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他終于受到了懲罰作文1000字（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的他終于受到了懲罰作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他終于受到了懲罰作文 1
·2022年3月11日，這是對于全世界來說，是個非常興奮的日子。世界各地每戶人家都準(zhǔn)備了大量用于慶祝的禮炮、煙火和彩帶。那天世界時間6點伊始，全球人們都打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著全球直播的新聞。那時候仿佛全世界每一個人都緊張得默不出聲。彼此還可以聽到對方的心跳。歲月也減慢了速度，人們的心臟也在那窄小的心房里跳動著。他們在等待那全世界的竭聲歡叫、掌聲如雷的一刻；他們在等待那全世界共同的仇人被民主判決罪行的那痛快的一刻；他們在等待世界上最殘忍的劊子手——希特勒承受一下被世人千唾百罵的一刻。如今，這個不可一世的暴君終于要接受世人的懲罰了！我現(xiàn)在是一位世界克隆技術(shù)中心的科學(xué)家，非常幸運，我竟然被納入克隆希特勒小組的成員！我盡量控制我的激動，我不知道克隆希特勒后人們又有何感想。當(dāng)我踏入研究室起，我的腦海浮現(xiàn)出了一些戰(zhàn)爭的畫面，想到那些被戰(zhàn)爭摧毀家園而無家可歸的人，我已逐步進入了工作緊張的狀態(tài)。我在組長的吩咐下，我把希特勒的.遺傳基因分子和少許細胞倒進了溶解機里。按下開關(guān)后，細胞快速地繁殖，和基因分子溶解在一起，在激光的不斷掃射下，細胞構(gòu)成集中體構(gòu)慢慢地變成了一個生命體的雛形，接著又形成了一個嬰兒——希特勒嬰兒時代的樣子！接著從克隆體腦聲波也復(fù)讀了希特勒從幼時以來的記憶。嬰兒也慢慢地長大，一個男孩出現(xiàn)了。
2022年3月11日5時23分，希特勒已全部克隆完畢，我們把手銬套在了他的手腕上，交給公安處理。5點52分，希特勒被送上了華盛頓最高法院審判。傍晚6點整，法庭開審希特3的好戲上演了。當(dāng)電視屏幕出現(xiàn)了他那悲痛欲絕的神情時，全世界的人們感到無比的快感。法庭上觀眾席的觀眾對著希特勒指指點點，法官清了清嗓子：“肅靜！要尊重被告！”他望了一眼希特勒，接著說：“由于你制造第二次世界大戰(zhàn)，全世界人民公認你為故意謀殺罪，你可認罪？”希特勒沉默數(shù)秒，說：“我只是想統(tǒng)一世界，有什么錯？”“法西斯！殺人叫統(tǒng)一世界？你這冷血動物！”群眾瘋狂了，他們看到希特勒那不屑一顧的語氣感到無比憤怒�！懊C靜！”法官一拍驚堂木�！拌b于希特勒制造戰(zhàn)爭，并害死無數(shù)人命，以上均屬謀殺罪名，8時執(zhí)行槍斃，退庭！”“好！”全世界的人們異口同聲地叫好。人們的憤怒也被那顆打中希特勒額頭的子彈所帶過。頓時，全世界都同時燃放了煙火，打響了禮炮，全世界人民熱烈慶祝，那氣氛比新年到來還要高興……法西斯永世告終，他終于受到了懲罰！
他終于受到了懲罰作文 2
游戲正玩到緊要關(guān)頭，隱約聽到“噠、噠、噠”的腳步聲，我心頭一緊，壞了！不會是媽媽回來了吧！
上午我在上網(wǎng)課時，媽媽被客戶約去店里了。臨走時叮囑我：“下課先把作業(yè)寫完，寫完了可以適當(dāng)?shù)耐嬉粫䞍�。�?/p>
下課了，我心里突然冒出一個念頭：咦！媽媽不在家，要不然先玩一會再寫作業(yè)？這時我心里有另一種聲音告訴我：不行！媽媽說過要先寫完作業(yè)才能玩。經(jīng)過了一段激烈的思想斗爭后，我還是沒有戰(zhàn)勝那個邪惡的想法，玩起了游戲。
本來想玩一局接著去寫作業(yè)的，誰知道越玩越上癮，根本停不下來，玩的時候就像做賊似的，時不時地豎起耳朵聽聽，是不是媽媽回來了，那種感覺一點都不好�！斑菄}”一聲門開了，果然是媽媽回來了。這下子完了，我的作業(yè)還沒寫完呢！
媽媽搬著一個大箱子進門了，我做賊心虛，趕忙殷勤地跑上去幫忙。媽媽好像會讀心術(shù)似的，早已看透我的小心思，接著說：“作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“寫，寫完了�！眿寢層终f道：“拿出來我看看，打上卡。”我只好跟媽媽說了實話。
遇到這樣的情景，不知道別人的媽媽會怎么做？我本以為接下來會發(fā)生一場血雨腥風(fēng)的“戰(zhàn)爭”，萬萬沒想到我的老媽竟然沒有生氣，對我說道：“今天作業(yè)不用寫了，書本作業(yè)全收起來。”
�。磕悄男心�！我還沒有完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢！我向媽媽苦苦哀求，這下把媽媽激怒了，媽媽沖我吼道：“把書本都收起來，你要是敢再寫一個字，我就把它們?nèi)毫耍 庇种钢莻�大箱子，“去，把我剛拿回來的置物架安裝起來！”
我心想：拼起這個東西來，媽媽說不定就消氣了，那時我就可以寫作業(yè)了。
于是我就干了起來，一上手才知道，原來沒有想象的那么簡單，擰螺絲把手磨起了幾個大水泡，弓著腰拼裝，時間已久，腰疼得跟斷了似的。足足拼裝了三個多小時，終于拼起來了，原來看似簡單的拼裝，還真不容易呢！
媽媽看著組裝好的置物架，再看看我起泡的`小手，心里的氣全消了。
她告訴我：“孩子，國有國法，家有家規(guī)。你現(xiàn)在還小，在家里，咱倆定好的規(guī)矩就一定要遵守，違反規(guī)定就要受到懲罰，當(dāng)你長大踏入社會，更要遵守規(guī)則，那時候你再犯錯，有可能就是法律來懲罰你，做事情一定要考慮后果，媽媽希望你能做個誠實守信的好孩子�！�
經(jīng)過這件事，我更加知道了規(guī)則的重要性，約定好的承諾一定要遵守，做個誠實守信的人。
他終于受到了懲罰作文 3
