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勇氣的作文

時(shí)間:2022-12-18 14:01:41 勇氣作文 我要投稿

【熱門】勇氣的作文匯總四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的勇氣的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】勇氣的作文匯總四篇

勇氣的作文 篇1

  一塊昂貴的寶石,需要從裂縫處切開(kāi)。富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢切割,一位年輕工匠勇敢地站出,并且將這寶石切割成為完美的兩塊。

  經(jīng)驗(yàn)與勇氣,哪一項(xiàng)更重要?

  首先想到,現(xiàn)在不少招聘單位,總是強(qiáng)調(diào)被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗(yàn),卻不去想,年輕人哪來(lái)那么多經(jīng)驗(yàn)?同時(shí),許多單位在實(shí)際用人中,又常常是對(duì)于年齡一過(guò)四五十的人,就再也不會(huì)重用;卻不去想,這些人正是經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候。選經(jīng)驗(yàn)還是選勇氣,似乎真的很難。

  實(shí)際上,經(jīng)驗(yàn)或勇氣,都曾經(jīng)發(fā)揮重要作用,但是,也都有靠不住的時(shí)候。

  一頭驢,第一次馱鹽過(guò)河,不小心摔倒,鹽溶化,驢背上輕了。第二次過(guò)河,驢馱的是棉花。這驢憑經(jīng)驗(yàn)就故意摔倒,棉花吸了水,驢再也沒(méi)有站起來(lái)。這個(gè)例子說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)有時(shí)確實(shí)不可靠。

  年輕、勇敢不可靠的典型例子,當(dāng)屬項(xiàng)羽。項(xiàng)羽28歲就做了統(tǒng)帥,那時(shí)劉邦已經(jīng)48歲。在鴻門時(shí),項(xiàng)羽兵40萬(wàn),劉邦只有兵10萬(wàn)。但是項(xiàng)羽最終卻是敗在自己太“勇敢”了。

  “初生牛犢不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉!敖是老的'辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鮮的姜味。年輕人雖然血?dú)夥絼,但是“少不更事”!袄像R識(shí)途”,但是,老馬很有可能不堪重負(fù)。

  應(yīng)該說(shuō),經(jīng)驗(yàn)與勇氣,都很重要,缺一不可。

勇氣的作文 篇2

  “若是去了勇氣你就把一切都丟掉了。”這句話出自歌德的。意思是:什么沒(méi)有都可以重來(lái),唯獨(dú)勇氣不是這樣,如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。由此,我想到了自己的一件事。一次上音樂(lè)課上,老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂,此刻令人窒息。害怕老師提出的問(wèn)題,我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè),然后問(wèn)我們這曲音樂(lè)分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再聽(tīng)一遍!蔽邑Q起耳朵,可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題?再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分?三部分??jī)刹糠郑咳糠帧?/p>

  到底是幾部分呢?老師開(kāi)始提問(wèn)了,糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師的眼神里流露出一絲失望,臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張,要知道,那可是我最喜歡的一位老師呀!突然,不知道哪竄出來(lái)的勇氣,我把手舉的高高的舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)!叭糠。”我大膽地說(shuō)。

  老師搖搖頭說(shuō):“不對(duì),再想想吧。”“那……是兩部分!崩蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的.勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀!我崇拜勇氣,因?yàn)樗恢睅椭覒?yīng)付我塵世中遇到的困難。

勇氣的作文 篇3

  如果說(shuō),人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

  如果說(shuō),人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

  如果說(shuō),人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際中一朵漂浮的白云……

  面對(duì)人生的種種困難,你怎樣去克服,怎樣去挑戰(zhàn)?當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,讀完了美國(guó)作家莫頓亨特寫(xiě)的《走一步,再走一步》時(shí),我終于找到了我一直在尋找的答案。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,里面講到莫頓亨特小時(shí)侯,既有病又膽小。在一次攀巖活動(dòng)中,他因?yàn)槟懶《焕г诹松窖律稀W詈,他在爸爸的指點(diǎn)下,一步步下了山。爸爸告訴他,不要想距離有多遠(yuǎn),只要一小步一小步地走,就能成功。

  一件極為普通的事,卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理:不要想著前面的路途有多遠(yuǎn),只要著眼于眼前的一小步,就能克服困難。

  生活需要勇氣。在生活中,這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時(shí)為寫(xiě)作業(yè)熬夜到很晚。實(shí)在忍不住,眼皮往下垂時(shí),我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“再寫(xiě)一個(gè)字就行了。只寫(xiě)這一個(gè)字,不會(huì)很累的。”然后再一個(gè),再一個(gè)……到最后時(shí),常會(huì)覺(jué)得不可思議,自己竟然堅(jiān)持下來(lái)了。雖然著并不是一次偉大的成功,但在其中蘊(yùn)涵的不也是這個(gè)道理嗎?

