一下題目，我的腦里顯示不出來答案，旁邊幾位智慧會聚一身的仁兄也向我低下了頭，我站在那，半天沒放出一個屁來，不知哪來的風(fēng)，吹紅了我半邊臉，眼淚都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了語文課時，兩位仁兄已在辨斗，我問其故，一兄日：“我這次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新開的茅坑，三天香。一兄聽罷，駁之：“我的還三天香，你的就只管發(fā)臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么樣。
等到試卷發(fā)下來時，我瞇起起眼睛看到自己不及格的`成績時，只恨沒有一個縫讓我鉆進(jìn)去。只能安靜地坐著，嘴中默唱著《三年二班》：“沒關(guān)系，再繼續(xù)努力……”
到了英語課時，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次還不是這樣，差點(diǎn)考個60分”
“好漢不提當(dāng)年丑，過多提起往事只會讓人只退不進(jìn)”。
我開始認(rèn)真地聽著老師的每一句話，思考著每一道題，回答正確時，被老師一句句“very、good”表揚(yáng)得好不痛快。
放學(xué)后，我興沖沖地跨著大步流星向家走，到了教學(xué)樓樓下才想起書包并未取得，于是不得不《回到過去》拿著書包留戀得望著在《最后的戰(zhàn)役》中大獲全勝的教室，戀戀不舍地回家了。
后記：音樂之聲，自強(qiáng)不息，勇于奮斗，堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓音樂充滿我每一天的生活，用音樂迎接一個又一個明天！加油吧！
原來是這樣作文7
有這么一個人，臉頰上有一對濃墨的“蟬”臥在其間，下面是一雙彎得不能再彎的月牙眼。每當(dāng)碰著人，便會一個勁兒地“呵呵”，仿佛獰笑般，毫無喜感，望著那賊眉鼠眼的樣兒，簡直像電影中貨真價實(shí)的“大反派”。令人心生厭惡！他，就是我們小鎮(zhèn)的吝嗇鬼。
每當(dāng)有聚會的地方，便會有他的身影，只要有人在逗樂子，無論講得如何，他都要將自己的“哭聲”顯擺出來。露出一口令人發(fā)麻的黃牙呀。呀！真討厭。
聽人說，他家境貧寒，為人小氣。無論誰向他借錢，他都分文不出。因此這一帶人都知其習(xí)性，大家都叫他吝嗇鬼。
講完他的“傳奇故事”，我心底又增添幾分對他的厭惡。一次，我外出辦事，偶然瞅見他。他熱情地向我打招呼，我鄙夷地盯向他，冷不防地丟下一句，吝嗇鬼。只見他眼神黯淡，獨(dú)自走開。
我無法忍受這樣吝嗇鬼，可我從未想到，有這么一天……
那是一個普通的晌午，來了一群慈善機(jī)構(gòu)的人。今天輪到了我們的鎮(zhèn)子募捐，居民們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，說自己都是窮人，憑什么要捐款？很少的人拿出了散錢，大大的捐款箱中空空蕩蕩，像極了一只饑癟了肚子的貧困兒童。這個時候，一個身影悄然出現(xiàn)，是吝嗇鬼，他來了，今天的他似乎有些不同，腰桿很直，腳步篤定。
有人冷潮熱諷道：“喲，老兄，這些捐出來的錢可不是給你的。”他并不理會，徑直走上前，掏出了令人刺眼的紅票子，食指和大拇指夾著，幾張皺巴巴的`票子似乎很輕，因?yàn)橹挥袔讖�，似乎很重，畢竟面額巨大。
他干脆地放入了干癟的募捐盒中，這一幕，定住了在場任何人，更有甚者認(rèn)為他今天精神不正常，人群的目光像一張大網(wǎng)朝他撲去。他面對無數(shù)驚奇的目光，一聲不吭地陷入了沉思，目光明亮著卻躲閃著，沖不破一直以來的不屑與鄙夷，像做錯了壞事的孩子，立馬逃走。