那個自己要出來之前，就是也跟自己上次不是拿了一個買了一些東西給那個幫自己滅蟲的那個女孩子嘛。然后他就是重新拿回來了，其實也過去好多天了是吧，好像也是過去快一個星期的時間了，但是呢，他今天的話才拿回來還給我快樂的，就前幾天也沒見他吃我的那些東西。然后呢，就剛才的話他是直接放在我的一個箱子旁邊，然后自己一開始都回宿舍的時候沒有反應(yīng)過來，然后后來的話就看到那個宿舍那里有一個，好像這箱子里面有一個重合，我就重復(fù)了一個東西，然后自己當(dāng)時就很莫名其妙就想著這到底是怎么回事，然后我還在那里有點短路的感覺，這種邏輯是不是產(chǎn)生了什么錯覺，然后忘了說是這忘記了什么事情。
然后后來去拿了一下那個袋子，才發(fā)現(xiàn)里面的.那一些東西還是原來自己給他買的那些東西照搬給拿回來了，然后自己當(dāng)時就有一些生氣嘛，然后就給他說哪里有這樣子的就跟他說給他發(fā)了個問號嘛，然后就跟他說這也是剛看到，然后就他是他的意思是說他只拿了一盒好麗友，然后其他的就還給我，畢竟就冬天比較容易餓，然后自己當(dāng)時就因為和其他的朋友聊天，在在上街，也在那個時候，也突然間不知道應(yīng)該怎么去回應(yīng)他了，就不知道怎么去回復(fù)他，所以就沒有去回復(fù)他，然后后來的話就是有和朋友在一起聊天嘛，聊著聊著，自己的心情也就舒暢很多，大概也知道說應(yīng)該怎么去回復(fù)他了，因為在和我聊的時候就開始自己也變得很調(diào)皮的那種語氣了嘛，就開始知道說怎么去回復(fù)他的那些話了，就也開始用那種很調(diào)皮的語氣去跟他講話。
然后這一周就告訴他說，嗯那這里是用幾分鐘的承諾時間去懲罰一下他，因為他怎么可以這么做呢，然后自己就跟他說哪里有拿出去的東西還在這重新拿回來的呀，反正我不管那個東西就是給他了，怎么處置是他的事情，因為他的提議就是說等到圣誕節(jié)的時候，然后大家在一起吃嘛，然后這一次跟他說反正我不管，而是他的現(xiàn)在已經(jīng)吃他的東西了，他想要怎么處置就怎么處置，所以他最后就是說那就留著圣誕的時候一起吃吧，但是自己還是把那個東西拿回去給他�，F(xiàn)在的話在自己的心目中就覺得那個東西真的就不是，自己的團就已經(jīng)是他的東西了，然后他要就自己從來就沒有遇見過這種事情，就是自己送出去的東西，經(jīng)過了好多天的贊成，他再重新回來，這就覺得啊還是蠻生氣的嘛，就好像自己的心意被駁回了一樣。
他終于受到了懲罰作文 4
我是一個十分愛看電視的人。本來占據(jù)我大半時間的閱讀，自從看了電視以后就變得越來越少，基本上都變成了看電視，電視成了我娛樂的主要部分。每周四都在期待周五快點到來，因為周五精彩的電視節(jié)目就在等我了。電視已經(jīng)占據(jù)了我大半個心。
這次期中考試的前一天晚上我在看電視，睡覺時也沒有按照媽媽的要求早點睡覺，沒有思考想像考試的事情，更加沒有好好復(fù)習(xí)。
這次期中考考砸了。數(shù)學(xué)試卷共四頁，我只完成了前面三頁，最后一整頁都沒時間做，而且是應(yīng)用題的那一面。語文試卷共三篇閱讀，最后一題也沒來得及做完，所以我一到家就給爸爸媽媽打了一個 “預(yù)防針”，告訴了他們這件事，讓爸爸媽媽知道我的低分時不要太激動。考試是50分制的，我覺得這次數(shù)學(xué)可能只考了四十分，因為就算應(yīng)用題扣了五分，前面再扣五分總夠了吧？但是當(dāng)老師發(fā)試卷時，我驚呆了，我數(shù)學(xué)的分數(shù)比我預(yù)想的還要低0.5，只有39.5! 跟我們班最好的同學(xué)相比我整整差了9.5分！語文居然比數(shù)學(xué)更差。當(dāng)收到試卷時，我臉上發(fā)燙，恨不得找條地縫鉆下去，趕緊把試卷放進抽屜里，也不敢問別的同學(xué)的分數(shù)，生怕別人會譏笑我。此時的我仿佛聽到了爸爸、媽媽嚴厲的責(zé)罵聲，與拍桌子聲。
每次遇到考砸的時候，我總會在學(xué)校里就提前做好心理準(zhǔn)備，告誡自己在被媽媽罵時要保持好心態(tài)，盡量不讓自己哭。令人出乎意料的是當(dāng)我將分數(shù)告訴媽媽，并將試卷給她看時，她并沒有大發(fā)雷霆，而是語重心長地跟我說：“這次考砸了，證明我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)不努力，哪里跌倒哪里爬起，下半學(xué)期要認清不足，加倍努力�，F(xiàn)在迫切要做的事是不要再看電視了，不要讓電視影響學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)她說從這句話時，我雖然知道這件事應(yīng)該無條件答應(yīng)，但是我的眼淚還是在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著沒讓它落下來，點了點頭，說：“好的。”這對我來說是最大的懲罰，沒得看電視了，我的`心就像被掏空了一樣，不知道該如何去安排自己的業(yè)余時間了，一下子覺得極其無聊，適應(yīng)不過來了。
雖然我早就知道看電視對眼睛不好，有輻射，對學(xué)習(xí)成績也不好，早就想戒掉了，可是就是戒不掉，我的意志力還沒能到能克制我看電視的程度，所以如果現(xiàn)在突然讓我連周末都不能看電視，對我來說真的好難。沒辦法，誰讓我這次期中考沒考好呢，這樣嚴厲的懲罰我也只好勉為其難地接受吧！
他終于受到了懲罰作文 5
“大家聽好啦！下節(jié)課是語文課，我路過辦公室時，看見彭總（班主任）手里拿著一塊恐怖的磚頭！各位忘做家庭作業(yè)的可憐人要提高警惕！到時候被打成腦震蕩別怪我沒有提醒你！”剛下課不久，大喇叭黃凱霞就開始廣播。講臺下噓聲一片。
“磚頭？我才不信老師會帶著磚頭來上課！要是她敢打我，我就告她個傾家蕩產(chǎn)！”作業(yè)本一片空白的左超洋洋得意。“說不準(zhǔn)彭總是想讓你拿著磚頭砸自己呢！”周圍一陣竊笑。正巧這時彭總來上課，全體同學(xué)便神經(jīng)緊張地盯著她手里的東西。真是磚頭！一直無語的我也“咯噔”了一下�？焖俜治觯捍舜u頭紅里透著紅，看來是工地上的新鮮磚頭，威力巨大，要是拿來拍人，得個腦震蕩是綽綽有余。上帝保佑，讓彭總回頭是岸吧！
