英語(yǔ)君求放過(guò)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的英語(yǔ)君求放過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　放假后的一個(gè)星期，我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)了成績(jī)單，看到那不堪入目的英語(yǔ)成績(jī)，我心在滴血，我只想?yún)群耙痪洌河⒄Z(yǔ)君！求放過(guò)！

　　回想小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，想象著自己憧憬著豐富多彩的初中生活，想象著自己踏著輕快的腳步，背著新買(mǎi)書(shū)包，走進(jìn)充滿(mǎn)著生氣的學(xué)校，呼吸著清新的空氣，同學(xué)之間互相幫助，老師和諧友善，那一切的一切都是那么美好。

　　可事與愿違上到初中后，科目突增，同學(xué)之間的交流少了，老師明天瞪著大大的眼睛在講臺(tái)上施壓，我知道我自己英語(yǔ)不好，所以上課時(shí)總是打起了十二分的精神，不知是老師講得太快了，還是我的腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，所以每節(jié)課下來(lái)都不知道老師上課時(shí)講了什么，每天早上記單詞，晚上記短語(yǔ)，明天幾乎都泡在英語(yǔ)的海洋里。

　　終于有一天，我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，上自習(xí)課時(shí)，老師發(fā)了練習(xí)冊(cè)下來(lái)，我拿起英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)自己像是在看天文歷史般，腦瓜子瞬間懵了，于是我就問(wèn)我們班的“小天才”可是聽(tīng)她嘰嘰咕咕的講了半天，我還是滿(mǎn)臉懵逼。

　　過(guò)了半個(gè)月后，老師竟然在上自習(xí)課時(shí)滿(mǎn)臉微笑的走進(jìn)教室，手里還抱著試卷，一看就是要考試了，英語(yǔ)君你怎么可以怎么突如其來(lái)，讓我毫無(wú)防備，我迅速的看了看試卷，我就感覺(jué)腦袋要炸開(kāi)了，看了半天，都不知道該怎么做，也就被你在突如其來(lái)的一擊，擊得落花流水，戰(zhàn)敗歸來(lái)�。∮⒄Z(yǔ)君你的試卷，后面的橫線(xiàn)我又該填什么�。「杏X(jué)你是在嘲笑我：誰(shuí)叫你那么笨，那么勤奮，竟然連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，真是笨死了！

　　英語(yǔ)君求放過(guò)！我一定反省自己的學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)老師，多問(wèn)老師，我一定做到“英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀”，爭(zhēng)取今后的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)！

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