人群的議論在他的身后如塵土飛揚(yáng)，但我明白了他攢錢的原因，只是他不想向眾人細(xì)說。他迎面朝我的方向走來，我對著他微笑，望向他的月牙眼，只感覺是那樣親切，那樣溫柔。有一絲敬意隨同他孤獨(dú)的背影飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，夕陽無限好，我的心頭涌起了彩霞一般的溫暖。
原來是這樣作文8
我的媽媽是一位律師，從小她便對我很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到我漸漸地開始對她對我的愛產(chǎn)生懷疑。
在我很小很小的時候，我的媽媽便開始嚴(yán)厲的管教我。那時我才三、四歲，與我同齡的孩子還沉浸在快樂的玩鬧之中，而我便端坐在書桌前看書、寫字。我每次只是應(yīng)付而已，媽媽一來我便拿起筆，假裝認(rèn)真的寫字，媽媽一走，我便放下那沉重的筆，雙手托著腮，幻想那窗外的世界。
因?yàn)閶寢屖锹蓭�，所以工作很忙很忙，三天兩頭地出差，爸爸也是這樣。我的童年幾乎是在爺爺奶奶家度過的。上學(xué)放學(xué)，每次都是爺爺奶奶來接送；學(xué)校召開家長會，每次也都是爺爺奶奶來陪我。后來老師問奶奶說：“這孩子的父母親呢？”奶奶只有尷尬地一笑：“她的父母親工作忙，只有我們帶她了。”說到這兒，奶奶的眼睛仿佛有晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)，我的鼻頭也微微地一酸。
我還清楚地記得：那一次過節(jié)，家里買了許多糖果，這玩意兒可是小孩子最喜歡的，我也不例外。我深知媽媽是絕對不允許我吃糖果的，但那桌面上的東西似乎正在閃閃發(fā)光，我抵抗不了。我輕輕的走過去，偷偷的拿了一顆糖。糖到手了，心里正美美噠。不巧，媽媽從門外走了進(jìn)來，從她進(jìn)門的那一刻，整個房間的氣氛被凝住了，她的目光正看著我手里的那顆糖。她的眼神里透露著冷漠與嚴(yán)厲……她也不說話，就這樣走過來，一把奪過我手中的糖，丟到了垃圾桶里�！岸颊f過不讓你吃這種東西的.�！彼脑捳Z，刺痛了我弱小的心靈，從那以后，我對媽媽的情感十分的疏遠(yuǎn)。
小時候，我被禁錮在媽媽那嚴(yán)厲的牢籠里，本以為，長大后我會得到些許自由，可沒想到自由反而沒得到，那嚴(yán)厲的牢籠卻越來越緊了。她開始翻看我的手機(jī)，上QQ、看微信，甚至有時把我的手機(jī)收繳了，這些舉動讓我異常的惱火。難道我在媽媽的眼里就這么一文不值嗎？那當(dāng)初她又為什么生下我！從小到大，我一直生活在她的冷漠之中，我想過很多次，她到底愛不愛我？為此，后來我們也吵過許多次架，母女感情已經(jīng)到了破裂階段。
可當(dāng)有一天，我趁媽媽出門，便溜進(jìn)她的房間里，想找回我的手機(jī)，我東翻西找，始終沒找到。但當(dāng)我打開抽屜，發(fā)現(xiàn)的是一個棕色的皮夫筆記本，我瞬間對那個筆記本充滿好奇，便翻開一看，讓我驚訝了：
20xx年2月24日：“親愛的寶寶，這一天你降臨在這個美麗的世界上。你用那小小的手兒，撫摸著我的臉。我被觸動了，媽媽發(fā)誓一定會好好愛你……”
……
20xx年12月5日：“寶寶，你今天會喊“媽媽”了，你知道媽媽有多高興嗎？媽媽為你的進(jìn)步而感到開心�！�
……
20xx年3月20日：“孩子，你現(xiàn)在長大了。我知道你會埋怨媽媽對你的嚴(yán)厲，對你的冷漠，但是你要知道，媽媽所做的一切，都是希望你能健康的成長。我不管你怎么看待我這個媽媽，只要你能健康快樂的成長，媽媽愿意付出一切，包括我的工作。孩子，請記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
我的淚一滴一滴地滴在筆記本上，我真慚愧，為我的過失感到慚愧……我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的嚴(yán)厲，其實(shí)就是對我的愛。原來，媽媽的愛是這樣的，嚴(yán)而愛，冷而暖。