彭總把磚頭豎放在左超的課桌上，驚得他臉色蒼白心跳加速。彭總在微笑，但總讓人感到笑里藏刀，一道寒光橫掃全場。“今天，老師帶了個磚頭來，是想做一個游戲……”游戲？彭總什么意思？殺人游戲？“這個磚頭是工地上的，非常重。不是說人的力量是偉大的嗎？那我們就來個ＰＫ，請幾個同學(xué)上來吹磚頭�！迸砜傔�是笑里藏刀，“但是，我請到的人要是沒把磚頭吹到，下午就流下來把作業(yè)重做一遍�！笨窗�，我就說彭總是有目的的。
第一個不幸的人是左超，他扭扭捏捏的走上講臺，畏懼地看著放在他桌上的磚頭，那磚頭好象變成了他媽媽的咆哮：“你怎么又不做作業(yè)！”左超渾身的'冷汗。臺下看熱鬧的人也笑不出來。在只能靠嘴的情況下，磚頭成了張牙舞爪的超級魔鬼，帶著爸媽的怒吼步步逼近。左超豁出去了，他像青蛙一樣鼓足氣，使勁一吹……結(jié)果……磚頭……屹立在原地，一動不動。左超來勁了，他以龍卷風(fēng)的形式狂轟亂炸，而磚頭卻堅決不領(lǐng)情，驕傲地站著。彭總笑瞇瞇地看著左超，卻同時贊賞的拍了拍磚頭。“第一回合，磚頭嬴了�！迸砜倛竽弧�
在經(jīng)過激烈的眼神對抗之后，第二個人出現(xiàn)。他是走起路來身上的肉都一抖一抖的豆宇恒。他神色緊張，看來他也沒做家庭作業(yè)。豆宇恒還沒吹就已經(jīng)垂頭喪氣了。他的情況和左超基本相同。鼓起了青蛙嘴使勁吹，磚頭依然堅強。豆宇恒也難逃厄運。
緊接著，所有沒做作業(yè)的人都上了臺挑戰(zhàn)極限，結(jié)果都失敗而歸。
放學(xué)時，我打掃衛(wèi)生，上午吹磚頭的人留下來補作業(yè)。正在擦課桌時，我突然發(fā)現(xiàn)了，在左超的課桌上，貼著厚厚的雙面膠，而這個位置，就是磚頭站過的位置！哦，怪不得磚頭一直不到，我真佩服彭總的創(chuàng)意！
他終于受到了懲罰作文 6
教室里靜悄悄的，只聽到同學(xué)們低沉而緊張的喘息聲。窗外樹枝上，一向嘰嘰喳喳的小鳥，仿佛失去了往日的快活，無精打采地站在枝頭上。此刻同學(xué)們都低著頭，圍在“小畫家”蔡立新的身旁，（“小畫家”，是同學(xué)們送她的雅號。）等待著郝老師的“發(fā)落”。這是怎么一回事呢？讓我從頭講給你聽。
一天自習(xí)課上，同學(xué)們都認真地做郝老師布置的語文作業(yè)。我的同桌“小畫家”趁老師不在，憑著多日的觀察，再加上她有幾分繪畫才能，畫了張郝老師的肖像畫。她捧著畫正津津樂道地自我欣賞。在一旁偷看的我忍不住笑出聲來。“不愧為‘畫家’，”我不由自主地叫出聲來。這時，鄰座的同學(xué)也蜂擁而上，大家都七嘴八舌地地談?wù)撨@張畫，一時教室里鬧哄哄的。
只聽教室門“吱嘎”一聲響，郝老師推門走了進來。頓時同學(xué)1們個個呆若木雞，低著頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)�！肮�，你們欣賞什么大作呀？笑得這樣開心，怎么我一來你們就不吱聲了呢？讓我也見識i見識。”郝老師風(fēng)趣地說。他走到“小畫家”身邊，拿起那張畫：
“哦，畫的是我�！彼p輕地點點頭，“嗯，畫得不錯，是那么回i事，你看大嘴巴，長頭發(fā)，蠻像嘛，看來你是棵畫畫兒的'苗子，有發(fā)展前途�！彼畔履菑埉嫞p輕地拍拍“小畫家”的肩膀，接著說：
“我們不但要把學(xué)習(xí)搞好，也提倡每個人發(fā)揮特長嘛！這樣我們的生活才豐富多彩。不過有一點，我們只有學(xué)好文化知識才能更好地發(fā)揮我們的特長，比如你要當(dāng)個畫家，要把一個身高一米七的人，畫在八開紙上，如果你不懂比例，這張畫能畫好嗎？”郝老師把手從“小畫家”肩上移開，收斂了笑容，他掃視了一下周圍的同學(xué)，最后又把目光落到“小畫家”臉上。“今天，蔡立新同學(xué)把作業(yè)拋在一邊，只顧作畫，招得其他同學(xué)也不安心做作業(yè)了，這樣做對嗎？”
郝老師的這一席話，說得“小畫家”滿臉通紅。她用手捂住雙眼哽咽起來，大家的眼里也含著晶瑩的淚珠。此刻，我心里如針扎一般，難受極了。“郝老師，我……”我剛想承認錯誤，可郝老師一揮手，把我的話打斷了。“好了，好了，不要說什么了，現(xiàn)在我宣布……哈哈哈……”他說完，反而笑出聲來。原來他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都瞪著眼，傻呆呆地盯著他呢！
“不要這樣嘛！我又不是什么怪物，至于給‘小畫家’的‘懲罰’嘛，是讓她每天利用課余時間作一張畫給我送來，讓我和美術(shù)老師也開開眼界。”
“太好了！”同學(xué)們都歡呼起來。聽，窗外的小鳥又唱起來了，聲音是那么婉轉(zhuǎn)動聽。
他終于受到了懲罰作文 7
人的感情往往易受情緒的控制，而做出許多出格的事情來，今天我就因為沖動受到了懲罰。
下課后，同學(xué)們都在教室里展示自己的“少林功夫”。有的頭頂硬磚，有的運氣斷繩，我一看，也不甘示弱，踢起墻壁來�！斑恕薄ⅰ芭尽�、“嘿”、“哈”，墻壁踢得震天響，這時好事分子劉翔走了過來激將我說：“這有什么本事，要是你能飛墻走壁，那才是真功夫，不然，就叫我一聲‘師傅’，我就佩服你�！闭f著，他用狡黠的眼神瞟了我一眼。我一聽心里就不服氣了。心想：你也別門縫里瞧人，把我看扁了。我就不信你這個邪，今天本姑娘就要獻這個本事給你看看，否則誓不為 人。于是我大喝一聲：“好，我現(xiàn)在就走給你看看，到時你要喚我一聲‘師傅’！”
說著，我往后退了一步，作出上壁的.姿勢，然后一個猛沖，“飛”到教室的墻邊，右腳踏上墻，左腳來了個“里應(yīng)外合”，結(jié)果墻的作用力把我反彈回來，我一腳沒有站穩(wěn)，“咚”的一聲，頭撞在桌子上，身子一栽，倒在地上。頓時腦子里“嗡”的一聲，我眼冒金星，當(dāng)時就疼得 “哎喲，哎喲！”直叫。同學(xué)們見了，個個慌子手腳，一時急得不知所措。幸好有幾個同學(xué)立即走上前來，把我扶起，另有幾個同學(xué)急忙跑到老師那兒，把老師請來，很快我被同學(xué)們挽著、扶著到了校醫(yī)療室。醫(yī)生一看我，頭上腫起一個大包，血不斷地往外流出來，肖醫(yī)生見了也慌了手腳，她忙說：“快，送醫(yī)院去！”說著我立即被老師背著上了醫(yī)院。
