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英語課英語作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的英語課英語作文，希望對大家有所幫助。
英語課英語作文1
這幾個星期，我們班的副課上不成了，因為太亂了。在課堂上有的同學(xué)說閑話、有的打架、有的罵人......反正是不干正事。
就說英語課：我們班所有人都很隨便，老師管不住，就找來幾個英語比較好的同學(xué)到講臺上幫著維持紀(jì)律，但是收效不大。最后，老師忍無可忍了就找來了班主任賀老師，但是好紀(jì)律只是暫時的，不一會兒，同學(xué)們就又恢復(fù)原樣了。當(dāng)賀老師經(jīng)過幾次這樣的來回奔波后，真的很生氣，把班里的男生留到12點，并寫也三百字以上的英語課上的情況（女生二百字），其實就是讓我們自己好好反醒反醒，認(rèn)識到自己的錯誤。
我個人認(rèn)為，這樣做并不一定就能讓那幾個愛出風(fēng)頭的搗亂分子意識到自己的`錯，所以我有幾個意見：第一次，先找他談心；第二次給以嚴(yán)厲的批評警告；如有再三就請家長帶回家去，面壁思過，找到自己的錯誤后，做出深刻檢討 及以后打算，并請老師同學(xué)監(jiān)督日后的表現(xiàn)。如果還不吸取教訓(xùn)，就該請家長帶他看心理醫(yī)生了。
雖然我們這個階段的孩子心理和生理都有處在一個特殊的階段，有著強(qiáng)烈的叛逆思想，認(rèn)為自己長大了，認(rèn)為自己所做的事情總有自己的理由，很多事情應(yīng)該由自己來處理。但是他們忘記了自己本身還是個孩子，好多事情上不能明辨是非，只有在老師和家長的正確引導(dǎo)下才能健康快樂的成長！
最后，我希望大家能夠引以為誡，控制好自己的情緒，讓我們把不多的小學(xué)時光過得更完美，更光彩。
英語課英語作文2
這個學(xué)期，我們換了一個新的英語老師——陸。她上的課啊，我們都特別得喜歡。不信？請往下看——程序1：頒獎儀式由于剛考完試，老陸說要給我們獎勵。我們興奮得不得了，都期待著老陸快一點發(fā)“紅富士”（一種獎勵，每得到一個，期末考就會加一分）。上課鈴終于響了，老陸一臉的笑容，原來我們這次考試比（1）班好很多。“耶！”我們一陣歡呼。老陸興致勃勃地報了名字：“莊曉歡，2個，李丹，1個……”“我的呢？我的呢？”同學(xué)們迫不及待地問。費鳳蓮，6個……“終于輪到我啦，我疾步走上去，老陸風(fēng)趣地說：”拿得下哇？要不要吃掉幾個？“頓時，同學(xué)們哄堂大笑。頒獎儀式就這樣在笑聲中結(jié)束了。
師徒結(jié)對老陸為了讓我們班的成績有所提高，特地為我們舉行了這個儀式（別的班可是沒有這樣的待遇哦）。她把一大堆同學(xué)都叫上來，裝作傷心地對我們說：”好多可憐的孤兒啊，誰來收養(yǎng)他們？“”哈哈哈……“同學(xué)們又笑起來了�？丛谠蟾缡俏彝赖�'份上，我就收養(yǎng)了他。過了一會兒，孤兒所剩無幾了。我們組的賀斐還沒人要，老陸就拍賣他：”賀斐1次，賀斐2次……“看在他成績還算好的面上，我和沈嘉雯都舉起了手�！蔽乙M鳳蓮……“賀斐向老師哀求道�！蹦悴宦犜捲趺崔k��？“”啊……厄……“”好了，反正有人收養(yǎng)你了，下去吧！“剛說完，賀斐就迅速回到了座位上……
英語課英語作文3
英語課，我們每天都在上，但要挑幾堂有意義的英語課，那就是寥寥無幾了。所以我只好從課外的英語課中選一堂了。
記得那一次上課，郝老師剛說完上課就笑瞇瞇地在黑板上寫下兩個大字“練習(xí)”，全班同學(xué)都沸騰了，認(rèn)為是大顯身手的好機(jī)會。我想：憑我平時讀過的書，拿個名次絕對是張飛吃豆芽――小菜一碟！
