我的老師英語作文[優(yōu)選5篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師英語作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語作文 篇1
在教棒和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,鼓勵和無微不至地呵護下,多少位良師被學子深深地印在心里啊!
——題記
我在這里寫的是一位普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師,50來歲,由于終日為我們不辭辛苦的操勞,臉上布滿了皺紋,她的兩眼黑得發(fā)亮,鋒利的目光,仿佛要把什么刺穿似的。我有點害怕。她只教我們還不到四個月,但是,每當我想起她時。她對我們的嚴就像教練訓練運動員那樣一絲不茍;她對我們很關心,體貼,就像對待自己的兒女一樣。 但是,那一次,我盡對她起了怨恨。那是一節(jié)自習課,英語老師讓同學們把作業(yè)本A訂正好交到辦公室去批改,作業(yè)本B作好的也去批改。
我懷著喜悅的心情拿著作好的B去批改,"報告""進來"她的聲音很平穩(wěn),我走了進去,隊伍并不長,我跑到英語老師右邊去批改,無意間發(fā)現了電腦里有語文競賽的成績,我便很期盼得到自己的成績,不聽話的手盡往鼠標地區(qū)前行,不經意間,我觸摸到了,這下手更不聽使喚,一直往下翻動著,"。⑽夷康煽诖,倒數第三,我的喜悅心情沉淀了下來,"誰呀,誰在動我的電腦?"一聲果斷而又嚴厲的語言向我發(fā)起進攻,我嚇了一大跳,我心里想:哎呀,這下怎么辦呀,不如來個死不承認,或者,英語老師的教棒在桌上"吃吃"作響,"把手拿過來。"我害怕極了,真想使用一下神仙的仙術,把英語老師的教棒變成長長的棉花棒,只有我能看見,而老師看不見,軟軟的棉花棒觸摸了我一下,"哇!"教棒落下來了,打得好痛呀,我有點生氣,心里暗暗想著;你這個老太太,太壞了,我只不過碰了一下鼠標,看了電腦屏幕一眼,也不過如此,您竟打我,只要教育幾下就行了嘛,我可是個怕痛的`女孩。我心中的怨恨一直不能平靜。但剛想完,那教棒的滋味和對老師的怨恨跑掉了,我尋找著,發(fā)現它屹立在英語老師身上展現出來的無可抗拒的人格魅力上。
她總穿著比別人溫暖的衣服,長得雖不出眾,但是她的人格魅力在我心中是最出眾的,那一次英語課,因我們作業(yè)做得不好,而被英語老師斥責了一翻,最使我深受教育的是這樣一句話:我做事情,要做就要做到最好。"這聲音在教室里久久回蕩,震撼著我的心靈。一顆'作一個高尚的人"的種子便埋下了,自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長大了好多好多,幼稚正向我告別。我的心底默默地感謝這位教我如何做人的英語老師。
我的老師英語作文 篇2
初中第一節(jié)英語課是我首次開始學習英語的時候,這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的。
徐老師是個高挑的身材女老師,那時她還沒結婚呢。不過,教學嚴厲是她的風格,用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯。
徐老師的英語課,起立后,我們會用英語喊徐老師好,雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好,但我和大家都人人迷不悟的樣子,我們做一天和尚撞一天中,上一天徐老師的英語課就這么喊。
上課后,徐老師講完一部分總是要提問的,她習慣讓同學們從前往后一個個回答,第一個回答后,她就用英語喊下一個,每當聽到“下一個”那個單詞,我就心里發(fā)慌,我想大家也是一樣的感受吧。
英語課默寫單詞是眾所周知的事情,一次,上課,八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞,奇怪的是,這次讓默寫的'數字一二三四這一類的英語我全都寫對了,回去心中驚喜,哎呀竟然可以全對!
不過平時,更多的是默寫出問題的,徐老師經常會讓我們去辦公室,去默寫單詞、去背書、去訂正作業(yè)等,她最常說的好像是:“這個我講過沒?這我都講了多少遍了,你們怎么就記不住呢!”她偶爾會抓著同學們的耳朵,更多的是用她那可怕的言語說我們,那言語和表情,可是要殺了的樣子!
雖然徐老師很嚴厲的樣子,但她確實很少打我們,平時很關心我們,尤其是當我在辦公室被數學老師打的時候哭了的那次,她在身旁安慰我不要哭,那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝。
我們就這樣,每天在徐老師嚴厲的管教下學習英語,英語進步很快,期末我的英語考試應該是全年級第一名了!然而,徐老師要請假回家結婚了,這時她離開我們,離開了這個班級,以后偶爾也看到過她一兩次,但是從此,徐老師就再也沒有教過我們班級英語了,一種突然的失落和默默的傷感在心中出現了。
如今,初中已經是遙遠的過去了,回憶里,徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學校的上空。
我的老師英語作文 篇3
開學了,我們班換了一個英語老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長長的、卷卷的'頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的時候又嚴厲又有耐心。
在英語課上,她教我們唱一首英語兒歌,這首英語兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學學得不是很認真,英語老師就停了下來,跟我們講了很多道理,讓我們明白,學好英語是多么的重要,然后又非常有耐心的教了我們很多遍,我們才學會。
老師是不是又嚴厲又有耐心呢?我喜歡英語老師。
我的老師英語作文 篇4
我們在這個學期,換了一名英語老師,想知道他是怎么樣的嗎?那就請看下文吧!
英語老師我們通常都叫他Ms譚,她長著一頭烏黑的長頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。
Ms譚對我們非常的嚴格,只要我們上課玩玩具或者開小差,她都會直接過來用手扭住你的臉,大聲的罵你。
比如:有一次我們班的李佳樂上課在玩手指,Ms譚看到了,馬上向李佳樂走過去,用力的扭著李佳樂的臉,大聲的說“你在干什么。”李佳樂假裝不知道的說“聽課!盡s譚聽了,吼李佳樂說“你沒玩手指嗎?還在這假裝不知道!崩罴褬仿犃,面如土灰的低下頭,可是Ms譚還是不停手,大聲的.罵李佳樂說“上課不聽講,還在玩手指,還裝作不知道,你越來越不像樣了……”
Ms譚雖然有時候非常的嚴格,但是她有時候還是非常的和藹的,有的時候,我們聽寫很好或者考試很好她會給一節(jié)課給我們到外面玩。
比如:有一次,我們全班聽寫全班的平均分在92。25分左右,是全年級第一,Ms譚非常高興,走進教室說“這次聽寫我們全班平均分在92.25這節(jié)課給我們活動。
我喜愛我們的英語老師:Ms.譚。
我的老師英語作文 篇5
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,走進來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個馬尾辮,看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛,閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師,我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。
Tina性格活潑,上課有趣。上課時,她用簡單而天真的語言教會我們語法,引導我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣,我們很喜歡上Tina的英語課。下課時,她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起,開心地聊天,大家都很喜歡跟她開玩笑,她也不會生氣。
Tina有時候很嚴格。她對我們的書寫要求很高,單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背,并且還要會默寫。在她的教導下,我們班的英語成績像火箭一樣直線上升,竟然考了年級第一呢!
Tina也很關心學生。有一次,我的英語沒有考好。下課時,Tina讓我去她的辦公室,我打了一個寒顫,心想:Tina一定要批評我了。我一邊想著,一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室。Tina語重心長的`說:“Alice,你的英語基礎不錯,但不要驕傲,只要功夫深,鐵棒磨成針。你還要努力哦!”我被Tina的一番話感動了,從此,我發(fā)奮圖強,終于功夫不負有心人,期末我取得了更好的成績。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!盩ina,您的教誨我永遠也不會忘。
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