來到醫(yī)院，醫(yī)生一看，我傷得那么重，就把我抬進手術(shù)室，給我縫針。他們把我的頭發(fā)給剪掉了一大塊，用藥棉給我清洗傷口。碘酒一到我頭皮上就痛得嗷嗷直叫，最痛苦的是，醫(yī)生給我縫針也不打麻藥，他們把我按在病床上，幾個人負責(zé)抓住我的雙手雙腳，主治醫(yī)生拿著針在我的后腦勺上左一針，右一針地縫著，我痛得眼前一黑。老師一看，嚇得不得了，朦朧中，我聽見老師對醫(yī)生說：“趕快搶救！”而醫(yī)生卻鎮(zhèn)定自若地說：“不要緊，這是受了驚嚇的緣故，待會兒她就會蘇醒，讓她先睡一會兒吧！”
不知什么時候，我蘇醒過來。一眼發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身邊，哭著說：“孩子，你怎么做這種傻事來��！”我無奈地朝她笑笑，閉上眼睛又睡著了。
人啊，往往就是這樣，由于一時的沖動，而做出這等出格的事情來，結(jié)果受到懲罰。這個教訓(xùn)不值得我們深刻的反思嗎？
他終于受到了懲罰作文 8
今天放學(xué)回家后做作業(yè)時，我沒有認真的去做，而是東看看西摸摸，還一邊吃小核桃，一邊寫作業(yè)。做了沒一會，我又忍不住開始看起了漫畫書來。過了一會兒，我聽到外面響起了電瓶車喇叭聲，以為是媽媽回來了，我趕緊放下漫畫書，胡亂塞到抽屜里；這時，院門“吱”的一聲開了，我偷偷的透過窗戶往外看，原來是舅媽帶著弟弟來了，于是我又放心的拿起漫畫書津津有味的看了起來�？烧�(dāng)我看得高興的時候，突然聽到房門口有腳步聲，我又趕緊把書塞回到抽屜里，并慌忙的拿起筆在本子上寫了起來，剛寫完第二個字，舅媽和弟弟推門進來了。弟弟手里拿著一部小汽車朝我叫著：“姐姐，快來看呀，我的高級林肯轎車！”于是我又高興的和弟弟聊起了小車。就這樣，一直和弟弟玩到了吃晚飯，媽媽才回來。
吃過晚飯，媽媽問我：“寶貝，今天的作業(yè)做完沒？”我一聽頓時不知道怎么回答，心里也急得不知所措，因為我光顧著玩，沒做多少作業(yè)呀。我只好埋頭做作業(yè)，不說話，呵呵。這可是我平時慣用的伎倆了。但媽媽是一眼就看出我的'心思，并嚴厲的說：“把所有作業(yè)全拿出來，我要檢查。”聽到這句話，我心想，完了，沒啥招來對付媽媽了。我只好乖乖的把作業(yè)拿給媽媽檢查。媽媽一檢查，火就“噌噌噌”的上來了，厲聲的說：“媽媽說過多少遍了，回家第一件事就是認真做作業(yè)，做完后才可以去干別的，你怎么總當(dāng)耳邊風(fēng)��？”我無助的看著媽媽，心里希望媽媽又能夠原諒我一次，但這次媽媽卻說：“這次無論如何都要懲罰你一下，這樣你才會記住！”說完，媽媽操起一把長尺就朝我的屁股上來了三下（那可是扒了褲子打的呀，可疼呢），我只感覺屁股上火辣辣的疼，眼淚忍不住的“撲哧、撲哧”的掉了下來。媽媽見我真的哭了，卻笑了起來，說：“今天我打的可是很輕的，媽媽還是忍心真打你呢，你還哭��？但是下次可就沒這么輕了�！闭f完媽媽拿起尺子，“啪”的一聲重重的敲在書上，我順著聲音望去，哇！那要真打pp上可就真的很疼了。以后我可不敢再皮了，更不想讓尺子再“親吻”我的小屁股啦！
說實話，雖然媽媽打了我，但我并不怨媽媽，因為我知道是自己不好，媽媽的話總不當(dāng)回事，所以媽媽才會懲罰我的。不過，我相信自己以后一定會改正的。
不信，你們就等著瞧吧！
他終于受到了懲罰作文 9
“ 嘀嗒 嘀嗒……”，外面的雨滴敲打著正孤零零抱著頭的薔薇，也嘀嗒嘀嗒地敲擊著我的心。我也依著墻壁扯著窗簾看著窗外的雨景，心中突然涌出了幾分委屈和傷心，因為我又不由自主地想起了那個雨天和雨天的你。
記得第一次我們相遇就是在這樣的'雨天里，你邀我去你家，還做了一盤好吃的美味給我。——那是我第一次品嘗你做的“美味”，當(dāng)然，也是最后一次。也就是在那天晚上，因為我的一個不小心的要求，你把我趕出了你的家門。
我知道自己錯了，從你家出來的那一瞬間，我就知道自己錯了！為了彌補過錯，兩年來，我一直都在默默嘗試著做你那天做的美味——西紅柿炒蛋，但卻怎么也炒不出那天的味道。我也找不出原因，就去問問媽媽，去問問姥姥，是缺啥材料嗎？還是火候不夠？但都沒有找到答案。
雨滴敲打著我的心，突然敲出了我的一個靈感：你不是馬上就要走了嗎？最可靠邊人士透露：你還有兩個小時就要坐火車離開了，我如果不在此時彌補過錯，就真的來不及了！我立即奔向廚房，以最快的速度做好了一盤西紅柿炒雞蛋，沒想到我竟然能做得這么好，竟然真的做出了你那天的滋味。我立即把熱乎乎的美味裝進一個精美的小盒里，然后就直奔向你家，就那么頂著雨……兩年了，不管你原諒不原諒，我都要向你表達歉意。
“叮咚，叮咚”，我懷著忐忑摁下門鈴，心跳得比雨滴聲還要強烈。終于門打開了，你出現(xiàn)在了我的面前。我把盒子捧過頭頂，鼓足勇氣嚅嚅地說：“你……能原諒我嗎？”邊說邊深深地低下頭去。
可好久，好久，你都沒有回。
我看向你，我發(fā)現(xiàn)你正怔怔地看著我，仿佛不認識我一樣�！y道你真的連我都不認得了嗎？終于，你一臉迷茫地說出話來了：“請問，你是誰呀？”
盒子“砰”地掉在地上，心型雞蛋也扣了一地……我跑了，不再顧忌許多，快步地逃跑了……雨還在嘀嗒地下著，但我感謝那些雨滴，因為即使我哭了，也沒有人看得見。
跑回家，關(guān)上了那扇小小的房門，我便那么一身濕濕地站在那里不動……是的，我接受不了這樣的懲罰，永遠都無法接受！你可以辱罵我，你也可以鞭打我，你甚至可以不再原諒我……但你不應(yīng)該把我忘了呀！那可是我心目中最圣潔的最珍貴的友誼��！
他終于受到了懲罰作文 10
小時侯，我是一個十足的淘氣包，我砸過別人家的玻璃窗，捉過毛毛蟲，爬過樹。只要是男孩子敢做的事我都敢做，因此，我被大人們稱作“假小子”。