老師剛抄下一道題，教室里立刻鴉雀無聲，只有沙沙的聲音，同學(xué)們用“武器”攻擊這些“堡壘”，有的不會只好“跳”過去。我很快做完了題，一數(shù)只有一道不會做，我興高采烈在交了上去，老師掃射了一遍，會做的全對。同學(xué)們沒有全會的，我與另一個同學(xué)并列第一。
下面是搶答題，同學(xué)們有的張開了“血盆大口”；有的`則胸有成竹端坐著；有的則手忙腳亂的補(bǔ)充“能源”？我屬于第二類人。老師剛報出題目，有的就“怒吼”出答案，唯恐老師“接收”不到；有的則在那兒苦思冥想，做一臉“苦瓜狀”；有的則在翻書？這次，我搶答了三道，排名第二。
然后是歇后語與成語的比賽，我均以絕對優(yōu)勢取得第一與第二。這次上課，我共上光榮榜六次，所以，這次擂主非我莫屬啦！
這堂課真令人難忘！你愿意講給我聽你們有意義的一堂英語課嗎？
英語課英語作文4
今天，我們上了一節(jié)有趣的英語課，有趣的英語課作文。這是一節(jié)公開課，給我們上課老師是鄭老師，她是一位女教師，我很喜歡上她的英語課，因為她上課十分活躍，讓我們聽得十分入神。今天第一節(jié)課就是鄭老師的課。在上課鈴打響前，我們都鴉雀無聲地等待著開課的那一刻。當(dāng)時，我們班大多數(shù)同學(xué)心里一點也不安穩(wěn)，很緊張，而我和別人剛好相反，一點也不緊張，反而十分輕松，心里卻像熱鍋上的螞蟻，急切地等待著鄭老師的到來。開課了，一大群老師邊說邊笑著從教室的后門走了進(jìn)來，隨著走進(jìn)教室了老師不斷增多，我的心里不免也有些緊張起來了，小學(xué)四年級作文《有趣的.英語課作文》。課一開始，鄭老師就走到電腦前放了一首動聽的英語課，在鄭老師的指揮下，大家站起來合著音樂的節(jié)拍，邊唱邊做動作。接下來玩了四個游戲，一是木頭人，第二個是射擊游戲，第三個是開火車，再有一個是上臺表演。我最喜歡玩木頭人。他的玩法與我們平時玩的木頭人十分相似，就是老師讀一個單詞，我們大家跟著讀，直到老師說“停！”。我們?nèi)嘁粍硬粍�，鄭老師就出來逗我們，你只要不笑也不動，就可以獲得一張小紙貼。雖然我一次也沒被逗過，但我還是很開心，因為我在上課時沒說話，課上得很認(rèn)真。接著我們又玩了射擊游戲、開火車和表演等游戲，都很有趣，一節(jié)課不知不覺很快就過去了，聽課老師露出了滿意的笑容，我們心里的一塊石頭終于落地了。這節(jié)英語課真有趣！
英語課英語作文5
本周星期二的一節(jié)英語課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進(jìn)一看，教室黑板上畫著一片美麗的大森林，上面赫然寫著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來，同學(xué)們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家?guī)砹嗽S多歡樂。
首先上場的是鄧昊紓一組，拿來了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門，讓我們?nèi)喽际殖泽@，不得不贊嘆她太有想象力了。
接著章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場，就一邊讀臺詞，一邊做著開槍的手勢奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演��！我們?nèi)嗯醺勾笮�，連趙老師也不禁鼓起掌來。
劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的`“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來。