我提起筆來，在筆記本的最前頁寫上了一行字：
“媽媽，我愛你�！�
原來是這樣作文9
她，一頭黃發(fā)，齊耳，仔細(xì)看，發(fā)根早已退成了白色。
也許是歲月在作怪，在她臉上雕鏤下心酸的皺紋�；蛘呤巧钸@塊暗色的鉛，在她記臉上涂下了黑黃的印跡。她那雙溫和明亮的大眼睛，現(xiàn)已經(jīng)失去了原有的光彩…
淳樸是她的特點(diǎn)。有些衣服，我不想穿，她就會活動自己的手指改成“擋風(fēng)”的大衣。新年，她總不忘給我壓歲錢，總不忘給我買新衣服——即使是我固執(zhí)的不讓買，但是，她又總忘做一件事，給自己添件新衣……
生活中，她很少真真正正打過我。僅有一次，她打痛了我，也打通了我，又打痛了她自己。那時，我還是個快活的小妮，一切都很好奇，一切都想擁有。街上賣糖葫蘆的滿大街的吆喝，小朋友們都滿意的吃著，我當(dāng)然也想嘗嘗它那酸酸甜甜的滋味，就告訴她。她笑了笑，說：“這個呀，吃了生病……”還拍拍我的小腦袋，我也不好哄，一聽是不買，就要纏著“不，我要……”她沒再說什么，只拉著我稚嫩的小手回家。之后，她就走了，好像有什么事。
把我丟到這兒，又不給我買東西，我很生氣。院子里擺著一個裝滿泥的碗，我就把它當(dāng)成了“出氣球”，一把摔在地上，不是吧，碗沒破！我的.“氣焰”越來越高了，你不破，看我不使出十八般武藝收了你，見閻王吧！“啪”碗帶著一絲幽怨見了閻王，泥也順勢流出…。她，她在這！她拉著一個人——三姨�！拔摇摇薄芭尽蔽业哪樢幌伦蛹t了，我噙著淚，扭頭就走，眼角余光，她也咬著嘴，遏制著將要涌出的淚水……
不僅在生活上，在學(xué)習(xí)上，她也做了我的引路人。
一些題不想做，她會讓我做，盯著我做，浪費(fèi)了自己的時間：我也有不會做的，她就同我一起想，皺眉，拍一下額頭，嘟嘴，比我更像學(xué)生……
歲月給她留下了“狼狽”的外表，在我心里卻留下了永遠(yuǎn)的美好記憶……
她就是她，她就是這樣一個人，她正是我所敬愛的母親。
原來是這樣作文10
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來了，我真擔(dān)心他會挨老師的批評。老師進(jìn)來了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來，我看見王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書包搜尋著，突然他把目光停在我的書包上，真的'從我的書包找出他的文具盒。當(dāng)時我們倆都驚呆了，他怒目圓爭地吼道：“你神經(jīng)病��！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時候跑到我的書包里的，我連忙對他說：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實(shí)擺在你面前，你還找借口！你真是太無恥了�！蔽覞M心委曲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來……肖思成看我這么委曲，就主動承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說：“你這個‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對不起，是我錯怪你了，請你不要生氣了�！彼膊缓靡馑嫉膶ξ揖汀！皼]關(guān)系，只要你知道就好了�！蔽乙踩绔@釋懷地說。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說：“原來是這樣！”
這樣子很快的過去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
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