我這個人，天生好玩，沒干過幾回正經(jīng)事。我最大的缺點便是愛講大話，愛逞能，只要是伙伴不敢做的事情我都會嘗試去做。爬樹爬得不過癮，改爬電線桿，雖然差點被電觸到，心理慌張，但下來時卻裝作一副笑臉，生怕在伙伴面前露出“破綻”；哪怕看著別人翻跟斗，心里不服氣，便自己也去學(xué)翻，即使被摔得鼻青臉腫，也堅持練，練熟后，在伙伴面前翻，看得他們目瞪口呆、贊不絕口，心里像吃了蜜一樣甜，嘴上還不忘逞能：“切，這算什么，小菜一碟，我會的不止這些呢！”一次次的逞能，使我一次次地膽大�？墒怯幸淮�，卻讓我真正知道了天有多高，地有多厚！
那天，我約小伙伴們來草叢玩，忽然，從不遠處傳來一聲尖叫，我和伙伴們忙跑過去，原來是小思。看著小思慌張的神情，不說也知道肯定遇見蛇了。小思很膽小，看見蟲就尖叫，更別說是蛇了。說實話，我也很怕蛇，一看見蛇我就渾身哆嗦。但這時正是出風(fēng)頭的好機會，我會放過嗎？接著，我便和蛇“斗爭”起來。我找來一根棍子，不斷地挑逗它，它似乎很“生氣”，時不時地向我撲來，我的心也隨著它的跳動而此起彼伏。還好，我身子輕巧，一次又一次地躲過了蛇的攻擊。突然，蛇趁我不注意，向我撲了過來，我又一不小心滑了一跤，唉！真是踩到狗屎了。頓時我感覺自己要over了，我閉上了眼睛，等待著“死亡”。周圍的一切都靜了下來，我并沒有感到疼痛，于是開始胡思亂想：“媽呀，不會這么快就上西天了吧，我可不想就這么死了�！焙鋈�，一聲“凱倫”打斷了我的.思緒。“咦，我還沒死嗎？”我小心翼翼地睜開眼睛，生怕看見的是蛇恐怖的面孔和尖銳的毒牙。謝天謝地，還好不是，我長長地呼了一口氣。后來，我才知道，在最關(guān)鍵的時候是聰明的小華叫來了大人，并救了我。后來，每當(dāng)我遇見大人們，大人們就會說：“凱倫啊，膽子不小啊，連蛇都去‘玩’，那蛇可不是一般的蛇哦。哈哈！”那時，我便會羞得臉面赤紅，并發(fā)誓，要改掉逞能的毛病。
隨著時間的流逝，我長大了，也終于如愿以償?shù)馗牡袅顺涯艿拿 ．?dāng)我再次想起那些事時，便突然醒悟：原來，逞能是如此的不切實際，原來，“蛇”就是我的“懲罰”，原來，我曾經(jīng)那么傻，又那么可愛......
他終于受到了懲罰作文 11
當(dāng)一個人做錯事情時，那么對他最好的懲罰就是寬恕他。
——題記
人們常說：“最好的朋友反是傷你最深的人！”那么我們可否換個角度想一下：傷你最深的人可否成為你的朋友？
那天，我就站在凌的身后親眼看他把我三年來最重要的筆記本丟到了垃圾桶。半響，他過身來，驚愕地看著我。那一刻，我竟忘記了要還擊，就這樣靜默地站著，沒有一句話，也沒有一個動作。
和凌之間的“戰(zhàn)爭”已持續(xù)了一個月有多，這一個月來我認識到了人性丑惡的一面——我與他總想著法子讓對方“身敗名裂”。
我在想著，此刻的我該有什么舉動？但腦中一片空白，只能愣愣地站在原地，透過窗子吹進來的風(fēng)讓我倍感寒意。
我竟就這樣身走了，臉上沒有一絲表情，一步步地遠離站在原地的凌，一步步地遠離此刻對我至關(guān)重要的筆記本。
一個星期的時間就在我的沉默中度過了。對于我這一反應(yīng)，凌突然變得手足無措了。也是！以前一位同學(xué)和我開玩笑，用粉筆將我的筆記本封面涂得滿滿的，為了這事我哭了一整天。如今我卻像沒事發(fā)生似的。
上勞動課時，經(jīng)過抽簽我竟和凌分在一組。四目相對，不知為何，我竟沖他微笑了一下，那么淡的微笑，只持續(xù)了不到三秒，卻覺得整個人都輕松了。我不斷地拔著野草，想要把不好的回憶如同野草般從我的腦海中拔除。
再見他時，是星期一，來到教室，第一個見到的是他。一抹微笑浮現(xiàn)在他的臉上�！霸绨�！”不是銀鈴般的聲音，只是一個普通得不能再普通的聲音，卻打破寂靜，這聲音穿過冬季，硬把春天拉到了我的身邊。
“早。”仍是四目相對，卻有一股暖流將我包圍。
坐在座位上，忽看到一個蔚藍色的筆記本，封面上我的名字如同烙印般烙在了“最真的友誼”下方。我小心翼翼地打開本子，淚珠不爭氣地掉了下來——筆記上寫滿了三年來各科的重點，那么熟悉的`筆記，那么陌生的字跡……
我忽地過頭去，任憑淚水在臉龐流淌，朦朧中，看到凌如同孩子般，咧開嘴，幸福地笑著。
頓時我明白了為何那天我跑到垃圾桶旁卻不見了筆記本的蹤跡。
我走過去，輕輕拉起他的手。仍是沉默，卻能清晰地聽見花開的聲音，如此動聽……
如若我選擇繼續(xù)與他斗下去，恐怕我將失去更多的東西。慶幸那一刻我選擇了微笑。我知道，那是對他最好的懲罰，也是對自己最好的懲罰。
他終于受到了懲罰作文 12
“沒帶回執(zhí)單的，都給我站起來！”好不容易熬到早讀結(jié)束，班主任卻突然下了一道“圣旨”。
Oh my God！整個早讀，我都沒有像周圍的同學(xué)們那樣認真地背著課文，而是自欺欺人地祈禱著：老師忘收回執(zhí)單吧，老師忘收回執(zhí)單吧……唉，在同學(xué)們?nèi)f分同情與幸災(zāi)樂禍的目光中，我頂著巨大的壓力站了起來�？墒前嘀魅螀s兀自整理著作業(yè)本，一句話也不說。這該不會是暴風(fēng)雨前的寧靜吧？看到班主任的表情，我更加心虛了，生怕撞上她的目光，只能狠狠地盯著無辜的桌子。“嗯——”一聲長哼，我不經(jīng)意間抬起頭，正對上班主任犀利無比的一瞥，活生生地把我的小心臟戳出了幾個大洞，嗖嗖地直灌冷風(fēng)！蒼天啊！大地��！誰來救救我啊，班主任邊收拾作業(yè)本，邊冷冷地說：“你竟敢不帶回執(zhí)單？好啊，那你就把它給我好好地抄十遍！中午前交過來！現(xiàn)在下課！”班主任就這樣宣判了我的“死刑”。我癱軟著坐下，周圍同學(xué)投來的'萬分同情的眼神已經(jīng)升級為憐憫了，同桌卻早已幸災(zāi)樂禍地笑趴在桌上。
課間，我在教室里奮筆直書，嘴里還不斷地念叨著：十遍一點也不多，十遍一點也不多……唉，早知如此，就讓我頭天晚上把回執(zhí)單放到書包里唄。要是我有“藍胖子”的任意門就好了，這樣就能讓我回到早上把回執(zhí)單帶上了。只可惜，哆啦A夢正在休假，幫不了我，真是一失足成千古恨��！加油，加油！可是回執(zhí)單上那密密麻麻挨在一起的小字就像一個個惡魔，面目猙獰地嘲笑著我！我真想撕了它，可這是我跟同桌好不容易才借過來的。心里有火發(fā)不出，于是，我手中的筆就成為了出氣筒。我使勁地寫著，寫得越來越快，字也越來越難看，結(jié)果一下子就把紙戳破了。唉，這頁又白費了，還得重寫。
