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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的給自己勇氣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己勇氣作文 篇1
在浩瀚的大海中，看似風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻驚濤駭浪。但是不論如，我們都必須去面對(duì)。給自己一些勇氣，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。-題記。
當(dāng)在黑夜里，你自己一個(gè)孤零零的時(shí)候，給自己一些勇氣；當(dāng)你不知如何是好，該怎么去做的時(shí)候，給自己一些勇氣；當(dāng)你摔倒在地上的時(shí)候，站起來，給自己一些勇氣。
小時(shí)候，我經(jīng)常問我自己，勇氣到底是什么？
那時(shí)的我還小，什么都不知道，也許是無知和幼稚蒙蔽了我的思想。
直到那一次—
大約是十歲的時(shí)候。剛好正在放暑假，天氣晴朗得很，抬頭一望，可謂萬里無云啊，也許只有在這種炎熱的天氣才可以看的到吧。
天氣熱得嚇人，從窗外向外望去。哇，那陽光強(qiáng)烈極了，雖然是照在外面，但是處在空調(diào)房里的我仿佛也身
臨其境，也學(xué)是心理作用吧，身體又開始有點(diǎn)發(fā)熱了。
這一天，爸爸和我打算東湖公園。經(jīng)過一段車程，我們到了東湖公園。
一下車，我就叫喊著沖了過去。因?yàn)檫^于興奮，奔跑是竟忘了看腳下的路。“嘭”一聲-我狠狠地摔在地上，我喊著“爸爸，很懂啊！快扶著我起來，疼死我了�！币贿呎f著，我的`眼睛也情不自禁嘩啦嘩啦地墜落在地上�？墒�，我萬萬想不到，爸爸竟然緩緩走來，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，自己站起來，忍著，不要再依賴于別人�？傆幸惶欤惚仨毴ッ鎸�(duì)許許多多的困難，你得靠自己，用你自己的雙手去面對(duì)吧！”看著自己膝蓋那斑斑血跡和擦傷了皮膚，我咬緊了牙關(guān)，用力用手撐起自己那“負(fù)傷”的身體。
我站起來了！我站起來了！
僅僅是一瞬間，便讓我領(lǐng)悟了人生的真諦！
如今，若有人再次問我“勇氣到底是什么？”
我一定會(huì)告訴他：“勇氣也許碰不到也感受不到，或許勇氣這個(gè)詞根本不存咋愛，它只是象征一種信念與精神，它告訴我們?cè)谌松部赖穆飞�，你可能�?huì)碰到數(shù)不甚數(shù)的碎石，以至于讓你一次次地摔倒，但是你不要去畏縮于失敗的角落，給自己一些勇氣，用自己的雙手去創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空。
“給自己一些勇氣，用自己的雙手去創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空�！边@句話依舊滯留在我的腦海。
無論大海是怎么的浩瀚無邊，無論大海是有多么可怕的驚濤駭浪，我都不會(huì)懼怕。
給自己一些勇氣，對(duì)面對(duì)。
讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航--
給自己勇氣作文 篇2
記得小時(shí)候，發(fā)生過這么一件事，那時(shí)，我讀三年級(jí)。一天，我和我的同學(xué)小麗約好一起去書店看書，然后再一起去上學(xué)。
去到書店里，那兒的書多姿多彩，使人看不厭倦，就這樣，我和同學(xué)小麗開始看起書來，誰知，我們?cè)娇丛狡饎�，書本深深的把我們吸引住了。因此，我們耽誤了去學(xué)校的時(shí)間，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)快上課了，于是，我們倆便沖著往學(xué)校跑去，希望能趕得上。
跑著跑著，突然在半路上的街道沖出一位三、四歲的小妹妹，我們因?yàn)樗俣忍土�，把那小妹妹撞倒了�?/p>
那小妹妹“哇哇”大哭，我們把她扶了起來，親切地對(duì)她說：“小朋友，別哭了，我們給你道歉�！笨墒�，那小朋友還是哭個(gè)不停。我有些不耐煩了，便對(duì)小麗說：“小麗，我們還是快去學(xué)校了，不然的話就遲到了�！�
只見小麗毫不慌張，一邊安慰著摔倒的小妹妹，一邊應(yīng)紙巾擦著小妹妹的眼淚�？粗@種情形，我唯有再等下去。小麗從口袋里抽出幾根棒棒糖，遞給小妹妹說：“小妹妹，別哭別哭，姐姐請(qǐng)你吃糖�！惫�，那小妹妹不哭了。
此時(shí)，我急忙地對(duì)小麗說：“可以了吧，她已經(jīng)不哭了，我們可以去學(xué)校吧！”小麗回答：“恩�！彪m然，小麗肯去學(xué)校了，但我從她眼神里可以看出，她還不放心這小妹妹。可另一邊上課時(shí)間又漸漸逼近，使她兩者不知如何下手。
就在這緊急的關(guān)頭里，一位女士從遠(yuǎn)處朝我們這邊走來，還喊著：“珊珊、珊珊……你在哪里�。俊薄皨寢�，我在這兒�！毙∶妹盟粏〉幕卮鸬�。那女士連忙跑過來，她看出了小妹妹摔倒的傷痕，便慌張問到：“你這是怎么啦？怎么膝蓋都跌出血來了��？”