  沒(méi)有失敗的人生是沒(méi)有價(jià)值的,沒(méi)有挫折的生活是乏而無(wú)味的,沒(méi)有人的一生是十分順利的。

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的.一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

  墻角的花,當(dāng)它孤芳自賞時(shí),天地就小了;山中的石,當(dāng)它背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了;水中的萍,當(dāng)它隨波逐流后,根基就沒(méi)了;空中的鳥(niǎo),當(dāng)它展翅藍(lán)天中,宇宙就大了;水中的魚(yú),當(dāng)它游進(jìn)大海時(shí),境界就寬了;井底的蛙;當(dāng)它越身地面時(shí),眼界就寬了;地下的煤,當(dāng)它燃燒自己后,貢獻(xiàn)就大了……我們經(jīng)歷了一次風(fēng)險(xiǎn)之后,生活就又多了一種顏色。

  一次困難,可以讓我們懂得克服;一次挫敗,可以讓我們經(jīng)受磨練;一次失敗,可以讓我們學(xué)會(huì)反;一次恥辱,可以讓我們學(xué)會(huì)振作。不要貪愛(ài)溫暖的陽(yáng)光,更應(yīng)該去愛(ài)風(fēng)雨,它純潔了你的靈魂;不要只接受光明,更應(yīng)去享受黑夜,它讓你看到了星辰。

  不要只迎接快樂(lè),更應(yīng)該去忍受悲傷,它升華了你的靈魂;不要只貪求平坦的旅途,更應(yīng)該去嘗試坎坷,它磨練了你的意志;不要只歡迎贊賞,更應(yīng)該去接受批評(píng),它讓你看到了缺陷;不要只祈求獲取,更應(yīng)該去作出貢獻(xiàn),它證明了你的價(jià)值。

  失敗、風(fēng)險(xiǎn)、跌倒、嘲笑……都算不了什么。只要你拿出你的勇氣,勇敢地面對(duì)生活,大膽地去克服困難,你會(huì)感謝那每一次帶你走向成功的經(jīng)歷。

  

勇氣的作文 篇4

  “怎么樣?沒(méi)人要讀了嗎?”語(yǔ)文老師臉上有一種莫名的嚴(yán)肅,語(yǔ)文書(shū)被她放在了講臺(tái)上,清清楚楚的看見(jiàn)那四個(gè)醒目的字:中華少年。

  我們都把頭低得不能再低,盡管我知道這樣下去,又會(huì)讓老師失望,可是我已經(jīng)朗誦過(guò)了,要把磨練的機(jī)會(huì)讓給別人了吧?我緊緊地咬著下嘴唇,目光四處游歷著,期望看見(jiàn)一只手,哪怕是一只也好……

  終于,一只手堅(jiān)定地舉了起來(lái),我們大家都吃了一驚,再把目光投向老師時(shí),那臉上是花一般的笑容,她向我前面的舉起手的男生輕輕點(diǎn)頭,他便心領(lǐng)神會(huì)的站了起來(lái)。

  窗外的.一束陽(yáng)光悄悄地射了進(jìn)來(lái),光束中,無(wú)數(shù)小精靈在舞蹈,將男生包圍起來(lái)。

  他,叫徐雨冰,平時(shí)成績(jī)并不怎么好,讀課文時(shí),甚至連句子都讀不通順,可是他挺愛(ài)朗誦的……

  我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑,失敗又怎樣?這本來(lái)就是一場(chǎng)練習(xí)……

  徐雨冰舉起的手個(gè)同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)頭,又有幾只小手悄悄舉起,都是平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué),但他們都是萬(wàn)分自信,萬(wàn)分堅(jiān)定。

  好聽(tīng)的女音響起,像是合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,三個(gè)同學(xué)也大聲朗讀起來(lái)。雖然沒(méi)有前面幾個(gè)同學(xué)朗讀得好,但那聲音,好特別。

  “……這就是中華的少年!”激情、澎湃的結(jié)尾贏來(lái)了更加激情,更加澎湃的掌聲,我清楚地看見(jiàn),老師美麗的眼角邊分明有——亮晶晶的東西……

  勇氣是什么?這個(gè),就是勇氣吧?

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