幸好第四節(jié)是自習(xí)課。好不容易才抄完，整整十頁呢，我萬分感慨地一頁頁翻著，上面還有我在不經(jīng)意間用紅筆寫下的懊悔的話語。我重重地嘆了口氣，趕緊跑到講臺前把它交給班主任。本以為老師會很仔細地檢查我有沒有偷工減料，沒想到她只是草草地翻了兩下就放在講臺上，并示意我回去坐好。
到了下午的班會課，班主任拿著我的罰抄本當(dāng)著全班同學(xué)的面和藹地說：“經(jīng)常被掌聲和鮮花包圍的關(guān)彧嘉同學(xué)，這次卻因為忘帶回執(zhí)單而被罰抄了十遍，相信她會覺得很委屈。其實，我罰她并不是為了別的，而是想讓你們通過這次的懲罰獲得教訓(xùn)，這才是我真正的目的�！�
聽了老師的話，我似有所悟。后來，無論做什么，我再也沒有丟三落四了。
他終于受到了懲罰作文 13
雖已跑進房間，但是剛剛爸爸批評我的話仍然回蕩在耳邊：“別整天和那些貪玩的孩子混在一起，經(jīng)常追跑打鬧，會出事故的�！�
這個學(xué)期，新轉(zhuǎn)來了幾個同學(xué)，其中一個叫桑卓宇的新同學(xué)不知怎么的，非常喜歡與我玩耍。但總是追跑打鬧，煩人又煩事。不過看在要尊師愛友的分子上，我只好跟他說“大道理”。但行不通，我只好依著他。誰知這樣竟然闖出了一個大禍：
那天下課，桑卓宇嚷著要與我玩，可我卻還有事情要辦，沒空理他，便用手擺脫他，然后撒腿就跑，桑卓宇也追了上來，我們倆個像火箭般穿梭在人群中，我本已不想跑了，但我又不想與桑卓宇“交涉”，便又加快了速度。一位同學(xué)見了便來阻攔，卻沒成功，也追了上來。“砰得”一聲，桑卓宇跟一位四年級的同學(xué)相撞了，四年級的那位同學(xué)眼部受傷了，老師也聞訊趕來，帶走了傷者和“罪魁禍?zhǔn)住�。桑卓宇抖出了事情的原委，我和那位好心辦壞事的同學(xué)也被帶去見老師。我和那同學(xué)再三解釋，還是遭到了懲罰：掃地一星期，以后不準(zhǔn)玩。我們只好遵命。
后來幾個星期，我們仨都只能坐在座位上看課外書、做作業(yè)。直到這個星期的星期五，下午最后一節(jié)英語課下課后，我把錄音水機送去何老師辦公室，桑卓宇也跟來了。我放好錄音機，準(zhǔn)備回教室。何老師轉(zhuǎn)過身，說：“呂鑒冰，下星期的星期一你來我辦公室，把這堆作業(yè)本拿回去�！薄芭��！蔽易叱鲛k公室，發(fā)現(xiàn)桑卓宇還在。我怕我星期一時忘了這件事，便把何老師的`話轉(zhuǎn)告與他，讓他幫我記著�？蛇@不說還好，一說我又倒霉了。
那天放學(xué)后，我見爸爸的已經(jīng)在了，便拉開車門進去。桑卓宇見了，便走近車子：“那件事情我?guī)湍阌浿�、”他一說就沒完沒的�！靶∨笥眩阕岄_點！我要倒車了！”爸爸臉色難看起來。桑卓宇慢吞吞走開了。
回家后，爸爸沒說什么。吃晚飯時，爸爸來勁了，不斷指責(zé)我。爸爸這次真的發(fā)火了。罰我兩天不能上網(wǎng)，并寫一篇500字的作文，題目：懲罰。
我感到及其委屈，并且有點恨桑卓宇，但我也有錯，這些懲罰是我應(yīng)得的。
他終于受到了懲罰作文 14
那是我平生第一次抄作業(yè)，永久地留在我的記憶深處。
夜色正濃，教室里明亮的燈光照著我們。坐在第五排、第三桌的我，正拿著筆在數(shù)學(xué)書上拼命地耕耘。那眼神，仿佛有著絕對的堅毅，那筆速，仿佛在與時間賽跑。
我的同桌也十分焦急，總是不停地朝我這邊望來，又不時望向門口。突然，她猛地湊向我身邊，用一種仿佛我欠了她三四千萬，現(xiàn)在瘋狂討債的語氣卻輕聲地說：“鮑珉，你抄好了沒有！老師要過來了！”
我全身仿佛顫抖了起來，手臂肌肉緊繃得不行，掌心早已布滿密密麻麻的汗。我無法分出一點點神去回應(yīng)我的同桌，我深知沒做作業(yè)被老師抓到是什么下場。
突然，同桌的作業(yè)被猛地抽了回去，我一驚，立馬想回頭把它搶回來，繼續(xù)抄。可是，人算不如天算，我的頭頂立馬傳來一句令我深深恐懼的話語：“鮑珉，干嘛呢？”
哦，我也不知道當(dāng)時我在想什么，只是條件反射，迅速站起，在站起的那一刻，我懵了。哦！我在干什么？承認我的罪行嗎？啊啊��！我在干什么！完了！完了！但我的嘴立馬開始了狡辯：“老師，不是的，我只是有道題不會做，想請教我的同桌罷了，真的！”
老師看了看我的作業(yè)，嚴肅地說：“這道題都不會做，學(xué)什么數(shù)學(xué)？拿出手來！”這一刻，我真視死如歸了，不過想一想，我身為數(shù)學(xué)課代表，老師應(yīng)該會法開恩吧！“你身為數(shù)學(xué)課代表，帶頭不做作業(yè)，罰兩倍！”啊，西吧！我在心里給了自己一個大大的白眼。
老師捏住我的手指，翻我掌心朝上。他拿出那根細細的.、硬硬的、翠綠的竹鞭子！我不怕，打十下又不會怎樣――“��！”老師的鞭子還沒下，我就裝腔作勢地尖叫起來，迅速抽回手。旁邊同學(xué)全部哈哈大笑，但我的眼角隱隱有些淚水，面色通紅，左手緊緊地握住右手。
老師略帶笑意地說：“怎么？我還沒下鞭呢！就怕了？”我點了點頭。老師掩飾不住自己的和藹可親，“也好！留著下次罰！”
我心想，哪有什么“下次”呀，班上好像都沒有同學(xué)突破“下次”，難不成我要突破？說什么我也是數(shù)學(xué)科代表呀！
他終于受到了懲罰作文 15
下午，雨淅淅瀝瀝地下著，打在屋檐上、地上，發(fā)生“滴滴答答”的響聲。天昏沉而陰暗，仿佛要向我壓下來似的。
上星期老師宣布了一項規(guī)定：如果我們班能得到流動紅旗，就在周一下午的班會課開一場零食宴，如果得不到流動紅旗，就要在班會課圍操場跑二十圈。
宣布完這項規(guī)定，臺下有捧腹大笑的，也有哭天喊地，笑的是開零食宴可以大飽口福，哭的是跑二十圈要精疲力盡，也有少數(shù)同學(xué)意志比較堅定，發(fā)誓一定要拿到流動紅旗。
可是——這周我們班沒有拿到流動紅旗（結(jié)果可想而知了），將受到老師的懲罰，就在今天下午罰跑�？煽催@天色陰云密布的——怕是跑不成了吧！我懷著這點僥幸心理暗自高興。