從她們的對(duì)話中，我和小麗立刻知道那女士是小妹妹的媽媽。此時(shí)，我可慌了，我急忙對(duì)小麗說：“看，她媽媽來了，快逃，不然那小妹妹告訴她媽媽是我們把她撞成這樣子，就摻啦！”小麗不慌不忙地回答：“沒關(guān)系，要不然你先走了�！�
只見小麗理直氣壯地走到那女士面前歉意的說：“對(duì)不起，阿姨，是我把你個(gè)女兒撞成這樣的，”那女士看了看她女兒的傷不是很嚴(yán)重，搖了搖頭，也沒講什么，轉(zhuǎn)身就走去。而我，只是冷冷站在那里，像與這件事毫無關(guān)系的過路人。
看著她們母子的身影，我感到十分內(nèi)疚后悔。
最后，雖然我們遲到了，但是，在我和小麗身上發(fā)生的`這件事里，好比上了一節(jié)深刻的人生課程。
看，小麗這勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神，是需要多大的勇氣啊！
勇氣可以使我們勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我們都需要有這樣的勇氣。因此，我們需要勇氣。
給自己勇氣作文 篇3
人不能總活在憂郁之中，我是這么想的。但當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)，我似乎只能用淚水來詮釋。
我不喜歡在別人面前哭，他們會(huì)覺得我沒用；我也不喜歡對(duì)著家人哭，因?yàn)槲也幌胱屗麄兣阒乙黄饌碾y過。我唯一能做的，就是對(duì)自己，偷偷地落淚……
雖然在同學(xué)面前我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績(jī)出來了，原本還將那小小的希望寄托在語文和數(shù)學(xué)的成績(jī)上，但一拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)，這夢(mèng)已經(jīng)破碎。尤其是語文，我從來沒想過會(huì)倒數(shù)。淚水一個(gè)勁地往眼角里灌，我止不住。我真的在用心去復(fù)習(xí)，但卻換來這般結(jié)果。我不敢將頭伸出外面，看這冷冷的世界。
是不是只有一次次的.失敗，才能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)？我不知道。但我知道，眼淚并沒有用，雖然它能稀釋我的心情。我想要堅(jiān)強(qiáng)些，但這好難。我好像戰(zhàn)勝不了它。
“前行的路途，誰都會(huì)跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領(lǐng)自己找到更準(zhǔn)確的方向。記住，這分?jǐn)?shù)，它不是仇敵，而是寶藏。”我知道，在我無助的時(shí)候，只能相信自己，不是畏懼所失去的，而是珍惜所擁有的。
給自己勇氣作文 篇4
中午回家時(shí)，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋�(gè)班級(jí)里舉行的演講比賽，雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，不過，你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好，所以無論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。
為什么時(shí)間過得如此漫長(zhǎng)？沒過多久，語文課就到了，我，我說實(shí)話，我真的不敢去報(bào)名抽簽！不過，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫出最好的一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內(nèi)心感覺特傷心，特對(duì)不起媽媽！但我又想起了我那膽小的勁兒，連回答問題腿都發(fā)軟，無論自己怎么鼓勵(lì)我自己，鼓勵(lì)還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒有報(bào)名！
開始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著淑女的`腳步走了上臺(tái)，先是自我介紹，然后再把我們大家?guī)У阶鎳?guó)的懷抱中！最后很有禮貌的說：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個(gè) 9 0°的躬，走了下臺(tái)！
就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺(tái)，就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺(tái)了，人家又背稿子有做動(dòng)作，想起我真內(nèi)疚呀！
勇氣，你怎么就站不起來呢？
給自己勇氣作文 篇5
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動(dòng)力。