這真是一節(jié)令人難忘的英語小品課！在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉，在歡聲笑語的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習(xí)，帶著快樂收獲。
英語課英語作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴‘’隨著一陣美妙的鈴聲，我們邁開輕快的腳步，走向教室，準(zhǔn)備上英語課，難忘的英語課。
當(dāng)我們以良好的心態(tài)作在教室里等老師來上課，王老師一開始看到我們坐的那么好，也十分高興，可好景不長，當(dāng)老師看到作業(yè)才交了20多本的時，臉像娃娃的臉-說變就變，立馬由”陰‘’轉(zhuǎn)到了"晴‘’，有給我們講了許多大道理，并且，沒做完作業(yè)的同學(xué)把課文多抄一遍，其中，就有我同桌，因為他對英語一竅不通，有一種逆反性心理，所以，那都是在他媽媽的'催促之下才能完成，他媽媽不催促當(dāng)然也就完不成了！接下來老師又講了課課練，唉,這你就會問了:"唉為何而來?''剛才不是跟你說了嗎?我同桌他不會做,即使會做,也不想費腦子,老師讀題時他不聽,老師一對答案他耳朵豎的老高,生怕聽不見.這不,老師只是隨手想把門關(guān)上,他卻以為老師要來看他的作業(yè),這可怎么辦?他靈機(jī)一動,瞟了一眼我的作業(yè),趕忙填上:BBCCA,生怕忘了,還有最后一道題,老師沒講,就讓交了,這可怎么辦?老師不講,他像熱鍋上的螞蟻,在無奈之下,只好隨便填,6的填空,錯了5處,還有一處抄的.
同桌,好好反醒反醒吧!這樣對你沒有好處的呀!
英語課英語作文7
星期一早上，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。
今天的英語課在第三節(jié)，所以前兩節(jié)課和周一晨會時間，大家都在期盼中度過。
做完操后，同學(xué)們爭先回到教室，拿出食材，還沒等高老師來就開始做自己的三明治（一些做得快的同學(xué)，比如王興樂就在此時做完了）。
大家正做時，高老師進(jìn)來了，但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的'事，同學(xué)們雖然手停了下來，但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”，她告訴大家只要講完課后就可以做三明治，這讓同學(xué)們頓時注意力集中。
一會，高老師的課講完了，還余下10分鐘的做三明治時間，于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。
一時間，同學(xué)們放面包的方面包，涂蕃茄醬的涂番茄醬，場面十分壯觀。大家做了一會后，場上的局勢有發(fā)生轉(zhuǎn)變了，許多已經(jīng)做好了的同學(xué)已經(jīng)開始吃了，他們一個個都像餓狼一樣，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他們的口中，場面十分“血腥”，不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課，但還是有很多人在課間吃三明治。
這真是一節(jié)有趣的英語課，我們既收獲了知識，又享受了美食。
英語課英語作文8
在我們歡樂的校園里，每天都要上好幾門課，有些課隨著時光的流逝，慢慢地淡忘了，但這一堂英語課讓我十分喜歡，記憶頗深。