誰知到了第三節(jié)課，老師一聲令下：“全班下樓跑步！”一班人浩浩蕩蕩地來到樓下，這時已經(jīng)下起雨來。難不成要在雨中跑步？我心中暗暗叫苦。
跑就跑。我們排好隊，站在操場上，老師喊道：“跑！”我們便向前面沖去。
這正是炎熱的夏季，天悶熱悶熱的.，整個校園像個大蒸籠。而那雨點打在臉上，給人一次涼意，我立即覺得十分愜意，心想：這哪里是懲罰？分明是享受嗎！
過了一小會兒，我便為剛才的想法感到羞愧——我逐漸氣力不支，汗水不停地往下流，那點冰涼也被滿身的大汗取代了，但只有往前跑，時間在腳步聲中流逝……
好不容易十圈過去，可以休息一下了。我們圍著操場慢慢地走了一圈，體力恢復(fù)了不少，也不再感到那樣炎熱了。
當(dāng)我再次開始奔跑時，忽覺得腿又酸又痛——原來跑的時候腿的邁動形成了一種慣性，一旦停下來，這種慣性消失了，再跑當(dāng)然吃力。但又沒有什么辦法，只有堅持，堅持，再堅持！
終于跑完了，我勉強上了樓，癱坐在椅子上。同學(xué)們都像年逾古稀的老人，一個個顫巍巍地回到座位上。我在椅子上吹著風(fēng)扇，甩著大把大把的汗水。你要問我現(xiàn)在的感受，一個字——累！
這次，同學(xué)們都嘗到了跑圈的滋味，一個個認真規(guī)范自己的行為。第二周，我們拿到了流動紅旗，開了零食宴——看樣子，老師的這種懲罰還挺奏效的！
他終于受到了懲罰作文 16
在這個過分講究是非對錯的時代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動的巧合，讓你珍惜生命里的點點滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。
一柄二胡如歌如慕。這是上蒼的一個錯誤，他把迷茫的眼睛給了一個對生活充滿希望的人。孤獨的夜，他用琴聲點綴了別人的世界，可卻沒有一縷光明點綴他的夢。阿炳，開始用別人所沒有的安寧心境體會自然之清風(fēng)，品味人世之溫寒。上弦、運氣、拉弓，委婉悠揚的音樂如流水一樣逝去，如霧氣一般氤氳開，打動了所有人的，是一曲絕唱——《二泉映月》。
一曲宋詞如泣如訴。執(zhí)一卷詩詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿城春色里緩緩走來。他心中的沈園，是個凄美的錯誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！迸c唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。或許，這個凄美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起�！板e錯錯！”幸福，如果唾手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價值。那個在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。
錯誤的美麗是一種缺憾的美麗，它不很完整，卻讓人感動。有時，正是那一處小小的缺口，更能展現(xiàn)人性的'真實，觸動人心的善良。
小女孩把花壇里最美的鮮花摘了下來。小女孩不是不愛護花草，而是因為“我奶奶病了，不能下床，我要把這朵花帶回去給奶奶”這個動機不美嗎？這就是一個美麗的錯誤�；▋罕徽怂�會再開，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵護。教育家蘇霍姆林斯基甚至將這個“美麗的錯誤”繼續(xù)了下去——他摘下更多更美的花交給了小女孩，要女孩帶給她的奶奶看。 美好的品質(zhì)遠比那朵真實的鮮花要美麗一千一萬倍！
從錯誤所產(chǎn)生的結(jié)果來看，大多數(shù)錯誤會造成傷害和損失，但也不排除一些錯誤會給我們以警示和啟迪，會引領(lǐng)我們的人生走上另一條陽光大道，盡管有可能與我們的初衷背道而馳，但陰差陽錯同樣成就大美，這也不失為“美麗的錯誤”。
生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點，便留下了美麗的漣漪。
他終于受到了懲罰作文 17
今天，我遭遇了我又一煩惱的事。
起因：我正在電腦前津津有味的玩著游戲，這時，我最好的朋友來了。他剛吃完飯。不過他也真煩，我早晨正在看電視時，還每有起床，他便來了，弄得我挨了一頓罵。我正在氣頭上，他有和我的弟弟吵了起來。還亂扔?xùn)|西，我叫了他不要弄了，可是……
經(jīng)過：我心中的不滿在一點點積聚，看來要爆發(fā)的了，我在次發(fā)出嚴厲的警告：不要再放肆了。我的心在顫抖，不要逼我做我不愿意做的事。我極力的控制自己，不讓自己做傻事。當(dāng)我正要戰(zhàn)勝我自己的時候。他有扔了一件東西過來，正好砸在我的'身上，本已消失的怒火這時又被他點燃，我在也受不了了，我丟下鼠標(biāo)，緊握拳頭，沖到他的面前，抓住他，大聲吼到：＂你玩夠了沒有，你快給我撿起來……＂他還是嬉皮笑臉，一點都沒有在意，看來，他是覺得我在開玩笑，因為我從來沒有對他生氣過。他知識點點頭，我重新回到電腦旁邊，繼續(xù)玩�？蛇^了一會兒，有一件東西飛到了我的頭上，我的火山再次噴發(fā)，沖動占據(jù)了我的頭腦，讓我不能容忍任何東西。我快步走到了他的旁邊，把他按在地上，再次警告他把東西撿起來，這次我是真的動了真格，他也察覺到了，異常大戰(zhàn)也許即將開始，我有預(yù)感……
高潮：他掙扎著起來，我在他的身上亂揍了幾下，便放開了他。我只是想給他一點教訓(xùn)，沒想到這惹惱了他，他從地上爬起來，眼睛紅紅的，那氣勢，像一條餓極了的狼，頃刻間想吞掉敵人。我顫了一下，他的樣子讓我感到害怕，為了不和他發(fā)生沖突，我走到了一邊，沒想到，他不肯放過我，也追了上來。只見他拿起拳頭向我沖來，我身體一閃，緊緊的抓住他的手，順勢一拐，向抓犯人一樣拿住了他，他還在奮力掙扎，我對他怒吼：＂你到底想怎么樣，不要逼我。＂沉默了一會，我放了他，我正想轉(zhuǎn)身離開，可是他有沖了上來，我的兩只手像鉗子一樣抓