記得在星期天的時(shí)候，我們老師說清明節(jié)的后兩天讓我們開一個(gè)“聯(lián)歡會(huì)”，過了兩天，我們期待以久的“聯(lián)歡會(huì)”就要開始了，聯(lián)歡會(huì)的前一天，我們?cè)诮淌依镉质茄b又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯(lián)歡會(huì)”開始了，第一節(jié)目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個(gè)，第三個(gè)。終于輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請(qǐng)“吉它王”出場(chǎng)，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場(chǎng)上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開始緊張起來。
這時(shí)，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，��！在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來向大家鞠了個(gè)躬，這時(shí)的同學(xué)們突然鎮(zhèn)定了下來，這時(shí)我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時(shí)一陣熱烈的.掌聲響了起來。
這個(gè)掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對(duì)他人也是對(duì)自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇6
生活就好比是戰(zhàn)場(chǎng)，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么！上去就應(yīng)把這些原來認(rèn)為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧！我的世界中也有失敗，不過它，已經(jīng)讓我克服了……
在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！
不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說到最低，就是用他們的差的`成績(jī)，也起碼在55分上了吧�？墒悄阆胂耄铱匆娏诉@分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3.40分！這分?jǐn)?shù)讓你有沒有大跌眼鏡？
不過我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問成績(jī)，我都說還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實(shí)是只不過是倒著數(shù)的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應(yīng)知道了吧！
而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。
老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語又有了信心……
現(xiàn)在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對(duì)每一件事，不會(huì)有任何事情難得到你。你說是吧？
給自己勇氣作文 篇7
很多人們都會(huì)在失敗后說，怪我當(dāng)時(shí)沒勇氣，結(jié)果只差那么一步，或者看到別人成功后不禁惋惜道，早知道我就繼續(xù)下去了，沒想到這么簡(jiǎn)單。
這些全部都是借口，都是自己的缺點(diǎn)與不足。人生下來并不是十全十美的，但是我們可以改變，可以追求。人有思想，就意味著我們要不斷的思考，但是只是一味的思考等于零，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不斷的`思考，奮斗，才不會(huì)一事無成，最后迷失自己。
沒有誰能束縛的住你，只有你自己把自己束縛住了。很多的人們一旦遇到挫折后，便會(huì)產(chǎn)生畏懼，會(huì)忘掉自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的不足和困難的麻煩全部裝滿大腦，然后就喪失了勇氣與自信。要知道，狹路相逢勇者勝，如果在最關(guān)鍵的事后連勇氣都沒了，那你還有多少把握成功，還有多少自信存在內(nèi)心，這一切的原因都是因?yàn)樽约翰幌嘈抛约鹤龅牡�，自己從一開始就對(duì)困難產(chǎn)生了心里陰影，所以我們要學(xué)著改變自己，盡量把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來，將內(nèi)心的不足掩埋下去，然后去扔掉這些不足，那么你的人生就便的更有色彩了。
生活在二十一世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該奮力拼搏一把嗎。給自己一點(diǎn)勇氣，向前邁進(jìn)吧。
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