有一次，英語老師一走進(jìn)我們的課堂，就微笑著向我們宣布：“這堂課我們學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》這篇課文，在朗讀、背誦、畫圖片和動作表演中讓大家進(jìn)行比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就興奮起來，一副躍躍欲試的樣子。
老師把我們分成四個人一組，看哪一組背誦熟練、材料豐富、表演生動，就能取得冠軍。同學(xué)們立刻分工合作，有的趕緊背作品，有的連忙畫材料，有的在手舞足蹈地試演角色……
我們這組也不甘示弱：我來扮小鳥，楊櫟寧演狐貍，楊芷馨做旁白，劉宗睿當(dāng)太陽，大家齊心協(xié)力，斗志昂揚。當(dāng)?shù)谝唤M表演完畢后，我們立刻登場。由于我們準(zhǔn)備充分，一下子就博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。楊櫟寧把狡猾的`狐貍演得惟妙惟肖，我把美麗的小鳥演得伶俐可愛，同學(xué)們都向我們投來了贊賞的目光，劉宗睿獨特的大嗓門，更是引得大家哈哈大笑……最后，我們小組雖然只得了第二名，但是我們都認(rèn)為自己是最棒的。
這堂課讓每個同學(xué)八仙過海，各顯神通；這堂課讓每個同學(xué)在歡聲笑語中度過；這堂課讓每個同學(xué)久久難忘……
英語課英語作文9
今天下午放學(xué)上英語課，剛到那里英語老師就說：第二節(jié)課有可能不是我給你們上，又說英語老師是一個美國人給你們上課，我們不約而同地說：歐耶。
第一節(jié)課很快上完。
到第二節(jié)課了，美國人進(jìn)了教室說：hello，我們回了他一句hello。我最好的朋友宋林洋說：臉好黑，好黑。他又說美國人應(yīng)該是白色的，為什么這個美國人是黑的！和非洲人似的。
我說：美國人也有黑也有白。
開始做游戲了，是擠氣球的，美國人讓我和宋林澤一起，讓兩個男生一起。我小聲的和宋林洋說：你使勁。宋林洋說：你也一樣。美國人說：擠破氣球就可以得到五塊糖。我和宋林洋怎么擠都擠不破。美國人說：“�！�。我和宋澤洋趴在地上就和烏龜似的，可是那兩個男生輕輕松松地就擠破了，我們兩個不約而同的說身子上有鐵吧。
美國老師說：第二個游戲，可是這次沒舉手。美國老師就說：你不玩嗎？我說：玩。美國老師叫我玩了一次。這次游戲名字叫“不笑”，規(guī)則是誰笑就沒有糖。開始是我的對手用了一種很逼真的.方法是，媽媽她打我，第二種就是跳了一段芭蕾舞，笑死我了，自言自語地說男生跳芭蕾笑死了。
我笑了所以我沒有美國人的那三塊水果糖。
放學(xué)了，我自言自語：今天下午真是太棒了！我的到了18塊糖，太高興了，而且我玩的很高興。
英語課英語作文10
今天風(fēng)和日麗，又到了快樂的英語課。我三步并作兩步地跑到了英語教室，那里有的人在翻書包，有的人在做游戲，有的人在數(shù)獎卡，還有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你來了！”
我放下書包，交上作業(yè)，安安靜靜地等待老師來上課。開始上課了，老師說這節(jié)是復(fù)習(xí)課，她給我們分成兩組，叫每組的2個人站起來，老師提問，他們搶答，看誰答得快。接著請了5個人上臺表演，4個表演孩子，一個人表演壓路機(jī)，同學(xué)們一個個流利通順，表演得栩栩如生。終于輪到我表演了，我扮演了“Tom”，輪到我說話時，我精神抖擻地說出了其中的對話，得到了老師的鼓勵。
第二節(jié)課時，我們玩了幾個游戲，老師給我們選了些教過的單詞，請12個同學(xué)選一個單詞來造句。她在黑板上畫了兩條河，河的盡頭有兩只鯊魚，中間有10格，分紅藍(lán)兩隊，誰組先到鯊魚的.肚子里，誰組就輸。