住了他，這時他向我的腿上踢了一腳，我忍受不了，用力把他摔在地上。然后到房間里，剩下的只有陣陣的喘息聲……
他生氣的從我家離開，我還停留在剛才的事中。事已如此，只能怪我沖動了……這也許是對我的懲罰。
他終于受到了懲罰作文 18
在小鎮(zhèn)的一隅，住著一個名叫小明的少年。他自小聰明伶俐，但這份天資并未被用在正途上。隨著時間的推移，小明逐漸染上了許多惡習(xí)：逃學(xué)、撒謊、欺負弱小……這些行為像一道道陰影，悄然籠罩在他原本光明的未來之上。鎮(zhèn)上的居民對小明議論紛紛，他的父母更是為此操碎了心，無數(shù)次的教導(dǎo)與責(zé)罰似乎都未能觸動他那顆日益堅硬的心。
小明最熱衷的，便是捉弄同學(xué)小王。小王性格內(nèi)向，家境貧寒，總是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，成了小明嘲笑和欺凌的對象。每當(dāng)看到小王因自己的惡作劇而手足無措、淚流滿面時，小明的心中便會涌起一種莫名的滿足感，仿佛這樣就能證明自己的“強大”。
然而，世事無常。一次偶然的機會，小明在放學(xué)路上無意間聽到了一個驚人的秘密——原來，小王之所以總是穿著舊衣，是因為他將自己微薄的零花錢全部積攢下來，用來資助遠方一個更加貧困的孩子上學(xué)。這個消息像一枚炸彈，在小明的心中炸開了。他開始反思自己的行為，那些曾經(jīng)的“樂趣”此刻變得如此丑陋不堪。
但習(xí)慣的力量是巨大的，小明雖心生悔意，卻難以立刻改變。直到有一天，他的惡行終于觸碰了底線。那是一個風(fēng)雨交加的傍晚，小明為了躲避家長的責(zé)罵，偷偷溜進了學(xué)校，無意間發(fā)現(xiàn)了小王放在教室抽屜里的一封未寄出的信件，信中詳細記錄了小王的善行和對未來的憧憬。出于好奇與惡作劇的心態(tài)，小明將這封信拍成了照片，并上傳到了網(wǎng)絡(luò)上，一時間，關(guān)于小王的“秘密”在小鎮(zhèn)上迅速傳播開來，引起了軒然大波。
面對鋪天蓋地的輿論壓力，小王的世界崩塌了。他選擇了沉默，但那份沉默中蘊含的.哀傷與絕望，卻像一把鋒利的刀，深深刺痛了每一個了解真相的人的心。而小明，也終于從這場鬧劇中清醒過來，他意識到自己的所作所為不僅傷害了無辜，更踐踏了人性中最美好的部分——善良與無私。
不久后，學(xué)校對小明進行了嚴肅處理，不僅給予了他停學(xué)反思的處分，還要求他在全校師生面前公開道歉，并承諾今后將用實際行動彌補自己的過錯。那一刻，站在全校師生面前的小明，眼中閃爍著前所未有的堅定與悔悟。他深知，真正的懲罰不是外界的責(zé)難，而是內(nèi)心的煎熬與自我救贖的過程。
從那以后，小明像變了一個人似的，他開始主動幫助他人，尤其是對小王，更是傾盡所能去彌補曾經(jīng)的傷害。雖然過去的傷痕難以完全抹去，但小明和小王之間的關(guān)系卻在慢慢修復(fù)，小鎮(zhèn)上也逐漸彌漫起一股溫暖人心的力量。
他終于受到了應(yīng)有的懲罰，但這懲罰，卻是他人生中最寶貴的轉(zhuǎn)折點，讓他學(xué)會了珍惜、學(xué)會了成長，更學(xué)會了如何用一顆溫暖的心去擁抱這個世界。
他終于受到了懲罰作文 19
在我們生活的這個世界里，正義或許會遲到，但永遠不會缺席。這句話，在我親眼見證了一件事情之后，變得更加深刻地印刻在我的心中。這個故事關(guān)于勇氣、正義以及最終的公正裁決，它發(fā)生在我身邊，一個名叫小李的同學(xué)身上。
小李是我們班上公認的“小霸王”，仗著自己身體強壯，經(jīng)常欺負弱小同學(xué)，甚至老師多次教育后仍不知悔改。記得有一次，班里的一個小個子男生因為不小心碰到了小李的新鞋而遭到他的嚴厲斥責(zé)，并被迫當(dāng)眾道歉。這樣的場景，在我們班并不罕見。雖然大家都對此感到不滿，但由于害怕被報復(fù)，沒有人敢站出來反對。
然而，真正的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在一次學(xué)校組織的社會實踐活動當(dāng)中。那天，我們?nèi)⒂^了一個公益機構(gòu)，那里住著許多因各種原因失去親人照顧的孩子們。通過與這些孩子們交流，小李第一次感受到了什么是真正的'孤獨和無助。特別是當(dāng)他了解到其中一個孩子的故事——這個孩子也曾經(jīng)歷過欺凌，這讓小李內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴。那一刻，仿佛有一股溫暖的力量觸動了他冰冷的心靈。
從那以后，小李開始有了變化。他不再隨意欺負別人，反而主動幫助那些曾經(jīng)被他傷害過的人。更重要的是，他還利用自己的影響力，鼓勵其他同學(xué)一起參與到更多有意義的事情中來，比如參與志愿服務(wù)活動等�？吹竭@樣的轉(zhuǎn)變，我們都感到非常驚訝且欣慰。
但是，好景不長。就在大家以為一切都會變得更好時，一件意想不到的事情發(fā)生了。原來，由于過去的行為太過惡劣，相關(guān)部門已經(jīng)注意到了小李的情況，并決定對他進行相應(yīng)的處罰。經(jīng)過調(diào)查取證，最終確定給予其警告處分，并要求其公開向所有受害者道歉。
面對這一結(jié)果，起初小李顯得有些難以接受。但在家人和老師的耐心引導(dǎo)下，他逐漸認識到：每個人都要為自己的行為負責(zé)，無論好壞。這次經(jīng)歷讓他深刻體會到了什么叫做“種瓜得瓜，種豆得豆”。
這件事給我們的啟示是深刻的。它告訴我們，在成長的路上，每個人都可能犯錯，關(guān)鍵在于能否勇于承認錯誤并改正。同時，也提醒我們要學(xué)會寬容他人，但同時也不能放任不良行為的存在。只有這樣，我們的社會才能更加和諧美好。
從此以后，“小霸王”小李成為了我們心中的另一個英雄，因為他用實際行動證明了改變永遠都不會太晚。而我也相信，只要心中有愛，光明總會驅(qū)散黑暗。
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