比賽非常激烈，對方互不相讓，不分勝負(fù)。
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了，老師給我們發(fā)了“獎卡”和“笑臉”，我們就依依不舍地回家了。
英語課英語作文11
今天，我又迎來了一天中最煩悶的日子，上英語課。
英語課是我最煩的課程，因為：
1、上英語課我什么也聽不懂。
2、背英語單詞和課文很難。
3、我看到英語，這兩個字的時候就感到煩悶。
而今天的一節(jié)英語課，讓我感到很新鮮，像第一次過一樣。事情是這樣的：
上午第三節(jié)課，又該上外語課了，老師還像以前一樣，早早的來到教室，對于英語老師來說，時間就是生命，哪怕多講一分鐘課。而且每在我們班上課的時候，都很興奮像喝了興奮藥一樣。
我們的英語老師長的中等個，一頭烏黑色的燙發(fā)，平常最愛穿黑色的衣服。老師進(jìn)了我們班教室，就開始講課，講的是M1~M10的綜合測試。英語老師在上課的時候，經(jīng)常喜歡提問，我們這些所謂的'“差”生。第一個提問的是我們班的倒數(shù)第三，老師問他：你最喜歡的食物是什么？他回答道“my fourite foo dispanda。(我最喜歡的食物是熊貓)哈哈哈哈，全班爆發(fā)出雷一般的笑聲。之后老師又問了我前面的一個同學(xué)：你最喜歡的動物是什么？他說最喜歡woif(狼)老師問為什么？他說因為喜歡吃肉！哈哈哈哈，全班又爆發(fā)出雷一般的笑聲。最后問我我說我喜歡tige老師問為啥，我說因為喜歡tige eat woif。哈哈哈哈，全班再次爆發(fā)出雷一般的笑聲。其實是因為我煩我前面的同學(xué)！
今天過得真快樂！
我又重新體會了上英語課！
英語課英語作文12
記得星期一是風(fēng)和日麗的一天，本來心情不錯，可被我的同桌許康晨弄得雞犬不寧。
在星期一的英語課上，我們學(xué)習(xí)第三單元，第三單元是關(guān)于食品的一單元，英語老師為了讓我們更好的理解中餐和西餐的不同，便講起了她去外國吃飯的一些經(jīng)歷，臺下的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聆聽著，我也不例外，可我的同桌許康晨卻拍了拍我說：“哎，你昨天晚上吃了什么？我吃的漢堡！”我依然認(rèn)認(rèn)真真地聽，沒有搭理他，他一見我不搭他話，便用腳踢起了我的椅子來，說：“你聽見了嗎？我問你話呢？”我終于忍不住了，說：“現(xiàn)在上課呢！你好好聽課，不應(yīng)該和我說話！”于是他便把頭轉(zhuǎn)了過去。又過了一會兒，老師讓同學(xué)們往本子上記一個語法知識點，大家都在認(rèn)真記，可許康晨卻盯著課本發(fā)愣，我問他：“你怎么不記筆記？”他說：“哼！你個傻蛋！”我一看他辱罵我，我就沒有再理他，他見自己討了個沒趣，便又用腳蹬我的椅子。老師讓同桌兩人相互練習(xí)英語對話，他也不練，而是找坐在我們后面的`王聰慧聊天，王聰慧也不愿意和他聊，我管他，他還不聽我的，老師��！我這組長當(dāng)?shù)谜骐y呀！
老師，要是許康晨再這樣下去，不僅會影響他的成績，還會影響我們周邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？
英語課英語作文13
今天上午第四節(jié)課是英語課，老師是張擁護(hù)老師，很好的老師，但是卻沒上好這一節(jié)課，這不是老師的`問題，而是我們的問題。
一上課，班里就唧唧歪歪地說個不停，張老師批評了好幾次，但是幾個帶頭搗亂的人就是不聽，還越來越亂了，張老師見大多數(shù)學(xué)生還等著上課呢，就沒那么在意幾個搗亂的同學(xué)，可是，那些同學(xué)得寸進(jìn)尺，不知怎么，在后排坐的曹聰和張宏斌竟然打了起來，老師和同學(xué)們費了好大力氣才把他們拉開，看他們還想動手，便讓王燦鈺去叫賀老師來，曹聰?shù)热艘驗楹ε沦R老師，便和張老師保證不再打架，張老師才讓王燦鈺坐下。曹聰?shù)热艘舱媸菦]再打架，安生地坐在座位上，可是不一會，前排的焦泰森和張岑不知又為什么打了起來，就在這時，賀老師推門而入，看到了一切，便說：“今天中午，全部男生留下！”便回到辦公室中。這時，一節(jié)課40分鐘，已經(jīng)過了25分鐘，在剩下的15分中，男生們一個比一個安生，認(rèn)真聽講，妄想班主任放自己一馬�？墒欠艑W(xué)時全部男生還是被留了下來。
賀老師把男生們留下來，并沒有批評我們，讓我們自己反思，這樣做對不對？英語，也是一門正課，上課必須認(rèn)真聽講。
在這里，我呼吁大家：學(xué)好英語，用正確的態(tài)度對待英語。
英語課英語作文14
這一次的英語課已經(jīng)不是往日那般上課了，或許是因為今天的英語課屬于聽力練習(xí)，而我們的英語課已經(jīng)到了即將就要期末考試的時刻了，因此在這個時候老師允許我們不上課了！
剛剛開始的.時候我就感覺有一些不一般，我宿舍里的人去上課的積極性不高，一直就在宿舍里磨磨蹭蹭，有的人甚至是看電視劇不想上課，還有一個人在緩存文件準(zhǔn)備上課的時候看看電視劇。
我們?nèi)サ臅r候就已經(jīng)上課了，而這時候教室里的人看起來還挺多的，我估計是因為大家覺得已經(jīng)到最后了，因此沒有什么意外還是需要上課的，畢竟還是需要有一個好的結(jié)尾，盡管過程一般般啦！
我進(jìn)去后就發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備放電影，根本就沒有上課的意思，大家都是一副躍躍欲試準(zhǔn)備看電影的樣子，結(jié)果如同我猜想的一樣，老師果然放電影了！
我沒有想到會是這樣，不過即使是這樣也沒有什么關(guān)系，原本的英語課就是沒有幾個人會聽課，如果這樣放電影還會有一些人認(rèn)真看看的！不過，英語課也沒有幾次了，也許這一次就是最后一次聽力練習(xí)了！
英語課英語作文15
今天，我們學(xué)校來了一位外教，她叫“艾米”，給我們上了第二節(jié)英語課。
這個外教長得很好看，黑黑的皮膚，淡黃的頭發(fā)，還抹了亮亮的唇彩，穿著黑衣服，非常漂亮。進(jìn)來后我很都很驚訝，都嘻嘻地笑著，我以為那外教會很生氣，不過令我們驚奇的那外教竟然也跟著笑，而且笑得很開心��！我們一看沒事，就也跟著笑了起來。
上課了，外教說了好多話我們都聽不懂，后來讓我們老師翻譯一下才知道。外教讓我們在黑板上畫東西，第一次畫的是電視機(jī)，牛澤碩竟然畫成了電腦，熱的我們哈哈大笑。第二次畫的是狗，我也參加了，我畫的是人不像人，狗不像狗，反正是四不像，什么都不好看。我畫完了，再一看哈哈哈哈，實在是忍不住了，太難看了。外教也跟著笑起來了。第三個不是畫，而是學(xué)盲人走路，現(xiàn)實讓楊禧龍去，楊禧龍不用拐杖，直接閉著眼走，我們又一次哈哈大笑。他學(xué)的'實在不行，外教又請了一個人是王冠翰，因為他特別像盲人，他戴著眼鏡，直接不用閉眼，他睜著眼拿著拐杖，從前面走過真好笑，我們再一次哈哈大笑。第四次我們畫火，潭文韜畫的火太不像了，還不如吳紀(jì)晨呢。我們還搞了許多活動，我就不全說了，聽說那個外教每周星期三都會來教我們，我太興奮了。
很快下課了，下課后牛澤碩對我說，我第一次覺得英語課過的這么快，我也是，真好玩。就像剛上個一樣。這節(jié)英語課真是太有趣了。
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